高一生物上学期第一次月考B卷(人教版)【测试范围：必修1第一章、第二章】A4版

2022-2023学年上学期第一次月考B卷高一生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。4．测试范围：必修1第一章、第二章。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．如图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图，则相关叙述正确的是（）A．甲中含有核糖体B．乙存在于高等植物细胞中C．丙具有独立于拟核的质粒D．甲和丙是乙的细胞器2．对下列图示的生物学实验的叙述，正确的是（

）A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移动装片能观察清楚c细胞的特点C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是逆时针D．若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图④视野中的64个组织细胞将变为4个3．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（）A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说阐明了生物体结构的统一性D．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞4．青岛奥帆赛时海面被大量浒苔（一种绿藻）覆盖，形似草坪，一人躺在上面不会下沉，经多方努力被及时处理而保证了奥运比赛的正常进行。另外，作为长春市重要水源地之一的新立城水库，突然出现蓝细菌，并迅速繁殖。浒苔和蓝细菌最主要的区别是（）A．浒苔能进行光合作用B．蓝细菌有叶绿素能进行光合作用C．蓝细菌能污染水源D．浒苔有真正的细胞核，蓝细菌的是拟核5．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，该多肽的肽键个数为（

）A．q-2 B．p-2 C．q-1 D．q+16．如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由A、B两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列说法正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．胰岛素合成过程中脱去的水中的氢来自羧基和R基D．切去C肽不需要破坏二硫键7．“非典型性肺炎”的病原体（SARS病毒）是—种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，错误的是（

）A．病毒的主要成分是蛋白质和核酸B．将SARS病毒的遗传物质初步水解可以得到四种产物C．由于病毒无以核膜为界限的细胞核，所以病毒为原核生物D．SARS病毒的生活方式是寄生8．水是生命之源，是一切生命活动的基础。下列关于水的说法，不正确的是（

）A．水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水B．冬眠的青蛙体内自由水与结合水的比值降低C．植物越冬时，自由水与结合水比值会降低D．一般而言，抗干旱的植物，体内自由水与结合水的比值比一般植物要高9．丙肝病毒(HCV)是一种RNA病毒，会选择性感染肝细胞，大多数感染者会发展成慢性肝炎。HCV中的NS5B是一种RNA聚合酶。关于HCV与人肝细胞的比较错误的是（

）A．两者结构上最大的区别是有无细胞结构B．两者的生命活动都需要细胞呼吸提供能量C．两者的RNA聚合酶均可催化RNA的形成D．两者所含核酸彻底水解的产物都有6种10．染色和显色反应是生物实验常用的方法，下列关于染色和显色反应的叙述，正确的是（

）A．向2mL苹果组织样液中加入1mL的斐林试剂，混匀后65℃水浴加热，溶液呈现砖红色B．向2mL鸡蛋清中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，混匀后出现紫色C．将花生子叶制成临时切片，直接置于光学显微镜下，能观察到橘黄色脂肪颗粒D．可用斐林试剂检测麦芽糖能否被麦芽糖酶水解11．下列关于元素和无机盐与人体健康的叙述，正确的是（）A．晒干的种子中不含水，代谢活动很低，便于储存B．水生植物抗旱能力差，其原因之一是自由水的相对含量较高C．同一种植物，萌发种子的含水量比休眠种子的低D．叶绿素只含C，H，O，Mg、血红蛋白只含C，H，O，N，Fe12．下列对组成细胞的分子的相关说法，错误的是（

）A．淀粉、脂肪、蛋白质在细胞内的合成都离不开含氮化合物的参与B．淀粉、脂肪、蛋白质都是细胞生命活动的主要能源物质C．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化过程都有水的参与D．淀粉、脂肪、蛋白质都以碳链作为基本骨架13．生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1～3可分别表示（

）A．核酸、多肽、糖原 B．DNA、RNA、淀粉C．DNA、蛋白质、糖原 D．多肽、RNA、纤维素14．生物学实验常用颜色反应来鉴定细胞中的一些化合物或结构，下列说法错误的是（

