小学德育主任工作职责及考核细则范本

第页共页小学德育主任工作职责及考核细则范本一、小学德育主任工作职责：1.制定和实施小学德育工作计划：负责制定学校德育工作计划，并根据学校的实际情况安排具体的德育活动和项目，确保德育工作的科学性和有效性。2.指导和督促德育学科教师：负责指导和培训学校德育学科教师，提升他们的德育水平和能力，并加强对他们的督促和监督，确保德育课程的教学质量。3.组织和开展德育活动：负责组织和开展各类德育活动，如德育主题讲座、德育竞赛、德育实践活动等，旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则。4.监测和评估学生德育情况：负责对学生的德育情况进行监测和评估，发现问题及时采取措施加以解决，并根据评估结果对学生进行奖励和激励。5.协调和沟通家校德育工作：负责与家长进行及时的交流和沟通，了解学生在家庭中的德育情况，以便全面把握学生的德育需求，并与家长共同制定德育目标和计划。6.建立和维护德育宣传平台：负责建立和维护学校德育宣传平台，如校园网站、宣传栏等，宣传和展示学生的德育成果和活动，提升学生的德育意识和自信心。7.参与和组织德育教师培训：积极参与各类德育教师培训，提升自身的德育教育理论知识和实践能力，同时组织学校的德育教师培训活动，促进德育教师的专业成长。8.与其他学校德育主任交流合作：积极参与各类德育主任交流会议和研讨会，与其他学校的德育主任进行交流和合作，分享经验和教材，共同推进德育工作。9.研究和应用德育新方法：关注德育教育的新理念和新方法，积极研究和应用这些新方法，以提升学校德育工作的质量和水平。10.履行其他上级交办的德育工作：按照上级领导的要求，履行其他相关的德育工作。二、小学德育主任考核细则：1.工作计划和执行情况：根据学校的德育工作目标和任务，制定合理的德育工作计划，并确保计划的执行情况。2.德育活动组织和效果：组织和开展各类德育活动，并对活动的效果进行评估，确保活动的质量和效果。3.学生德育情况监测和评估：根据学校的德育评估指标，对学生的德育情况进行监测和评估，并及时采取相应的措施。4.德育学科教师指导和督促：对德育学科教师的教学工作进行指导和督促，并对教师的教学质量进行评估。5.家校德育沟通和合作情况：与家长进行及时的交流和沟通，了解学生在家庭中的德育情况，并与家长共同制定德育目标和计划的情况。6.德育宣传平台建设和维护情况：建设和维护学校德育宣传平台的情况，如校园网站、宣传栏等，宣传和展示学生的德育成果和活动。7.德育教师培训组织和参与情况：组织和参与各类德育教师培训活动，并对培训活动的效果进行评估。8.与其他学校德育主任交流合作情况：积极参与各类德育主任交流会议和研讨会，与其他学校的德育主任进行交流和合作的情况。9.德育新方法的研究和应用情况：关注德育教育的新理念和新方法，积极研究和应用这些新方法的情况。10.上级交办的其他德育工作完成情况：按照上级领导的要求，完成其他相关的德育工作的情况。以上是小学德育主任的工作职责及考核细则的范本，具体可以根据学校的实际情况和需求进行调整和补充。小学德育主任工作职责及考核细则范本（二）一、工作职责1.负责制定并组织实施小学德育工作计划，确保全校学生的思想道德教育工作全面开展。2.负责制定德育课程的教学计划，并组织德育教师进行有效的教学活动。3.负责组织开展各类德育活动，如主题班会、德育讲座、德育实践活动等，提高学生的思想品德和道德素养。4.组织研究对学生的品德行为进行评价，并对评价结果进行分析和总结，提供德育改进的有效意见。5.协助学校领导完善学校的教育管理制度，建设德育特色学校。6.加强家庭教育工作，提供家长教育指导和家访服务，促进学校家庭合作，培养良好的家庭氛围。7.负责德育资料的收集及整理工作，并建立相关的德育档案管理系统。8.