最喜欢的课程作文范文71篇

最喜欢的课程作文范文优选71篇5最喜欢的课程作文范文第一篇小兔子的耳朵很长，也很柔软，甚至可以用手把它的耳朵折过来，它都不会痛。一对像红宝石一样的小眼睛，好像刚刚痛哭过。全身上下雪白一片，好似刚在雪地里打过滚。从远处看，你一定会以为那是一个会动的雪团呢!小兔的短尾巴也很讨人喜欢，在它身旁看，它的尾巴就像一个小棉花糖，真是让人想咬一口啊!小兔吃食时也很有趣。它的警惕性十分高。开始大餐之前，它总是左看看，右瞧瞧。确定没人在了，才放心大胆地吃起来。我想，它一定是怕别人抢它的食物吧?小兔吃胡萝卜时才叫好玩呢!它好像只时把嘴放在萝卜上，兴许是在闻闻气味吧!可当它抬起来时，我才发现:原来它是在用三瓣嘴外的两颗牙“刮”萝卜吃啊，可真聪明!小兔睡觉时也很可爱。它总是把一双前肢托着下巴，身体一鼓一鼓的。熟睡时，还爱轻轻摆动它那一条短小可爱的尾巴，也许是热了在给自己扇风吧!平常它那一双挺立不搭的长耳朵，好像也睡着了，正搭在小兔的脑袋上做“美梦”哩!而小兔游戏时的样子，更是令人欢喜了。它们在室外玩耍时，常常爱在弯弯曲曲的小路上“奔驰”，速度可快了!从远处看，好像一辆小型赛车，在狭窄的小路上自由地颠簸。为什么这么说呢?因为啊，小兔子的前腿比后腿短，所以跑起来一颠一颠的。瞧!它头上的两只耳朵都被风吹得前摇后摆了呢!这就是我最喜欢的动物———小兔子的可爱之处了。最喜欢的课程作文范文第二篇在我的印象中有许许多多的课给我留下了深刻的美好感受。如：奇思妙想的语文课;妙趣横生的数学课;充满神秘的科学课;开心浪漫的音乐课…那你知道我最喜欢什么课吗?是以上课中的一门课，还是另有其课?我先不告诉你，让你猜猜我是喜欢的.哪一门课。每逢星期五下午第一节课，同学门都撒了欢一样。拿着所需的学习用品，一个接一个的排着一条长龙似的队伍，耐心等待任课老师的来临。只听“叮叮叮”一阵预备铃声拉响后，就听见轻微的脚步声朝我们走来。同学们立即表现出一副乖巧、可爱的样子。然而还是有些同学没做好。老师瞟了一眼那些还在闹别扭的同学，而那些正在闹别扭的同学呢，马上停止了他们的“战斗”，悄悄地把他们的手放在背后。然后，背靠着墙壁若无其事地站着。老师这才把门打开，让我们轻轻地走进里面。安静了一会儿，老师才讲今天所学的内容和一些小技巧。最喜欢的课程作文范文第三篇一直都很喜欢在个微风轻吹而阳光明媚的清晨骑着单车围着自己熟悉的街道兜风。通常这个时候我会带个耳机，最常放的便是“少年行”以及“moonlightshadow”，虽然我的乐感并不是很强，但总能从中听到自由的感觉，这也便是一开始听到时就喜欢的原因。以至于养成了百听不腻的习惯。只是，这个习惯也彻底颠覆了以往“自由至上”的价值观。今日便是个适合兜风的好天气，虽说天气预报曾"郑重"*告今日的高温，但太阳微升的清晨还是没有明显的预兆。于是，带着每次兜风的必备物品，随手穿上了透风的上衣和短裤。打开了现在看来有些时代痕迹的锁。骑上单车，摁了音乐的播放键，在脑中简单的思考了一下行动路线。便用力登下脚蹬，绝尘而去。或许是清晨的缘故，马路上的车辆着实少了很多，偶尔有一或两辆伴随着风声以及引擎声飞驰掠去。而在我的耳边依旧只有mike轻声的哼唱，以及分外熟悉的旋律。车辆驶过后唯一留下的便是打在脸上和全身各处的清风。抬起头，天上的云并不是很多，有那么一些零零星星地挂在天际，初升太阳的轮廓上笼罩着淡淡地光晕，柔和地照向地面上的臣民。囚禁在泥土中的植被带来了拔地而起的葱绿，光线打在树叶上，映照在地面上的些许光斑看起来格外祥和。骑了一圈后，出门的人渐渐多了起来，年轻人们挤在早点摊中购买着自己中意的食物，老年人则是坐最喜欢的课程作文范文第四篇对于我们小学生来说，上课是司空见惯的事。可对课程的感觉真是众说纷纭：有人说美术课好，有人说音乐课好，而我却钟情于那一堂体育课。记得，那一天寒风刺骨，但依然抵挡不住我们要上体育课的热情。上课铃一响，我们就像撒欢的小鹿一样冲了出去。操场上顿时沸腾了，到处都是人声，到处都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占领着自我的“领地”，寸土不让，玩得不亦乐乎。然而高兴之余也时有不快发生。当时我们在玩一种“抓人”游戏，游戏规则是被抓者站在原地，等队友来救援，反之，就是我们来抓别人。不幸的是，我被派到了跑的一方。当时我被抓住了，心中万分期盼会有人来“救”我。不可思议的是，有一个队友就在我附近，莫名其妙的，他朝我挥了挥手，脸上露出无奈的神情，就是不来救援。直到最终也没有一个人来救我。那时候可真体会到了一句话的含义：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。这句话来形容我当时的处境再恰当可是了。随着下课铃声响起，同学们的脸上露出意犹未尽的神情，好像在过得说时间太快了，就连一旁的树木也沙沙作响，仿佛是不舍的让我们离去。体育课伴随了我们几年了。无论是在挥汗如雨的夏日，还是在寒风刺骨的冬季，都无法把我们热情的火苗熄灭。我想说：体育课，爱你没商量！最喜欢的课程作文范文第五篇如果你要问我，最喜欢上哪门课？那我一定会不假思索地回答：语文课。初中的语文课难道不是只有枯燥的文言文或半懂不懂的散文小说吗？虽然如此，但在黄老师的课中，一切都会变得生动有趣，通俗易懂。这周五下午，黄老师教我们《核舟记》这篇文言文。为了让我们了解王叔远所雕刻的人物形象。黄老师再次变身为“灵魂画手”。他边我们解读课文，边拿着粉笔在黑板上飞速地作画。事实上，几乎每次上文言文课时，黄老师都会给我们画画。比如，上《桃花源记》时，黄老师就画桃花源；上《小石潭记》时，黄老师就画小石潭。黄老师寥寥几笔，就画得形象生动。每当我看到这些古文时，脑海中就浮现出黄老师的作品。每次，黄老师准备要画画，我就立刻翘首仰视，目不转睛地盯着黑板。过不了多久，一幅佳作就诞生了。瞧，这是《核舟记》中黄老师的作品：戴高帽子，满嘴胡须，右手拿手卷子的苏东坡；伸出左脚，微侧身体的黄鲁直以及屈臂支船，竖起左膝的和尚佛印。这三人的动作神态，在黄老师的笔下变得栩栩如生，惟妙惟肖。黄老师还顺手在苏东坡和黄鲁直所拿的手卷上写下四个字：卓远加油！我们喊着让黄老师用手机拍下作为永久纪念！通过这堂语文课，我不仅感受到了这件艺术品的巧夺天工之美，还领略到黄老师的高超画技，不愧是灵魂画手！最喜欢的课程作文范文第六篇这学期，我们的课堂发生了巨大的变化。座位从以前的一排排、一列列，变成了现在4个人一小组，8个人一大组；主讲由以前的老师变成了现在的同学们。以前，主讲是老师，枯燥无味，同学们有的在做小动作，有的和同学说话。有的身在教室心在外……同学们大都不愿意思考，回答问题的也只有那么几个。而现在，实行了小组竞赛，同学们为了给自己组挣分，脑筋都在飞快地转动，上课后，这个发言，那个质疑，还抢着补充。同学们在展示时也可以大胆地发表自己的见解。这样不仅仅增强了同学们的自信心，一些平时不爱发言的同学也变得大胆起来。以前大都是自己思考，然后举手发言；而现在，同学们都小组合作学习讨论，有的发言，有的反对，我们真正地成为了课堂的主人、学习的主人；真正地体会到学习给我们带来的乐趣，课堂气氛也活跃了不少。为了进一步推进我们学校的课堂教育改革，加强小组合作学习，充分发挥小组合作学习的作用，学校还开展了“优秀合作小组表彰”大会。提高了大家自主学习的积极性。课改不仅改变了课堂，还改变了我的性格。以前，我总爱独立思考，现在，我学会了合作学习；以前，我不爱展示我自己，现在，我可以大胆、大声、大方的展示我自己了……在新的课堂模式下，经过了一学期的锻炼，同学们都做到了大胆、大声、大方，像一个个出口成章的小老师，在舞台上绽放出自己的精彩。我喜欢这样的课堂！最喜欢的课程作文范文第七篇今天，爸爸休息在家，我做完作业后，爸爸饶有兴致地对我说：“今天教你写毛笔字。”我高兴地说：“太好了。”爸爸是一位书法爱好者。虽然写得没有书法家那么好，但也有一定的功力。我一直也想写一手漂亮的字，所以爸爸成了我一直崇拜的偶像。只见爸爸铺好书画毡，拿出毛笔架，把毛笔架在上面，接着拿出墨盒，倒上墨汁，最后把宣纸铺在书画毡上面。爸爸让我坐在桌子前，看他怎样握笔，蘸墨，我也开始有模有样地模仿起爸爸的手势，但是我总是不太习惯这种握笔姿势。爸爸一次次纠正我的错误，并耐心地对我说：“保持这种姿势，在平日里多练练毛笔字，养成习惯后就不会感觉到不适应了。”