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文档简介
河源市和平县阳明镇龙湖学校2023-2024学年度第二学期七年级历史期中测试卷一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是(
)ABCD2.《隋书》说杨坚“天性沉猜(猜疑),素无学术,好为小数(计较小事情),不达大体”,而在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中,杨坚竟位列其中。下列能成为《时代》周刊评选依据的是()A.开通了大运河 B.创立了科举制C.完成国家统一 D.开创诗歌黄金时期3.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这里高度评价的是(
)A.赵州桥的修建B.大运河的开凿C.都江堰的修成D.市舶司的设立4.并州大地上群星闪耀,名相辈出,狄仁杰就是其中之一。同学们在查找史料中找到如下事迹:时武卫大将军权善才坐误昭陵(唐太宗墓)柏树,仁杰奏罪免职,不至于死。……仁杰曰:“臣闻逆龙鳞,自古以为难,臣愚以为不然。……今陛下以昭陵一株柏树杀一将军,千载之后,谓陛下为何主?”帝(唐高宗)意稍解,善才因而免死。据以上史料能够推断出(
)A.狄仁杰作为宰相位高权重 B.狄仁杰处事机敏能言善辩C.狄仁杰知人善任赏识人才 D.狄仁杰客观公正直言进谏5.从火耕水耨到精耕细作,在几千年的历史长河中,中国的农业技术和生产工具不断发展。下图哪一项是唐朝时期发明并推广的重要农业生产工具(
)A.B.C.D.6.观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝(
)
A.人们喜欢收集钱币B.随葬文物品种多样C.中外铸币技术高超D.中外经贸交流频繁7.文学艺术是社会生活的反映。呈现唐朝由盛转衰时期的诗词是(
)A.孤帆远影碧空尽惟见长江天际流 B.国破山河在城春草木深C.大江东去浪淘尽千古风流人物 D.醉里挑灯看剑梦回吹角连营8.唐朝后期统治腐朽,人民生活困苦,无以为生,发动了大规模起义。起义军攻入长安,建立政权,给唐朝以致命打击。这一农民起义的领袖是()A.陈胜 B.黄巢 C.吴广 D.朱温9.邮票包含丰富的历史信息。下图两张邮票能反映唐朝对外交流的特点是(
)A.开明包容,和同一家 B.双向交流,兼收并蓄C.恩威并重,怀柔为主 D.开疆拓土,扬威异域10.下图是后周大将赵匡胤发动兵变,他建立北宋的事件是(
)A.占成稻的推广 B.统一契丹 C.玄武门兵变 D.陈桥兵变11.“转运使的设置,把地方财富兵力都集中到中央,不留一点在地方上,所以中央一失败,全国土崩瓦解,再也没办法反击。”材料描述的情况出现在(
)A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.北宋12.赵匡胤建立北宋后的百余年间,再也未发生藩镇割据。北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是(
)A.文臣取代武将成为地方长官 B.中央到地方实行财、政、军分权C.削减地方节度使权力 D.分化事权,削弱相权13.《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年),国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法(
)A.抑制土地兼并 B.增加财政收入 C.促进商品经济的发展 D.加强对人民的控制14.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗反映的时代背景是()A.北宋与金对峙 B.北宋与西夏对峙 C.隋朝与陈朝对峙 D.南宋与金对峙15.郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》里的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列事件有直接联系的是(
)A.澶渊之盟 B.宋金和议 C.金灭辽 D.金灭北宋16.绍兴三十二年,宋孝宗以宋高宗的名义,下诏为岳飞平反昭雪,追复岳飞官爵,追封岳飞鄂王,改葬栖霞岭,修墓立祠,千秋祭祀。立祠纪念岳飞主要是因为他(
)A.反击安史叛军,结束混乱局面 B.推动宋夏和谈,加强边界互市C.抵抗金兵入侵,保卫百姓安宁 D.组织抗元斗争,捍卫南宋尊严17.“南海I号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料,当年“南海I号”从广州出发前应到哪一机构办理手续(
)A.北庭都元帅府 B.市舶司 C.枢密院 D.御史台18.北宋中后期,在东京的阳春三月,“举目则秋千巧笑”,荡秋千的娱乐活动已十分普及,甚至还出现了“水秋千”,把跳水和荡秋千结合起来,相当于现在的“花样跳水”。材料反映了北宋时期(
)A.经济重心南移完成 B.都市生活丰富多彩C.商业贸易十分繁荣 D.民族关系亲密融洽19.唐朝以来,定居中国的波斯人、拉人同汉、蒙、畏元儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融。到元朝时期,形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明(
)A.中华民族的特点是多元一体 B.元朝的统一有利于民族交融C.元朝时期民族之间十分平等 D.元朝是一个统一多民族王朝20.某课题小组收集了“苏湖熟,天下足”、“国家根本,仰给东南”等资料,据此推断其研究主题最可能是(