参与学校教育教学改革工作，提出相关的德育改革措施，并积极推进落实。9.组织开展学生的德育考试工作，制定考试计划并组织考试工作的具体实施工作。10.对教师进行德育培训，提高德育教师的专业素养和教学水平。二、考核细则1.工作计划完成情况：根据工作计划完成情况进行评估，包括德育工作计划的制定、组织实施情况，以及计划中所确定的德育活动的开展情况。2.德育教学效果评估：根据评价指标对德育教学活动进行评估，包括德育课程的设计和教学效果，学生的思想品德表现等。3.德育活动组织评估：评估德育活动的组织情况和开展效果，包括主题班会、德育讲座、德育实践活动等。4.德育改进建议：根据评价结果和德育工作的实际情况，提出德育改进的有效意见，包括德育工作的创新和改革方案。5.家长教育指导情况评估：评估家长教育指导情况，包括家长教育指导的参与程度和指导效果等。6.教师培训情况评估：对德育教师进行培训的情况进行评估，包括培训的内容和效果等。7.德育考试工作评估：评估德育考试工作的实施情况和考试结果，包括考试计划的制定和考试的组织情况等。8.组织档案管理评估：评估德育资料的收集和整理情况，以及德育档案管理系统的建立和使用情况等。以上是小学德育主任的工作职责及考核细则模版，供参考使用。由于要求的字数较多，我无法提供完整的细则模版，希望上述内容对您有所帮助。如有其他问题，欢迎追问。小学德育主任工作职责及考核细则范本（三）一、工作职责1.制定德育工作计划和方案。根据学校德育工作目标，结合学校实际情况，制定年度德育工作计划和方案，明确德育目标、内容和重点，确保德育工作有计划、有步骤地开展。2.组织落实德育活动。负责组织和协调学校各类德育活动，如主题班会、德育讲座、德育专题活动等，促进学生思想道德素质的全面发展。3.指导班主任开展德育工作。指导班主任制定班级德育计划，组织实施班级德育活动，关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的思想问题。4.建设德育资源。积极开发和建设德育资源，如德育图书馆、德育教学材料等，提供教学和研究所需的德育资源，丰富学生的思想道德教育内容。5.协助教师开展德育教育。协助教师制定德育课程和教学方案，指导教师在德育教育中的具体操作和实施。6.定期组织德育评估。制定德育评估标准和方法，定期对学生的思想道德素质进行评估，分析评估结果，为学校德育工作提供参考。7.参与学生的思想教育和心理辅导。关注学生的思想变化和心理需求，及时给予学生思想教育和心理辅导，引导学生健康成长。8.与家长沟通德育工作。与家长保持密切联系，互通信息，了解学生在家庭环境中的表现和问题，共同为学生提供更好的德育指导。9.组织德育研究和培训。组织教师参与德育研究和培训活动，提高教师的德育教育水平，推动学校德育工作的不断发展。二、考核细则1.德育工作计划的制定和实施情况。根据学校德育工作目标和方向，及时制定年度德育工作计划和方案，并按计划组织实施，确保德育工作有条不紊地进行。2.德育活动的组织和效果。组织和协调各类德育活动，包括主题班会、德育讲座、德育专题活动等，关注活动的组织效果和学生的反馈情况。3.班主任德育工作的指导和指导效果。对班主任德育工作进行指导，包括德育计划的制定、班级德育活动的组织和学生思想问题的解决等，评估指导效果。4.德育资源的建设和利用情况。积极开展德育资源的建设工作，包括德育图书馆、德育教学材料等，推动资源的利用，提供教学和研究所需的德育资源。5.德育教师培训和教学推广情况。组织教师参与德育培训和研修活动，提高教师的德育教育水平，推广先进的德育教学方法和经验。6.学生的思想道德评估情况。制定科学有效的评估标准和方法，定期对学生的思想道德素质进行评估，分析评估结果，为学校德育工作提供参考。7.心理辅导和思想教育的实施情况。关注学生的心理需求和思想变化，及时给予学生心理辅导和思想教育，评估辅导和教育效果。8.