《把雨水挡住导学案-2023-2024学年科学人教版2001》

《把雨水挡住》导学案第一课时导学目标：1.了解雨水对城市环境的影响2.掌握雨水的收集和利用方法3.学习如何减少城市内涝现象导学内容：一、雨水对城市环境的影响1.雨水对城市环境的冲刷作用2.雨水对城市道路和建筑物的腐蚀3.雨水对城市内涝的影响二、雨水的收集和利用方法1.雨水收集桶的安装和使用2.雨水的净化和过滤3.雨水的利用方式三、减少城市内涝现象的方法1.加强城市排水系统建设2.安装雨水收集设施3.提倡绿色建筑和绿色园林导学步骤：一、导入1.引导学生思考：雨水对城市环境有哪些影响？2.引入主题：本节课我们将学习如何“把雨水挡住”，减少城市内涝现象。二、学习内容1.介绍雨水对城市环境的影响，并展示相关图片和视频。2.讲解雨水的收集和利用方法，引导学生讨论如何利用雨水。3.分组讨论减少城市内涝现象的方法，并展示各组的讨论成果。三、实践操作1.组织学生在校园内寻找雨水收集设施，并观察其使用情况。2.带领学生实地操作安装雨水收集桶，并进行雨水净化和利用实验。四、总结反思1.引导学生总结本节课学到的知识和技能。2.鼓励学生思考如何在日常生活中减少对环境的影响。五、拓展延伸1.鼓励学生在家中尝试安装雨水收集设施，并与家人分享使用心得。2.组织学生参与社区环保活动，推动雨水资源的合理利用。导学案设计者：XXX老师参考知乎文章格式，本节课的导学案旨在引导学生认识雨水对城市环境的影响，学习雨水的收集和利用方法，以及提倡减少城市内涝现象的方法。通过实践操作和讨论，帮助学生深入理解环保意识，培养环保意识和实践能力。第二课时导学目标：1.了解雨水的形成过程和对人类生活的影响。2.掌握防雨水的方法和技巧。3.培养保护环境意识，学会珍惜水资源。导学内容：1.雨水的形成：介绍雨水是如何形成的，为什么会下雨。2.雨水的影响：讨论雨水对人类生活、农业和自然环境的影响。3.防雨水的方法和技巧：探讨如何有效地防止雨水对建筑物和道路的侵蚀。4.珍惜水资源：强调保护环境，珍惜水资源的重要性。导学步骤：1.导入：通过图片或视频展示下雨的场景，引发学生对雨水的思考。2.学习雨水的形成过程：讲解雨水是如何形成的，为什么会下雨。3.探讨雨水的影响：讨论雨水对人类生活、农业和自然环境的影响，引导学生思考如何应对。4.学习防雨水的方法和技巧：介绍如何有效地防止雨水对建筑物和道路的侵蚀，让学生了解如何保护自己和周围的环境。5.强调珍惜水资源：通过案例或故事，引导学生珍惜水资源，保护环境。导学活动：1.小组讨论：让学生分组讨论雨水的形成过程和对人类生活的影响，分享各自的观点和想法。2.观看视频：播放相关视频，让学生更直观地了解雨水的形成过程和影响。3.实地考察：组织学生到校园或社区进行实地考察，观察雨水对建筑物和道路的影响，学习防雨水的方法和技巧。4.制作海报：让学生以“珍惜水资源，保护环境”为主题，设计制作海报，呼吁大家共同保护水资源。导学评价：1.完成作业：要求学生完成相关作业，包括总结雨水的形成过程、影响和防治方法。2.口头表达：鼓励学生展示自己的观点和想法，提高口头表达能力。3.课堂互动：通过提问和回答的方式，检验学生对雨水相关知识的掌握情况。通过本节课的学习，相信学生们能够更加深入地了解雨水的形成过程和对人类生活