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教育资源教育资源教育资源教育资源教育资源教育资源语文活动7一、拼音小关卡。读下面的一段话,给加点的字选择正确的读音。快要退休的王老师晋(jìnjìnɡ)升了职称(chènchēnɡ)。在祝贺的爆(bàopào)竹声中,他斩(zǎnzhǎn)钉(dīnɡdìnɡ)截铁地说:“‘老牛自知夕阳晚,不用扬鞭(biānbān)自奋蹄。’攀(bānpān)登科学高峰,要有不达目标决不罢(bābà)休的精神。”二、词语游艺厅。1.通过这个单元的学习,我积累了不少的词语。()首()胸()烈()迈气()山河()七()八()钉()铁居高()下()身()骨全()()注(1)请选择两个自己喜欢并理解的造句。____________________________________________(2)用“____”画出描写人物的词语。2.按要求写词语。(1)表示高兴、快乐的词语。例:兴高采烈:________________________________(2)表示伤心、痛苦的词语。例:痛不欲生:________________________________(3)带有数字的词语。例:千门万户:________________________________(4)用“望”组成五个表示“看”的词语,并选择一个造句。眺望:________________________________________造句:_______________________________________三、句子训练营。1.将相对应的内容用线连起来。eq\a\vs4\al(千门万户曈曈日,,总把新桃换旧符。)《石灰吟》于谦宋朝eq\a\vs4\al(等闲识得东风面,,万紫千红总是春。)《元日》朱熹明朝eq\a\vs4\al(粉骨碎身全不怕,,要留清白在人间。)《春日》王安石宋朝2.读句子说说这些神态和动作描写表现了人物怎样的特点。(1)班长马宝玉沉着的指挥战斗,让敌人走近了才下命令狠狠地打。()(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。()(3)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。()(4)胡德才和胡福林这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注瞄准敌人射击。()3.学了《元日》和《春日》两首古诗以后我还积累了不少描写春天的诗句,我来写两句。________________________________________________________________________________________四、我会评。在古诗中,诗人常常将同一个字重叠使用,以达到语音和谐、增强形象性的表达效果。请试着体会一下下列诗句中叠词的表达效果。1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。我发现“尖尖”叠用,描写了_____________________的生动姿态,给人____________________的感受。2.千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。我发现“曈曈”描写的是________________________的景象,不仅说明__________________,还将___________________________表现得浓郁而热烈。3.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。________________________________________________________________________________________4.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。________________________________________________________________________________________5.我还积累的含有叠词诗句有_______________,从叠词中我体会到了_____________________________。五、蹦跳的汉字。汉字是世界上最有意思的文字。不少汉字不仅仅是一种符号,还可以看做一首蹦跳的诗。例:秋:禾+火金灿灿的庄稼,红火火的日子。请你发挥想象,自选一些汉字进行这样的创作写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________语文活动7二、2.(1)欣喜若狂手舞足蹈喜笑颜开(2)悲痛万分泪流满面伤心欲绝(3)千军万马千方百计千言万语(4)仰望张望遥望探望瞭望三、2.(1)沉着(2)仇恨敌人(3)力大无比(4)注意力高度集中3.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。四、1.嫩绿的小荷刚刚钻出水面勃勃向上、清新美好2.早晨太阳初升时明亮天气晴朗宜人人们过年时的喜庆气氛3.“朵朵”不仅说明了梅花多,还写出了画中小池边的梅树,花朵盛开繁茂的景
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