广东省揭阳市榕城区2023-2024学年三年级下学期4月期中语文试题

2023–2024学年度第二学期小学三年级语文科中段随堂训练综合评价一、语海畅游1.根据语境，看拼音写词语。(1)lùjiǎo()可以做中药材,而且jiàzhí()很高,在整个ōuzhōu()都很有市场,但是一定要有biànrèn()真伪的本事才行。(2)轻风微微地chuīfú()着,如毛的细雨由天上sǎluò()着,沉睡了一冬的大地sūxǐng()了,百花齐放,zhēngqídòuyàn(),fēnfāngmírén()。2.给加点字选择正确的解释(填序号)。约:A.邀请B.俭省C.大概(1)大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。()(2)小张约我放学去他家玩。()释:A.解释B.放开,放下C.消除(3)因释其耒而守株。()(4)老师要求同学们对照注释理解文章。()3.给下列汉字加上偏旁，组成新字写在横线上，再在括号里组词。虫()艮()弗()虽()寺()逢()4.在括号中填上表示动作的词。()买卖()热闹()江湖()轿子()毛驴()小摊()马车()招牌5.补充词语，并选词填空。邯郸()()画()添()()()矛盾滥竽()()井()之()杞人()()()()并论无()无()(1)这篇文章逻辑混乱，前后说法，需要进一步修改。(2)我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的。(3)这篇文章已经很完整，你再往下续写就是了。小学三年级语文科(中段)随堂训练第1页(共4页)6.选择正确的答案，把序号填在括号里。(1)下列选项中，有错别字的一项是()。A.鸳鸯懦弱其实B.偶而沿途代价C.颈部姿势凑巧D.等待广泛痕迹(2)下列加点字读音完全相同的一组是()。A.闲散散文散步飞散B.禁止不禁禁地情不自禁C.鲜艳新鲜朝鲜鲜为人知D.爪牙鹰爪龙爪张牙舞爪7.按要求改写句子。(1)泛起了波纹池水层层(连词成句，并加标点)(2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为被字句)(3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改变陈述句)(4)花坛里开满白的、红的、黄的等五颜六色的花。(修改病句)(5)鹿开始抱怨起自己的腿来。(用加点词写句子)8.口语交际。你们班决定实行“班干部轮流制”，即让全班同学轮流担任班干部。有的同学赞成班干部轮流当，而有的同学认为班干部就应“一人一职，负责到底”，对此你有什么看法?选一个观点，并说清理由。二、阅读平台1.根据要求填古诗。(1)春天来了，燕子从南方飞回来衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地沐浴阳光，看到这样的情景,我不禁吟诵:“,”;最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂叫声，正如韦应物《滁州西涧》中的诗句:“,”。(2)经过半个学期的学习，我积累了很多与中国传统节日相关的古诗：从王维的“,”中,我体会到他在节对故乡的亲人深深的思念之情；看着爸爸在忙碌地贴春联，为节做准备，我不禁想起了朝诗人的诗句：“，”。2.根据学习的内容填空。(1)河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的，叫，又叫赵州桥，它是隋朝石匠设计并参加建造的，到现在已经有多年历史了。小学三年级语文科(中段)随堂训练第2页(共4页)(2)《守株待兔》告诉我们的道理是。(3)大自然真奇妙，通过这段时间的学习，我知道燕子有似的尾巴；凡是有的昆虫，视觉都很灵敏；蜜蜂有的能力，我还知道大自然的这些生物具有好本领：蜘蛛会，下雨前蚂蚁会。3.阅读短文，回答问题。狮子与老鼠有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子正准备张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！也许有一天我会报答你的。”狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一头好心肠的狮子，就把老鼠放走了。不久以后，狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它没有挣脱出来。它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”老鼠用它尖利的小牙齿把网咬了一个洞，狮子从网里挣脱了出来。“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠也一样救了你的性命。”(1)根据短文内容，在括号里填入合适的词语。()的老鼠()的牙齿()挣扎(2)第二自然段对狮子进行了的描写，“小小的老鼠怎么可能帮自己呢”的意思是，从中可以看出狮子对小老鼠的态度是的。(3)为了复述这个故事，宁宁整理了故事情节，下列排序正确的一项是()。①狮子被困②老鼠求情③老鼠救狮子④狮子要吃老鼠⑤狮子放走老鼠A.④②⑤①③B.①②④⑤③C.④②①③⑤D.②⑤①③④(4)对这篇寓言故事的寓意理解错误的一项是()A.好人有好