《集体生活邀请我导学案》_第1页
《集体生活邀请我导学案》_第2页
《集体生活邀请我导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《集体生活邀请我》导学案一、导学目标：1.了解《集体生活邀请我》这篇文章的背景和作者的写作意图；2.理解文章中所描绘的集体生活场景，并思考其中的教育意义；3.提高学生的阅读理解能力，培养学生的分析和思考能力；4.激发学生对集体生活的热爱和参与认识。二、导学内容：1.背景介绍：《集体生活邀请我》是一篇描写集体生活的散文，作者通过自己的亲身经历，展现了集体生活的魅力和重要性。文章中充满了对集体生活的赞美和感悟，引发读者对集体生活的深思和反思。2.作者简介：作者是一位资深教育工作者，对集体生活有着深刻的理解和热爱。他通过自己的亲身经历，向读者展示了集体生活的美好和意义。3.内容梳理：文章以作者的亲身经历为线索，描述了他在集体生活中所体验到的快乐和成长。作者通过对集体生活的点点滴滴进行描述，向读者展示了集体生活的重要性和价值。文章内容生动、感人，引人深思。4.教育意义：集体生活是学校教育的重要组成部分，通过集体生活，学生可以培养团结合作的认识，培养自律和责任感，增进个性的发展和完善。通过阅读《集体生活邀请我》，我们可以更深刻地认识到集体生活对学生的重要性，激发学生对集体生活的热爱和参与认识。三、导学问题：1.作者在文章中对集体生活有何感悟和体会？2.你认为集体生活对学生的成长有何重要意义？3.你在集体生活中有何收获和体验？4.你如何看待集体生活在学校教育中的作用？四、导学活动：1.阅读文章《集体生活邀请我》，回答导学问题；2.小组讨论：分享自己在集体生活中的体验和收获；3.以小组为单位，撰写一篇关于集体生活的体会文章；4.小结讨论：总结集体生活对学生的重要性和意义。五、拓展延伸：1.通过观看相关视频或阅读相关书籍，进一步了解集体生活的意义和作用；2.到校外进行实地考察，体验集体生活的乐趣和挑战；3.参与学校组织的集体活动，积极参与集体生活，感受集体的力量和温暖；4.撰写一篇关于集体生活的心得体会，分享给同砚和老师。六、总结反思：通过本次导学活动，我们深入了解了《集体生活邀请我》这篇文章的背景和作者的写作意图，理解了集体生活对学生成长的重要性和意义。希望通过这次导学活动，能够激发学生对集体生活的热爱和参与认识，培养学生的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论