中国人民大学马克思主义学院《619马克思主义理论综合》历年考研真题汇编

目录

2004年中国人民大学马克思主义基础理论考研真题

2005年中国人民大学349马克思主义基础理论（含哲学，政治经济学，

科学社会主义原理）考研真题

2006年中国人民大学344马克思主义基础理论考研真题

2007年中国人民大学603马克思主义理论综合考研真题

2008年中国人民大学606马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2009年中国人民大学606马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2010年中国人民大学602马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2011年中国人民大学606马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2012年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版，不完

整）

2013年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题

2014年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2015年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2016年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2019年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）

2004年中国人民大学马克思主义

基础理论考研真题

附文字版：

一、辨析题（每题10分，共30分）

1“无论哪一个社会，在它所能容纳的全部生产力发挥出来之前，是决

不会灭亡的。”

2每个国家都应该根据比较成本优势进行对外贸易并发展本国经济。

3人民民主专政实质上是无产阶级专政。

二、简述题（每题15分，共45分）

1为什么说历史是无数单个意志的合力的结果？

2经济体制从来就不是一种独立存在的形式，它总是和一定的社会经

济制度相联系的。但是，在现实生活中，相同社会经济制度的国家可以

实行不同的经济体制，不同社会经济制度的国家则可以实行类似的经济

体制。应该怎样解释这一问题呢？

3“三个代表”重要思想的主题是什么？如何理解？

三、论述题（每题25分，共75分）

1论述马克思“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世

界”这一命题的理论意义和实践意义。

22003年，全国发生了大规模的SARS疫情，我国政府采取了一系列的

经济措施，在较短的时间内控制了疫情。请你结合实际，谈谈财税政策

和社会救济在应对突发性公共卫生事件中的作用和意义。

3结合社会主义发展的历史进程，论述社会主义发展的曲折性和长期

性。

2005年中国人民大学349马克思主

义基础理论（含哲学，政治经济

学，科学社会主义原理）考研真

题

附文字版：

一、辨析题（每题10分，共3题，30分）

1意识是知、情、意三者的统一。

2股票价格是股票价值的货币表现。

3东欧剧变的主要原因是经济建设没搞好。

二、简答题（每题15分，共3题，45分）

1简述社会有机体及其特征。

2如何理解生产要素按贡献参与分配的原则？

3简述经济相对落后国家建设社会主义的艰巨性。

三、论述题（每题25分，共3题，75分）

1从文化的功能看发展先进文化的意义。

2有人认为，产权改革是我国国有企业改革的唯一出路；也有人认

为，走产权改革之路，我国的国有企业是没有出路的。请结合我国国有

企业改革的实际，谈谈你的看法。

3试论当代资本主义的新变化没有消除其固有矛盾。

2006年中国人民大学344马克思主

义基础理论考研真题

附文字版：

一、简答题（每题15分，共45分）

1简述马克思主义哲学中国化的必要性。

2简述收入分配中公平与效率的内涵及其相互关系。

3简述空想社会主义的主要理论贡献和缺陷。

二、辨析题（每题10分，共30分）

1实践是人所特有的对象化活动。

2生产价格是价值的转化形式，因此，生产价格和价值无论在质上还

是量上都没有区别。

3任何一种社会形态都有前一社会的残余和后一社会的萌芽。

三、论述题（每题25分，共75分）

1试论社会发展的“生产力标准”。

2描述我国改革开放以来实行的三次宏观调控的不同特征，分析我国

实行宏观调控的主要目标及宏观调控的政策和措施。

3试论科学社会主义与民主社会主义的联系和区别。

2007年中国人民大学603马克思主

义理论综合考研真题

附文字版：

一、辨析题（每小题10分，共30分）

1“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东

西而已”。

2国家垄断资本主义是国家垄断代替了私人垄断。

3马克思主义就是科学社会主义。

二、简述题（每小题15分，共45分）

1为什么说实践的观点是辩证唯物主义和历史唯物主义的首要的基本

的观点？

2发达市场经济国家调控货币量的手段是什么？

3十月革命后苏联所采取的新经济政策具有哪些主要特征？

三、论述题（每小题25分，共75分）

1试论党的群众路线的哲学基础和基本内涵，谈谈你对构建社会主义

和谐社会中坚持党的群众路线重要性的认识。

2试论经济全球化的产生及主要内容。

3试述科学社会主义认识的三次历史性飞跃。

2008年中国人民大学606马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：606马克思主义理论综合

一、辨析题

1毛泽东思想的灵魂就是实事求是。

2社会主义初级阶段是继新民主主义社会之后一个新的历史阶段，因

此二者有很多相似之处，在社会性质上也差不多。

3中国优秀的传统价值观是建设和谐文化的根本。

二、简答题

1简述新民主主义革命路线的主要内容。

2简述先进生产力的科学含义。

3简述中国特色社会主义道路的科学内涵。

三、论述题

1试论农村包围城市．武装夺取政权的依据和主要内容。

2试论马克思主义中国化科学内涵及其意义。

3试论以改善民生为重点的社会建设的主要内容及其重大意义。

2009年中国人民大学606马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：606马克思主义理论综合

