面试专项方案设计

面试方案设计一、测试指标1、举止仪表测评内容：仪表、举止、体态、外貌、气色、气质、精神状态等。评分标准：穿着打扮得体、言行举止适当。2、言语表示能力测评内容：表示逻辑性、正确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。测评标准：口齿清楚、表述正确、用词适当。3、计划组织协调能力试题形式：让考生进行角色饰演，给考生组织一个活动，制订一个方案，进行计划组织和协调。评分标准：考虑周全、计划可行、方法有力、协调有效。4、应变能力试题形式：给考生一个突发情况，进行情况处理。评分标准：反应灵敏、考虑周全、行为有效。5、实施能力试题形式：让考生叙述自己之前独立完成一件上级指派任务。评分标准：逻辑严密、事件清楚、符合事实、个人感悟。6、团体合作能力试题形式：让考生叙述一件团体合作完成任务。评分标准：叙述清楚、定为正确、团体意识。二、评价标准评测指标标度及评价标准优（8-10分）良（5-8分）中（2-5分）差（0-2分）组织协调能力能组织工作顺利开展，知道授权，能良好处理冲突，能够激励她人。组织工作顺利完成但过程有曲折，授权不足，含有处理冲突能力，能率领她人一起工作。组织工作坎坷，几乎无法完成，个人负担任务过重，对冲突不能很好处理，无法激励她人。组织工作展开失败，不会授权，面对冲突无能为力或惊慌失措，无法使她人工作。实施能力目标明确，办事意愿强，办事能力强，完成结果好。目标明确，办事意愿强，办事能力通常，完成度通常。目标模糊，办事意愿通常，办事能力通常，完成度较低。目标不明，办事意愿第，办事能力低下，完成情况差。团体协作能力沟通能力强，知道尊重包容她人，能取得大部分其它人支持，愿意和她人共享资源。沟通能力强，能取得部分人支持，大部分时候能对她人了解包容，并和她人分享资源。沟通能力通常，能取得支持有限，对她人包容了解不足，不太愿意和她人分享资源。沟通能力弱，取得支持极少或没有，不能包容了解她人，不愿意和她人分享资源。应变能力能在改变中产生应正确创意和策略。能审时度势，随机应变。在变动中辨明方向，持之以恒。能在改变中产生应对方法有限，能审时度势但不够随机应变，能很好辨明并保持方向。在改变中不能想出好应对方法，审时度势能力较弱且随机应变能力较弱，不能很好辨明方向。在改变中完全没有应对措施，不能审时度势随机应变，经历改变后方向混乱，无法继续前进。三、问题设计1、自我介绍2、结构化面试题目（1）为了在大学生中开展爱国主义教育，某学校部门团委计划准备举行一次读书竞赛活动，假如这一活动交由你来负责，你准备怎样开展工作?（2）一次你好友病了，你买了礼品去看她，在楼道里遇见你单位领导爱人，她认为你是来她家，顺手接过礼品，并说谢谢，问你怎样说明你真实来意并不使对方尴尬？（3）请你例举一件你认为自己完成上级或老师交给你较有难度任务，并说明你是怎样完成。（4）请列举你曾呆过团体所碰到最困难事情。你在团体处理这个问题过程中起到了怎样作用？结果怎样？四、原始统计表面试问题所测标志优（8-10分）良（5-8分）中（2-5分）差（0-2分）参考答案1.为了在大学生中开展爱国主义教育，某学校部门团委计划准备举行一次读书竞赛活动，假如这一活动交由你来负责，你准备怎样开展工作?组织协调能力有较周全计划安排和切实可行活动方案有计划安排但有些许漏洞有计划安排但漏洞显著计划安排漏洞较多组织这么一项活动，因为规模比较大，牵涉人、部门也较多，所以首先要设置一个活动具体目标，然后制订详尽周密计划，包含时间、地点安排，财务预算，人员分工，奖励方法等。同时要考虑到对计划实施监督和和相关部门协调对下属权利责任分配明确合理，组织协调各方力量共同完成任务。对任务分配明确；有组织各方意愿，但想到可协调资源不充足。任务分配给下属但不够合理有效，没有想到协调各方资源。缺乏协调意识；或夸夸其谈，不中要害。2.一次你好友病了，你买了礼品去看她，在楼道里遇见你单位领导爱人，她认为你是来她家，顺手接过礼品，并说谢谢，问你怎样说明你真实来意并不使对方尴尬？应变能力反应快速而且自然反应快速但不太自然反应较慢切不太自然反应迟缓不自然我会说：“您真是太好心肠了，谢谢您帮我拿东西，您计划和我一起去看我好友吗？听说她病了，我不太会买东西，您恰好帮我看看是否适宜。3.请你例举一件你认为自己完成上级或老师交给你较有难度任务，并说明你是怎样完成。实施能力任务有一定难度任务有一定难度任务难度不高任务难度很低言之有理即可。比如：较有难度任务是负责一场小区活动。在学校周围寻求有意愿合作小区，和责任人具体商讨相关细节，如举行时间，节目形式，场地等相关问题。然后定时和小区联络了解近况，而且和组织内其它部门保持沟通，关心各部门工作进度。最终确定相关信息而且准备应急方案。明确任务目标任务目标较明确，目标模糊目标不明办事意愿强办事意愿强办事意愿通常办事意愿低有对应办事能力对应办事能力有缺点办事能力通常办事能力低下完成度高完成度较高完成度通常,或任务有难度，但能力不足或意愿不足致使完成度低。完成情况差4.请列举你曾呆过团体所碰到最困难事情。你在团体处理这个问题过程中起到了怎样作用？结果怎样？团体协作能力和团体组员及相关人员进行了充足沟通和相关人员进行了充足沟通和相关人员沟通不够充足和其它人沟通不足言之有理即可。比如：我们团体碰到最困难事情是制作微电影。因为完全没有接触过微电影制作所以任务举步维艰，这时候我饰演了团体鼓舞着振奋士气而且在最短时间内掌握了微电影剪辑和后期制作，而且我也为电影情节提供了自己创意和想法。最终我们成功完成了这个任务。倾听并尊重了解她人感受和想法倾听但不能很好尊重了解她人想法对她人意见倾听和了解不足了解和倾听也不足自己想法取得了她人支持取得支持有限取得了一部分支持取得支持极少甚至没有最终顺利处理困难但对于困难顺利处理起到了关键作用对困难处理做出贡献很小或困难没有得到很好处理困难没能处理或对困难处理