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文档简介

《自制小乐器》导学案第一课时导学目标：1.了解不同种类的自制小乐器；2.精通制作自制小乐器的基本步骤；3.提升动手能力和创设力。导学内容：1.什么是自制小乐器？2.自制小乐器的种类及制作材料；3.制作自制小乐器的步骤；4.制作完成后的演奏和展示。导学过程：一、导入老师播放一段应用自制小乐器演奏的音乐视频，引导同砚谈论自制小乐器的意义和乐趣。二、导学1.什么是自制小乐器？自制小乐器是指通过简易的材料和工具，自己动手制作的可以发出音乐声音的乐器。它既可以是传统的乐器，也可以是创意的乐器。2.自制小乐器的种类及制作材料常见的自制小乐器有口哨、手拍鼓、纸管笛子、橡皮筋吉他等。制作这些小乐器的材料有纸张、橡皮筋、纸管、塑料瓶等。3.制作自制小乐器的步骤（1）选择合适的材料和工具；（2）按照设计图纸或自己的想法，进行裁剪和组装；（3）调试乐器，确保音调准确；（4）完成自制小乐器。4.制作完成后的演奏和展示同砚可以在教室上演奏自己制作的小乐器，并与同砚分享制作过程和心得体会。三、拓展同砚可以尝试制作其他种类的自制小乐器，比如纸盘鼓、水杯吉他、纸板风琴等，发挥自己的创设力。四、总结通过这堂课的进修，我们不仅了解了自制小乐器的种类和制作方法，还培育了同砚的动手能力和创设力。期望同砚们能在课后继续尝试制作更多有趣的自制小乐器，享受音乐带来的幸福和乐趣。五、作业制作一种自制小乐器，并在下节课上演奏和展示。第二课时一、导学目标：1.了解自制小乐器的观点和意义；2.精通制作自制小乐器的基本步骤和方法；3.提升动手能力和创设力；4.培育对音乐的爱好和热忱。二、导学内容：1.什么是自制小乐器？自制小乐器是指通过简易的材料和工具，自己动手制作的可以发出声音的乐器。它不仅可以援助我们更好地理解音乐原理，还可以培育我们的动手能力和创设力。2.制作自制小乐器的基本步骤和方法：步骤一：选择合适的材料和工具，如纸杯、橡皮筋、纸板等；步骤二：按照设计图纸或自己的想法，将材料剪裁、粘合等组装在一起；步骤三：调试乐器，确保能够发出明晰的声音；步骤四：观览自制小乐器的声音，并不息改进和完善。3.自制小乐器的意义：自制小乐器不仅可以增加我们的动手能力和创设力，还可以让我们更好地理解音乐的玄妙，培育我们对音乐的爱好和热忱。同时，制作过程中的耐心和细心也能够提升我们的自控能力和专注力。三、导学活动：1.分组谈论：请同砚们分组谈论自制小乐器的观点和意义，分享自己的想法和体会。2.制作实践：让同砚们依据提供的材料和工具，动手制作自己的小乐器，并在老师的指导下调试乐器，体验制作的乐趣。3.观览沟通：同砚们可以在教室上展示自己制作的小乐器，分享自己的制作过程和心得体会，互相观览和沟通。四、导学评判：1.观察同砚在制作自制小乐器过程中的动手能力和创设力；2.收集同砚对自制小乐器的意义和体会的反馈；3.评判同砚在观览沟通环节的表现和分享内容。通过本次导学活动，期望同砚们能够更好地理解自制小乐器的观点和意义，提升动

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