2021年春季自考经管类领导科学试题含解析

2021年春季自考经管类领导科学试题一、单项选择题1、领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导观念是【】（A）政绩观念（B）人本观念（C）权力观念（D）法治观念2、对领导能力、业务水平等方面的考察评估，属于领导者个体绩效考评内容的【】（A）德的考评（B）勤的考评（C）能的考评（D）绩的考评3、领导者昕具有的稳定性和习惯性的态度与言行，被称为【】（A）领导方式（B）领导个性（C）领导艺术（D）领导作风4、领导者的素质不是一成不变的，而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不断发展和完善的，这体现出领导者素质的【】（A）综合性（B）动态性（C）层次性（D）自致性5、下列选项中，属于领导责任的是【】（A）作风责任（B）家族责任（C）工作责任（D）社会责任6、领导者处理突发性事件的活动,其实质是【】（A）程序化决策问题（B）理性决策问题（C）非理性决策问题（D）非程序化决策问题7、“实干兴邦，空谈误国”，这句话倡导的领导作风是【】（A）理论联系实际的学习作风（B）紧密联系群众的工作作风（C）坚持民主集中的组织作风（D）实事求是、求真务实的思想作风8、毛泽东曾形象地把完成领导任务比喻为“过河”，强调为了顺利地“过河”必须解决好“桥”和“船”的问题。这句话强调的是【】（A）领导方法的重要性（B）领导条件的重要性（C）组织管理的重要性（D）协调控制的重要性9、古人云：“奢靡之始．危广之渐。”这警示领导者在生活作风上应该【】（A）公事公办,恩威并施（B）两袖清风,一尘不染（C）廉洁奉公,艰苦奋斗（D）一心为公,心无旁鹜10、党的基本路线是“一个中心、两个基本点”，其中，“一个中心”是指【】（A）以经济建设为中心（B）以从严治党为中心（C）以依法治国为中心（D）以改革开放为中心11、工作中出现“三个和尚没水吃”的尴尬局面，主要是因为领导者缺乏【】（A）结构性思维（B）整体性思维（C）动态性思维（D）战略性思维12、影响领导决策的各种因素的总和是【】（A）决策风险（B）决策环境（C）决策机制（D）决策条件13、将领导绩效考评分为诊断性、鉴定性、评价性和监督性考评的主要依据是【】（A）考评主体（B）考评对象（C）考评手段（D）考评目的14、领导方式民主化的一个重要标志是【】（A）权力垄断（B）权责脱节（C）监督独立（D）多数决定15、在组织系统中，不同层级的领导者各自承担着不同的职责和使命，扮演着不同的角色，其相应的素质要求也各不相同。这说明领导者素质具有【】（A）综合性（B）层次性（C）动态性（D）自致性16、收集决策执行后的情况并如实反映给决策者，这属于信息论方法中的【】（A）信息输入（B）信息加工（C）信息输出（D）信息反馈17、从根本上制约领导者思维活动过程和结果的是【】（A）领导观念（B）领导行为（C）领导风格（D）领导方式18、在社会主义社会中，被领导者的本质是【】（A）管理的对象（B）社会的主人（C）领导的下属（D）组织的成员19、衡量领导绩效的客观尺度是【】（A）目标的实现程度（B）成本的控制能力（C）单位时间内产出数量（D）工作态度的价值取向20、“千里马常有，而伯乐不常有”。这句话告诉我们【】（A）人才数量之多（B）人才识别之难（C）伯乐之重要（D）伯乐之稀缺21、理想的领导班子由谋略家、宣传家、组织家、实干家、教育家等不同能力倾向的个体成员组成，这反映了领导集体素质结构优化的原则是【】（A）互补性原则（B）主动性原则（C）精干性原则（D）目的性原则22、领导决策是对实现目标的方案进行选择，备选方案应该具有【】（A）包容性（B）统一性（C）差异性（D）针对性23、最能激发参与者创造性思维的决策方法是【】（A）头脑风暴法（B）决策树法（C）德尔菲法（D）试验决策法24、决策方案设计和论证工作的主要承担者是【】（A）智囊团（B）信息分析师（C）决策者（D）领导秘书25、社会主义“四有公民”的要求是【】（A）有信仰、有道德、有文化、有纪律（B）有理想、有道德、有文化、有纪律（C）有忠诚、有担当、有爱心、有责任（D）有敬业、有奉献、有诚信、有责任二、多项选择题26、从效度方面考评领导业绩，应把握的要点包括【】（A）观念效度（B）内容效度（C）标准关联效度（D）评估主体效度（E）自评效度27、下列关于领导作风本质的表述,正确的包括【】（A）领导者世界观的反映（B）领导者工作宗旨的体现（C）领导者有效影响力的组成部分（D）影响党风和社会风气的关键因素（E）领导者文化素养的综合反映28、体现领导者政治观念的要点包括【】（A）坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领（B）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一（C）坚持和维护人民民主专政的国家政权（D）政治文明意识（E）大局意识和全局观念29、权责一致的领导原则所包含的要点有【】（A）能力与岗位统一（B）权力与责任统一（C）职务与利益统一（D）标准与行为统一（E）职务与权力统一30、领导方式民主化的标忐包括【】（A）权力分享、权责一致的结构（B）事业部制及咨询机构的出现（C）监督的独立化（D）权力垄断、精英治理（E）领导的法治化三、简答题31、被领导者正确对待上级领导的要点。