MOOC 思想道德与法治-河北科技大学 中国大学慕课答案

MOOC思想道德与法治-河北科技大学中国大学慕课答案导论——走进《思想道德与法治》课随堂测试1、问题：2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中这样深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（），国家就有前途，民族就有希望。选项：A、有理想B、有本领C、有担当D、有道德正确答案:【有理想#有本领#有担当】2、问题：“思想道德与法治”课一门融（）和实践性于一体的思想政治理论课。选项：A、思想性B、政治性C、科学性D、理论性正确答案:【思想性#政治性#科学性#理论性】认识人生新阶段——大学对大学生人生发展的重要意义随堂测验1、问题：关于大学阶段下列说法错误的是（）。选项：A、大学阶段是身心发育成长的高峰期或称快速成长期B、大学阶段是思想逐渐成熟时期，也是心理从少年期向青年期急剧过渡时期C、大学阶段是开始获得专业知识，为今后的人生道路奠定事业基础、确定职业方向的时期D、大学阶段，大学新生已经度过了生理成长与心理发展的冲突时期正确答案:【大学阶段，大学新生已经度过了生理成长与心理发展的冲突时期】2、问题：大学阶段，是人生发展的重要时期，也是（）形成的关键时期。选项：A、人生观B、世界观C、价值观D、道德观正确答案:【人生观#世界观#价值观】3、问题：思想道德素质与法治素质是大学生成才的前提。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】0.3读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代随堂测试1、问题：党的十九大报告提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）。选项：A、未来方向B、历史方向C、未来方位D、历史方位正确答案:【历史方位】2、问题：党的十九大报告明确了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代，这意味着（）。选项：A、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。B、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。C、中国特色社会主义道德、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人民问题贡献了中国智慧和中国方案。D、我国处于社会主义初级阶段的基本国情发生改变，我国是世界最大发展中国家的国际地位发生改变。正确答案:【近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。#科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。#中国特色社会主义道德、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人民问题贡献了中国智慧和中国方案。】3、问题：“新时代”是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】04把握时代机遇——让中国梦成为青春的注脚随堂测试1、问题：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（）。选项：A、国家强大、民族独立、人民幸福B、国家富强、民族振兴、人民幸福C、国家统一、民族团结、社会和谐D、政治民主、经济发达、生态文明正确答案:【国家富强、民族振兴、人民幸福】2、问题：以下关于“中国梦”的认识，正确的理解是（）。选项：A、“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”B、“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”C、“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”D、“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”正确答案:【“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”#“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”#“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”#“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”】3、问题：十九大报告指出：“青年一代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望。”选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】05不负历史使命——做新时代担当民族复兴大任的时代新人随堂测试1、问题：习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，（）是核心内涵，体现的是新时代的宏伟奋斗目标。选项：A、民族复兴B、时代新人C、担当大任D、培养正确答案:【民族复兴】2、问题：“时代新人”的理想人格是（）。选项：A、有崇高的理想B、具备履行时代责任的过硬本领C、较好的身体素质D、有复兴民族大业的担当精神正确答案:【有崇高的理想#具备履行时代责任的过硬本领#有复兴民族大业的担当精神】3、问题：当今世界，综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】06重视素质培养——不断提升思想道德素质和法治素养随堂测试1、问题：下列关于思想道德与法律的认识，错误的是（）。选项：A、思想道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。B、思想道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。C、思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。D、思想道德和法律在诸多方面存在很大不同，两者是相互冲突和对立的。正确答案:【思想道德和法律在诸多方面存在很大不同，两者是相互冲突和对立的。】2、问题：思想道德素质是人的（）等方面品质和能力的总和体现。选项：A、思想观念B、政治立场C、价值取向D、道德情操和行为习惯正确答案:【思想观念#政治立场#价值取向#道德情操和行为习惯】3、问题：古代中国社会，没有那么多的法律，“行礼如仪”，社会井然有序，还创造了灿烂的古代中华文化，可见，法治、法治素养没有那么重要。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】《绪论》单元测试1、问题：习近平总书记曾指出：（）是中国青年运动的时代主题。选项：A、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗B、为实现祖国的完全统一而奋斗C、为建设社会主义现代化强国而奋斗D、为实现全面小康社会而奋斗正确答案:【为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗】2、问题：习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，（）是核心内涵，体现的是新时代的宏伟奋斗目标。选项：A、民族复兴B、时代新人C、担当大任D、培养正确答案:【民族复兴】3、问题：习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，（）是基本内涵，体现的是践行社会主义核心价值观的育人指向。选项：A、民族复兴B、时代新人C、担当大任D、培养正确答案:【时代新人】4、问题：习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，（）是实践内涵，体现的是实现中华民族伟大复兴中国梦的实践要求。选项：A、民族复兴B、时代新人C、担当大任D、培养正确答案:【担当大任】5、问题：2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，培养什么人是教育的首要问题，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须（）。选项：A、把推进教育现代化作为根本任务B、把建设教育强国作为根本任务C、把全面深化教育体制改革作为根本任务D、把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务正确答案:【把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务】6、问题：党的十九大报告提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）。选项：A、未来方向B、未来方位C、历史方向D、历史方位正确答案:【历史方位】7、问题：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（）。选项：A、国家强大、民族独立、人民幸福B、国家富强、民族振兴、人民幸福C、国家统一、民族团结、社会和谐D、政治民主、经济发达、生态文明正确答案:【国家富强、民族振兴、人民幸福】8、问题：下列关于思想道德素质与法治素养的认识，错误的是（）。