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第第页农村小学英语教学反思农村学校英语教学反思

凉城县四小邸俊芳

我们这里近几年刚刚在学校开设英语，在我任学校英语教学工作以来，一贯反思学校应不应当开设英语课，我们应当怎样去教，在教的过程中应留意什么？要求同学掌控到什么程度。这些事情一贯困饶着我。

由于开设英语不久，同学们的水平参差不齐，而且三.

四.五班级学习的教材各不一样，我觉得同学基础比较差，不管在哪个班级都存在优生和差生，但是在英语课中差生和中等生存在居多，每次面对这些同学我都觉得很头疼，农村孩子并不像城市孩子，有好的成长环境和学习环境，并且有些孩子从幼儿园就开始学习英语，农村孩子是没有这么好的学习条件的，我在上课的时候让个别同学起来读，我反复的领着他们读，再读起来还是不会读，我那时气的脸红脖颈粗，有时会狠狠的凶他们，但是之后想想孩子们也不简单，有时我会觉得学英语对他们来说太难了。我觉得学校学英语可以作为一种爱好来培育，不能一味的考试，而让有些同学渐渐失去了信心。

字母的学习是学习英语的前提条件，我觉得学习英语首先要把26个英文字母学会，并且要求同学做到听.说.读.写26个英文字母，我们这儿的同学是从三班级开始写英语的，

所以我们在同学刚刚学习英语是就对同学进行字母教学在边教课文的过程中，每节课学习3-4个字母，这样渐渐的同学差不多十节课就能把字母全部学完。我在教字母时，主要强调了三点：笔画.笔顺.占格数。现在同学们基本都能自己默写出来，掌控的很好，这样就在我们以后的教学中提供了许多方便。

总之做每件事情都有利与弊，学习英语也不例外，随着社会的进展，英语也变的越来越重要，这个社会需要我们学会英语，作为一名老师更应当提高自身专业素养，在教学中不断充盈自己，做到终身学习，为社会培育有用的人才。

农村学校英语教学反思

凉城县四小邸俊芳

我们这里近几年刚刚在学校开设英语，在我任学校英语教学工作以来，一贯反思学校应不应当开设英语课，我们应当怎样去教，在教的过程中应留意什么？要求同学掌控到什么程度。这些事情一贯困饶着我。

由于开设英语不久，同学们的水平参差不齐，而且三.

四.五班级学习的教材各不一样，我觉得同学基础比较差，不管在哪个班级都存在优生和差生，但是在英语课中差生和中等生存在居多，每次面对这些同学我都觉得很头疼，农村孩子并不像城市孩子，有好的成长环境和学习环境，并且有些孩子从幼儿园就开始学习英语，农村孩子是没有这么好的学习条件的，我在上课的时候让个别同学起来读，我反复的领着他们读，再读起来还是不会读，我那时气的脸红脖颈粗，有时会狠狠的凶他们，但是之后想想孩子们也不简单，有时我会觉得学英语对他们来说太难了。我觉得学校学英语可以作为一种爱好来培育，不能一味的考试，而让有些同学渐渐失去了信心。

字母的学习是学习英语的前提条件，我觉得学习英语首先要把26个英文字

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