就这样，在爸爸地细心教导下，我开始认认真真地写下第一个字，可是毛笔的笔尖根本不受我控制，结果这个字的笔画都歪歪扭扭的，好像一条条扭动的毛毛虫，当我看到这个丑字后，一开始的欣喜与兴趣荡然无存。爸爸似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“一手好的毛笔字，并非一朝一夕就能练成，日后多写多练，只要坚持不懈，不断努力，就能成功！”我听懂了爸爸的话，并在心里暗暗下定决心，今后一定要多写多练，争取早日写出一手好看的毛笔字！从此以后，爸爸就常常教导我写毛笔字，在这淡淡的墨香味中，我成长着，进步着……最喜欢的课程作文范文第八篇在小学一年级暑假的时候，我去上社团活动，刚好有游泳课，当时我还不会游泳，只会用游泳圈游，这样游真慢！就跟小乌龟一样的慢，后来还好有教练来教我，刚开始教练教我们把头伸进水里去学水母漂，接着再教我们怎么游泳，真好玩呀！等我们学会了把身体浮起来以后，教练就开始教我们游自由式，我刚开始学游，就差一点淹死了，真恐怖！所以到现在我还不敢游自由式呢！还有一次在练仰式的时候，我突然摔下去，喝到了几口水，而且还被呛到，那是我印象中最可怕的一次游泳经验，就像被一只凶巴巴的狗咬到了一样可怕，吓得我脸色发白。不过后来我就越来越喜欢上游泳课，可惜社团课只有十天的时间可以学，我都还没有学到换气，课就上完了。我想以后我要利用有空的时间，再去学换气，把游泳真正学好，一方面可以增强抵抗力，一方面又可以教小表妹游泳，真是一举两得。这次上游泳课的经验真难忘啊！最喜欢的课程作文范文第九篇每个人都会有最喜欢的一门课，我也不例外。我最喜欢的一门课是美术课。我喜欢上美术课，首先，是因为我喜欢画画，其次，是因为我的美术老师讲课特别有趣，很幽默。你们知道他的课堂是什么样的吗？就让我讲给你听吧。有一天，美术老师让我们画皮卡丘，当他把皮卡丘的模样投在屏幕后，全班都沸腾起来，老师也没有制止我们的欢呼。独自画画时，有同学叫他过去帮忙画耳朵，这时又有同学“请”他过去帮忙画脚丫，而我又把他拽在我身边，叫他帮我画格子。可他并没有抓狂，而是一一帮我们解决了难题，脸上依旧挂着笑容。我喜欢上美术课的大部分原因是老师很幽默。有一次，距离下课还有五分钟，老师便急匆匆地收拾美术用具，我们便问他为什么那么着急走，老师笑呵呵地说：“我的对象正等着我去约会呢。”此话一出，便引得全班哗然大笑。但在美术课上偶尔也会见到老师严肃的一面。比如说：我们班里实在太吵了，他便会摆出一副生气的样子，我们便会知趣地安静下来，这时他的脸才会转阴为晴。还有的同学惧怕美术考试，可我不一样，一听到“美术考试”时，就会十分兴奋。一旦开考便认真对待，可想而知，我的美术成绩可是顶呱呱的。美术课真有趣，我最喜欢这一门课。最喜欢的课程作文范文第十篇我喜欢到学校上课，听老师讲故事、和同学一起玩。我喜欢上语文课，汉字的演变很有趣，老师很厉害，把老祖先的造字原理利用故事或图画，让我们轻易记住；而且部首不同就有不同的意思，多一划少一笔就变成另外一个字。从文字的演变回到声韵的变化，让我深深的敬佩老祖先们的厉害，语文一门是很奥妙的学问，越来越有趣的成语与造句，老师在课堂上深入浅出，发挥得淋漓尽致。我也喜欢上英语课，老师会利用动画加深我们的印象，最有趣的是发音练习，同学们各种腔调都有，听起来很滑稽，上升下降音调弄不清楚时，更常常让人捧腹大笑，虽然要背许多单字，考试时我都能拿高分喔！社会课也是我很喜欢的一堂课，内容看起来很简单，却容易搞混。我的老师教学有一套，她会说很多相关的小故事，让我们了解图片的意思，也会教我们用联想法记住不好背的内容。我好像在挖宝一样，知道许多和自己家乡、社区、国家有关的知识，好多的人、事、物让我大开眼界。老师说学好社会科最佳的捷径就是实际去走一走、看一看，保证一辈子不会忘掉。希望爸妈能带我去逛逛，我想那一定很有趣。读书能增广见闻、充实知识，在学校读书是愉快的，我要认真学习，让自己成为一个对社会有贡献的人才。最喜欢的课程作文范文第十一篇我们的小学生学习的科目不多，没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的使我视野开阔；有的教育了我怎样做人，让我思想深邃；让我了解了许多知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。可是要说我最喜欢的是柏教师那节自然课了。那天，教自然的柏教师刚一走进教室，我们便发现他的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不明白柏教师葫芦里卖的是什么药。柏教师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：“今日，我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了，专心致志地向讲台看了过去。只见柏教师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水此刻一下子变成了蓝色！柏教师什么也没说，有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时，更不可思议的是发生了：小苏打一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样貌，柏教师笑着解释道：“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验中我们还能够明白：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝……不知不觉就下课了，但我却还沉寂在柏教师的精彩的讲演和神奇的实验，柏教师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门。神奇。神奇。太神奇了！自然科学中原先有这么多奥秘，我要发奋学习了解更多的科学奥秘。最喜欢的课程作文范文第十二篇今天，我来到，看见老师拿了四块板子，顿时心想：应该不会是我们不听话，用来打我们的吧？后来，老师微笑着说：“我们今天上一堂非常好玩的游戏课，名字叫——过河拆桥。”这个游戏的规则非常简单：两个人一组，同时站在铺在地板的板子上,并不能超出木板。地板被当作河，一踩到地板上就算被“淹死”。一个人双脚踩在木板上，另一个人单脚踩在木板上。两个人合作前进,只要其中一个人碰到放电视机的桌子就算成功，用时最短的就是最后大赢家。我们六个男生抽签，我抽到了2号，陈泊豪抽到1号。第一轮是我和陈泊豪合作。我站在前面，陈泊豪站在后面。陈泊豪把一只脚抬起来，我把陈泊豪踩的那块铺到前面，我再踩到那块木板上，陈泊豪把后面那块拖到前面，我又把那块扔到了终点，跳到了终点，陈泊豪却掉到河里被“淹死”了。其他的同学都幸灾乐祸地发出“哦哦”声。我们用时1分12秒。第二轮是游秦玮和黄建诚，他们才刚走一步就互相挤了下去，我们哈哈大笑，他们只用了7秒就结束了游戏。第三轮是何剑越和郑志铭。何剑越站在前面，郑志铭站在后面。郑志铭把他自己踩的板给了何剑越，何剑越把木板扔到了前面，可能是他太紧张了，一下子没跨过去，所以失败了。他们用了20秒结束。最后一组轮到陈雨薇和朱琪了，陈雨薇站在前面，朱琪站在后面。只见陈雨薇先把朱琪踩的那块木板拉到了前面，并跳到了前面那块木板上。朱琪跳到了陈雨薇身后，然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去，就这样她们顺利到达了，并获胜了。此时,女同胞们万分激动，一起拍手祝贺，个个笑逐颜开。而我们男生们却垂头丧气的。这真是几家欢喜几家愁啊！虽然我没有获胜，但却让我度过了一节最喜欢的游戏课。最喜欢的课程作文范文第十三篇一二三四五六七，高高兴兴来学习，考试我最行，样样得第一。问我哪一门最有趣？艺术人文最有趣，说学逗唱、诗词歌赋，样样精通最神气。DoReMiFaSoLaSi，唱唱跳跳笑嘻嘻，拼贴捏塑我最行，吹拉弹打真疯狂，这些才艺，只要一说我都行。贝多芬的交响曲，轻快、震撼又优美，真叫人陶醉；“命运交响曲”探索生命的意义。表演课，化妆成美丽的小仙女，对着大家笑咪咪，童话故事真有趣。