山东省东营市利津县2023-2024学年六年级下学期期末考试历史试题（文字版含答案）

2023-2024学年度第二学期期末教学质量调研六年级历史试题（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分，2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。5.切记不要直接在试卷上答题。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”材料反映了隋朝大运河A.是古代世界上最长的运河 B.加强了南北地区经济交流C.促进了各民族之间的交融 D.激化了社会矛盾2.（见右图）“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的生产工具是

A.翻车 B.筒车 C.曲辕犁 D.秧马3.唐朝某位皇帝执掌朝政期间，“上承‘贞观之治’，下启‘开元盛世’”，社会经济持续发展。这位“皇帝”是A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗4.唐太宗得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。这主要得益于他实行了A.开明的民族政策 B.民族压迫政策C.册封民族首领政策 D.军事剿抚政策5.唐朝时期，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、奕棋等活动反映了唐朝A.稳定的政治局势 B.繁荣的社会经济 C.发达的对外交通 D.开放的社会风气6.唐朝时，历经磨难东渡日本，并为中日文化交流作出了卓越贡献的高僧是A.张骞 B.班超 C.鉴真 D.玄奘7.导致唐朝的国势由盛转衰的事件是A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.澶渊之盟8.右图漫画讽喻的历史事件是

A.“黄袍加身” B.“陈桥驿兵变” C.“杯酒释兵权” D.“庆历新政”9.1069年，宋神宗任用王安石主持变法的目的是A.重农抑商 B.休养生息 C.重文轻武 D.富国强兵10.契丹族首领阿保机仿汉字创制契丹文字；党项族首领元昊仿效唐宋制度订立官制、军制和法律等。这些事实反映的是各民族间的A.政权对峙 B.文化交流 C.经济往来 D.军事冲突11.如果用“还我河山”“精忠报国”“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“郾城大捷”等信息来讲述一个历史故事，那么，这个“故事”是A.寇准抗辽 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭12.右图是我国北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币铜板拓片——“交子”。“交子”的出现反映了

A.农业的发展 B.手工业的兴盛 C.商业贸易的繁荣 D.城市的进步13.南宋时，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区，出现了“国家根本，仰给东南”之势。材料说明南宋时A.南方是国家政治中心 B.经济重心开始南移C.北方是国家商贸中心 D.经济重心南移完成14.北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，如“瓦子”和“勾栏”；南宋临安的文化娱乐业更为发达。材料描绘的现象，适应了A.统治阶级追求奢华生活的需求 B.市民阶层对文化生活的需求C.各种艺人卖艺谋生的需要 D.文化名人吟诗作赋的需要15.唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐交融，开始形成的一个新的民族是A.回族 B.维吾尔族 C.藏族 D.布依族16.宋元时期的科学技术取得了突出的成就。以下能说明这一观点的是①火药开始运用到军事领域②发明了活字印刷术③指南针应用于航海④火药武器广泛应用于战争A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④17.《元史・地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。材料描述的是元朝A.发达的交通 B.富庶的物产 C.辽阔的疆域 D.先进的制度18.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。此疆域所属的朝代是A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝19.明太祖朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。因此，他在中央采取的措施是A.将行中书省的权力一分为三，设立“三司”B.分封诸子为王，驻守各地，监控地方C.废除丞相制度和中书省，权分六部D.设立南书房，直接对皇帝负责20.某同学在整理明代的学习资料，其目录中有“刘家港”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的A．经济发展 B．文学繁荣 C．对外关系 D．科技成就21.“记载了药物1800多种；收录药方11000多个，还附有1100多幅药物形态图，并对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。”材料介绍的是A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》 D.《四库全书》22.推翻统治长达276年明王朝的农民起义是A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义 C．黄巢起义 D．李自成起义23.钱穆在《国史大纲》中指出：“…雍正时设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”材料表明清代A．中央集权开始削弱 B．君主专制进一步强化C．祖国边防得以巩固 D．思想控制进一步加强24.清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流；加之惧怕沿海人民与外国人交往会危及自己的统治，于是实行了严格限制对外贸易的政策。这一“政策”是A．金瓶掣签 B．文字狱 C．八旗制度 D．闭关锁国25.传统节日习俗是中华文化的重要组成部分。与右图清代《龙舟盛会图》相对应的节日是

