初中英语语法English Grammar名词性从句

初中英语语法EnglishGrammar名词性从句

在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位

语。由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分

由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为

名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语

从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。也就是说充当什么成分就

叫什么从句。名词性从句由连接词（或关联词）引导。常用的连接词

有：

连接词作用

whether是否只起连接词作用，引导从句，在

that（本身无词义）从句中不作任何成分

who,whom,whose在从句中分别作主语、宾语和定

which哪一个语

what什么，所…的在从句中分别作主语、宾语和定

语

在从句中分别作主语、宾语和定

语

when什么时候，where什么地方除了起连接词作用外，还在从句

how怎样、怎么，why为什么中作状语

疑问词（who,whom,whose,what,which,where,why,when,how）

可以引导主语、宾语和表语从句。它们的特点是：1、疑问词有本身

的词义；2、疑问词在从句中担当句子成分，如主语、宾语或状语；3、

这种疑问词引导的从句一律用陈述语序，不能用疑问语序。

Forexample:

Doyouknowwhomtheyarelookingfor?你知道他们在找谁吗？

（宾语从句，陈述语序。不能是whomaretheylookingfor?）

Idorftknowwhodidit.我不知道这是谁干的。（宾语从句。在从

句中如果疑问词作主语，其陈述语序和疑问语序一致。）

SheaskedmewhereIhadbeen.她问我到哪儿去了。（宾语从句。

陈述语序，不能是wherehadIbeen.直接引语，间接引语。注意这句

话的时态。）

Canyoutellmewhenthetrainwillarrive?你能告诉我火车什么时

候到吗？（宾语从句。陈述语序，不能是whenwillthetrainarrive.直

接引语，间接引语。）

Idon，tknowwhyhehasrftcomeyet,我不知道他为什么还没来。

（宾语从句,陈述语序。不能是whyhasn'thecomeyet.）

Hedidn'ttellmewhatyouweredoing.他没和我说你在干什么。

（宾语从句，陈述语序。不能是whatwereyoudoing.）

Whatyouhavedonemightdoharmtotherpeople.你所做过的事

情有可能伤害别人。（主语从句。what作从句的宾语。陈述语序，不

能是whathaveyoudone.如果用疑问语序，意思发生了变化，成了“你

做了什么？”。）

Idoiftknowwhereheisnow.我不知道他现在在哪里。（宾语从句,

陈述语序。不能是whereishenow.）

Wherehewentforhisweekendisnotknown.不知道他去哪里过

的周末。（主语从句，where作从句的地点状语。陈述语序，不能是

wheredidhegoforhisweekend.）

Whosefaultthisisisnotimportant.这是谁的过错并不重要。（主

语从句，whose作从句的定语。陈述语序，不能是whosefaultisthis.）

WhatIwanttoknowiswherehehasgoneforhisweekend.我想知

道的是他到哪里度周末去了。（这句话包含两个名词性从句：whatI

wanttoknow是主语从句，what在从句中作宾语，从句用陈述语序，

不能是WhatdoIwanttoknow.Wherehehasgoneforhisweekend是

表语从句,where在从句中作状语,从句用陈述语序,不能是wherehas

hegoneforhisweekend.）

下面我们再分别讲述主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。

一、主语从句

1.that引导主语从句时，that没有意义,但不能省略。（that引导宾

语从句时可以省略。）

Forexample:

Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.她的头发正在变白，

这使她很不安。that引导主语从句,it作形式主语,that不能省略。

Thatsheisarichwomanisknowntousall.众所周知，她是个富有

的女人。这是that引导主语从句，that不能省略。这句话可以改

为用it作形式主语的句型。请同学们改写：Itisknowntousallthat

sheisarichwoman.)

Wedidn'tknow(that)youhadsoldyourhouse.我们不知道你已经

把你的房子卖了。这是that引导宾语从句，that可以省略。注意

这句话的时态。

2.从句作主语时，多数情况下由it作形式主语，而把主语从句放在

后面，尤其是谓语部分(包括宾语)较短的情况下。

Forexample:

