苏教版六年级(下)第一～三单元语文检测

语文试卷第4页（共6页）苏教版六年级（下）第一～三单元语文检测2009.3试题一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分注意：本场考试时间为100分钟，卷面满分为120分。一、看拼音，写词语。注意写得端正、美观。（每字0.5分，共8分）yuánquánwēiwǔtánɡlánɡméiɡuīyóuqīwúɡūpūsàlàzhú二、用“√”标出带点字的正确读音。（每字1分，共6分）凌（línɡlín）乱树冠（ɡuānɡuàn）承诺（nuòluò）即（jíjì）使木屑（xièxuè）三、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（本题共6小题，每小题1分，共6分）1．“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同。（）2．“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。（）3．“天灾无情”可以和“人有情”作对子。（）4．《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。（）5．“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文，使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。（）6．“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。（）四、把下列成语补充完整。（每空1分，共4分）破（）沉舟不（）设想（）而不舍如火如（）万（）俱寂乘（）而入夜以（）日身临其（）五、用“心”字组成五个不同的词，恰当地填在下面这段话的括号里。（每空1分，共5分）我们要把（）献给祖国，把（）献给社会，把（）献给他人，把（）献给父母，把（）留给自己。六、按要求写句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分）1．照样子，写句子。（2分）例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。2．不改变意思，将句子换个说法。（2分）第二次世界大战期间，伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢？3．根据语境，将句子补充完整。（每空0.5分，共2分）有人问，什么年龄最好？一个少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望；一个青年说：25岁的年龄最好！它拥有和；一个中年人说：40岁的年龄最好！它拥有和；一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后，都觉得老人的话最有道理。七、根据课文和理解填空。（本题共4小题，每个空格0.5分，共14分）1.，沉醉不知归路。，误入藕花深处。，，。（《如梦令》）2.告别了、、，秋天的海平添了几分，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。（《烟台的海》）3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从到，，到脚跟，，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗考场，站成一尊雕像。=2\*GB3②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”=3\*GB3③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。=4\*GB3④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。=5\*GB3⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”=6\*GB3⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”=7\*GB3⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”=8\*GB3⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1.用“\”线划去括号中不恰当的词语。（3分）2.母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了，这说明了什么？（2分）3.段=1\*GB3①和段=7\*GB3⑦在刻画母亲形象时，分别是从、、、四个方面来描写的。（4分）4.段=5\*GB3⑤中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼时”时，为什么还在“微笑”呢？（3分）5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）（4分）十一、言语交际。（4分）下面是即将小学毕业的王明和他妈妈的对话。假如你是王明，你该如何回答？（至少从两个方面回答）王明：妈妈，你那么辛苦，今天就让我当一次家，给你们做饭吧！妈妈：你把功课学好就行了，学做饭有什么用？王明：十二、综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处，请你用规