中学德育导师工作计划

中学德育导师工作计划目录contents引言学生思想引导与教育家校沟通与合作共育学生活动策划与执行学生个案跟踪与辅导自我提升与专业发展CHAPTER01引言

德育导师角色定位学生德育工作的引领者德育导师是学生德育工作的主要责任人，负责引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学生健康成长的陪伴者德育导师要关心学生的身心健康，陪伴学生度过成长过程中的关键时期。家校沟通的桥梁德育导师要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。制定德育工作计划组织德育活动关注学生心理健康评估学生德育成果德育导师职责与使命01020304根据学生的年龄特点和实际情况，制定具体的德育工作计划。通过开展主题班会、讲座、实践活动等多种形式，加强学生的思想道德教育。注意观察学生的心理状态，及时进行心理疏导和干预。定期对学生的德育成果进行评估，及时调整德育策略。通过德育工作，使学生具备良好的道德品质和行为习惯。提高学生思想道德素质关注学生的身心健康、学业成绩和综合素质，实现学生全面发展。促进学生全面发展加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。增强家校共育意识通过培训和实践，提高德育导师的专业素养和工作能力。提升德育导师专业素养德育导师工作计划目标CHAPTER02学生思想引导与教育通过课堂讲解、主题班会等形式，深入宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。核心价值观教育开展诚信、友善、责任等优秀品质教育活动，通过榜样示范、实践体验等方式，帮助学生养成良好的道德品质。优秀品质培养结合法治教育课程，引导学生了解法律法规，增强法治意识，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。法治意识提升价值观塑造与引领开设心理健康课程，帮助学生了解自身心理发展特点，掌握基本的心理调适方法。心理健康课程个别心理辅导心理危机干预针对存在心理问题的学生，提供个别心理辅导，帮助学生解决心理困惑，增强心理承受能力。建立心理危机干预机制，对出现心理危机的学生进行及时有效的干预，防止极端事件发生。030201心理健康关注与辅导制定学生日常行为规范，明确学生在校期间的行为要求，促进学生养成良好的行为习惯。日常行为规范开展文明礼仪教育活动，引导学生学习并践行文明礼仪规范，提升个人素养。文明礼仪教育加强纪律教育，要求学生遵守学校纪律和规章制度，培养学生的自律意识和纪律观念。纪律意识培养行为规范教育与养成CHAPTER03家校沟通与合作共育会议内容汇报学生德育情况，分享教育方法，解答家长疑问。会议筹备提前确定会议时间、地点、议程，并通知家长。会议记录指定专人记录会议内容，以便后续跟进和查阅。定期家长会议组织明确群内发言规范，禁止发布不良信息。群规制定定期发布学校通知、活动安排等，确保家长及时了解学校动态。信息发布鼓励家长在群内分享教育经验，提出问题，促进互相学习。互动交流家长微信群管理与互动项目实施组织家长和学生共同参与项目，明确任务分工，确保项目顺利进行。项目总结对合作项目进行总结评价，收集家长反馈意见，为后续工作提供参考。项目策划针对学校德育工作重点，策划家校合作项目，如志愿服务、社会实践等。家校合作项目策划与实施CHAPTER04学生活动策划与执行03实施方案制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、人员分工等，确保活动顺利进行。01设计思路结合学生实际，选取具有教育意义的主题，如心理健康、学习方法、人际交往等。02活动形式采用讲座、讨论、角色扮演等多种形式，引导学生积极参与。主题班会设计与实施节日选择选取具有代表性和教育意义的节日，如国庆节、劳动节、青年节等。活动内容设计丰富多彩的庆祝活动，如文艺表演、手工制作、知识竞赛等。宣传与推广利用校园广播站、宣传栏等多种渠道进行宣传，提高活动参与度和影响力。节日庆祝活动策划与执行结合课程内容和学生兴趣，选择适合的社会实践主题，如环保、社区服务、职业体验等。实践主题制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、安全保障等，确保活动顺利进行。活动安排组织学生进行实践成果展示，如制作展板、撰写实践报告等，提高学生的实践能力和成果意识。成果展示社会实践活动组织与参与CHAPTER05学生个案跟踪与辅导通过观察学生行为、与学生沟通、听取教师意见等方式，及时发现存在行为偏差、情绪困扰、学业困难等问题的学生。问题学生识别对识别出的问题学生进行深入评估，了解其问题产生的原因、严重程度和影响范围，为后续制定辅导计划提供依据。问题评估问题学生识别与评估根据问题学生的具体情况，制定个性化的辅导计划，包括辅导目标、辅导内容、辅导方式和辅导时间等。按照制定的辅导计划，认真执行辅导工作，关注学生的变化和进步，及时调整辅导策略。个案辅导计划制定与执行执行辅导计划制定辅导计划进步情况反馈定期对问题学生的进步情况进行反馈，肯定其取得的进步，指出其存在的问题和不足，鼓励其继续努力。总结与反思对整个个案辅导过程进行总结和反思，分析辅导工作的成效和不足，为后续工作提供参考和借鉴。进步情况反馈与总结CHAPTER06自我提升与专业发展关注德育研究动态订阅德育相关的学术期刊、研究报告，了解最新的德育理念和实践成果。学习优秀德育案例收集并学习国内外优秀的德育实践案例，借鉴其成功经验和做法。阅读德育相关书籍定期阅读德育理念、心理学、教育学等方面的专业书籍，不断更新自己的教育理念。教育理念更新与学习123积极参加学校或教育部门组织的德育工作经验交流会，与其他德育工作者分享心得和经验。参加德育经验交流会与其他学校、地区的德育工作者建立联系，定期分享彼此的工作经验和成果。建立德育工作网络定期组织团队成员讨论德育实践中的典型案例，共同分析问题、探讨解决方案。组织德育案例讨论会德育工作经验分享与交流参加德育培训课程01报名参加专业的德育培训课程，学习先进的德育理念和方法，提高自己的德育工作能力。