A．春节 B．清明节 C．中秋节 D．端午节第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分。26.（12分）隋朝创立的科举制度逐渐成为后世选拔官吏的主要途径。阅读材料，回答问题。材料一隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（1）据材料一，指出科举制确立的标志是什么？（2分）结合所学知识，概述科举制创立的历史意义。（2分）材料二宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（2）据材料二，结合所学知识，指出宋朝“改革和发展了科举制”的措施及影响。（4分）材料三明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。……明朝科举对考试答卷的文体形式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷有八个部分组成，……因此称为“八股文”，——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（3）据材料三，指出明朝科举考试答卷被称为什么？（2分）结合所学知识，简述其影响。（2分）27.（12分）交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。材料一“丝绸之路”为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安，中西文化交融。如右图是陕西西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》，骆驼昂首挺立，中间一胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。——摘编自《剑桥插图中国史》（1）据材料一，指出盛唐时期长安的特征。（2分）结合所学知识，举一例说明。（2分）材料二宋朝市舶司从海上贸易中抽税近二百万贯，以百分之十的税率计算，可以推算出宋代每年的进出口总额约为二千万贯。……宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角，——费正清《中国：传统与变革》（2）据材料二，指出宋代管理海外贸易的机构是什么？（2分）结合所学知识，宋代有哪些科学技术的进步让中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角？（2分）材料三“郑和下西洋，其规模之大，人数之多，范围之广，在中国史上是前所未有的，明朝以后也未有，在当时世界上也未有过。……郑和的船队总是满载货物往返，主要以中国的手工业品换取各国的土特产品……郑和开始下西洋后，亚、非各国多遣使来中国建交及进行贸易，络绎不绝于途。”——《中国古代史》（3）根据材料三，结合所学知识，概述郑和下西洋的历史意义。（4分）28.（12分）中华民族优秀传统文化源远流长，辉煌灿烂，历史时期不同，具体表现形式各异。阅读材料，回答问题。材料一唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。……唐朝诗坛气象万千，名家辈出……。——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（1）据材料一，结合所学知识，指出唐诗呈现出的特点并列举出一位唐诗“名家”。（4分）材料二元朝杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术（下图）。——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（2）据材料二，概括元杂剧的特点。（2分）结合所学知识，指出元代最优秀的杂剧作家及其代表作品。（2分）材料三中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声，受到大众的喜爱。……其中，最有影响的是昆曲和京剧。——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（3）据材料三，指出清代戏剧为何“受到大众的喜爱”？（2分）结合所学知识，列举一部清代昆曲的传世之作及作者。（2分）29.（14分）历代中央政府对边疆地区的有效治理，使我国统一的多民族国家得以巩固和发展。阅读材料，回答问题。材料一唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些……。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（1）据材料一，指出唐朝与吐蕃实行了什么政策？（2分）结合所学知识，简述其作用。（2分）材料二为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。—摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（2）据材料二，元朝对疆域的治理方式有何特点？（2分）结合所学知识，指出元朝加强东南地区（今台湾）管辖设置的机构名称及历史意义。（4分）材料三1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。——摘自《义务教育教科书（五·四学制）》《中国历史》（第二册）（3）据材料三，清政府对土尔扈特部回返新疆持何态度？（2分）结合所学知识，指出土尔扈特部回归祖国的历史意义。（2分）试卷答案一、选择题（每小题2分，共50分）12345678910BBCADCACDB11121314151617181920BCDBACABCC2122232425ADBDD二、非选择题（共50分）26.（12分）（1）标志：隋炀帝时进士科的创立。（2分）历史意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（2分，答出任意两点即可）（2）措施：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。（2分）影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（2分，答出任意两点即可）（3）名称：八股文。（2分）影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢了人们的思想，应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者，阻碍了思想文化和社会的进步。（2分，答出任意两点即可）27.（12分）（1）特征：中西文化交融（或国际性大都会、中外文化交流频繁）。（2分）举例：遣唐使来华学习唐朝先进的制度、玄奘西行天竺求取佛经、鉴真东渡日本传播唐朝文化。（2分，答出任意一点即可）（2）机构：市舶司。（2分）科技进步：指南针应用于航海；造船技术进步。（2分，答出任意一点即可）（3）历史意义：郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（4分，答出任意两点即可）28.（12分）（1）特点：题材丰富，风格多样，名家辈出。（2分，答出任意两点即可）名家：李白、杜甫、白居易等。（2分，举出任意一位即可）（2）特点：综合性的艺术，把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起。（2分）作家及作品：关汉卿，《窦娥冤》。（2分）（3）原因：紧密联系社会现实，反映人民的心声。（2分）传世之作