Itwasn'tveryclearwhatshemeant.不清楚她是什么意思。

Itisimportantthatheshouldcomeontime.他按时来是很重要的。

Itistruethatthatmanontheleftisawell-knownwriterhere.左边为口

个人是本地的一位著名作家，这是真的。这里，第一个that引导

主语从句，是单纯的连词，无词义，不作句子成分。第二个that是

指示代词，作句子成分，是man的定语。

3.whether既可以引导主语从句也可以引导宾语从句，但if不能引

导主语从句。whether后面可以加ornot,而if不能与ornot连用。

作介词宾语时不用if.如：

WhetherIknewJohndoesn'tmatter.=Itdoesn'tmatterwhetherI

knewJohn.我是否认识约翰没有关系。

Whetherornotshe'llcomeisn'tclear.=Whethershe'llcomeornot

isrftclear.=Itisrftclearwhether....她是否来还不清楚。

Italldependsonwhetherwecangettheircooperation.这是主语从

句还是宾语从句？it是形式主语吗？it是代词，whether引导的是

宾语从句，作介词on的宾语，不能用if引导。请翻译这句话。这

完全取决于我们是否能得到他们的合作。

IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.宾语从句，介词宾语，不

能用if引导。请翻译这句话。

Sheaskedmewhether/ifyouweremarried.宾语从句，既可以用

whether,又可以用if引导。注意时态的对应。请翻译这句话。

Wehaven'tdecidedwhether/ifweshallgivethemaid.

I'mnotsurewhether/ifthereportisbelievable.

Nowlefsdosometranslation:

现在还很难预测谁会赢得下一届总统选举。

Itisstillhardtopredictwhowillwinthenextpresidentialelection.

对于多数公民来说，谁当选总统无关紧要。

Whowillbecomethepresidentdoesn'tmattermuchtomostcitizens.

这位前总统是否会被判处死刑还有待观察。

Itremainstobeseenwhethertheex-presidentwillbesentencedto

death.

真可惜，王教授不能出席我们的英语晚会。

ItisapitythatProf.Wangcan'tattendourEnglishEvening.

我们需要的是更多的时间。

Whatweneedismoretime.

二、宾语从句

在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动名词之后都可以带有

宾语从句。某些形容词如sure,happy,glad,certain,pleased等之后也

可以带有宾语从句。

1.that引导的宾语从句:that没有意义，在口语或非正式文体中常

省略

例如：

Ireallyfeelshe'smakingamistake.我的确感到她正犯错误。

Jamessaid(that)hewasfeelingbetter.詹姆斯说他感到好些了。

Hearingthathissonwasbadlywounded,hehurriedtothehospitalto

seehim.听说儿子受了重伤，他急忙赶到医院去看望他。

Isuggestedthatweshouldgohome.我建议我们回家去。虚拟语

气，that一般不能省略。

2.whether/if(是否)引导的宾语从句：如果要突出“究竟是…还是

不常在whether后面力口ornot;if一般不与ornot连用。如：

Heaskedmeif/whetherIknewJohn.他问我是否认识约翰。

Letmeknowwhetheryoucancomeornot.你能来还是不能来，告

诉我一声。

3.在think,believe,suppose,expect等动词的宾语从句中，否定不

用在从句中，而是将think等词变为否定形式。Forexample:

Idon'tthinkthefilmisinteresting我觉得这部电影没什么意思。

Idon'tsupposewearegoingoutingtomorrow.我认为我们明天

不会出去郊游。

4.如果从句作宾语而后面还有补语，为了保持句子的平衡，用it作

形式宾语，而将宾语从句放在句尾。常跟这样的复合宾语的动

词有：make,find,see,hear,feel,think,consider,regard,take....for

granted等。如:

Georgemadeitclearthatheopposedthisproject.乔治已明确表

示他反对这个项目。it代表that引导的句子，作宾语，clear是

宾语补足语。

Theykeptitquietthathewasdead.对他已经死亡的消息,他们

秘而不宣。

Itookitforgrantedthatyou'dstaywithus.我想当然认为你会

和我们呆在一起。

三、同位语从句

同位语从句是对名词的内容给予具体、详细的说明。常在后面接

同位语从句的名词有fact,news,idea,truth,hope,suggestion,question,

problem,doubt,fear,belief等。同位语从句常用的引导词为that,有是也

用when,where等疑问词。

如：

ThenewsthattheUnitedStateswashitbyterroristattackstookthe

wholeworldbysurprise.美国受到恐怖主义分子袭击的消息令全世界

吃惊。

Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.

你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。

Peopleusedtoholdthebeliefthattheearthwasthecenteroftheuniverse.