)A.中央集权的加强 B.经济重心的南移C.民族关系的发展 D.文化成就的巨大21.元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省,并将大都附近地区划归中书省直辖;在西藏地区设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务;在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝(
)A.地方治理因地制宜 B.边疆地区实行自治C.民族关系平等团结 D.专制主义达到顶峰22.历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在()A.元朝 B.宋朝 C.三国 D.唐朝23.“掌国庶务……凡钱粮、兵甲、屯种、洁运、军国重事,无不领之。”材料叙述的元朝机构是(
)A.宜政院 B.澎湖巡检司 C.行中书省 D.北庭都元帅府24.某校七年级(1)班学生在进行“辽、北宋、西夏、金与南宋时期民族政权的并立”项目化学习时,绘制了如下四幅政权并立示意图。你认为正确的是()A. B. C. D.25.西夏设立番学和汉学,官学规模不断扩大;进入官学或私学是金朝士子步入官场的主要通道,“士由科第位至宰辅者接踵”,这表明西夏和金朝的科举实践(
)A.阻碍了政治制度的转型 B.推动了经济文化重心的转移C.导致了社会阶层的固化 D.强化了中华一统的发展格局26.宋仁宗时期,大臣富弼说道,“自来天下财货所入,十中八九赡军(供养军队),军可谓多矣,财可谓耗矣”。这种状况的影响是(
)A.加剧了财政负担 B.扭转了在边境的军事被动C.造成了武将擅权的问题 D.抵消了王安石变法的成果27.唐朝的一位皇帝,在统治前期重用人才,非常注重对官吏的考核,他还曾经亲自组织县令进行考试,结果有40多人因不合格而被罢官。这位皇帝是()A.唐高祖李渊 B.唐太宗李世民 C.女皇武则天 D.唐玄宗李隆基28.宋仁宗时期,大臣富弼说道,“自来天下财货所入,十中八九赡军(供养军队),军可谓多矣,财可谓耗矣”。这种状况的影响是(
)A.加剧了财政负担 B.扭转了在边境的军事被动C.造成了武将擅权的问题 D.抵消了王安石变法的成果29.一代天骄成吉思汗的主要功绩是()A.灭亡金朝 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.灭亡南宋30.学习历史要学会区分史实和史论,史论就是根据史实得出的历史结论。下列各项中属于史实的是(
)A.隋炀帝的暴政是导致隋朝灭亡的根本原因B.五代十国的分裂中蕴含着走向统一的趋势C.“澶渊之盟”使辽和宋长期保持和平局面D.元朝时期开始形成一个新的民族——回族二、综合材料题(其中31题14分,32题12分,33题14分,共40分)31.唐宋时期的民族关系。在历史发展的长河中,民族团结和国家统一成为主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题:材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》(1)根据材料一并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么?(2分)并列举两项唐太宗加强对边疆地区管辖或友好交往的史实。(4分)材料二大宋皇帝谨致警书大契丹皇帝阙下:共遵威信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差便臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。沿边州军,各受疆界,两地人户,不得交侵。(2)材料二反映的是北宋和哪个少数民族建立的政权之间的盟约?(2分)这个盟约的名称是什么?(2分)材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》(3)据材料三结合所学,概述中华民族多元一体格局形成的因素。(2分)材料四一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种,第一种是中原政权覆灭,边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大,导致其与中原王朝势均力敌,形成并立局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族。——摘自《历史创新能力培养》(4)综合以上材料,说明对当今民族关系的处理有何借鉴意义?(2分)32.古代中国有众多推动世界历史发展的发明创造。阅读下列材料,回答问题:材料一他是南北朝时期的杰出科学家,在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。材料二东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高,这种纸原料易找,价格便宜,易于推广。材料三这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在知识传播的文献方面;第二种是在战争上;第三种是在航行方面。(1)写出材料一中“他”所指的科学家。并结合所学知识,写出他领先世界近千年的一项成果。(4分)(2)根据材料二,写出“蔡侯纸”的优点。请列举一例北宋时期对人类文明发
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