32、坚持民主集中制原则的含义及要求。33、领导者的能力素质。34、领导者素质的重要性。35、科学决策的含义与标准。四、论述题36、试述领导者在决策实施阶段应做好的主要工作。37、斌述领导绩效考评的全面系统原则。五、案例分析题38、用制度创新管好用好干部

为落实十八大以来党中央提出的建立容错机制的要求，S省推行了“三项机制”。一是推行鼓励激励机制。S省统筹考虑解决贫困县党政正职的出路，如对完成脱贫攻坚任务特别突出的破格提拔等。二是建立容错纠错机制。出台规定细化容错的11种情形，如“一切只为工作，从未谋取私利而出现工作失误”的情形，为敢想、敢闯、敢试者吃下定心丸。三是建立能上能下机制，划定七条硬杠让“庸者下”。出台管理办法，综合运用县域经济社会发展监测考评省管干部等，明确了包括调离岗位等七个方面情形。自从“三项机制”推行以来，效果显著。因为扶贫攻坚等急难险重工作业绩突出而受到提拔重用的干部1000多人；因为大胆改革、勇于担当而出现工作失误受到包容并积极纠正失误的干部100多人；因为能力平庸、态度消极、不积极作为而被问责和向下调整的干部400多人。这些力度空前的制度创新，有效激发了干部干事创业的积极性，凝聚和实现了追赶超越的精气神。

1.上述案例涉及到哪些人才使用制度?2.上述案例在人才使用制度方面有哪些创新?

参考答案一、单项选择题1、B2、C【试题解析】对领导者个体绩效的考评主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面。能的考评主要指对领导者的业务枝能、领导水平、工作效率等方面的考察评估，即对是否具备胜任现职或升任更高职务的能力的考评。3、D4、B【试题解析】一般人的素质具有稳定性、潜在性、基础性等特点，领导者素质除了具有这些特点之外，还具有更加突出的综合性、动态性、层次性、自致性等特点。领导者素质具有动态性是指，领导者素质随着社会发展和时代进步以及领导者的自我完善而处于动态变化之中，其形成是一个不断完善和发展的过程。领导者素质的变化既可能是向上的、积极的．也可能是向下的、消极的。5、C6、D【试题解析】处理突发事件是一种非程序化决策过程。7、D8、A9、C10、A【试题解析】“一个中心”就是以经济建设为中心；“两个基本点”就是坚持四项基本原则和坚持改革开放。其中，坚持四项基本原则就是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。11、B【试题解析】领导者的整体性思维，就是要求领导者在领导工作中把自身同领导系统中的其他因素有机地结合起来，全面把握事物之间以及事物内部各要素之间的结构特点及相互影响，实现领导行为的整体放大效应。系统的整体功能发挥不好．就会出现“三个和尚没水吃”的尴尬局面。12、B【试题解析】决策一般主要由决策者、决策目标、决策备选方案、决策环境、决策后果等要素构成。其中，决策环境是指决策所面临的时空状态，即一切影响决策产生、存在和发展的因素的总和。13、D14、C【试题解析】权力分享、权责一致是民主体制的根本特征。民主化趋势的另一表现是监督的独立化。领导方式的民主化必然要求法治化。所以领导方式民主化意味着权力分享、权责一致、监督独立、法治化。15、B16、D【试题解析】信息工作方法包括以下几个环节：信息输入、信息加工、信息输出和信息反馈。所谓信息反馈．就是对决策执行后的情况进行如实的反映和认真的搜集．作为决策者制定追踪决策的依据。17、A【试题解析】领导观念影响和制约着领导工作的方向和水平，对领导活动的影响和作用主要体现为以下几点：(1)领导观念指导领导者的思维活动．制约领导思维活动的过程和结果。(2)领导观念决定领导行为和领导方式，影响领导活动的成败。18、B【试题解析】社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。19、A【试题解析】目标正确与否是决定能否取得绩效的关键因素，绩效所实现目标的程度是衡量绩效的客观尺度。