选项：A、思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质B、在全面推进依法治国的大背景下，法治素养比思想道德素质更重要C、良好的思想道德素质和法治素养使在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果D、良好的思想道德素质和法治素养是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源正确答案:【在全面推进依法治国的大背景下，法治素养比思想道德素质更重要】9、问题：下列关于思想道德与法律的认识，错误的是（）。选项：A、思想道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。B、思想道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。C、思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。D、思想道德和法律在诸多方面存在很大不同，两者是相互冲突和对立的。正确答案:【思想道德和法律在诸多方面存在很大不同，两者是相互冲突和对立的。】10、问题：人的本质在于（）。选项：A、人性本善B、人性本恶C、一切社会关系的总和D、人是社会动物正确答案:【一切社会关系的总和】11、问题：大学生应把（）作为首要任务，让其成为青春远航的动力。选项：A、学习B、锻炼身体C、提高综合能力D、学会交往正确答案:【学习】12、问题：大学是人生成长的重要时期，也是（）的关键时期。选项：A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观正确答案:【世界观#人生观#价值观】13、问题：“时代新人”的理想人格是（）。选项：A、有崇高的理想B、具备履行时代责任的过硬本领C、有复兴民族大业的担当精神D、较高的身体素质正确答案:【有崇高的理想#具备履行时代责任的过硬本领#有复兴民族大业的担当精神】14、问题：2017年8月15日，习近平回信勉励第三节中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生，指出：祖国的青年一代（），实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。选项：A、有理想B、有力量C、有担当D、有本领正确答案:【有理想#有担当#有本领】15、问题：大学生要适应新时代的要求，需要提高（）。选项：A、科学文化水平B、专业能力C、思想道德素质D、法治素养正确答案:【科学文化水平#专业能力#思想道德素质#法治素养】16、问题：思想道德和法律都是（）重要手段。选项：A、调节人们思想行为B、协调人际关系C、维护自身权益D、维护社会秩序正确答案:【调节人们思想行为#协调人际关系#维护社会秩序】17、问题：思想道德素质和法治素养体现了人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和正确行为能力，是（）的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。选项：A、思想政治素养B、道德素质C、法治素养D、身体素质正确答案:【思想政治素养#道德素质#法治素养】18、问题：思想道德素质是人的（）等方面品质和能力的总和体现。选项：A、思想观念B、政治立场C、价值取向D、道德情操和行为习惯正确答案:【思想观念#政治立场#价值取向#道德情操和行为习惯】19、问题：“思想道德与法治”课的主要内容包括（）。选项：A、世界观B、人生观和价值观C、道德观D、法治观正确答案:【世界观#人生观和价值观#道德观#法治观】20、问题：党的十九大报告明确了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。这意味着（）。选项：A、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。B、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。C、中国特色社会主义道德、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人民问题贡献了中国智慧和中国方案。D、我国处于社会主义初级阶段的基本国情发生改变，我国是世界最大发展中国家的国际地位发生改变。正确答案:【近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。#科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。#中国特色社会主义道德、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人民问题贡献了中国智慧和中国方案。】21、问题：以下关于“中国梦”的认识，正确的理解是（）。选项：A、“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”B、“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”C、“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”D、“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”正确答案:【“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”#“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”#“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”#“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”】22、问题：当前我们所处的新时代是中国谋求民族独立、国家富强的新时代。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】23、问题：面对中华民族日益走进世界舞台中央这样一个伟大的时代，那是国家领导人的事，跟我们大学生关系不大。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】24、问题：十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，“时代新人”是基本内涵，体现的是践行社会主义核心价值观的育人指向。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】25、问题：当今世界，综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】26、问题：十九大报告指出：“青年一代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望。”（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】27、问题：坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】28、问题：古代中国社会，没有那么多的法律，“行礼如仪”，社会井然有序，还创造了灿烂的古代中华文化，可见，法治、法治素养没有那么重要。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】29、问题：学好专业知识，增强专业技能，是新时代大学生必须具备的基本素质。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】30、问题：思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德建设提供制度保障。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.1导学——人生价值与大学生成长成才随堂测验1、问题：大学时代，是大学生形成正确（）的关键时期。选项：A、世界观B、人生观C、价值观D、家庭观正确答案:【世界观#人生观#价值观】1.2正确认识人的本质——人生是个社会化的过程随堂测验1、问题：人的本质属性是()。选项：A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性正确答案:【社会属性】2、问题：现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够()。选项：A、促进人生目的的达到B、调整人生道路的方向C、有助于人生价值的实现D、使人一直生活在顺境之中正确答案:【促进人生目的的达到#调整人生道路的方向#有助于人生价值的实现】3、问题：我们正是在各种各样的人生境遇中，在客观的不断变化的社会关系和社会实践中，逐渐感悟人生，形成了相应的人生观。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.3搭建好人生成长的舞台——处理好个人与社会的辩证关系测验1、问题：个人与社会的关系，归根到底是（）。选项：A、个人理想与社会理想的关系B、个人价值与社会价值的关系C、个人人生观与社会核心价值观的关系D、个人利益与社会整体利益的关系正确答案:【个人利益与社会整体利益的关系】2、问题：走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有()。