梵高的向日葵，散非出火辣的热情，好像在跳森巴舞，令人赏心悦目。学音乐，笑哈哈！不仅又唱又跳，还了解许多鼎鼎大名的音乐家，赫赫有名的大画家，哇！学音乐，真有趣，让我多才又多艺。最喜欢的课程作文范文第十四篇我们的课很多，有语文课，有数学课，还有美术课……你最喜欢什么课呢？如果你问我最喜欢哪一门课，我告诉你吧，是科学课。科学课和其他课最大的不同是实践活动多，老师经常带领我们做一做、看一看，在实践中学习科学知识，我喜欢这样的学习活动。有一次，科学老师站在讲台上说：“这节课我们在校园里找蜗牛，找到后带回来，大家按学习小组带上塑料盒出发吧！”话音刚落，同学们就一窝蜂地跑出教室去找蜗牛。我们三个一群，两个一伙，结伴去找蜗牛。昨天刚下完雨，地上还很潮湿，一定有蜗牛。我想着，和自己小组的同学们来到草地、来到花丛找蜗牛。正在仔细找时，突然听到有人大喊：“我们找到啦！找到啦！”我们赶忙跑过去，看到果然有一只小蜗牛，放在透明的塑料盒里，好多同学围在那里看着。我羡慕极了，想：如果我们也能找到蜗牛该多好呀！我们就又去找蜗牛的痕迹，我们左翻翻，右找找。我突然发现一条白白的痕迹，这应该就是蜗牛留下的痕迹吧。我顺着这一条白白的痕迹，终于找到了一只蜗牛。我欢呼道：“我也找到了蜗牛。”我伸手准备去抓，可有点不敢。这时，一个胆大的男孩跑了出来。一把抓住蜗牛的壳，说：“有什么不敢的，只是有一点黏而已，拿着壳，跟拿螺丝一样。”科学课上学习有关蜗牛的知识，我们自己去找蜗牛，太难忘了！每一次上科学课，我都很好奇这节课会上些什么。我喜欢上科学课，科学课给我带来快乐。最喜欢的课程作文范文第十五篇我难忘的课是语文课，因为，有一次老师说：“我念一次，你们念一次。”在念的时候，有一位同学玩不念，结果老师在念时，老师说：“霜雪笼罩，林盛军。”结果我们就跟着念，老师笑到肚子痛。我难忘的课是数学课，那一节老师出了一题非常难的数学，让我绞尽脑汁、头昏脑胀，害我差一点哭了，后来老师来公布答案。我难忘的课是自然课。我们班的班长会替我们自然老师取名字，从此以后，我们班的同学遇到自然老师都叫：“撒隆巴斯弟弟。”自然老师也为我们班长取一个名字叫僵尸妹妹。我难忘的课有语文、数学、自然，由于太多幽默风趣的老师无法介绍，谢谢语文、自然、数学的老师，让我们全班笑得很快乐。老师我们永远爱您。最喜欢的课程作文范文第十六篇我家有一本我的成长相册，记录了我从出生到两岁的快乐回忆。其中有一张我最喜欢的照片，照片上年轻、帅气、健康的爷爷抱着正嘟着小嘴，才半岁的我。相片里有花，有草，有高楼，景色宜人，充满幸福的气息。听家人说，相片是在湘江边拍的，那时候爷爷经常带我到那里玩。那时候，我们全家其乐融融，家里总是欢声笑语。可是在我一岁多的时候，爷爷就生病了。所以在我的印象里，爷爷是个身体不好，脾气也不好，但是非常喜欢小孩的人。我记得爷爷常常吃药打针，年年都要住几趟医院。好几次都是全身插着管子躺在病床上几个月，但是爷爷总能战胜病魔，爸爸说爷爷有着超强的毅力。爷爷经常发脾气，总是和奶奶吵架，摔东西，不吃饭，爸爸说爷爷以前不这样，生病以后，病痛折磨得他心情烦躁。爷爷特别喜欢我和弟弟。当爷爷躺在病床上痛苦呻吟时，如果见到了我们就会立刻高兴起来，好像这样痛苦就少了。当爷爷朝着大人们发脾气时，只要我们稍稍一劝，爷爷的气便消了。当爷爷没胃口，不愿吃饭的时候，只要我们喂饭，爷爷一定会吃，爷爷在我们面前总是乐呵呵的。爷爷和我们有许多快乐回忆，爸爸说爷爷生病后变成了大小孩。20××年的六一儿童节，爷爷没有醒过来。今年的儿童节快到了，让我情不自禁地想起了我的爷爷。我非常想念爷爷，想念爷爷陪伴我的点点滴滴。爸爸说爷爷在天堂里，再也不会生病了，再也不会痛苦了。看着这张旧照片，我想：爷爷会想我吗？爷爷快乐吗？最喜欢的课程作文范文第十七篇是什么课令人这么喜欢上？是什么课让我从一年级上到六年级都不嫌累的一门课？是什么课可以让人增长知识但又不孤燥乏味？其实那门课就是每个礼拜一次的图书馆课。图书馆课对我来说是一堂最放松的课，在那堂课时我可以忘记烦恼、忘记忧愁、忘记明天的小考，做一个完全快乐的小女孩。即使那天再怎么的不顺、运气再怎么的差，我相信只要透过阅读小说、故事就能让我恢复元气战胜那些使我害怕的敌人。仅管图书馆课每个礼拜只有四十分钟，但那还是我六年来最爱的课。因为在一次次的阅读当中我可以发现同一篇故事有着不同的道理，有些是浅显易懂的，有些则是深奥难解的，但那一篇篇都是古人与现代人的智慧结晶，这也是我喜欢探索书中世界的其中一个原因。常常我会想，是不是因为图书馆的宁静祥和使我喜欢上阅读，又或者是它的环境干净整洁而让我不想离开，其实我想最重要的原因是图书馆里的每一位“书”老师用心教导而使小朋友不小心爱上阅读的。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信只要认真体会每本书写的意义与所要表达的想法，每个人都可以找到属于自己的黄金屋与颜如玉，做一个快乐无忧无郁的人。而图书馆的”书”老师果然尽忠职守的在这六年教了我许多知识，所以要我说最喜欢什么课的话，那我一定会大声说图书馆课的。最喜欢的课程作文范文第十八篇在我的学校生活中，上过无数节各种各样的课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游；有点让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写，让我思想深邃；还有的让我了解了课本上学不到的知识，另外大开眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属四年级时的那节作文课了，至今还让我记忆犹新。一般在作文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了!老师布置我们写一篇题为《贴鼻子》的作文，必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然让我们第一次在作文课上玩起了这一游戏。老师讲完游戏规则后，同学们便争先恐后的举手，但是老师却叫了平时不太爱说话的袁雨森，只见他慢条斯理地走到教室后面，然后老师把围巾蒙在了他的眼上，蒙好后，他便小心翼翼地向前挪，时向左，时向右，像喝醉了酒似的，他那个样子让同学们笑得前仰后合。他一步一步摸索着走着，突然“呯”的一声，他便撞到了讲台上，同学们笑的更厉害了。后来在同学们的指导下才站好了位置，转了三圈后，他已左摇右晃。接过了鼻子，他想都没有想，就毫不犹豫地往脸上贴。同学们大喊，故意弄乱他的感觉，他不知所措，鼻子在脸上不停地挪着，总是定不了位。最后他一*心，使劲地贴了上去。没想到同学们哄堂大笑，笑得面红耳赤，有点用手捶着桌子，有的鼓掌……。他仿佛最喜欢的课程作文范文第十九篇以前，我妈妈给我买了两条鱼，他们非常机灵，我喜欢鱼。有一条鱼是大的，有一条鱼是小的。大的那条鱼有电话线那么粗，它的眼睛有钢笔点一个点那么小，它的鳍是透明的，它的前半部分是红*的中间是黑*的，后半部分是透明的。另一只小鱼的眼睛有钢笔轻轻点一个点那么小，身上的鳍也是透明的。尾巴前半部分是黑*的，中间是红*的，后半部分也是透明的。鱼游动的时候很特别，迅速前后摆动鳍，尾巴左右摆动就能向前游动了。鱼喜欢在石头周围游动，每次我向水里放食物的时候，他们就游到我跟前，等着我给它们食物，小学生作文《我喜欢鱼》。他们吃食物的时候在水底看好时机冲上去，吃一口、迅速下来。我想：可能是因为他们以为是人们下的诱饵呢？所以吃完一个迅速下来了。最喜欢的课程作文范文第二十篇上科学课的前天晚上，老师就让我准备上课用的材料，什么鸡肉啊，花生米啊，反正只要是吃的就行。怎么？难道科学老师要教我们厨艺吗？看我的同桌，带来了满满的一大袋子（这个大袋子可以装8个普通馒头）的花生米，据说他把家里三分之二的花生米都带来了。叮铃铃，叮铃铃，上课了。科学老师，端了一个酒精灯过来了。他给我们讲了讲今天的课堂内容，就让我们开始试手了。老师让我们把带来的食物在酒精灯上烤一烤，看会发生什么样的变化？酒精灯的火焰分为三部分：外焰，内焰和焰心。酒精那一部分的温度最高呢？我的同桌拿着镊子夹住花生米放在外焰上烤，烤得香气四溢。考好一个，他用嘴吹一吹，然后就放嘴里，“吧嗒吧嗒”的叫了起来。