人们曾认为地球是宇宙的中心。

Thedifficultyliesinthefactthatweareshortofmoney.困难在于我们缺

乏资金这个事实。

Theyhavenoideaatallwherehehasgone.他们——点儿也不矢口道他去哪

儿了。

注意：同位语从句的that只是引导词，没有其他语法作用，在句子

中不作句子成分，不能省略；而定语从句中的that除了引导定语从

句外，还是定语从句的一个成分，在定语从句中作主语或宾语，作主

语时不能省略，作宾语时可以省略。

如：

Theideathatsomepeoplesaresuperiortoothersissheernonsense.有些

民族优越于其他民族这种想法简直荒谬。（请辨别是同位语从句还是

定语从句。）（同位语从句）

Theideathatheproposedatthemeetingissheernonsense.他在会议上

提出的这个想法简直荒谬。（请辨别是同位语从句还是定语从句。）（定

语从句）

Nooneishappywiththefactthathefoundout.没有人对他发现的事实

感到高兴。（请辨别是同位语从句还是定语从句。）（定语从句）

Nooneishappywiththefactthathewillbecometheirboss.没有人对他

将成为他们的老板这一事实感到高兴。（请辨别是同位语从句还是定

语从句。）（同位语从句）

四、表语从句

表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that

可以省略。如：

ThafsnotwhatIwant,那不是我要的。

ThafswhyIhavecome.那就是我为什么来了。

Myopinionisthatthingswillimprove.我的意见是事情会好起来的。

Oneadvantageofsolarenergyisthatitwillneverrunout.太阳能的——

个优点是永远也不会枯竭。

Thetruthisthathedidn，treallytry.实际情况是他没有真正努力。

Theproblemiswhoistopayandwhenwecanstart.问题是谁来付帐、我

们又何时开始。

Thefactisthathedidn'tnoticethecaruntiltoolate.事实是他注意到车

时已经太晚了。

WhatsurprisedmewasthathespokeEnglishsowell.使我感到吃惊的是

他英语讲得那么好。

AllIcansayisthatIhavenothingtodowithit.我能说的就是我与此事

没有关系。

WhatIwanttoknowiswhereweshallgoandwhethershewilljoinus.

我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。

止匕外，表语从句还可由asif（好像）引导。如：

Itlookedasifitwas/weregoingtorain.（虚拟语气）

Nowlefsdosometranslation:

这就是她昨天请一天假的原因。

Thatiswhyshehadadayoffyesterday.

我的想法是，个人的权利应该得到充分尊重。

Myideaisthatindividualrightsshouldbefullyrespected.

问题在于上帝是否真的存在。

ThequestioniswhethertheGodreallyexists.

我想知道的是，他是如何在这么短的时间内完成这个项目的。

WhatIwanttoknowishowhemanagedtocompletetheprojectinsucha

shorttime.

五、形容词后的that从句

that引导的名词性从句还可以用在一些形容词后面。这种句型一

般都用人作主语，所用的形容词都是表示思想状况或感情色彩的形容

词，如certain,sure,positive,afraid,convinced,anxious,disappointed,

worried,glad,happy,sorry,amazed,surprised,aware,doubtful,confident

等等。

如：

Iamsure/certainthathe'sathomenow.我肯定他现在在家。

Hebecameangrythatyoumadethesamemistake.你犯了同样的错误,

他生气了。

Heremainsconfidentthathewillwin.他仍然自信他会赢

SheisawarethatIcan'thelpher,她知道我帮不了她的忙。

Iamgladthatyou'vecome.你来了我很高兴。

Heappeared/seemedsurprisedthatIsaid"no”.我说不，他似乎很吃惊。

IamafraidthatIcaiftpromiseyouanything.恐怕我不能向你保证什

么。

Wewereratherdisappointedthatyouwerenotabletocomeyesterday.

昨天你没能来我们有点失望。

Iamabitworriedthatshewillnotbeabletomakeit.我有点担心她做

不成这件事情。

六、what从句的小结

1.意思是"所.…的事/物”，相当于thething(s)that...,thatwhich...,

或thosewhich…可以用于以下情况：

(1)引导主语从句。如：

Whatshesawfrightenedher.她看到的事情吓了她一跳。

Whatwasonceregardedasimpossiblehasnowbecomeareality.曾

经被认为不可能的事情，现在已经变成了事实。

WhatI'mafraidofistheirtakinghimtothatplace.我怕的是他们带

他到那地方去。

Whatweareworryingaboutisjustherinnocence.我们担心的是她

的幼稚。

Butwhathurtourfeelingsmostwasthepersonalcommentofthe

judge.最伤我们感情的是法官的私下评论。

Whatwillbe,willbe.要发生的事总是要发生的。(谚语)