选项：A、个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用B、个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我C、社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件D、个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提正确答案:【个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我#社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件#个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提】3、问题：马克思主义的道德理论是建立在个人利益与社会利益相对立的基础上的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】1.4做好人生选择题——人生目的是人生观的核心随堂测验1、问题：下列说法错误的是（）。选项：A、人生目的决定人生道路B、人生目的决定人生态度C、人生目的决定人生价值选择D、人生目的决定职业生涯正确答案:【人生目的决定职业生涯】2、问题：人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（）。选项：A、决定人生道路B、决定职业生涯C、决定人生态度D、决定人生价值标准正确答案:【决定人生道路#决定人生态度#决定人生价值标准】3、问题：人生态度决定人生目的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】1.5做好人生选择题——人生观是人生的导航仪2随堂测验1、问题：对人生态度正确的理解应该是()。选项：A、人生态度就是人生价值观B、人生态度就是低层次的人生观C、人生态度就是指人为什么活着D、表明人应当怎样活着正确答案:【表明人应当怎样活着】2、问题：人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（）是起着主要作用的三种心理要素。选项：A、认知B、情感C、意志D、记忆正确答案:【认知#情感#意志】3、问题：人生态度是人生观的表现和反映。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.6做好人生选择题——人生观是人生的导航仪3随堂测验1、问题：1.人生的根本价值在于()。选项：A、个人的自我价值实现B、社会对个人的尊重和满足C、个人的实践对于自身的意义D、个人的实践对于社会和他人的意义正确答案:【个人的实践对于社会和他人的意义】2、问题：爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（）。选项：A、评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献B、对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大C、个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度D、人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度正确答案:【评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献#对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大】3、问题：人生价值决定着人们实际生活的基本态度和人生目的的评判标准。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】1.7把握新时代的奋斗人生——树立科学高尚的人生追求随堂测验1、问题：与历史上一切剥削阶级思想不同，服务人民、奉献社会的人生追求，是以唯物主义关于（）的基本观点为理论基础的。选项：A、物质第一性B、对立统一规律C、普遍联系、永恒发展D、人民群众是历史的创造者正确答案:【人民群众是历史的创造者】2、问题：“服务人民，奉献社会”作为科学高尚的人生追求，反映了无产阶级人生观的形成、发展和完善的过程，表现在--从马克思、恩格斯到列宁再到毛泽东，对此都有过精辟论述，这些论述有：（）。选项：A、为绝大多数人谋利益B、为千千万万劳动人民服务C、为人民服务D、为建立人类命运共同体奋斗不止正确答案:【为绝大多数人谋利益#为千千万万劳动人民服务#为人民服务】3、问题：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。()选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】《第一章1》单元测试1、问题：提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是（）。选项：A、卢梭B、康德C、马克思D、费尔巴哈正确答案:【马克思】2、问题：人的本质属性是（）。选项：A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性正确答案:【社会属性】3、问题：人生观是指（）。选项：A、人们对美好未来的向往和追求B、人类社会中人们之间的相互需要关系C、人们对整个世界最根本的看法和观点D、人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法正确答案:【人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法】4、问题：人生观的核心在于（）。选项：A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰正确答案:【人生目的】5、问题：尽管在人类社会长河中涌现过形形色色的人生观，但只有以（）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉和践行。选项：A、集体主义B、助人为乐C、扶贫济困D、为人民服务正确答案:【为人民服务】6、问题：对人生态度正确的理解应该是()。选项：A、人生态度就是人生价值观B、人生态度就是低层次的人生观C、人生态度就是指人为什么活着D、表明人应当怎样活着正确答案:【表明人应当怎样活着】7、问题：任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（）是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。选项：A、阶级属性B、价值属性C、社会属性D、自然属性正确答案:【社会属性】8、问题：人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（）和基本意图。选项：A、心理问题B、心理矛盾C、心理倾向D、实际行动正确答案:【心理倾向】9、问题：人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是（）所作的贡献。选项：A、个体对社会和他人B、社会对个体C、社会对群体D、个体对家庭正确答案:【个体对社会和他人】10、问题：个人与社会关系中的个人是指：（）。选项：A、在历史上起过重大作用的人物B、具体的，现实的人C、脱离时代抽象出来的人类共性D、非具体的人、抽象的人正确答案:【具体的，现实的人】11、问题：关于个人与社会的关系，以下观点正确的是（）。选项：A、宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会B、“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C、个人生活与社会的发展没什么关系D、鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会正确答案:【鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会】12、问题：马加爵本是一名农民家庭出身的贫困大学生，但是在生活的压力面前，他不仅缺乏乐观积极的人生态度，总是玩世不恭地对周围的一切发泄不满，还总认为社会、学校、老师和同学亏待了自己，冷漠了自己，因而当自己认为自己的利益和尊严受到侵犯时，就会不计后果铤而走险，丧心病狂地行凶杀人。这说明（）。选项：A、人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握B、人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向C、消极的人生态度会将人引向歧途D、在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度正确答案:【人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握#人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向#消极的人生态度会将人引向歧途#在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度】13、问题：走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有（）。