那么大一袋子的花生米，竟然被他吃得只剩下了三颗！然后，他又拿起镊子夹住花生米，放在酒精灯上烤，谁知放在内焰上了，稍微糊了一点。他也不嫌弃，竟然又往嘴里放。最后一颗呀，放到了焰心上了，直接就考糊了，一股烧焦了味道，这次呀！小馋猫可没有放嘴里！哈哈实验证明：焰心的温度最高，内焰次之，外焰的温度最低。叮铃铃，下课了，教室里飘散着烤肉，烤花生米，烤……等食物的香气。这次科学课，我们不仅练习了我们的“厨艺”，还丰富了知识。最喜欢的课程作文范文第二十一篇每个人都有不喜欢的事情。像我就有讨厌的事情，每次要去上恨之入骨、深恶痛绝的作文课和写一堆叠到像“山”一样高的作业，我最讨厌上作文课。我时时刻刻都要被作文魔侵袭，连手都因为写太多字而累得气喘如牛。但自从我们作文班换了一位新的作文老师─蒋老师后，一切都改变了，在老师细心教导和耐心的叮咛之下，写作文不再是件难事。蒋妃老师好像一位魔术师呢！经过她的妙手一挥，文字就悄悄跑到我的脑海，原本我十分厌恶的`作文，现在的我竟然能下笔成章，真是令人难以置信呀！作文四处可见，例如：广告单、公布栏…等。最重要的是：基测的作文又重出江湖了。原来一篇小小的文章，也可以发挥大大的作用。真是“小”器“大”用呀！作文真的很重要，到处都可以用到，真高兴我有这么好的老师，让我的作文功力大增，除了老师之外，也要谢谢爸爸、妈妈陪着我写作文、背成语，让我越来越喜欢作文，作文我爱你。最喜欢的课程作文范文第二十二篇“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，我们不约而同地冲进教室，因为今天我们最喜爱的老师姚老师要为我们上一堂“演讲课”，主题是书上第七单元的内容——勿忘国耻，振兴中华!这不仅能锻炼我们的“口语”能力，还能锻炼我们的“胆量”。由于老师在课下提早通知了我们，所以我们大家都是有备而来的。首先，老师宣布了演讲秩序，只听她语音刚落，所有人都跃跃欲试，纷纷举起了手。今天，第一个走上讲台的同学会是谁呢?这时，只见张啸天笑容可掬地大步走上讲台，一番自我介绍之后，精彩的演讲就开始了。“少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河上。”张啸天的演讲铿锵有力，声音抑扬顿挫，使同学们不自觉地鼓起掌来，现场气氛进入了高潮。是呀，祖国的未来在我们的手中，他的话不正说到同学们的心坎儿上了吗?掌声一直持续不断。接下来是一组男女组合——颜雨洲与叶云鹤，俗话说“男女搭配，干活不累”。他们俩的演讲果然应了这句话。“那雄浑的声音是这可炙热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起了理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出‘前不负与古人，后无愧于千秋’的历史篇章!”他们的演讲再次博得了同学们的掌声。一幅幅历史画面在脑海掠过，“振兴中华”的信念更加坚定。然后，是一组好朋友组合——崔童和我。我们的演讲是否能成功呢?一番开场白后，我们开始了演讲。“闪电从云层直劈而下，当回声四起，我闻到了橄榄枝的腐味，听到了死亡传来的声音……”由于演讲前我们一遍遍的练习，终于“功夫不负有心人”，我们讲的非常顺利，底稿还被老师留下展览呢!真可谓是“一分耕耘，一分收获”。伴随着同学们的掌声，我们款款走下台去。“陆庆斌!”老师叫我们班的“淘气包”到前面演讲了。只见他拿着稿子，大摇大摆地走上讲台桌前，用那只小黑手擦了擦鼻子，清了清嗓子，又吸了吸鼻子，又提了提裤子，这才开始演讲。他一只手拿着稿子，一只手挠着头皮，结结巴巴地读了起来。他这一连串动作逗得大家哈哈大笑起来……在同学们再次热烈的掌声中，我们评出了冠军——颜雨洲与叶云鹤，我和崔童只得了优秀奖，不过这已经不重要了，只要我们努力参与，下一次一定可以成功!因为我知道“失败乃成功之母”。我们一定再接再厉!这是一堂有意义的语文课，一堂我喜欢的语文课。老师给了我锻炼的机会，以增强了我们学习意识，只有提高了文化知识水平才能振兴中华。相信同学们和我一样收获不小!最喜欢的课程作文范文第二十三篇在学校中，我最最最喜欢的课就是科学课了！因为科学课的实验又有趣又多样化，而且，在做实验当中，就感觉自己好像是发明东西的小博士喔！使我既兴奋又紧张。在科学课当中，我喜欢的实验有很多种，有一次，老师叫我们做“浮力”的实验，在做实验当中，我不但了解了浮力的原理，而且我还知道了浮力运用在哪些地方，使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气，老师？？我们不论是水、泥土、树都是有空气的，老师让我们试看看憋气，我憋了还不到十秒，就受不了了。在？x那间，我领悟到了空气对我们的重要性，老师也教导我们不要乱砍伐树木，不然世界上的空气会逐渐减少，造成人类和动物大量死亡，一听到老师这样说，全班都起鸡皮疙瘩了，我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验，刚开始，先用连通管把水引下来，我们一次就成功了，然后老师叫我们用吸管试试看，结果不但没有成功，还把衣服和裤子都弄湿了，后来我们再接再厉，逐步抓到诀窍，最后，我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”，而是靠“智力”的，才能把握到正确的、成功的道路！科学课是我最喜欢的一堂课，希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验，让我来认识它、学习它，使我的学习世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧！最喜欢的课程作文范文第二十四篇我们家里有一只非常可爱的小狗，它有一身雪白的皮毛和一双如黑宝石般的大眼睛。它就是主人公——嘟嘟。嘟嘟刚来到我们家时，就跑到我坐的沙发下，伸出它的小爪子在我的跟前晃了晃。当时，我还不知道它到底要干什么，后来，我和它相处的日子越来越多，终于，我知道了它那样子是要和我交朋友。一天，我们全家带着嘟嘟去散步。没走多远，就看到了一条小金毛，只见两只小狗跑过来跑过去玩的很开心。我妈妈便和小金毛的主人聊了起来，当然，我和哥哥去逗那两只可爱的小狗。原来，那只小狗叫哈顿。我和哥哥看着那两只可爱的小狗在你追我跑的玩耍，都开心的笑了。嘟嘟和哈顿跑累了，找了一块草地趴在上面休息，样子可爱极了!我观察着这两只小狗，一个比一个可爱。只见嘟嘟闭着的眼睛，如同两个弯弯的月亮，再看它的耳朵，就像两朵小花贴在脸颊旁边。还有哈顿的尾巴，像一个羽毛弯弯的盖在草地上。转眼间，一个多小时过去了，该回家了，我们抱着嘟嘟和哈顿的主人再见。在回家的路上，嘟嘟睡着了，我还在想，嘟嘟会不会在梦里想着和哈顿一起你追我跑的热闹情景。这一天，我和哥哥玩的非常高兴。最喜欢的课程作文范文第二十五篇我去年养了两只小鸭子，它们全身乌黑，圆滚滚的脑袋上长着黄色的像锅铲一样的嘴巴，椭圆形的身子上披着乌黑的羽毛，身子下面长着两只黄色的脚蹼，可爱极了。它们刚到我家就不停地叫，我一靠近它们，它们就不叫了，渐渐地它们再也不乱叫了，我给它们起了两个名字，一个叫大黑球，一个叫小黑球。大黑球是个“小霸王”仗着个头大，经常欺负小黑球，每次吃饭大黑球都抢小黑球的菜叶，大黑球见小黑球刚叼起一片菜叶就一下子走过去咬住不放，有时小黑球也不甘示弱，抵抗到底。在水桶中，它们都喜欢潜水，当然不时还来一次“水上冲刺”。记得有一回它们在水中戏水，小黑球在水中扇翅膀，我在旁边看一下子把我泼的浑身全是水，我气得想要将它扎入水中，谁知小黑球立刻往前一游，我的手一下扎入水中，它果断地躲开了我的“魔掌”，好几次我都被这两个小家伙耍得团团转，自己却无法反抗，真是令我又生气又好笑。于是我出绝招：将它们放回箱子里。它们一到箱子里就没那么厉害了，就像脱离水的鱼似的，在箱子里走来走去，一点也没有在水中的活跃与快乐了。它们陪我度过了一个夏天，可快乐总是那么短暂，立秋时，妈妈将它们放在窗外，却忘记拿回家，它们离开了我，可那些快乐的时光是令我无法忘记。最喜欢的课程作文范文第二十六篇“啪！啪！”教室里怎么传出一阵阵的拍桌子的声音，这堂课不是作文课吗？怎么没听见老师在讲台上口沫横飞、高谈阔论的声音吗？