2024年上海市宝山区高三语文二模高三作文欣赏与点评：当我们遭受重大人生挫折时

一、作文原材料当我们遭受重大人生挫折时，重要的是认清客观现实，还是安抚自己心理？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。二、审题指导1、当我们遭受重大人生挫折时，要不要认清客观现实？为什么？2、当我们遭受重大人生挫折时，要不要安抚自己心理？为什么？问题聚焦：当我们遭受重大人生挫折时，我们该怎么办？三、优秀作文欣赏与点评直视深渊的光（67分）1、前路漫长，坎坷多折。横生的阻障将人之心血熔得枯焦。点评：开头很美，语言优美，隐约呼应作文原材料。2、风雨骤袭时，必要的自我安抚不可或缺。海德格尔借人生的抛掷性指出：人生的一切不定而随机，重大的人生挫折降临时，困顿乍起而人一时无力改变。外源性的认可不复之际，人所具有的复杂的自我满足便要从内部心理机制中获取，否则便难以自全，就此一蹶不振。且现代社会的功利主义及效益至上均无情地放大着挫折的棱角，使个人的延宕在群体中更显罪责，难以原谅。因此，内部心态的安抚与重塑确然必要，是人重拾自我、再度出发的前置条件。点评：此段呼应作文原材料后半部，思想深刻，语言古雅。3、然而，现实的威压往往使人面对世界内部性的选择发生一定程度的滑坡。安抚，意味着短暂伤痛的忘却，易使人在压力骤轻的状态下沉湎，久而久之衍生为麻木的心理和谐。弗洛姆在《逃避自由》中揭示：承担自由所必须肩负的责任是人反向逃往牢笼的重要原因。由此不免隐忧：一味地安抚自我而逃避现实的下一站，这本质是人心理保护机制下自发形成的高自尊的自欺欺人，生命也许会在这样的幻影中渐渐变得浅薄而一无所获。点评：此段承接上文论述一味安抚自我的不足，引用论证非常给力，思想比较严密。4、因而，认清挫折下的现实本貌是重要的。它意在指引人从一地狼藉中清醒地审视，在理性客观的目光中否定故我，以获得人格超生的精神源泉。社会总无止无息地向前迈进，自欺之下的安适终究是一场迷梦，将在现实的二次击打下破碎。届时，未经重审与再造的生命何以靠安抚实现灵魂的升格？点评：此段呼应作文原材料的前半部，语言简捷，论述比较给力。5、且认清客观现实的过程恰是哺育人心灵的真正源动。事物有其永恒并存的二面性，眼前的重大沉疴只是其显相的必然流转，绝非恒定而不可逾越。无论是杜拉斯的“积极绝望”，抑或老子的“反者道之动”，均启悟我们事物内部的否定性恰是其自身发展的重大源泉，此刻的沉郁正彰显着其必定到来的焕发，人亦如此。所谓重大挫折的“不可能”正将人的主体性最大程度地激发，认清现实的刹那，斗士的灵魂猛然觉醒，挫折尽可跨越。点评：此段继续论述认清现实的重要性，语言简练，但有些语句不够通俗。6、另辟一径：真正的勇者可在现实万般乖舛中不怨不谤，在认清现实残酷的真相后仍可凭坚定的主观意志岿然不动。苏轼遭贬黄州期间“虽怀坎壈于世”，仍言“直须淡笑于生死之际”——安抚心理与直面现实并不是挫折降临后有待完成的某项任务，而均意指再塑我们积极的心理机制与处世良策。当人从“此在”的境域中跳出、站起，便能迈向海德格尔的“能在”之境，面向变而不定的现实、面向挫折的直逼威压，即使逆着万千浪潮，也尽可在浪尖舞出自己的一曲，举重若轻间，谈笑自若。点评：此段“另辟一径”有些突兀，实则举例论证上文观点，虽然有些地方表述不够通俗，但论证依然给力。7、鲁迅教人“看清真相，继续战斗”。朱光潜说：“对于罪孽，对于殃咎，我总是一个冷眼看待，一个热心惊赞”。人生的重大挫折总将降临，愿你我能直视那冰冷而不可测的深渊，心怀暖阳，为困顿沉睡的斗士附灵，勇猛而含情地战斗，与生命斡旋。点评：此段总结上文，集中观点，主题兼顾问题两个方面，结尾挺好。总评：本文总的来说写得挺好，立意深刻，视野开阔，思路清晰，选材体现了很好的阅读积累；不足在于有些表述不够通俗。生命的韧性（65分）1、当生命中横亘着巨山时，一方是以认清现实的通透，一方是抚慰心灵的调和。现实者，界也，平衡者，人也。我认为二者互促方铸就了生命的韧性。点评：此段呼应作文原材料，略作诠释，直接表明观点，开头简捷而灵活。2、现实的粗砺是客观存在，独立于人生主观意愿的外界。当疼痛侵蚀着人生时，认清现实是去除迷思，实现认知跃迁的必经之途。挫折往往源于外部世界与个体选择间的矛盾，而受限于个人视角，当我们对现实的认知存在偏差时，若选择逃避真实，那么一生也只是蜷缩在茧房中。所以。波普尔说：“人生是不断被证伪的过程”，指向了我们更新认知的蜕变。点评：此段呼应作文原材料前半部，论述认清现实的重要性，引用体现了很好的阅读积累。3、而直抵痛处，直面现实的清明固然值得被提倡，在情感层面击中人心并触及灵魂却是“安抚”。点评：此段是过渡句，旨在引出下文对安抚自己心理重要性的论述。4、安抚心理是调和情绪，抚平皱褶的过程，外界的冲击真正撼动的是人脆弱的心理疆域。通过宽慰与勉励，我们蓄起跨越沉沦的勇气，建立起不轻易溃败的心理屏障。如梁漱溟先生所言：“任尔密雨斜倾，我只坐拥王城”。心里由接受到坦然，再从坦然过度至强大，“愿意放下”的从容与“敢于接受”的勇气，在安抚过程中被生命吸纳。点评：此段呼应作文原材料后半部，论述安抚自己心理的重要性，语言简练，引用论证体现了平时很好的阅读积累。5、而从实然与应然的视域之中，我认为二者并非孰轻孰重的关系，而是手段与目的的接续关系。从情感接受论的角度，任何外在的方法论与事实都需要建立在情感层面的充分体悟之上，便是“安抚心理”的前奏，为认清现实的通透蓄势。韩寒说：“我们听了这么多道理，却仍然过不好这一生”。道理便是等待我们认清的客观现实，而当我们的内心被愤怒与无力感充斥时，情绪会放大个体的自我意识，那么踏出个人立场的认清现实便无从谈起。实然注定需要应然的铺垫。点评：此段论述认清现实与安抚心理的内在关联，思想深刻，思路清晰，引用恰到好处。6、或许人生便是在安抚与认清交替中化解了苦痛，只有宽慰的安抚是无力的，只有认清而情感准备不充分的接受是残忍的。曾经古老的哀鸣撕开拉丁美洲的伤疤，现代化的进程侵压了民族的本色，那个沉湎于安抚心理的家族演变成了失忆的马孔多，忘却了土地所承载的历史印记。然而，难道要强制人们迅速认清现实，把苦难当做生命唯一出路吗？这不免丢失了人生与民族的温情。我想，马尔克斯的用意正是希望那个百年孤独的家族在慰藉中逐渐认清现实，民族才得以点明前行的灯，照亮远行的路。点评：此段聚焦问题，寻找对策，观点体现中庸之道，从