20、C21、A【试题解析】一个良好的领导集体能力结构应该是具有各种不同能力倾向的领导成员的合理搭配组合，使不同能力倾向的领导者之间能够相互取长补短．形成高能量的领导团队。22、C23、A【试题解析】德尔菲法、头脑风暴法、决策树法和试验决策法是四种典型的决策方法。其中．头脑风暴法是一种激发个人创造性思维的方法。24、A【试题解析】智囊团在领导决策过程中的作用主要是：(1)对决策问题进行科学预测。(2)对决策方案进行具体设计和论证。(3)对决策问题的有关方面进行咨询。(4)对决策的实施情况进行反馈分析。25、B二、多项选择题26、A,B,C【试题解析】从效度方面考评领导业绩应把握的要点包括：(1)观念效度。即评价体系的设计是否具有充分的理论依据。(2)内容效度，即评价体系所测评的内容是否充分概括了领导者在实际工作中必须具备且客观存在的各种素质条件。(3）标准关联效度即评价体系测评结果与另一评价结果的相关程度。27、A,B,C,D,E28、A,B,C,D,E【试题解析】领导者的政治观念，首先反映在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚持解放思想和改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。其次反映在坚持和维护人民民主专政的国家政权，坚持党的领导、人民当家做主和依法治国相统一，树立全局观念和大局意识．保障国家的长治久安和人民的根本利益。另外，政治观念还表现为政治文明意识。29、B,C,E【试题解析】领导的基本原则主要有统一领导原则、分层领导原则、系统整体原则、权责一致原则、民主公开原则、集体领导和分工负责相结合的原则。权责一致原则要求各级领导者都应具备一定的职务、权力、责任和利益，并使它们相互一致，努力做到事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。30、A,B,C,E【试题解析】权力垄断、权责脱节是专制统治的根本特征，而权力分享、权责一致是民主体制的根本特征。“事业部制”及民间咨询机构的出现，也是民主制的发端和主要表现形式。民主化趋势的另一表现是监督的独立化。领导方式的民主化必然要求法治化。三、简答题31、(1)服从领导。(2)支持领导。(3)监督领导。32、(1)民主集中制的含义。民主集中制就是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。(2)民主集中制原则对领导工作的要求。第一，集体领导。第二，民主集中。第三，个别酝酿。第四，会议决定。33、(1)科学决策能力。(2)知人善任能力。(3)激励能力。(4)沟通能力。(5)创新能力。(6)危机管理能力。34、(1)领导者素质是实施有效领导的基础。(2)领导音素质是领导力的基础。(3)领导者素质决定着领导绩效的高低。(4)领导音素质关系到国家的兴衰存亡。35、(1)科学决策的含义。科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术所进行的决策活动。(2)科学决策的标准。第一，具有准确的决策目标。第二，决策的执行结果能够实现确定的目标。第三，实现决策目标所付出的代价要小。第四，决策执行后的副作用相对较小。四、论述题36、(1)编制实施方案。明确具体措施、工作期限、责任范围、目标要求等内容。(2)组织实施力量。组织相应的人力、物力、财力．为方案实施提供物质保障。(3)建立责任制，落实实施责任。明确机构和人员的分工，合理授权，厘清责任范围。(4)建立反馈系统，建立检查监督制度，及时检查发现实施中的问题，及时纠正偏差。37、(1)显绩考评和潜绩考评相结合。既要看直接的较明显的绩效，也要看间接的潜在的绩效。(2)政治与业务相结合。既要看政治立场、政治态度和思想作风．也要看业务水平和能力。(3)眼前和长远相结合。既要看眼前效益．又要要看长远效益。(4)局部和全局相结合。既要看局部的效果，也要看全局的影响。(5)主观和客观相结合。既要看主观条件和自我评价，又要看客观效果和群众评价。(6)目的和手段相结合。既要看目标的实现程度，又要看手段的正当性。(7)个体考评和集体考评相结合。(8)考评和奖惩相结合。考评结果与公平奖惩相一致。五、案例分析题38、1.上述材料反映的是人才使用和干部管理的制度问题。根据领导科学知识，人才使用制度包括任免制度与培养制度、考核奖惩制度、交流回避制度、职务升降制度、辞职辞退制度以及任期和退休制度。上述材料集中体现的是任免制度、考核奖惩制度以及职务升降制度。所谓任免制度是任职制度和免职制度的总称：所谓考核制度是对特定职位人才的道德品质、工作能力、工作态度和工作成绩进行考察、审核和评价的一种制度；所谓奖惩制度是指对有