）A．弱碱性溶液龙胆紫能使染色体染成深色，纺锤丝不被染色B．苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪颗粒时，若染色时间过长可能观察不到脂肪颗粒C．向2mL马铃薯匀浆中加入两滴碘液，震荡摇匀后组织样液呈蓝色D．鉴定还原性糖实验，所用的苹果、梨等匀浆必须现制现用15．下列广告语在科学性上正确的是（）A．某品牌鱼肝油富含维生素D，适量服用有助于宝宝骨骼健康，促进骨骼发育B．某品牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可直接补充脑蛋白，增强记忆力C．某品牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等食品原料精制而成，适合糖尿病患者食用D．某品牌口服液含有丰富的Ca、Fe、Zn等多种微量元素二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的的1分，有选错的得0分。16．新冠病毒是一种非细胞病原体。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响，同时警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述正确的是（

）A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具，可以阻止病毒增殖C．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险D．通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查17．下列叙述，正确的是（

）A．大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B．蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型C．颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，都不含叶绿体D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性18．如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原，需切除C链才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述正确的是（

）A．C链的切除需要消耗2分子的水B．胰岛素原中至少含有1个游离的氨基C．参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D．有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键19．如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是（

）A．糖类既是细胞的主要能源物质，也是细胞结构的重要组成成分B．糖原和纤维素是细胞中的储能物质C．动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖20．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（