怎么也没听见同学急着发表高见七嘴八舌的嘈杂声？别急！作文老师先让我们进行“拍帽子”的游戏，再进行讨论和写作，能玩又能学到写作技巧，真是一举两得呀！老师先在帽子放在桌上，有魔术家帽子，眼睛形状帽子，和女士帽子三种形状、红色和绿色二种颜色的帽子，还有六种不同的图样的帽子。每个同学拿起拍子，大家顺时间轮流甩三颗骰子，一次甩三颗骰子，骰子上头各有形状、颜色和花样特点，掷骰后，同学要依所掷出的骰各找出正确的帽子，并用拍子赶快抓取。若抓对了，可获得一个筹码；若抓错了，要付一个筹码。第一位拿到六个筹码的玩家获胜，游戏结束。光看到琳瑯满目的帽子就令人头昏眼花，这下如果不屏气凝神，全神贯注，待会一定会被同学杀得片甲不留，抱颗“蛋”回家。老师说：“预备—开始。”每个人将拍子举得高高的，严阵以待，我的心脏转动的比马达还快，几乎快从嘴里跳出来，“噗通！噗通！”的声音和空气中的宁静成对比。紧张夹杂着信心，在心中翻腾，信心让我连续得了三分，然而我却因为太紧张而拍错帽子，被倒扣了一分，唉！真可惜，好险！我接下来我以信心打败紧张，而得到冠军。“欧耶！我赢了！”“唉！我输了！”游戏的结果，当然是几家欢乐几家愁，赢的人唱着凯旋歌，脸上绽放灿烂的笑容；输的人垂头丧气，低吟着悲歌。“快、狠、准”手眼协调，搭配得天衣无缝，让我如愿得到冠军，我要将这种专注力运用于功课上及做家事上，这样可以让我做事更有效率。这堂作文课充满了紧急、刺激，趣味性十足，也让我训练了眼力和反应力。透过游戏，我知道“有意的观察”的重要性，若能运用于日常生活中，借着观察更能了解外在世界，认识生活，从而深刻的获得写作材料，就能写出一篇篇具有个人特色的作文。最喜欢的课程作文范文第二十七篇有人喜欢语文，有人喜欢英语，还有人喜欢是音乐，每个人的喜好都是独一无二的，而我却对数学情有独钟。小时候，妈妈带我去上数学课，那就是我跟数学的数学的第一次接触，当时我对数学一窍不通，于是老师就将基本的概念先教我，起初我觉得数学很难，因为都要一直加加减减很麻烦，因此我很不喜欢，简直比到了地狱还要惨，妈妈知道后就对我说：“以后学好数学在生活上有很大的帮助，例如：买东西时先计算好价钱，就不必担心带的钱不够了。”此时我就下定决心一定要将数学学好，而且还要精益求精。一段时间后，老师知道我的程度已经可以参加比赛时，对我说：“你真有耐心，都不厌倦数学，愿意将数学一点一点的学好，真是不简单！现在你已经可以参加比赛了。”我的心情就像飞出笼外的小鸟，马上笑成一朵花，后来我参加了比赛，我迫不及待的想知道结果，结果成绩单寄来了，原来我得了第十三名，老师知道了对我说：“虽然没有第一名，但对第一次来已经很好了。”此时我的心情从谷底又升上了云霄，之后我也就更专心迈向第一名！后来，升上了一年级，对我来说小学数学只是雕虫小技，同学很羡慕我，我对他们都说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”现在我还不断的学，准备比赛得第一，绝不放弃！最喜欢的课程作文范文第二十八篇说起喜欢的课程，大家喜欢的一定都是音乐、体育、品社什么的副课吧，但我偏偏就不，我喜欢语文课。语文又叫国学，古时候人们就靠语文来升官、发财。连小娃娃的启蒙书都是语文，可见语文在当时是多么重要！语文课是我们班主任上的，姓金。金老师的性格很好，很温柔，不是经常发脾气，说起话来也非常动听。而且，在整个年级的语文老师里，金老师的资历最深，讲得课最好，是共认的“大姐大”。这不，我们刚刚学了第27课——《图书馆里的小镜头》。金老师从三个方面分别讲出了人的多，人的种类多和人们对知识的渴望、专注，甚至一些小的细节，比如丹风眼的样子、从手可以看出人的种类等等，金老师都讲出来了。偷偷告诉你，其实我在上课时都要做笔记，把老师说的重点全部记下来。可能有人会觉得做笔记很麻烦，要记一大堆字。其实，也没有那么麻烦，因为，你不可能一下子就把它记完。课总是—点点听的，笔记也是一点一也点记的，这样一会儿记一点，一会记一点，不知不觉中一节课过去了，笔记也记了一大堆，一点儿也不觉得麻烦，觉得累。而且，记笔记是—种很好的习惯，边写边记，对复习有很大的好处。如果你还没有开始记笔记的话，不访也可以试一下哦！当然，语文还有我最喜欢的写作。作文最大的乐趣就在于能把自己的喜悦、悲伤、自豪等种种心情记录下来，还能分享给别人。以前我还小，只会写写日记什么的，但这份兴趣，也伴随着我成长。我的作文本来在班里真是出色的，老师经常把我的作文拿给别人作为参考。自从参加了“婷婷爱写作”后，我的作文又增长不少，在班里总有人向我请教关于作文的问题。而我的作文也总能一次性通过，从经常得A-变成了A……语文中的古诗词我也很喜欢，因为它让我知道了古时候的事情。比起古诗来，我更喜欢词。因为词每句的字数不一样，比较自由，读起来也美。吾爱国学，何不乐矣？最喜欢的课程作文范文第二十九篇“哎呀！婷婷你这个‘飞跃迷宫’太有趣了！这是怎么做到的呀！”“哈哈，很简单，只需要设置两个移动指令就可以了！”我得意地答道。此时，正在进行着的是我最喜欢的一门课——编程课，这节课的主题是编写迷宫。我用程序控制着迷宫中的主角——小方块四处移动，还给它设置了许多可怕的关卡。有高低不一的横杠组成的楼梯，有难以逾越的超高“山脉”，有突然冒出的地刺以及藏着定时炸弹的迷宫。可怜的小方块完全在我的掌控之中，跟着我编写的程序做出各种动作，就像是一只无比听话的小宠物。在这个我所编写的游戏里，我就是“上帝”。我可以随心所欲地发挥自己的想象力，创造出属于我的世界，真是太有趣啦！编程不仅有趣，还有许多的好处！它增强了我的逻辑思维。每当我要编写很复杂的程序或是做复杂的题目时，我脑海中的逻辑思维小精灵就会出现，为我画出一幅脉络清晰的“题目世界地图”，并为我标注了需要用的方法，让我可以以最快的速度完成工作。当然，它也使我的生活变得方便了。我可以编写一些实用的小程序来帮助自己，就像上次古诗文比赛前，我编写出了属于自己的古诗文软件——“海洋诗词大会”。这个软件就如一个闯关游戏，顿时让背古诗变得轻松有趣起来。很快，我玩着自己编写游戏，背完了古诗，还取得了古诗文比赛第一名的好成绩。当然，除了这个，我还编过背单词，加减法等小程序，帮助我学习。所以，有趣又实用的编程课成为了我最喜欢的一门课。我相信，在未来，编程会成为一个每个人都需要具备的重要技能！最喜欢的课程作文范文第三十篇当！当！上课了，大家都纷纷跑进了教室，这节是什么课呢？啊！原来是数学课啊！我在所有科目中，最喜欢上的课就是数学课了，我喜欢数学课的原因是因为，我原本就对数学这个科目比较有兴趣，当然！这科的成绩也比较好，另外还有一个很重要的原因，就是因为我的数学老师，我喜欢她的的原因可不是因为她很漂亮，或者是她功课出很少喔！是因她的教学方式，她喜欢以有趣又不随便的方式来上课，常常会跟我们玩一些有趣的小游戏，但在玩乐的过程中，也不忘随时告诉我们一些数学的小技巧，当她发现有些人开始因为觉得枯燥乏味而想打瞌睡时，她会开始将数学引用到一些生活的小趣事上，等到同学都恢复了精神，才开始继续上课。因为老师的教学态度。方式，让我逐渐与数字成了好朋友，也因为老师的努力，在我有不了解的题目时，愿意仔细的讲解给我听，直到我了解了为止，老师~辛苦你了。虽然每个人都有自己的喜好，很少有人能每个科目都喜欢，但是也不能因为不喜欢就放弃了那一个科目喔！因为如果你从小学就开始讨厌某个科目，长大之后，会变得愈来愈难，你也会更加厌恶这个科目，最后，我要告诉大家，不管是什么样的科目都要努力，才会成为一个好学生。最喜欢的课程作文范文第三十一篇小时候，数学对我来说简直易如反掌，所以都没有什么感触。直到了五年级，陆陆续续开始有了比较有挑战性的题目，这时我就深深的“爱上数学”。为什么我会喜欢数学呢？那是因为正要公布答案时，就像是在拆礼物一样，都会有个意想不到的惊喜，绝对会让你大吃一惊。还有一个原因是，在数学、语文、社会、英语中，数学是感觉收获最多的一个科目；而且了解后，都很难忘记，也没有给你太大的压力。所以，数学对我来说就是一个贴心而无微不至的好朋友。最后的原因是因为数学也是所有科目中，最需要动脑的，而且每一个题目就像在玩游戏一样，都具有挑战性和趣味性，这些优点都是我喜欢数学的原因。现在，我就好像是一块铁，而数学是一个大磁铁，这一块铁已经玩全被大磁铁的磁力给吸住了，也就是我完全的被它的吸引力给迷住了。