Whatisgoneisgone.过去的事就过去了。

(2)引导表语从句。如：

ThafswhatIhope,那就是我希望的。

Ishouldliketobeateacher.ThafswhatIwanttobe.我想当老师，

那是我想干的事。

Timesarenotwhattheyusedtobe.时代不同了。

He'snotwhathewasafewyearsago.他不是几年前的他了。

Yourhealthisnotwhatitoughttobe.你的身体应该更好。

(3)引导宾语从句，包括介词宾语。如：

Hecouldnotexpresswhathefelt.他不能表达他的感受。

Well,TildowhatIcan.好吧，我尽力。

Ican'tdowhatyou'vejustaskedofme.我不能做你刚才要求我的

事。

Andhavinggotwhathewanted,hetookhishatandwentaway.得至!J

了他要的东西，他拿上帽子就走了。

Asafriendofyours,IwanttotellyouwhatIhear.作为你的朋友，

我想告诉你我所听到的。

Thefatherbegantocriticizewhattheboyhaddone.父亲开始批评

男孩所做的事。（注意时态）

Shewasnothappyatwhathehadsaid.她对他说的话不高兴。

Don'tpokeyournoseintowhatdoesn'tconcernyou.不要多管闲事。

Thecityisdifferentfromwhatitwastenyearsago.这座城市和十年

前不同了。

Itwasasmallplacethencomparedtowhatitisnow.和现在比起来,

它那时候是个小地方。

Idon'tcareaboutmoneyorwhatpeoplecallposition.我不在乎金钱

或者别人所谓的地位。

Philipwasdepressedbywhathehadgonethrough.Philip经历过的

事情使他很消沉。

Theypaidfiftypercentofwhattheywereabletoearntothestate.

他们能挣来的东西，百分之五十交给了国家。

2.用作插入语，指代后面的成分。这和非限定性定语从句正好相

反，非限定性定语从句指代的是前面的成分。如：

ThenIdiscovered,whatwasnewstome,thathiswifewasMary's

niece.后来我发现,他妻子原来是Mary的侄女,这对我是个新闻。

Heneverjoinedintheusualsportsoftheboys,and,whatis

remarkable,neverwentoutinaboatontheriver.他从来不参力口男孩

子通常做的体育活动，更奇怪的是，他从来不坐船出去到河上面

去。

He'saninterestingspeaker,and,whatismoreimportant,heknowshis

subjectthoroughly.他讲话生动有趣，更重要的是，他对课题了如

指掌。

Hewenttothemeetingand,whatwasworse,insistedonspeaking.他

去参加了会议，而且更糟糕的是，他坚持要发言。

Itisausefulbook,and,whatismore,notanexpensiveone.这是本

很有用的书，再说也不贵。

You'llhavenobodybutyourselftoblame,and,whafsmore,you'll

getnosympathyfromanybody.你怪不着别人，只能怪你自己；还

有，你得不到任何人的同情。

Weinvitedanewspeakerand,whafsmore,hewashappytocome.

我们请到了一位新的发言人，而且他很乐意来。

3.引导让步状语从句，等于“不管什么注意状语从句的语序。

如：

Dowhatshewould,shecouldnotinventareasonfornotgoing.不管

她会做什么，她都编不出不去的理由。状语从句把实义动词放在

句首，句子倒装。=Nomatterwhatshewoulddo,...

Comewhatmay,you51!alwayskeepitsecret,无论怎样，你都要保守

秘密o=Nomatterwhatmaycome,....

Jackhasmadeuphismindthat,comewhatmight,hewouldstaythere.

Jack已经拿定主意，无论如何他也要呆在那里。=...nomatterwhat

mightcome,...

Saywhathewill,inhisheartheknowsthatheiswrong.不管他怎么

说，内心里他知道自己错了。=Nomatterwhathewillsay,...

练习：

一、选择最佳答案填空

1.healwaysservesthepeopleverywellisknown.

A.WhatB.ThatC.WhichD.Who

2.youhavedonemightdoharmtootherpeople.

A.WhatB.ThatC.WhetherD.Which

3.Idon'tcareshehasnomoney.Icaresheishonestornot.

A.if...ifB.whether...whetherC.if...whetherD.

whether...if

4.Theyfoundatlasttheyhadbeenlookingfor.

A.thatB.whatC.whereD.which

5.Hewillbehereontime.ButI'mnotsurehedrivesortakes

thetrain.

A.whetherB.ifC.whenD.how

6.Thereasonwhyhewaslateishegotuptoolate.

A.thatB.becauseC.asD.for

7.1wanttoknowtheleathercoatbelongsto.

A.whoB.whichC.thatD.whom

8.Canyoutellmethehospitalis?

A.whereB.whoC.thatD.whether

9.WeallknowshewillbeourEnglis