）A．①和②均能萌发形成幼苗B．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同C．③在生物体内主要以化合物形式存在D．点燃后产生的CO2中的C只来自种子中的糖类三、非选择题：本题共5小题，共55分。21．（10分）黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，柽红柳绿，芦花飞舞，物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹳繁殖地。以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：(1)在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于____________层次，保护区内所有的东方白鹳属于_____________层次。(2)图中属于原核细胞的是_____________，其能进行光合作用的原因是细胞内含有_____________。(3)图中细胞中都有的细胞结构是____________（至少写出2个），这体现了细胞的____________。(4)图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是_____________。脊髓灰质炎病毒与上述生物相比，最典型的区别是_____________。22．（10分）以下是光学显微镜观察生物细胞中的操作及呈现图像，试回答有关问题：(1)甲图中属于物镜的是______，判断的依据是______。(2)甲图中合理选择镜头组合，理论上可使物像最多放大______倍。若目镜不变，选择③与④分别观察物像并聚焦时，镜头距标本片较近的是______（填序号）。(3)从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：______。（写出4个步骤）(4)若显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数约为______个。(5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于______（选填下列编号）。A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上(6)观察装片时，视野中一半清晰，一半模糊不清，原因可能是______。23．（14分）下图为生物大分子的部分结构示意图，数字代表单体。请分析回答：(1)若单体是葡萄糖，在植物体内的生物大分子为____________；若单体是核苷酸，该生物大分子为____________，其功能是_____________。(2)若单体是氨基酸，其结构通式为：____________，蛋白质具有多样性的原因是_____________。(3)通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和____________结构。某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是_____________。(4)若上图表示人体中多肽分子的片段，则理论上该片段最多有____________种排列方式，若2号氨基酸脱落为游离氨基酸，需要_____________个水分子参与反应。24．（9分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：(1)图中A、B分别代表的元素是____________、____________，Ⅱ的中文名称是_____________，Z的名称是____________。(2)构成生物大分子的单体X、Y、Z、P中不具多样性的有____________。(3)V是由_____________和脂肪酸发生反应形成，适合做储能物质的原因是____________原子含量较少，____________原子含量较多：相同质量的V比I所含的能量_____________。25．（12分）据图示回答下列问题：(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是______，判断的主要依据为______。甲、乙两细胞的差异性还表现在甲无______而乙有；甲只有______而乙还有其他细胞器。(2)通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖的存在？下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。第二步：分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2mL正常尿液；2号管中加含有葡萄糖的尿液2mL；3号管里加待测尿液2mL。第三步：向3支试管内分别加入刚配好的______1mL，振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中，水浴加热约2min。第四步：观察并分析实验结果。①1号试管的现象______。②2号试管的现象______。③3号试管若______，说明不含葡萄糖；若______，说明尿液出现了葡萄糖，即出现尿糖。2022-2023学年上学期第一次月考B卷高一生物·全解全析12345CDDDC678910DCDDA11121311415BBDAA1617181920ACDACABDADACD1．C【解析】A、甲为病毒，没有核糖体，A错误；B、乙有中心体，不可能存在于高等植物细胞中，B错误；C、丙没有成形的细胞核，属于原核生物，具有独立于拟核的质粒，C正确；D、甲和丙都是生物，不是细胞器，D错误。2．D【详解】A、由图分析可知，图①中的a、b带有螺纹是物镜，物镜镜头越长放大倍数越大，若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是由低倍镜转换为高倍镜，则视野中观察到的细胞数目减少，A错误；B、若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，c细胞位于视野的左方，则向左移装片能观察清楚c细胞的特点，B错误；C、显微镜成的是倒立的虚像，若图③是在显微镜下观察细胞质流动时，发现细胞质的流动是顺时针，则实际细胞质的流动方向是顺时针，C错误；D、放大倍数越大，观察的细胞数越少，若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图④视野中的64个组织细胞将变为64x（1/4）2=4个，D正确。3．D【详解】A、细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的，A正确；B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的，是由细胞和细胞产物构成，B正确；C、细胞学说揭示了动植物体结构的统一性，从而阐明了生物界的统一性，C正确；D、细胞学说没有提出细胞分为原核细胞和真核细胞，D错误。4．D【详解】AB、浒苔是一种绿藻，含有有叶绿体，能进行光合作用，蓝细菌含有叶绿素，也能进行光合作用，AB错误；C、蓝细菌不一定能污染水源，除非发生水华等现象，C错误；D、浒苔属于绿藻，绿藻属于真核生物中的低等植物，有真正的细胞核，而蓝细菌属于原核生物，含有拟核，原核生物细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，D正确。5．C【详解】根据所给的氨基酸分子式可知，每个氨基酸只有1个氮原子，因此根据氮原子个数可求出组成该多肽的氨基酸总个数。氨基酸个数为q，肽键数等于氨基酸个数-肽链数，故该多肽的肽键个数为q-1。6．