做数学就好像在吃饭一样，已经是我生活中不可或缺的一件事了。最喜欢的课程作文范文第三十二篇从一年级到现在我上过的课很多，其中我最喜欢的一堂课是“社会课”。每次上课有很多小影片，让我看得目不转睛、津津有味。从社会课我可以了解各国文化、生活礼俗和民俗活动……等。在这短短的一堂课中学到好多知识，让我很有成就感。我尤其喜欢各地风俗这一系列的影片，透过镜头我可以到各地逛逛，看见各地不同的风土人情，在游山玩水之余，深刻的理解中国拥有这么多珍贵的风景与文化，值得我们好好珍惜我们生活的这块土地。教我社会课的陈老师也常常补充说明课本以外的知识，让我能更轻易将社会课本的内容融会贯通。所以每次写社会课的习题，我就像音速小子一样，一下子就写完了，不像其他科目的作业，我常常要想很久或算很久，才能解出答案，我真是喜欢社会课。社会课教了我许多生活中的大小事，我觉得每一堂社会课不仅有趣也很实用，因此每周的社会课就是我最期待的一堂课。最喜欢的课程作文范文第三十三篇每当上课的钟声响起，我都期待着这堂课的来临，当手持卷书的老师走了进来，我便笑颜逐开。抱着最欢喜的心情，认真的投入最深远的文字境界，这就是令我最喜爱的—语文课。钟声缓缓响起，校园里萦绕着肃静的气息。语文老师抱着书册走进了班级，她把书香带进了死寂的教室，令我干涸的心灵，得到一丝文学的细雨。细细咀嚼文字的博大精深，徜徉在无垠无尽的学识之海上，思想是风、知识是帆，带着我在语文的海洋上追波逐涛、乘风破浪。遥想至圣先师“己所不欲，勿施于人”的仁德；细思五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬静。走入余光中的诗集，我看见那与时间抗衡的豪气；潜入徐志摩的散文里，我游历了康桥的美景。古今中外的文学，都潜藏在文字的天地里。每次的语文课，都像朝阳、雨露，滋润我心中那株知识树。语文的领域，在我心中占了极大的一隅，每次上语文课，都感觉自己又精进些，我要效法王羲之闭门苦练书法的决心和毅力，仔细探究文学的天地，拥抱那无边无尽的智识，思索广大悠久的文字历史。“不学诗，无以言。”我要好好地学习语文、学习与人的应对进退、学习为人处事的道理，在知识的洪水中，寻找明辨是非的立足点。我深深的感觉上语文课，真好。最喜欢的课程作文范文第三十四篇我喜欢上课，上各式各样不同的课程。语文课，优游在字海；自然课，沉浸在生态界；社会课，认识我的家乡；音乐课，陶醉在旋律中；美劳课，置身于艺术的国度；体育课，在操场挥汗。上课让我学问更丰富、才艺更上一层楼。在众多课程里，我最喜欢的既不是数学语文，也不是自然社会，更不是音乐美劳，而是体育课，因为这堂课可以让我们尽情的运动。有时在这堂课里，老师会让我们在足球场上踢球，有时老师会让我们两人一组打羽毛球，有时让我们在操场打乐乐棒球，或是在综合球场打躲避球……，因为我喜欢运动，所以不管是哪一项运动，我都会尽全力来做。踢足球和打乐乐棒球可以让我们学习到团队合作的重要性，因为比赛不是一个人的事；练羽毛球时，我们会彼此切磋球技，让自己技巧更精进；玩躲避球时，我们可以训练自己闪躲及接球的能力，让手脚更灵活。另外一个让我喜欢体育课的原因，是这堂课可以使班上的同学更团结。例如在班际足球比赛时，我们便能展现上体育课时练得的绝佳默契，进而赢得胜利。还有，体育课可以长时间的打球、踢球，而不像在下课玩球时间又短、又要时时注意是否打钟了，不能毫无顾忌的玩，很难完全专注。而体育课最特别的地方，就是在户外上课。别的课程都在室内，必须端坐在自己的位子上，唯独体育课可以在室外跑跑跳跳，让我重新感觉到自由的快乐！在这堂课里，曾经发生过许多有趣好玩的事情。例如我们第一次玩“足垒”时，有同学问老师：“足垒是不是把乐乐棒球的球变成足球，其他规则一样？”他的一席话，惹得许多人捧腹大笑。在老师讲解规则后，全班同学才了解“足垒”的玩法。而让我印象最深刻的一次，是发生在上躲避球课的时候。那时两队的内场球员都寥寥无几，比赛达到高潮。我站在内场，看到球笔直的迎面而来，立刻往旁边闪躲。令人意想不到的是，球好像被装了追踪器一般，竟然跟着我转弯！我顿时傻住了，肚子硬生生的被球砸到，恍惚中只听到裁判吹哨要我到外场。此后，每当想起那神奇的一球，心中还是暗暗佩服投出那球的同学。在校园里，几乎所有的课程我都喜欢，除了会令我头昏脑胀的数学课，以及需要背单字的英语课。虽然不喜欢数学和英语，不过上课更要认真，才能学到更多各方面的知识，让自己学识更渊博！最喜欢的课程作文范文第三十五篇我喜欢的课有很多，如果偏要说的话，哈，那可太多了，有语文、有美术、有英语，还有音乐、体育、作文……太多了，但我最喜欢的课只有一个，那就是数学课。你问我为什么喜欢数学课？首先，我天生就对数学有十分浓厚的兴趣，再加上我的数学成绩也比较好，所以，我喜欢上数学课。其次，数学老师王老师也不像别的老师，只靠声带“叽哩呱啦”讲几句话了事，干吧吧的。他经常用电脑来给我们上课。电脑可丰富啦！王老师经常从上面找一些十分有趣，而且书上又没有的题目给我们做。这些题目很有趣，又有点难，又有点奇怪，反正，只要是做出这些题目，我们都会很开心的。而且，电脑上还经常被王老师记下一些画图形、线段的口诀，然后教给我们，比如说画平等线，就是这样的口诀：一合，二靠，三移，四画。如此一来，数学课也就十分有趣了。但有时，数学课上也会闹出一点小小的不愉快。比如说，上课时有的同学交头接耳，老师只好停下来处理，可这样时间一耽误，数学课上也就学不到什么了。还有些同学惧怕考试，可我不一样，只要一听见“数学考试”这个词，我就十分开心。一旦开考，我就十分认真。这样一来，数学成绩当然是“顶呱呱”了！我喜欢数学课。最喜欢的课程作文范文第三十六篇有一天，天气不好，天空上乌云密布，像要下雨的样子。我急匆匆地去音乐教室上音乐课。到了宽敞的的音乐教室里，我们安静的坐在椅子上，等待蒲老师的到来。不一会儿，蒲老师脚步轻轻地走进教室里，坐在椅子上笑眯眯地说：“我们今天学习新课叫《只要妈妈露笑脸》。”我们异口同声地说：“好！”不一会儿，蒲老师就一句一句的教我们认歌词，直到我们读得有感情、流利为止。然后，她从口袋里拿出磁带放进录音机里。蒲老师对我们说：“把书翻到第26页，还要跟着歌曲默唱。”接着蒲老师放了曲子，我们·就跟着曲子默唱起来，默唱完毕后，不一会儿蒲老师又打开电子琴，教我们唱《只要妈妈露笑脸》。蒲老师觉得我们的声音大了，叫我们把声音放小点。学唱第二遍时，“云中太阳放光芒，放呀放光芒”我们没有唱好，蒲老师教我们练唱，我们终于唱对了。不一会儿，我们就都会唱了。我喜欢的一节课时间一分一秒的过去了，忽然，“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声响了。我恋恋不舍地走出了音乐教室。在回教室的路上我在想：歌中所描绘的画面真是耐人寻味，那欢快地歌词，无穷的韵味，那美丽的笑脸，花儿、太阳呈现在我面前正是一张张美丽笑脸。最喜欢的课程作文范文第三十七篇学校里有各种各样的课程：语文课、数学课、英语课、体育课、足球课……其中我最喜欢足球课。在足球课中我经历了非同寻常的历程。当我上小学四年级的时候，我们班有了一个足球老师。他姓秦，我们叫他秦老师。秦老师个子中等，皮肤有点黑，身体瘦，但力气很大。每次上足球课时，他总会在我们身边，陪我们玩耍，陪我们踢球。可是我却对足球一点兴趣也没有，因为我觉得足球就是一个踢的球，一点趣味都没有，踢起来很幼稚。于是每次一上课，我就会走神。因此秦老师经常上课批评我，我也就很讨厌足球课。一个偶然的机会，让我与足球的距离越来越近。有一次，班级之间举行足球赛，因为我们班会踢球的人数太少，在比赛时缺了一个人，秦老师用目光在我们中扫视着，当他看到我时，竟然把我叫上去参加比赛。我惊讶万分，不由自主地把嘴张得可以吞下一头牛。秦老师见状，拍着我的肩膀告诉我不要怕，相信我可以赢下这场比赛。那时，我迷迷糊糊地被推上球场，无所畏惧输赢，就当玩玩罢了，反正自己也不喜欢踢足球。就这样，开始了我第一次足球之旅。在赛场上，我很多次想带球过人，但技术不够反而被敌方抢走了自己脚下的球。到了比赛最后，我们输掉了比赛。同学们个个都说我拖后腿。我十分生气，但无力反驳。我后悔不已，埋怨自己不好好上足球课，在赛场上丢人现眼，还辜负了老师对我的期望。比赛后的一次足球课上，我改变了对足球的态度，在老师的教导中，我把握好每一分、每一秒，尽力做到把关于足球的知识都要让自己学会。