选项：A、个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用B、个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我C、社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件D、个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提正确答案:【个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我#社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件#个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提】14、问题：大学时代，是大学生形成正确（）的关键时期。选项：A、世界观B、人生观C、价值观D、家庭观正确答案:【世界观#人生观#价值观】15、问题：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”我们可从（）方面来理解马克思的论述。选项：A、人的本质属性在于社会性B、人的本质是一切社会关系的总和C、人的本质是具体的、历史的D、人的本质是抽象的正确答案:【人的本质属性在于社会性#人的本质是一切社会关系的总和#人的本质是具体的、历史的】16、问题：大学生社会化的主要内容包括（）。选项：A、政治社会化B、道德社会化C、角色社会化D、职业社会化正确答案:【政治社会化#道德社会化#角色社会化#职业社会化】17、问题：人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（）。选项：A、决定人生道路B、决定人生环境C、决定人生态度D、决定人生价值标准正确答案:【决定人生道路#决定人生态度#决定人生价值标准】18、问题：人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）。选项：A、人生是一次冒险的游戏B、人生苦短，当及时享受C、人生就是选择，个人当为自己的行为负责D、人应面对现实，接受挑战正确答案:【人生是一次冒险的游戏#人生苦短，当及时享受】19、问题：具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理国家、集体和个人的利益时，能够（）。选项：A、先集体后个人，先他人后自己B、为了满足自己的私利而不择手段，为所欲为C、以利己为目的，在利己的同时不损害他人和社会的利益D、以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益正确答案:【先集体后个人，先他人后自己#以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益】20、问题：人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有()。选项：A、个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值B、个体的人生活动对于自身需要的满足C、个体的人生活动对于社会和他人的意义D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献正确答案:【个体的人生活动对于社会和他人的意义#个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献】21、问题：走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有()。选项：A、个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用B、个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我C、社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件D、个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提正确答案:【个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我#社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件#个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提】22、问题：生命是向死而生的人生历程，时光流逝，不能重来，所以要思考人生的意义。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】23、问题：人的本质是抽象的、现实的和永恒的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】24、问题：大学生社会化的主要内容应当包括：政治社会化、道德社会化、角色社会化、职业社会化等。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】25、问题：人生目的是人生观的核心，它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】26、问题：人生态度会影响一个人的精神，进而影响他的行为。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】27、问题：人生目的制约着人生价值和人生态度的选择。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社会的人，没有社会也同样没有个人。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】29、问题：社会利益体现了作为社会成员的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】30、问题：人生价值决定着人们实际生活的基本态度和人生目的的评判标准。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】31、问题：人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。海归战略科学家黄大年就是这样一个楷模。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.8把握新时代的奋斗人生——确立积极进取的人生态度随堂测验1、问题：以下关于人生态度的说法，错误的是：（）。选项：A、人生态度决定人生观B、人生目的决定人生态度C、人生态度反映人生观D、人生价值决定人生态度正确答案:【人生态度决定人生观】2、问题：以下属于积极进取的人生态度是：（）。选项：A、人生需认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取正确答案:【人生需认真#人生当务实#人生应乐观#人生要进取】1.9驾驭自己的命运之舟——人生价值的实现条件随堂测验1、问题：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。选项：A、是否促进个人的发展B、是否促进生产力的发展C、是否促进生产关系的改善D、是否符合社会发展的客观规律正确答案:【是否符合社会发展的客观规律】2、问题：下列不属于人生价值实现的个人条件的有（）。选项：A、良好的经济、政治社会环境B、不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领C、立足现实，坚守岗位做贡献D、要有自强不息的精神正确答案:【良好的经济、政治社会环境】1.10寻找人生的最佳坐标——人生价值的评价随堂测验1、问题：评价人生价值的根本尺度是：（）。选项：A、一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律B、一个人对社会所做贡献的尽力程度C、一个人对自我价值的实现程度D、一个人对社会所做的精神贡献正确答案:【一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律】1.11创造有意义的人生——辩证对待人生矛盾1随堂测验1、问题：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句诗说明的是（）。选项：A、苦与乐的辩证关系B、得与失之间的辩证关系C、逆与顺的辩证关系D、生与死的辩证关系正确答案:【苦与乐的辩证关系】2、问题：消费越多，人生就越幸福。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】1.12创造有意义的人生——辩证对待人生矛盾2随堂测验1、问题：只有利用顺境，逃避逆境，人生价值才能实现。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：“礼义廉耻，国之四维”，反映了知耻之心与人的文明程度、社会的治乱安危紧密联系。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.13创造有意义的人生——反对错误人生观随堂测验1、问题：以下关于个人主义的说法，正确的是（）。选项：A、个人主义是以社会利益为出发点和归宿B、个人主义是以个人利益为出发点和归宿C、个人主义是资产阶级人生观的核心D、个人主义是生产资料公有制的产物正确答案:【个人主义是以个人利益为出发点和归宿#个人主义是资产阶级人生观的核心】2、问题：拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.14创造有意义的人生——实现人生价值，成就出彩人生随堂测验1、问题：领袖人物是历史的创造者，是国家的主人。