D【详解】A、胰岛素分子共两条肽链，含51个氨基酸，则具有51-2=49(个)肽键，合成过程中脱去49分子水，A错误；B、胰岛素分子含有2条肽链，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基，B错误；C、胰岛素合成时脱去的水中的氢来自羧基和氨基，C错误；D、由题图可知，切去C肽需要破坏肽键，不需要破坏二硫键，D正确。7．C【详解】A、分析题图并结合病毒的结构可知，病毒的主要成分是蛋白质和核酸等，A正确；B、由题图可知SARS病毒的遗传物质是RNA，RNA初步水解可以得到四种核糖核苷酸，B正确；C、病毒没有细胞结构，不是原核生物，也不是真核生物，C错误；D、病毒没有细胞结构，不能独立完成各项生命活动，故需要寄生在活细胞中，D正确。8．D【详解】A、细胞鲜重中化合物含量最多的是水，无论陆生生物还是水生生物，A正确；B、细胞内自由水的含量越高，代谢强度越大，但生物的抗性会越弱。冬眠的青蛙，代谢强度降低，结合水的比例会升高，B正确；C、温度降低时，细胞中酶活性降低，使细胞代谢降低。自由水向结合水转化，使自由水比例降低，因此植物越冬时，自由水与结合水比值会降低，C正确；D、抗旱植物的细胞内，自由水与结合水的比值比一般植物要低，D错误。9．D【详解】A、HCV属于病毒，人肝细胞属于真核细胞，两者结构上最大的区别是有无细胞结构，A正确；B、丙肝病毒寄生生活，需要宿主细胞呼吸提供能量，人肝细胞的生命活动需要细胞呼吸提供能量，B正确；C、RNA聚合酶可催化转录过程，故两者的RNA聚合酶均可催化RNA的形成，C正确；D、HCV含RNA，彻底水解的产物有6种，人肝细胞含有RNA和DNA，彻底水解的产物有8种（5种碱基、2种五碳糖、磷酸），D错误。10．A【详解】A、向2mL苹果组织样液中加入1mL的斐林试剂，混匀后溶液呈现蓝色，水浴加热后溶液呈现砖红色，A正确；B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应该先加NaOH创造碱性环境，再向组织样液中加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，混匀后才出现紫色，B错误；C、将花生子叶制成临时切片，需要使用苏丹Ⅲ染色液染色后才能在光学显微镜下看到橘黄色的颗粒，C错误；D、麦芽糖及其麦芽糖水解产物都属于还原糖，都能与斐林试剂反应，因此麦芽糖能否被麦芽糖酶水解不可用斐林试剂检测，D错误。11．B【详解】A、晒干的种子中含有的结合水比例上升，并不是不含水，其代谢活动很低，便于储存，A错误；B、水生植物抗旱能力差，其原因之一是自由水的相对含量较高，B正确；C、同一种植物，萌发的种子需要吸收水分，故其含水量比休眠的种子要高，C错误；D、叶绿素含有C、H、O、N、Mg，血红蛋白含C、H、O、N、Fe，D错误。12．B【详解】A、淀粉、脂肪、蛋白质在细胞内的合成都需要酶的参与，酶都有氮元素，A正确；B、淀粉是糖类，是细胞生命活动的主要能源物质；脂肪是主要的储能物质；蛋白质是生命活动的主要承担者，B错误；C、淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内的消化过程属于水解反应，都有水参与，C正确；D、淀粉、脂肪和蛋白质都是有机物，都以碳链为基本骨架，D正确。13.D【详解】AC、图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，糖原不存在于植物细胞中，C错误；B、DNA由两条脱氧核苷酸链构成，三个模式图都只有一条链，不可能表示DNA，B错误；D、1中，单体具有很多不同的形状，这些不同的单体只能表示21种氨基酸，因此图1可能表示蛋白质或者是多肽；2中，有圆形、方形、六边形、三角形四种不同的单体，并且该有机物是单链的，因此它可以表示RNA分子的四种核糖核苷酸；3中，只有圆形一种单体，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物细胞中的多糖有淀粉和纤维素，D正确。14.A【详解】A、龙胆紫溶液是酸性溶液，由于其助色基团呈碱性，故称为碱性染料，A错误；B、若染色时间过长，苏丹Ⅲ染液其实是苏丹Ⅲ固体颗粒溶于高浓度乙醇（70%-95%，多用95%）配制而成的，而脂肪同样较易溶于高浓度乙醇，所以染色时间长了就会让样品中的脂肪溶解，洗浮色的时候被洗掉，就观察不到了，B正确；C、马铃薯匀浆中有淀粉，遇碘液呈蓝色，C正确；D、苹果、梨等匀浆必须现制现用，时间过长发生氧化反应产生褐色物质，产生颜色干扰，D正确。15.A【详解】A、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收，适量服用促进宝宝骨骼发育，A正确；B、蛋白质服用后，在消化道内被分解为氨基酸，吸收后被合成自身蛋白质，不能直接补充脑蛋白，B错误；C、淀粉是多糖，经肠道消化后会分解成葡萄糖，不适合糖尿病人食用，C错误；D、Ca是大量元素，Fe、Zn是微量元素，D错误。16.ACD【详解】A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A正确；B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐具上增殖，B错误；C、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，C正确；D、通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查，D正确。17.AC【详解】A、大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物，它们在结构上具有统一性，如它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质（DNA）等，A正确；B、蓝细菌是原核生物，变形虫是真核生物，原核细胞和真核细胞在结构上最大的差异是原核细胞没有成形的细胞核，B错误；C、颤蓝细菌和发菜都是原核生物中的蓝细菌，其细胞中不含叶绿体，C正确；D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示生物体结构的多样性，D错误。18.ABD【详解】A、由题图可知，C链分别以肽键与A、B链相连（30和31号氨基酸、60和61号氨基酸之间为肽键相连）,C链的切除需要消耗2分子的水，A正确；B、由题图可知，胰岛素原是一条肽链，所以至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，B正确；C、参与构成该蛋白质分子的氨基酸至少含有81个羧基，若R基中含有羧基，则参与构成该蛋白质分子的氨基酸中羧基数量大于81个，C错误；D、由题图分析可知，有活性的胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，含有3个二硫键，D正确。19.AD【详解】A、糖类既是生物体进行生命活动的主要能源物质（如葡萄糖等），也是细胞结构的重要成分（如纤维素等），A正确；B、糖原是细胞中的储能物质，纤维素不是储能物质，是构成植物细胞壁的主要成分，B错误；C、动物中的肝糖原能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定，肌糖原不能分解为葡萄糖，C错误；D、纤维素是经葡萄糖脱水缩合而成的多糖，某些微生物可以产生纤维素酶，将纤维素分解为葡萄糖，D正确。20.ACD【详解】A、②中已经不含结合水，细胞的结构已经破坏，细胞死亡，因此不能萌发，A错误；B、④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，B正确；C、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C错误；D、点燃后产生CO2中的C可来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。21．（10分，除标注外每空1分）(1)