一、辨析题

1菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。

2经济全球化的本质是全球资本主义化

3社会主义革命首先在经济落后国家取得胜利不符合人类社会发展的

基本矛盾

二、简答题

1社会主义的本质和根本任务是什么。

2简述生产过程的四个环节之间的关系。

3简述民主社会主义的理论观点。

三、论述题

1运用历史唯物主义的相关原理加以分析，科学发展观的核心是以人

为本。

2论述经济全球化的主要内容，意义以及对我国经济发展的影响。

3论述科学社会主义在当代面临的新挑战。

2010年中国人民大学602马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：602马克思主义理论综合

一、辨析题

1改良是革命的一种补充手段。

2不同的商品之所以能够按一定比例交换是因为它们具有相等的效

用。

3“工人阶级本身不可能有社会民主意识，这种意识必须从外面灌输进

去”。

二、简答题

1简述唯物主义和唯心主义的两条认识路线的根本对立。

2简述国际经济新秩序的内容和基本特征。

3简述科学精神和人文精神的辩证关系。

三、论述题

1试论矛盾的同一性和斗争性原理在构建社会主义和谐社会中的意

义。

2结合2008年国际金融危机，谈谈你对发达资本主义国家的国有制的

认识。

3利用“两个必然”和“两个决不会”原理论证社会主义制度和资本主义

制度并存的长期性和社会主义代替资本主义的历史必然性。

2011年中国人民大学606马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：606马克思主义理论综合

一、辨析题

1做到以每一个人的利益为本，才能真正实现以人为本。

2中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，是我国政体的重要组

成部分。

3解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

二、简答题

1建设社会主义新农村的总要求。

2简述马克思主义时代化的内涵与意义。

3简述统筹兼顾的科学内涵。

三、论述题（四选三）

1论述怎样划清中国特色社会主义民主与资本主义民主的界限。

2论述实现经济发展方式的转变是实现科学发展的必由之路。

3论述学习型政党的建设。

4《关于建国以来的党的若干历史问题的决议》的主要内容及意义。

2012年中国人民大学619马克思主

义理论综合考研真题（回忆版，

不完整）

科目代码和名称：619马克思主义理论综合

一、辨析题（四选三）

1“存在就是被感知”

2“资本来到这个世间从头到脚都渗透着血和肮脏。

3抱歉，本部分没有试题。

4思想政治教育是党的中心工作。

二、简答题（四选三）

1简述影响资本周转的因素。

2简述理性认识与感性认识的辩证关系。

3抱歉，本部分没有试题。

4简答思想政治教育的必要性。

三、论述题（四选三）

1论述国家资本主义产生的原因和发展的新趋势。

2论述经济全球化条件下爱国主义的重要性。

3论述文化大发展大繁荣的重要意义。

4论述爱国主义教育的重要性。

2013年中国人民大学619马克思主

义理论综合考研真题

科目代码和名称：619马克思主义理论综合

一、辨析题（从四题中选做三题）

1唯心主义是人类历史上一朵不结果实的花。

2价格是价值的表现形式，有价格必有价值。

3迄今为止一切历史都是阶级斗争的历史。

4德育就是道德教育。

二、简述题（从四题中选做三题）

1简述两种根本对立的历史观。

2简述垄断资本向全球范围内的扩张。

3简述资本主义取代社会主义的长期性。

4简述思想政治教育的性质。

三、论述题（从四题中选做三题）

1运用历史唯物主义的相关原理，阐明我国改革的性质和意义。

2如何看待当代资本主义新变化。

3论述社会主义生态文明建设的主要内容和意义。

4思想政治教育为什么注重人文关怀和心理疏导。

2014年中国人民大学619马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：619马克思主义理论综合

一、辨析题

1辩证唯物主义与旧唯物主义在认识论上都坚持反映论，所以他们没

有区别。

2商品价值是自然赋予的属性。

3马克思主义经典作家只承认暴力革命的手段而不承认和平方式获得

政权的作用。

二、简答题

1意识的能动作用。

2劳动二重性是理解马克思主义政治经济学的枢纽。

3为什么《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。

三、论述题

1运用人民群众是历史创造者的原理，解释为什么改革必须紧紧依靠

人民推动？

2如何理解“市场在资源配置中起决定作用”？如何正确处理政府与市

场的关系？

3社会主义事业发展为什么离不开马克思主义政党的领导？

2015年中国人民大学619马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：619马克思主义理论综合

一、辨析题

1马克思历史观是一种“技术决定论”。

2提高劳动生产率，可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量。

3社会主义是科学，不存在什么价值观问题。

二、简答题

1简述真理的绝对性和相对性的辩证统一。

2简述生产价格形成以后价值规律的作用形式。

3简述社会主义核心价值观的基本内容和结构层次。

三、论述题

1运用马克思主义基本原理分析“历史虚无论”。

2论述我国社会主义市场经济条件下的政府与市场的关系。

3论述雷锋精神的基本内容和当代意义。

2016年中国人民大学619马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）

科目代码和名称：619马克思主义理论综合

一、辨析题

1社会主义共有制就是保护财产共有。

2托马斯·莫尔的《太阳城》是空想社会主义的代表著作。

3受教育者做为思想政治教育学的客体同样具有能动性。

二、简答题

1矛盾的共性与个性的辩证关系。

2价值生产与财富创造的关系。

3思想教育的过程。

三、论述题

1社会形态更替的必然性与人民历史选择性的关系。

2试述中国特色社会主义既有科学社会主义的原则又有自己的特色。

3试述思想政治教育学的规律。

2019年中国人民大学619马克思主

义理论综合考研真题（回忆版）