那节足球课后，我大汗淋漓，身体十分畅快，心情也非常开心。于是我决定坚持练习足球，把自己的基础打牢。古人曾经说过：“绳锯木断，水滴石穿。”只有坚持不懈，凡事都能成功。经过我不懈的努力下，我终于学会了怎么踢足球，以及一些足球技巧。在那时我很想再踢一次足球赛，把上次的尊严夺回来。我等呀盼呀，终于迎来了班级之间的另一场足球赛。我自告奋勇地上场踢球，我和我的队友经过不懈的努力，拿到了比赛的胜利，大家欢呼雀跃。经过这次胜利比赛，我喜欢上了踢足球，也收获了很多。踢足球的历程，使我成为了一个坚持不懈、永不服输的人。最喜欢的课程作文范文第三十八篇我升入初中都快一年了，上了不知道多少节课，但有一节课，我实在是很难忘，那就是周老师讲的《中国石拱桥》的那节课。也许是周老师太严厉了，是我们班的同学对语文课有一种莫名的恐惧感，我当然也不例外。甚至有的同学在周三早上说：“耶!今天没有语文课。”但一节语文课让我改变了看法。这天，我们依然怀着紧张的心情准备上语文课。今天要讲《中国石拱桥》，是一篇说明文，我想说明文应该简单一些吧。周老师依然绷着脸进来，把东西往桌子上一放，就开始讲课。我们采用的回答方式很特别，挨个回答，轮着谁算谁。前面讲的还算顺利，眼看马上就到我这了，我不由张起来，看着周围其他同学，也是如此。这是，周老师说道：“概括段意概括完了，咱们来合并段落，自己先分一下。”我一听，又一看，该我了，连忙划分，心里却念叨着：不对怎么办?会不会挨批……“来，该谁了，接着走。”一句话打破了我的思绪，我稀里糊涂地站起来，吞吞吐吐的说：“嗯……第一段一部分，第二和第三段分别一部分……”这时，班里传出“嗯?”“不对吧”的声音。我心想难道错啦?这时，周老师发话了：“第四段呢?放那干嘛?赵州桥和卢沟桥也是中国的石拱桥，只不过是两个典型罢了，能分开吗?”我只好连忙改口，又继续说下去。我当时都不知道我是怎么想的，像一团浆糊似的，居然把最后两段给合并了。同学们又开始交头接耳、小声议论，而我竟出了一身冷汗。周老师又道：“脑子呢?最后两段能合并吗!脑子干嘛去了!”这句话把我弄醒了，是啊，我在干什么啊?周老师似乎看透了我的心思，叹叹了口气，道：“语文课有什么好怕的?答错了又怎么样?”不知道当时其他的同学感觉怎么样，反正我是感触很深，正是这句话。才改变了我对语文课的`看法。我坐下后，又仔细的琢磨了这句话，才豁然开朗。从这以后，我便逐渐的喜欢语文课了，毕竟是我三科中的一科。回答问题时也不紧张了，虽然有时答不出来，但也不害怕了。周老师的这堂课使我对一科的害怕到喜爱。这就是那堂语文课给我的启发与转变，做人做事也是这样，自己的心态好了，干的事情也自然顺利。最喜欢的课程作文范文第三十九篇我最喜欢的一堂课是—作文课。每当作文课前，我都总是一直问老师，等下要上什么题目？要怎么写呢？上课时，我就会口若悬河的发表意见及想法。我为什么喜欢这一堂课？因为我喜欢写作的热忱感，哪种感受，可以让我进入正题及叙述真实的经历，其次之外，各个作文比赛，我都会去参加，尝试看看。记得有一次，我代表全班参加比赛，那次我的心跳就像活蹦乱跳的鱼，跳得很快；双眼空虚，就像只剩下肉体的我，虽然当场我非常紧张，但我没有继续在恐惧中，然而还是写出完美的文章。过了很久、很久，成绩出现了！我发现我的名次是“第一名”当中，哪时的兴奋是言语无法形容的快乐。上了这么多的作文课，其中我最爱上，还是指导我以久方老师的课，方老师上课时，常会说些笑话，引起我们的笑意，抓住每位同学的特质，尤其是我，从不会到会作文为止，方老师鼓励同学，把自己的特质勇敢呈现出来，哪怕是有得、没得奖。如果有人说：你的作文启蒙老师是谁呢？我一定会说，我的作文老师是方老师，老师用心良苦及耐心发崛我的特点，在老师的教导之下，我的文章越写越好，对自己的文章也更有信心，经过老师的指导，让我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面对，必定成功。”最喜欢的课程作文范文第四十篇在我的小学生活中，有许许多多让我难忘怀的事情，虽然许多已经被我淡忘了，但有一节课常常浮在我脑海里，令我记忆忧新。“丁零零－丁零零”上课铃声响起来，我们都急忙走进教室坐好，等待老师的到来。随着“咯，咯，咯”的高跟鞋响，老师神秘走进教室，不慌不慢地对我们说：‘“同学们，今节上一堂“故事王国”课吧！小组来讨论饰演哪个故事的哪个主角”。大家一听，教室沸腾起来，有的搔着脑袋思考，有的小组讨论，有的还把故事书统统翻出来，一页页地询看。我们四人小组准备表演一个叫《青蛙王子》的节目，因为，我们觉得它十分富有教育意义，随后，我们一一分派角*，而我有幸被选作故事的小公主。“停”老师一声下令，同学们立刻坐好。老师振振有词地宣布比赛规则，随后，振奋人心的比赛开始了，他们的故事可精*了，把大家的眼球深深吸引了，一刻也没有不专心，他们表演得有声有*，仿佛令人身临其境，一会儿，大家乐得捂着肚子捧腹大笑，一会儿，到了高潮，助威的啦啦队站起来大喊口号，可真猛，《灰姑娘》这个节目真是精*极了，瞧，那脸上布满许多“痘痘”的后母大女儿奶声奶气地叫：“去，干活去！”说着，还翘起了兰花指，不看不知道，一看吓一跳，那“大女儿”竟然是男孩饰演的，大家都快笑破肚皮了。到了我们的节目，我来了个深呼吸，走到“井”旁，摸着那个电动青蛙假最喜欢的课程作文范文第四十一篇只有运动高手才喜欢体育课吗？不爱流汗而且绰号胖蚯蚓的我，最喜欢的一堂课偏偏就是体育课。体育课的老师是我们班班主任，她帮我们安排各式各样的球类运动：有时打轻盈跳跃的羽毛球、有时打急停跳投的篮球、有时打战况激烈的篮球，每一种都很好玩。我最喜欢在体育课打羽毛球，原因是我从小就开始练习，所以打得很好，很有成就感。第一次上课时，我就发现同学们好像都是初学者，每次轮到他们发球时，我总是会等到睡着。还有一点，平常跟爸爸打球时我只能当第二名，可是在学校我的球却发得像职业选手一样，同学们都称赞我很厉害！除此之外，打篮球也是有趣的事。打篮球时我最喜欢当外场，这样我就可以名正言顺的把敌人砸得落花流水、片甲不留。我当内场也很厉害，最常使用声东击西的方法，把外场唬得一愣一愣的，每一场都是过瘾的球赛啊！不过只要被打出场，我的心情就像枯萎的花朵，迅速凋谢，心里有万般不愿，不过还是得心甘情愿的走出场外，运动规则一定要遵守，这是老师常说的“运动家的精神”。我最喜欢上体育课，因为只有那时候才有这么多人一起打球，平常一个人打真是太没意思了。不过最后我还是要给老师一些意见，希望以后的体育课可以更多元化，像跳绳、桌球、高尔夫、游泳、保龄球……等，这样我们小朋友就太幸福了。如果每种课都像体育课这么好玩，就没有任何一个人会对学习意兴阑珊了。最喜欢的课程作文范文第四十二篇从小就喜欢文字。也许这是与生俱来的，是生长在骨子里的。我无法不喜欢，正如我无法强求儿子喜欢它一样。因为跟着目不识丁的爷爷奶奶生活，因为家庭条件的限制，家里根本不可能有可以阅读的东西，所以小时候的我能读的只有课本而已。记得邻居家买了电视机，订了电视报。小小的我是多么羡慕他们家的孩子。多好啊，有电视看，有报纸读。偶尔去他家玩，发现他们对电视是情有独钟，对报纸是不屑一顾的。他们不稀罕，我却是稀罕得从上到下，从左到右仔仔细细地读个遍。好想时间可以停留，好想能一次看个够。没有可以阅读的东西，听听别人写的文字也好啊。那时候家家户户有广播喇叭，我家的偏偏是时断时续。有时为了听清楚一段文字，我站在凳子上把耳朵贴着喇叭。有时能听清楚，有时还是朦朦胧胧，糊里糊涂。无奈、黯然得犹如没有水的鱼。那时候做得最多的梦就是有很多的书可以读，有很多漂亮的笔记本可以写东西，还有一台只有一个频道的电视机。在梦里我是富有的，幸福的。这样的梦一做就是许多年。可每次从幸福中醒来，依然还是“家徒四壁”，心空落落的疼。毕业了，自由了。不用再为明天的考试挑灯夜战，不用再为了可怕的数理化而做噩梦。我可以随心所欲喜欢我喜欢的文字。我开始拿起笔，写下我如丝如缕的愁绪；写下我瑰丽却遥不可及的梦想；写下我的迷惘与无奈。我的青春，我多梦而湿最喜欢的课程作文范文第四十三篇“下节课是什么？”“生物！”“哦，那我又可以休息一节课了。”当生物老师缓缓地走到讲台上时，虽然大部分学生都已起立，但仍有部分调皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了强力胶还是下肢骨头疏松，无论如何都站不起来。