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：实现人生价值的必由之路是社会实践选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】《第一章2》单元测试1、问题：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。选项：A、是否促进个人的发展B、是否促进生产力的发展C、是否促进生产关系的改善D、是否符合社会发展的客观规律正确答案:【是否符合社会发展的客观规律】2、问题：“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了（）。选项：A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一正确答案:【坚持能力有大小与贡献须尽力相统一】3、问题：下列不属于人生价值实现的个人条件的有（）。选项：A、良好的经济、政治社会环境B、不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领C、立足现实，坚守岗位做贡献D、要有自强不息的精神正确答案:【良好的经济、政治社会环境】4、问题：人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于经济社会发展的。然而，如果把享乐尤其是感官的享乐变成（），作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种褊狭理解。选项：A、主要目的B、唯一目的C、重要目的D、终极目标正确答案:【唯一目的】5、问题：“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（）。选项：A、不实现个人抱负，就不会创造社会价值B、实现自我价值是因，创造社会价值是果C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来正确答案:【人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来】6、问题：下列对幸福的理解错误的是（）。选项：A、幸福就是努力奋斗的结果B、幸福是相对的C、幸福仅是物质生活的富足D、幸福不能建立在损害社会及他人利益的基础上正确答案:【幸福仅是物质生活的富足】7、问题：把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是()。选项：A、享乐主义的人生观B、拜金主义的人生观C、禁欲主义的人生观D、极端个人主义的人生观正确答案:【拜金主义的人生观】8、问题：当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在（）的实践中创造有意义的人生。选项：A、享受人生B、为挣得更多的钱C、服务人民、奉献社会D、追求个人理想的实现正确答案:【服务人民、奉献社会】9、问题：在人类历史上，有了金钱就有了对金钱的崇拜，但拜金主义作为一种社会思潮却是伴随着（）的发展而形成的。选项：A、封建主义社会B、社会主义社会C、资本主义社会D、奴隶社会正确答案:【资本主义社会】10、问题：人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。因此，（）是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。选项：A、社会实践B、生产劳动C、创造发明D、改造世界正确答案:【社会实践】11、问题：爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（）。选项：A、个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度B、人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度C、评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献D、对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大正确答案:【评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献#对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大】12、问题：人生价值目标的追求与实现固然离不开一定的社会条件，但仅仅有社会条件是不够的，同时还必须具有个人条件。应具备的个人自身条件主要是（）。选项：A、客观地认识自己，从个体自身条件出发B、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领C、立足于现实，坚守岗位作贡献D、实现人生价值要有自强不息的精神正确答案:【客观地认识自己，从个体自身条件出发#不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领#立足于现实，坚守岗位作贡献#实现人生价值要有自强不息的精神】13、问题：树立正确的得失观（）。选项：A、不要惧怕一时的失B、不要惧怕一时的得C、不要拘泥于个人利益的得失D、看重个人利益正确答案:【不要惧怕一时的失#不要惧怕一时的得#不要拘泥于个人利益的得失】14、问题：人们在身处顺境时，容易滋生（）等问题。选项：A、停滞不前B、骄傲自满C、心浮气躁D、悲观苦闷正确答案:【停滞不前#骄傲自满#心浮气躁】15、问题：在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（）。选项：A、金钱崇拜使人唯利是图，损人利己B、人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶C、在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的D、金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部正确答案:【金钱崇拜使人唯利是图，损人利己#人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶#金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部】16、问题：错误人生观的共同特征是（）。选项：A、出发点和落脚点都是一己私利B、没有把握个人与社会的正确关系C、对人的需要的理解是片面的D、忽视或否认社会性是人的本质属性正确答案:【出发点和落脚点都是一己私利#没有把握个人与社会的正确关系#对人的需要的理解是片面的#忽视或否认社会性是人的本质属性】17、问题：华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）。选项：A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的B、个人价值的实现是一个历史过程C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致正确答案:【个人价值的实现与社会价值的实现是统一的#个人价值的实现是一个历史过程】18、问题：对树立正确的幸福观的理解对的是()。选项：A、幸福是一个总体性范畴，幸福总是相对的B、人的幸福局限于物质方面，精神生活是次要的C、个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系D、实现幸福离不开一定的物质条件正确答案:【幸福是一个总体性范畴，幸福总是相对的#个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系#实现幸福离不开一定的物质条件】19、问题：由于受国内外各种错误思潮的影响，社会上还存在（）等错误人生观。这些错误的思想观念容易侵蚀大学生的纯洁心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观和价值观。选项：A、拜金主义B、享乐主义C、极端个人主义D、整体主义正确答案:【拜金主义#享乐主义#极端个人主义】20、问题：成就出彩人生，我们就要做到（）。选项：A、个人利益至上B、与人民同在C、与历史同向D、与祖国同行正确答案:【与人民同在#与历史同向#与祖国同行】21、问题：人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】22、问题：人生价值是在实践中靠个体的聪明才智实现的，跟他人没有关系。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】23、问题：幸福就是一种感觉，没有客观标准。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】24、问题：人生发展过程中的得与失是人生的常态，正确认识和处理得与失体现着一个人的智慧和修养。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】25、问题：个人主义是随着私有制而出现的，是私有制商品经济关系在人们意识中的反映。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】26、问题：“为人民服务”这一概念是革命导师列宁提出的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】27、问题：改革开放和社会主义现代化建设阶段，一切要为经济建设和发展服务，可以先不考虑为人民服务的事了。