《摩擦力导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《摩擦力》导学案第一课时一、导入引言在我们的日常生活中，我们经常会碰到一些与摩擦力相关的现象，比如车辆行驶时的摩擦力、书写时纸和笔之间的摩擦力等等。那么，摩擦力到底是什么？它又是如何产生的呢？通过本节课的学习，我们将深入了解摩擦力的概念和原理。二、学习目标1.了解摩擦力的概念及其作用；2.掌握摩擦力的计算方法；3.能够解释摩擦力对物体运动的影响。三、前导知识请同学们回答以下问题：1.你认为摩擦力是什么？2.摩擦力是如何产生的？3.摩擦力对物体的影响有哪些？四、新知讲解1.摩擦力的概念：指两个接触物体之间由于接触表面不光滑而产生的一种力。2.摩擦力的作用：摩擦力可以防止物体滑动，使物体能够保持在斜面或地面上。同时，摩擦力也可以用来制动、加速物体的运动。3.摩擦力的计算方法：摩擦力的大小与物体之间的接触力和物体表面的粗糙程度有关，通常可以用以下公式来计算：Ff=μ*Fn，其中Ff表示摩擦力，μ表示摩擦系数，Fn表示法向压力。在实际计算中，可以根据具体情况选择静摩擦力或动摩擦力。五、案例分析1.某质量为10kg的物体放在水平地面上，如果地面和物体之间的动摩擦系数为0.2，求物体在水平地面上受到的摩擦力大小。答：首先求法向压力Fn=m*g=10kg*9.8m/s^2=98N然后根据公式Ff=μ*Fn，代入μ=0.2和Fn=98N，可得摩擦力Ff=0.2*98N=19.6N2.如果将上述物体放在斜面上，斜面与物体之间的动摩擦系数为0.3，斜面倾角为30°，求物体在斜面上受到的摩擦力大小。答：首先求斜面法向压力Fn=m*g*cosθ=10kg*9.8m/s^2*cos30°=84.85N然后根据公式Ff=μ*Fn，代入μ=0.3和Fn=84.85N，可得摩擦力Ff=0.3*84.85N=25.456N六、课堂练习1.请计算一个质量为5kg的物体放在水平地面上时受到的摩擦力大小，动摩擦系数为0.1。2.如果一个质量为8kg的物体放在倾斜角为45°的斜面上，斜面和物体之间的静摩擦系数为0.4，求物体即将发生滑动时受到的摩擦力大小。七、总结反思通过本节课的学习，我们了解了摩擦力的概念、作用和计算方法。摩擦力在日常生活和工程实践中具有重要的应用价值，希望同学们能够加深对摩擦力的理解，为今后更深入的学习打下基础。第二课时导学目标：1.了解摩擦力的概念和作用。2.掌握摩擦力的计算方法。3.理解摩擦力对物体运动的影响。导学内容：一、什么是摩擦力？摩擦力是两个接触表面相对滑动或相对运动时产生的一种阻碍力。摩擦力始终与接触面积和两个物体表面之间的粗糙程度有关，通常由静摩擦力和动摩擦力组成。静摩擦力：当物体静止时，摩擦力阻碍物体开始运动的力。动摩擦力：当物体运动时，摩擦力阻碍物体继续运动的力。二、摩擦力的计算方法1.静摩擦力的计算公式：当物体即将发生运动时，静摩擦力的大小可以由以下公式计算：f_s=μ_s*N其中，f_s为静摩擦力的大小，μ_s为静摩擦系数，N为物体受力的垂直力。2.动摩擦力的计算公式：当物体处于运动状态时，动摩擦力的大小可以由以下公式计算：f_k=μ_k*N其中，f_k为动摩擦力的大小，μ_k为动摩擦系数，N为物体受力的垂直力。三、摩擦力对物体运动的影响1.摩擦力会使物体受到阻碍，需要克服较大的力才能使物体开始运动或继续运动。2.摩擦力会使物体产生热量，造成能量的损失。3.调节物体的摩擦力可以提高物体的运动效率，例如在机械设备上添加润滑油减小摩擦力。导学问题：1.什么是摩擦力？它和什么有关？2.静摩擦力和动摩擦力有什么区别？3.如何计算静摩擦力和动摩擦力？4.摩擦力对物体运动有什么影响？拓展练习：1.一块木板放在地面上，施加一个力为10N的水平力，木板始终保持静止。若木板和地面的摩擦系数为0.5，请计算静摩擦力大小。2.当一个物体静止在斜面上时，摩擦力的大小受到什么影响？3.一辆汽车在路面上行