《参观植物圆》作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001

《参观植物圆》作业设计方案第一课时《参观植物园》作业设计方案一、活动背景植物园是一个拥有丰富各种植物种类的园区，是一个能够让孩子们近距离接触大自然，并学习植物知识的地方。通过参观植物园，可以让学生们增加对大自然的了解，培养对植物的热爱，激发他们对科学的兴趣。二、活动目的1.帮助学生增加对大自然的了解，培养他们的环境意识。2.激发学生对植物的热爱，并了解植物的生长过程和特点。3.培养学生的观察力和感知能力，提高他们的科学素养。4.培养学生的合作意识和团队精神。三、活动内容1.参观植物园学生们将在老师的引导下，参观植物园中的各种植物，了解它们的生长环境、特点和用途，对孩子们进行科普知识普及。2.植物观察记录学生们将分组进行植物观察记录，记录下所见植物的名称、外貌特征、生长环境等，并表达对植物的感受和想法。3.植物拓印创作学生们利用植物的叶子、花朵等进行拓印创作，通过手工制作的方式体验植物的美丽和神奇。4.植物调查报告学生们可以选择一个喜欢的植物进行深入研究，并编写植物调查报告，包括植物的名称、分类、特点、生长习性等内容。四、活动安排时间：一天活动地点：当地植物园活动流程：9:00-9:30全体集合，准备出发9:30-11:00参观植物园，了解植物知识11:00-12:00午餐时间12:00-13:30植物观察记录13:30-15:00植物拓印创作15:00-16:00植物调查报告编写16:00活动结束，返回学校五、活动评价1.学生能够通过活动增加对大自然的了解，培养环境意识和科学素养。2.学生能够通过活动培养合作意识和团队精神，提高他们的综合素质。3.学生能够通过活动深化对植物的了解，并表达对植物的热爱和关注。六、活动意义“参观植物园”活动的开展，有利于提高学生的综合素质，培养他们对大自然的热爱和观察力，同时也能够增加学生们的科学知识，为他们的健康成长打下良好的基础。希望通过这次活动，能够让学生们在欣赏植物的美丽和神奇的同时，更多地关注和保护我们的环境，让我们的地球更加美好。活动结束后，我们将进行活动总结和评价，不断完善活动方案，为未来的学生活动提供经验借鉴。愿我们的学生在参观植物园的过程中，收获满满的知识和感悟，与大自然更加亲近，共同呵护我们共同的家园。第二课时《参观植物园》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解不同种类的植物；2.培养学生对自然环境的关注和保护意识；3.提升学生的观察力和想象力。二、教学内容：1.植物园的概念和作用；2.不同种类植物的特点和生长环境；3.植物的分类和功能。三、教学活动设计：1.课前准备：教师提前联系植物园，确定参观时间和路线，并向学生发放参观任务单，带上必备的文具和笔记本。2.参观植物园：学生按照规定时间前往植物园，跟随导游参观不同区域的植物，仔细观察和记录植物的外貌、生长环境和特点。3.讨论和总结：学生在植物园参观结束后，回到学校，进行小组讨论，分享彼此的观察结果，并总结出植物园之行的收获和感想。4.制作参观心得报告：学生根据自己的观察和感受，撰写一篇参观心得报告，包括对植物园的评价、感悟和未来的保护意识。四、评价方式：1.参与度评价：观察学生在植物园参观过程中的表现和积极性；2.任务完成度评价：评价学生完成的任务单和观察记录的详细程度；3.报告评价：评价学生撰写的参观心得报告的内容和表达能力。五、教学反思：1.通过植物园参观活动，学生能够亲身感受到自然环境的美好和植物的神奇之处，培养了他们对自然的热爱和保护意识；2.植物园参观活动也是对课堂教学的延伸和补充，让学生在实地中学习和体验，更加直观和深刻地理解植物知识；3.通过本次活动，也可以激发学生的观察力和想象力，培养他们的综合素养和创造力。六、总结：植物园参观活动是一次丰富有趣的实践活动，能够开拓