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：前途、前途，有钱才图；理想、理想，有利就想。这没什么错。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】29、问题：荣辱作为一对基本的道德范畴，反映人的道德价值、生存价值和社会价值，是一种特殊的道德情感。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】30、问题：从人生价值能力的形成、人生价值的创造到人生价值的实现，全凭个人的主观努力，因为一切要靠内因起作用的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2.1导学——追求远大理想坚定崇高信念随堂测试1、问题：理想信念是人类特有的（）。选项：A、物质现象B、精神现象C、文化现象D、经济现象正确答案:【精神现象】2.2精神之钙1——理想信念的内涵与特征随堂测试1、问题：理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。选项：A、实现可能性B、必定实现性C、超越客观性D、历史必然性正确答案:【实现可能性】2.3精神之钙2——理想信念的重要性随堂测试1、问题：处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（）。选项：A、阶级性B、超越性C、时代性D、主观性正确答案:【时代性】2.4坚定信仰——增强对马克思主义、共产主义的信仰随堂测试1、问题：在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）。选项：A、科学的理论B、人民的理论C、开放的理论D、实践的理论正确答案:【实践的理论】2.5坚定信念——增强对中国特色社会主义的信念随堂测试1、问题：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：（）。选项：A、开辟了中国特色社会主义道路B、形成了中国特色社会主义理论体系C、确立了中国特色社会主义制度D、发展了中国特色社会主义文化正确答案:【开辟了中国特色社会主义道路#形成了中国特色社会主义理论体系#确立了中国特色社会主义制度#发展了中国特色社会主义文化】2.6坚定信心——增强对实现中华民族伟大复兴的信心随堂测试1、问题：走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做（）的坚定信仰者、忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗。选项：A、格物、致知、诚意、正心B、修身、齐家、治国、平天下C、中国特色社会主义共同理想D、共产主义远大理想正确答案:【中国特色社会主义共同理想#共产主义远大理想】2.7知行合一——在实现中国梦的实践中放飞青春梦想随堂测试1、问题：当代青年要为实现中国梦注入青春能量，需要做到：（）。选项：A、立鸿鹄志，做奋斗者。B、心怀“国之大者”，敢于担当。C、自觉躬身实践，知行合一。D、以自我为中心，脱离国家发展需要正确答案:【立鸿鹄志，做奋斗者。#心怀“国之大者”，敢于担当。#自觉躬身实践，知行合一。】《第二章》单元测试1、问题：“饥饿的年代，理想是温饱；战争的年代，理想是和平……”体现了理想具有（）的特征。选项：A、时代性B、阶级性C、超前性D、实现的可能性正确答案:【时代性】2、问题：信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。选项：A、对真理的追求B、评判事物的标准C、追求理想的强大动力D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映正确答案:【追求理想的强大动力】3、问题：无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（）。选项：A、人们的主观意志B、不需客观根据的随心所欲的想象C、不必通过艰苦努力就能展现出来的现实D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉正确答案:【激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉】4、问题：下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）。选项：A、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头。”B、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”C、谋一个合适的职位，干一番轰动的事业D、把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家正确答案:【把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家】5、问题：理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。这说明理想信念是（）。选项：A、指引人生的奋斗目标B、提供人生的前进动力C、提高人生的精神境界D、指导人生的实践活动正确答案:【指引人生的奋斗目标】6、问题：下列关于理想的不同表述中正确的是（）。选项：A、理想作为一种精神现象，是人与动物共有的B、理想作为人类特有的精神现象，是大脑可以凭空产生的C、理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的D、理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越正确答案:【理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越】7、问题：高尔基曾指出“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（）。选项：A、理想等同于现实B、理想是对未来的向往和追求C、理想是在现实基础上产生的D、理想是人生前进的动力正确答案:【理想是人生前进的动力】8、问题：从时序上，理想可以分为（）。选项：A、科学理想与非科学理想B、长远理想与近期理想C、个人理想与社会理想D、社会理想与道德理想正确答案:【长远理想与近期理想】9、问题：马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明了马克思主义具有鲜明的（）品格。选项：A、理论性B、科学性C、实践性D、道义性正确答案:【实践性】10、问题：在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）。选项：A、马克思主义是科学真理B、马克思主义具有持久的生命力C、马克思主义以改造世界为己任D、马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义正确答案:【马克思主义以改造世界为己任】11、问题：马克思恩格斯曾指出：“共产主义对我们来说不是应当确立的状况，不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。”这句话说明（）。选项：A、共产主义是一种远大理想B、共产主义是一种社会制度C、共产主义是不可能实现的D、共产主义是一种现实运动正确答案:【共产主义是一种现实运动】12、问题：习近平总书记曾指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。（）基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”选项：A、科学社会主义B、空想社会主义C、资本主义D、为人民服务正确答案:【科学社会主义】13、问题：理想与现实之间是对立统一的关系。理想与现实的统一表现在（）。选项：A、理想是对现实的随心所欲的想象B、理想等同于现实，是立即可以实现的C、理想是未来的现实，现实是理想的基础D、理想总是美好的，而现实中总存在缺憾正确答案:【理想是未来的现实，现实是理想的基础】14、问题：如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是（）。选项：A、智慧B、实践C、能力D、勤奋正确答案:【实践】15、问题：面对国家的前途和民族的命运，中国民主革命的先行者孙中山先生曾激励广大青年“要立志做大事，不要立志做大官”，其中的道理在于强调（）。选项：A、做人要有远大的理想和抱负B、个人理想要符合社会理想C、理想的实现离不开坚定的信念D、理想必须通过实践才能转变为现实正确答案:【做人要有远大的理想和抱负】16、问题：理想信念的作用（）。选项：A、提供精神支柱B、昭示奋斗目标C、催生前进动力D、提高精神境界正确答案:【提供精神支柱#昭示奋斗目标#催生前进动力#提高精神境界】17、问题：理想的基本特征是（）。选项：A、超前性B、实践性C、时代性D、崇高性正确答案:【超前性#实践性#时代性】18、问题：在理想与信念的关系上（）。选项：A、理想与信念总是相互依存的B、理想是信念所指的对象C、信念是实现理想的重要保障D、理想是信念，信念是理想正确答案:【理想与信念总是相互依存的#理想是信念所指的对象#信念是实现理想的重要保障】19、问题：信念的特征是（）。选项：A、多变性B、执着性C、多样性D、支撑性正确答案:【执着性#多样性#支撑性】20、问题：当代大学生肩负着民族复兴的历史重任，要放飞青春梦想，就要做到（）。