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文档简介

《铁生锈》作业设计方案一、作业背景介绍《铁生锈》是一部由中国著名作家鲁迅创作的小说，叙述了一个关于人性、社会现实和道德观念的故事。通过对主人公铁生锈的命运和人生轨迹展开描述，揭示了当时社会的阴郁和残酷，引起了广泛的社会反响。本次作业设计旨在通过同砚对这部小说的深度研读和沉思，引导他们沉思人性、社会现实和道德观念等重要问题。二、作业目标1.援助同砚了解《铁生锈》的背景和主要内容，提高阅读理解能力；2.引导同砚分析小说中的人物形象、情节进步和主题思想，培育批判性思维能力；3.激发同砚对人性、社会现实和道德观念等问题的沉思，增进其综合素养的提升。三、作业内容及要求1.阅读《铁生锈》全文，并撰写读后感或心得体会，字数不少于800字；2.就小说中所揭示的人性、社会现实和道德观念等问题进行深度分析，撰写一篇不少于500字的议论文；3.通过阅读其他同砚的作业，进行点评和谈论，展开沟通和沉思。四、作业评分标准1.《铁生锈》读后感或心得体会：内容奇特、观点明确、文字流畅，符合文学赏析的基本要求；2.议论文分析深度、观点鲜亮、逻辑明晰，具有一定的文学指责能力；3.作业沟通与谈论：乐观参与、发表见解、与他人进行建设性的沟通。五、作业提交方式1.作业需按时完成，并通过电子邮件或在线平台提交；2.作业截止日期为X月X日，逾期不予接收；3.作业评阅结果将在X月X日之前公布。六、作业设计理念通过对《铁生锈》的深度阅读和沉思，援助同砚理解人性、社会现实和道德观念等问题的复杂性和多样性，引导他们在文学作品中发现生活的真谛，提升思辨能力和审美情操。同时，通过作业沟通与谈论，增进同砚之间的互动和共同成长，培育团队合作精神和责任性识。七、作业展望期望通过本次作业设计，能够激发同砚对文学作品的热忱和探究欲望，拓展他们的知识视野和思维空间，培育他们的文学鉴赏能力和人文素养，为其将来的进修和生活奠定坚

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