生态系统

种群(2)

蓝细菌

叶绿素和藻蓝素（2分）(3)

细胞膜、细胞质核糖体（2分）

统一性(4)

衣藻

无细胞结构【解析】（1）该自然保护区包括所有的生物及无机环境，在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于生态系统；保护区内所有的东方白鹳是一定区域同种生物的全部个体，属于种群层次。（2）原核细胞无以核膜为界限的细胞核，图中属于原核细胞的是蓝细菌；此类细胞由于含有叶绿素和藻蓝素，故可进行光合作用。（3）图中细胞有原核细胞和真核细胞，都有的细胞结构是细胞膜、细胞质核糖体，这体现了细胞的统一性。（4）图中衣藻含有叶绿体、细胞壁，与绿色开花植物细胞的结构最相似；脊髓灰质炎病毒与上述生物相比，最典型的区别是脊髓灰质炎病毒没有细胞结构。22.（10分，除标注外每空1分）(1)③④

镜头有螺纹(2)1000

④(3)移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋（2分）(4)6(5)B(6)切片厚薄不均（2分）【解析】（1）物镜有螺纹，目镜没有螺纹，甲图中③④有螺纹，属于物镜。（2）甲图中，选②④镜头，可使物像放大最多，为10×100=1000倍。物镜放大倍数越大，镜头距离标本的距离越近，若目镜不变，选择③与④分别观察物像并聚焦时，镜头距标本片较近的是④，高倍镜离标本距离较近。（3）从图中的乙转为丙，即从低倍镜换为高倍镜，调节步骤是：在低倍镜下找到目标，将目标移至视野中央，转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜，调反光镜和细准焦螺旋，直至视野适宜、物像清晰为止，即移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。（4）显微镜放大的是物像的长度或宽度，若显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，相当于比原来放大了4倍，面积放大16倍，则视野中可检测到的细胞数约为96÷16=6个。（5）ABCD、镜头中能看到的污染物，有可能存在于目镜、物镜、装片这三个部位，若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动（说明异物不在装片上），转换高倍镜后，异物仍可观察到（说明异物也不在物镜上），反光镜上是否有异物在视野中不能观察到，则此异物可能存在于目镜上，ACD错误，B正确。（6）观察装片时，视野中一半清晰，一半模糊不清，可能原因是切片厚薄不均，导致透光不均匀。23.（14分，除标注外每空1分）(1)

淀粉、纤维素

（2分）

核酸

细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用（2分）(2)

氨基酸的种类、数目和排列顺序多种多样以及蛋白质的空间结构不同（2分）(3)

空间

蛋白质变性后使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散（2分）(4)

214（2分）

2【解析】（1）葡萄糖可以参与组成的生物大分子是多糖，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，其中存在于植物细胞中的多糖有：淀粉、纤维素；核苷酸可以参与组成的生物大分子是核酸，核酸的作用是：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；（2）氨基酸的结构通式为：；由于氨基酸的种类、数目和排列顺序多种多样以及蛋白质