选项：A、立鸿鹄志，做奋斗着B、心怀国之大者，敢于担当C、自觉躬身实践，知行合一D、立志做大官正确答案:【立鸿鹄志，做奋斗着#心怀国之大者，敢于担当#自觉躬身实践，知行合一】21、问题：下列名言警句属于励志的有（）。选项：A、鸡犬相闻，老死不相往来B、志当存高远C、有志者，事竟成D、志不强者智不达正确答案:【志当存高远#有志者，事竟成#志不强者智不达】22、问题：习近平指出:“当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再现，不是国外现代化发展的翻版,”这对我们理解科学社会主义一般原则的启示是()。选项：A、科学社会主义绝不是一成不变的教条B、科学社会主义是人类优秀文化传统的历史延续C、科学社会主义在不同的时代具有不同的内容和形式D、科学社会主义与资本主义生产方式没有必然的联系正确答案:【科学社会主义绝不是一成不变的教条#科学社会主义是人类优秀文化传统的历史延续#科学社会主义在不同的时代具有不同的内容和形式】23、问题：青年人要信仰马克思主义，原因是（）。选项：A、马克思主义体现了科学性和革命性的统一B、马克思主义具有鲜明的实践品格C、马克思主义具有持久的生命力。D、马克思主义能够解决现实中的一切问题正确答案:【马克思主义体现了科学性和革命性的统一#马克思主义具有鲜明的实践品格#马克思主义具有持久的生命力。】24、问题：共产主义是（）。选项：A、一种理想，一种远大的社会理想B、一种现实的运动C、一个漫长、艰辛的历史过程D、一种制度正确答案:【一种理想，一种远大的社会理想#一种现实的运动#一个漫长、艰辛的历史过程】25、问题：（）是现阶段我国各族人民的共同理想。选项：A、坚持共产党的领导B、实现中华民族伟大复兴C、建设中国特色社会主义D、一国两制正确答案:【实现中华民族伟大复兴#建设中国特色社会主义】26、问题：理想的实现是一个过程，有顺境也有逆境，会遇到各种各样的困难和挫折，甚至充满艰辛和坎坷。因此说，理想的实现过程具有（）。选项：A、长期性B、艰巨性C、曲折性D、可预见性正确答案:【长期性#艰巨性#曲折性】27、问题：“志当存高远”的“志”所包含的涵义是（）。选项：A、同志B、对未来目标的向往C、志同道合D、实现奋斗目标的顽强意志正确答案:【对未来目标的向往#实现奋斗目标的顽强意志】28、问题：恩格斯《共产主义原理》中说：“共产主义社会最根本的特征表现为三点（）。选项：A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配B、社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高C、每个人自由而全面的发展，人类实现从必然王国向自由王国的飞跃D、道德已经消亡正确答案:【物质财富极大丰富，消费资料按需分配#社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高#每个人自由而全面的发展，人类实现从必然王国向自由王国的飞跃】29、问题：下列名言警句说明“立志须躬行”的有（）。选项：A、合抱之木，生于毫末B、九层之台，起于垒土C、千里之行，始于足下D、生于忧患，死于安乐正确答案:【合抱之木，生于毫末#九层之台，起于垒土#千里之行，始于足下】30、问题：理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。这句话表达的意思有（）。选项：A、把理想变为现实，要靠实实在在的实践B、理想是美好的、令人向往的，但理想不能自行到来C、理想转化为现实，是一件自然而然，水到渠成的事情D、大学生要把敢于吃苦，勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中正确答案:【把理想变为现实，要靠实实在在的实践#理想是美好的、令人向往的，但理想不能自行到来#大学生要把敢于吃苦，勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中】31、问题：理想信念是“人的精神之钙”。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】32、问题：理想信念属于人的精神范畴，是人们主观的东西，它的形成和确立是人头脑里固有的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】33、问题：现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】34、问题：远大的理想，坚定的信念是实现理想的根本途径。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】35、问题：理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】36、问题：信念是理想的根据和前提。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】37、问题：理想是个高大上的、远离生活的、高深的理论概念。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】38、问题：中国特色社会主义不是科学社会主义。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】39、问题：大学生坚定马克思主义信仰，最主要的是牢记马克思主义理论。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】40、问题：马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】41、问题：艰苦奋斗是老一辈的事，新时代的青年不需要艰苦奋斗了。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】42、问题：社会理想以个人理想为指引。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】43、问题：社会理想是对个人理想的凝练和升华。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3.1导学——继承优良传统弘扬中国精神随堂测试1、问题：“人无精神则不立，国无精神则不强。”这句话说明，精神是一个国家和民族赖以长久生存的灵魂。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3.2精神溯源——崇尚精神是中华民族的优秀传统随堂测试1、问题：“不义而富且贵，于我如浮云”，这句话体现了我国古人（）。选项：A、重视、追求理想人格B、重视、追求崇高理想C、重视、追求精神生活D、重视、追求爱国情怀正确答案:【重视、追求精神生活】3.3兴国之魂——中国精神的丰富内涵随堂测试1、问题：中国精神的内涵，主要包括：（）。选项：A、伟大创造精神B、伟大奋斗精神C、伟大团结精神D、伟大梦想精神正确答案:【伟大创造精神#伟大奋斗精神#伟大团结精神#伟大梦想精神】3.4强国之魄——实现中国梦必须弘扬中国精神随堂测试1、问题：中国精神是凝聚民族复兴的磅礴伟力，是因为：（）。选项：A、中国精神是凝聚中国力量的精神纽带B、中国精神是激发创新创造的精神动力C、中国精神是复兴伟业的精神支柱D、中国精神是顺应时代潮流的思想观念和价值取向的总和正确答案:【中国精神是凝聚中国力量的精神纽带#中国精神是激发创新创造的精神动力#中国精神是复兴伟业的精神支柱】3.5精神支柱——爱国主义的基本内涵随堂测试1、问题：爱国主义是抽象的，是人们对自己祖国深厚感情的体现。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3.6报国之志——做新时代的忠诚爱国者随堂测试1、问题：国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3.7与时俱进——改革创新引领发展新时代随堂测试1、问题：当代中国最突出、最鲜明的特点是（）。选项：A、改革创新B、民族团结C、一国两制D、改革开放正确答案:【改革创新】3.8时代弄潮儿——做改革创新的生力军随堂测试1、问题：做改革创新的生力军，树立改革创新的自觉意识，就要：（）。选项：A、增强改革创新的责任感B、树立敢于突破陈规的意识C、树立大胆探索未知领域的信心D、在实践中有直面困难的勇气正确答案:【增强改革创新的责任感#树立敢于突破陈规的意识#树立大胆探索未知领域的信心#在实践中有直面困难的勇气】《第三章》单元测试1、问题：“不义而富且贵，于我如浮云”，这句话体现了我国古人（）。选项：A、重视、追求理想人格B、重视、追求崇高理想C、重视、追求精神生活D、重视、追求爱国情怀正确答案:【重视、追求精神生活】2、问题：民族精神的核心是（）。选项：A、团结精神B、改革创新C、爱国主义D、梦想精神正确答案:【爱国主义】3、问题：时代精神的核心是（）。选项：A、改革创新B、为人民服务C、集体主义D、自强不息正确答案:【改革创新】4、问题：“穷则变，变则通，通则久”反映了我国古人具有的重要思想观念是（）。选项：A、爱好和平B、团结统一C、创新创造D、自强不息正确答案:【创新创造】5、问题：下列关于经济全球化的说法，错误的是（）。选项：A、经济全球化是人类社会发展的必然趋势B、经济全球化背景下依然需要弘扬爱国主义C、经济全球化背景下国家依然是民族存在的最高组织形式D、经济全球化将意味着全球政治、文化一体化正确答案:【经济全球化将意味着全球政治、文化一体化】6、问题：“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”这句话说明（）。