老师也懒得管，就让大家坐下了。“真菌上了没有？”“没！”“那好，这节课就上真菌！”生物老师滔滔不绝地讲着，讲着。就在这时，一股浓重的方便面味传过来，我向四周看了看，原来小A正在那贼头贼脑的享受着方便面的美味。伴随着“呼啦——呼啦——”的声音，一桶方便面就被他这样搞定。哦！看得我都有点肚子饿了。就在老师讲的最精彩的.时候，一个很长的哈欠从后面传来，接着又是“嗵”的一声，这一定是某位仁兄经不住瞌睡虫的侵略而趴在桌子上。朝后一看，睡倒一大片！真是各种睡姿聚一处！你看，有的用双臂当枕头，枕在上面；有的把脸贴在桌面上，把书放在右边，用双臂把头和书围起来；有的则。则流了一桌口水，估计是进入甜美的梦乡了吧。“味！你在看啥呢？”“什么看啥？我在写作业呢！”“写作业？！你不怕老师给你扯了？”“哎呀！怕啥？这儿不有书挡着吗？反正她又看不见！”“……”下课铃声响了，老师又缓缓地走出教室。教室里像煮开水一般，乱极了！也许是被这噪声惊醒了，那些睡觉的同学，揉了揉惺忪的双眼，伸个懒腰，打个哈欠，又继续趴下睡。真是对他们无语了！唉，多么“精彩”的一堂课。最喜欢的课程作文范文第四十四篇一双黑珍珠似的眼睛镶嵌在雪白的脸上，一张小巧的嘴，两只毛茸茸的耳朵，这就是我那可爱的小白兔。这只小白兔是我缠着妈妈在集市上买来的，我觉得它既可爱又美丽，就给它取名“小美”，它仿佛知道自己有了好听的名字，高兴得又蹦又跳。小美最喜欢吃青菜了，我每天总抢在妈妈的前面喂青菜给它吃，它便如鱼得水似的，兴奋地啃着菜，它的嘴巴不停地动着，一大片青菜叶子一会儿就被它啃得干干净净。虽然小美是一个小女孩，但它也很调皮，它常从笼里跑出来跟我躲猫猫。有一次，我们准备出门，正要把小美放进兔笼里，可四处都找不到它，忽然我发现窗帘动了一下，下面露出了它的脚，我赶忙掀开窗帘，它正害羞地望着我，鼻子一掀一掀的。于是我给它取了个外号“小捣蛋”。日子很快就过去了，小美也长得很快，我和爸爸就帮它做了个“新房子”，小美似乎很高兴，可能它认为“大房子”可以放更多的青菜吧。虽然它在我家生活得很好，不过它有时也会盯着窗外发呆，这时，我才知道它可能是没有伙伴很孤独吧，就像我一样。所以我打算把它送去外婆家，和外婆家的兔子作伴，以后，我每次到外婆家，总要先去看看小美。在我心目中，小美永远是最可爱的。最喜欢的课程作文范文第四十五篇IlikeEnglishmost,becauseEnglishissopopularthesedays.AsfarasI’mconcerned,Englishisawell-knowninternationallanguage.IfIcouldspeakEnglishwell,Iwouldbeabletocommunicatewiththepeopleallovertheworld.Nowadays,Englishiswidelyusedinnews,business,communicationandtourism.EspeciallyafterChinaentersWTO,ourcountryneedsmoregeniuswhoisgoodatEnglish.MasteringEnglishcanhelpusfindmorejobopportunities.What’smore,someEnglishspeakingcountrieslikeAustralia,NewZealand,AmericaandCanadaareverybeautiful.Iwanttotraveltothesecountriesverymuch.SoImustlearnEnglishwell.11、我最喜欢的课程_四年级英语作文100字最喜欢的课程作文范文第四十六篇在一个星期的课程里，我最喜欢星期五了，因为那一天有我的最爱——国际理解课。我们的任课老师姓陈，她讲课出色，说话缓慢而富有表情，爱鼓励学生，同学们都喜欢她。不过，这只是我爱上国际理解课的原因之一罢了，我喜欢它的最主要理由是：它给了我非常丰厚的知识！看，伴随着大屏幕上的米字旗，我们知道了英伦四岛的组成、英国的巨石阵、牛津和剑桥，现任首相……看，伴随着大屏幕上的星条旗，我们知道了美国的全称、首都、人口、地理位置、现任总统……瞧，伴随着大屏幕上的金字塔，我们知道了古代建筑的奇迹、埃及法老和木乃伊……看，伴随着大屏幕上的爱菲尔铁塔，我们知道了繁华的巴黎，加上著名的罗浮宫、凡尔塞宫……哦，还有复活节岛的石像、玛雅文化与印地安人，等等等等。陈老师每次娓娓动听的讲解总是使我如醉如疵、仿佛身临其境。国际理解课太吸引人了，我巴不得每天都是星期五！最喜欢的课程作文范文第四十七篇今年春节，我几乎都是在医院里度过的。持续发烧，直到被确诊为肺炎后住院治疗。住院是多么寂寞无助啊，妈妈给我读了许多故事，其中我最喜欢的就是——《柠檬蝶》。这个短篇小说描写了一个动人的故事。一只漂亮的柠檬蝶为了寻找心目中的花田，坚持不懈地飞行，一路上经受了残酷的考验。面对奔流的河水、荒原的烈日、高山的寒风，它曾害怕、退缩，但心中始终回响：“我一定要找到花田！”凭着这句呐喊，它不断地飞越障碍，用坚强的意志找到了花田。但是，花田已经被水淹没了。妈妈读到这里，我的眼眶有点湿润了，心想：可怜的柠檬蝶，你该怎么办呢？我一边想，一边催促妈妈继续往下读。柠檬蝶哭泣着一次次扎进水面，奋力地去贴近花朵，最后，它一动不动地趴在水面上。然而，奇迹发生了——它化身成了一种鱼，也叫“柠檬蝶”。听完了，我呆愣愣地看着妈妈，一时不知是喜还是悲……听完这个故事的当天下午，我想了很多。注视着因扎针而红肿的手背，仿佛不像往常那样疼了；我也不再为春节不能回家而发脾气了……第二天，我让妈妈又读了一遍，我真的被深深感动了。《柠檬蝶》带给了我太多的感动和鼓励，它的坚强和勇敢时刻在启示我：在人生道路上，每个人总是要独立面对所有的艰难困苦，只有坚持不懈、懂得自我鼓舞、不畏艰难，才能实现自己的理想。最喜欢的课程作文范文第四十八篇有许许多多的课给我留下了深刻的印象，这里面有喜、有悲、有欢笑……都在属于它们的角落里闪烁着它灿烂的光辉，但我最喜欢的还是《安塞腰鼓》那节语文课。看书中的插图，想象着那呼呼作响的舞姿，我很早便想领略一番安塞腰鼓的风采，那节语文课，我便有幸目睹了一番。记得那天，我们全年级师生带着书本来到了宽敞明亮的报告厅，一起学习《安塞腰鼓》这一篇课文，这不禁让我欣喜万分。“我家住在黄土高坡……”听着嘹亮的歌声，我们渐渐进入了状态。听着老师绘声绘色的朗读，看着精彩的画面，我们被震撼了，那一个个苍劲有力的动作，那一声声震耳欲聋的捶击声，处处都显现出后生们的刚强。我深深被吸引住了，心似乎变成了那牛皮鼓面，也在“隆隆、隆隆……”地作响。这声音久久地回荡在我的耳畔，我仿佛来到了黄土高坡，聆听那辽远的鼓声，看着那一位位元气淋漓的后生，我深深地被感染了。整个报告厅内鸦雀无声，同学们都听得入迷了。原本那呆板乏味的知识顿时变得活跃起来，蹦跳着。这看似难记的课文轻而易举地便记住了。震耳欲聋的鼓声戛然而止，我们还依然沉浸在那动人鼓声中，久久没回过神来。这时顾老师发话了：“现在我们来举行师生朗读比赛，谁敢来挑战?”老师的话刚落，激情高涨的同学们便高高地举起了手，全场上下顿时欢呼一片。有些同学见老师久久不肯发话，急了，迫不及待地从座位上蹦起来，还不时发出“我、我、我……”的叫声。顾老师可乐坏了，笑容满面，过了好一会儿才不慌不忙地点了肖屹峰，肖屹峰也不负众望，深情的朗读博得了全场师生的阵阵掌声。“简直象到了另一个星球，耳畔是一声渺远的鸡啼……”这堂语文课虽然十分长，但同学们依然听得津津有味，仿佛时间早已停息了。我爱这堂生动的语文课，那一目目精彩的画面感动了我，让我在享受中明白了许多知识。“我家住在黄土高坡……”我爱这堂语文课。最喜欢的课程作文范文第四十九篇喜欢作文（1）总会在那样一个年龄那样一个季节心里藏着那样一个人，不然总觉得缺少了什么！那个他一定是高高瘦瘦的，带着淡淡的忧伤，然后让你觉得与众不同，也许只是在你心中与众不同罢了。这是一种可以称之为喜欢的感觉，然而也仅仅是喜欢而已，看到他时的心跳加速，听到他消息时的假装漫不经心，一点小交集时心中抑制不住的狂喜。不敢让人知道的心事，不敢说出爱这个字的矛盾，注定了这种感觉只能称之为喜欢！傻傻的幻想不切实际的以后，傻傻的