选项：A、创新是推动人类社会发展的第一动力B、创新是我国赢得未来的必然要求C、创新是当今国际竞争新优势的集中体现D、创新是中华民族的民族禀赋正确答案:【创新是当今国际竞争新优势的集中体现】7、问题：下列关于爱国主义的说法，错误的是（）。选项：A、爱国主义是一项道德要求B、爱国主义是一项法律规范C、爱国主义是一项政治原则D、爱国主义是一种简单的、自发的情感表达正确答案:【爱国主义是一种简单的、自发的情感表达】8、问题：当代中国最突出、最鲜明的特点是（）。选项：A、改革创新B、民族团结C、一国两制D、崇尚精神正确答案:【改革创新】9、问题：两岸关系的政治基础，是（）。选项：A、坚持一个中国原则B、和平统一、一国两制C、推进两岸交流合作D、促进两岸同胞团结奋斗正确答案:【坚持一个中国原则】10、问题：解决台湾问题的基本方针，是（）。选项：A、和平统一、一国两制B、坚持一个中国原则C、推进两岸交流合作D、促进两岸同胞团结奋斗正确答案:【和平统一、一国两制】11、问题：中国精神的内涵，主要包括：（）。选项：A、伟大创造精神B、伟大奋斗精神C、伟大团结精神D、伟大梦想精神正确答案:【伟大创造精神#伟大奋斗精神#伟大团结精神#伟大梦想精神】12、问题：中华民族崇尚精神的优秀传统，主要表现在（）。选项：A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解B、对理想的不懈追求C、对理想人格的推崇D、对道德修养和道德教化的重视正确答案:【对物质生活与精神生活相互关系的独到理解#对理想的不懈追求#对理想人格的推崇#对道德修养和道德教化的重视】13、问题：中国精神的内涵，包括（）。选项：A、伟大创造精神B、伟大奋斗精神C、伟大团结精神D、伟大梦想精神正确答案:【伟大创造精神#伟大奋斗精神#伟大团结精神#伟大梦想精神】14、问题：爱国主义的基本内涵，主要表现为：（）。选项：A、爱祖国的大好河山B、爱自己的骨肉同胞C、爱祖国的灿烂文化D、爱自己的国家正确答案:【爱祖国的大好河山#爱自己的骨肉同胞#爱祖国的灿烂文化#爱自己的国家】15、问题：中国精神是凝聚民族复兴的磅礴伟力，是因为：（）。选项：A、中国精神是凝聚中国力量的精神纽带B、中国精神是激发创新创造的精神动力C、中国精神是复兴伟业的精神支柱D、中国精神是顺应时代潮流的思想观念和价值取向的总和正确答案:【中国精神是凝聚中国力量的精神纽带#中国精神是激发创新创造的精神动力#中国精神是复兴伟业的精神支柱】16、问题：做新时代的忠诚爱国者，就要做到：（）。选项：A、坚持爱国爱党爱社会主义相统一B、维护祖国统一和民族团结C、尊重和传承中华民族历史文化D、坚持立足中国又面向世界正确答案:【坚持爱国爱党爱社会主义相统一#维护祖国统一和民族团结#尊重和传承中华民族历史文化#坚持立足中国又面向世界】17、问题：弘扬以改革创新为核心的时代精神，就要：（）。选项：A、树立突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念B、培养不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感C、保持坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态D、从错误和教条式的思想观念中解放出来正确答案:【树立突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念#培养不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感#保持坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态#从错误和教条式的思想观念中解放出来】18、问题：作为改革创新的生力军，要增强改革创新的能力本领，就需要（）。选项：A、夯实创新基础B、培养创新思维C、投身创新实践D、惟书惟上，因循守旧正确答案:【夯实创新基础#培养创新思维#投身创新实践】19、问题：做新时代忠诚的爱国者，促进民族团结，就要做到（）。选项：A、深化对党的民族理论和民族政策的认识B、牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观C、铸牢中华民族共同体意识D、敢于同各种分裂活动作斗争正确答案:【深化对党的民族理论和民族政策的认识#牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观#铸牢中华民族共同体意识#敢于同各种分裂活动作斗争】20、问题：在现阶段，爱国主义主要表现为：（）。选项：A、献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业B、献身于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践C、献身于促进祖国统一大业D、献身于推翻反动统治的伟大革命运动正确答案:【献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业#献身于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践#献身于促进祖国统一大业】21、问题：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，这句话说明中国古人十分重视对理想的不懈追求。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】22、问题：中国人民发明的“四大发明”，创作的诗经、楚辞、宋词等文艺作品，建造的长城、故宫和布达拉宫，充分体现了中国人民富于伟大奋斗精神。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】23、问题：盘古开天、夸父追日、精卫填海和愚公移山等古代神话故事，反映了中国人民勇于实现梦想的执着精神。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】24、问题：国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】25、问题：在经济全球化背景下，为了有效防止敌对势力渗透，我们必须要坚持立足民族，反对面向世界。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】26、问题：在新时代，爱国只需要情感基础和理性认识，不需要实际行动。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】27、问题：在当今世界，只要国家足够强大，就能够独自应对人类面临的各种挑战。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：爱国主义不是抽象的，而是具体的、现实的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】29、问题：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】30、问题：不同历史时期的爱国主义在内涵和表现方式上有所不同，所以其在本质上也是不同的。（）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4.1导学——明确价值要求践行价值准则随堂测试1、问题：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（D）。选项：A、政治B、经济C、文化D、核心价值观正确答案:【核心价值观】4.2基本概念——社会主义核心价值观的内涵与内容随堂测试1、问题：富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了（）。选项：A、要建设什么样的社会的重大问题B、要建设什么样的国家的重大问题C、要培育什么样的公民的重大问题D、要走什么样的道路的问题正确答案:【要建设什么样的国家的重大问题】4.3精神指引——培育和践行社会主义核心价值观的重大意义测试1、问题：培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，主要体现在：（）。选项：A、有效整合我国社会意识、凝聚社会共识B、坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循C、提高国家文化软实力的迫切要求D、推进社会团结奋进的“最大公约数”正确答案:【有效整合我国社会意识、凝聚社会共识#坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循#提高国家文化软实力的迫切要求#推进社会团结奋进的“最大公约数”】4.4先进性——社会主义核心价值观的显著特征（一）随堂测试1、问题：社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现是（）。选项：A、中华传统文化B、全人类的先进文明C、社会主义先进文化D、西方先进文化正确答案:【中华传统文化】4.5人民性——社会主义核心价值观的显著特征（二）随堂测试1、问题：我们党执政的最深厚基础和最大底气是（）。选项：A、人民B、领袖C、民主人士D、知识分子正确答案:【人民】4.6真实性——社会主义核心价值观的显著特征（三）随堂测试1、问题：西方国家所谓的“普世价值”，特指：（）。选项：A、人类共同的价值观B、资本主义价值观C、社会主义价值观D、某个国家或民族的价值观正确答案:【资本主义价值观】4.7落细落小落实——大学生践行社会主义核心价值观的基本要求1、问题：习近平总书记在北京大学考察时强调，青年要自觉践行社会主义核心