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文档简介
科研资料类型的识别与常见统计方法任常群2012.081可编辑ppt
★对照组平均年龄(36.5±3.2)岁,
观察组平均年龄(35.9±3.5)岁。★两组静脉炎发生率比较:x2=7.35,
P<0.05★两组平均年龄比较,t=0.89,P>0.05常见疑惑2可编辑ppt
科研数据的类型:
计量资料、计数资料、等级资料
测量所得按程度等级搜集清点个数方式所得
不同类型的资料可根据研究目的相互转化。
基本概念3可编辑ppt资料类型举例(计数资料)病房满意不满意甲3510乙451例4可编辑ppt资料类型举例(计数资料)组别成功不成功对照组8515观察组937例5可编辑ppt资料类型举例(等级资料)病房非常满意比较满意不满意甲355510乙45541例6可编辑ppt资料类型举例(计量资料)测得一组病人的血压(收缩压):100、120、130、120、110、110、120、110、130、100、110……mmHg一组实习生操作成绩:79、89、88、86、85、86、88、90、78、88、86、86、89……分7可编辑ppt资料类型举例(计量资料)病房满意度评分甲89.51±3.45乙93.78±3.228可编辑ppt资料类型举例(等级资料)专业优秀良好及格临床12153口腔8122两个专业实习生操作考试成绩9可编辑ppt练习1.某研究者记录了100例患者的性别情况,其中男70例,女30例,此类资料属于A.计量资料B.有序资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是2.一般有度量衡单位的资料为A.计量资料B.分类资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是10可编辑ppt练习3.采用血压计测得一组病人的血压值,此类资料属于A.计量资料B.分类资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是4.观察某病房化疗病人发生静脉炎的情况,分别统计发生与未发生的人数,此类资料属于A.计量资料B.有序资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是11可编辑ppt练习5.调查某医院病人对护理工作的满意度,分别收集并统计非常满意、比较满意、一般、不满意的人数,此类资料属于A.计量资料B.无序资料C.等级资料D.计数资料6.调查某医院病人对护理工作的满意度,分别收集并统计满意、不满意的人数,此类资料属于A.计量资料B.有序资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是12可编辑ppt计数资料的统计分析x2检验13可编辑pptT1=(a+b)(a+c)/N四格表资料的卡方(
2)检验
样本
阳性阴性合计
甲样本
a(T1)b(T2)a+b
乙样本
c(T3)d(T4)c+d
合计
a+cb+dN计数资料的统计推断:两样本率的比较14可编辑ppt两样本率的比较
四格表资料的专用公式:条件:Tmin
≥5,且n
≥401≤
Tmin
<5,且n≥40时,有:15可编辑ppt
两组一次置管成功率比较例组别成功不成功合计
对照组
281240
观察组
35
540
合计
6317
80四格表资料的卡方(
2)检验16可编辑ppt小结对于四格表资料的
2
检验而言,
2>3.84,可以认为两组差异有统计学意义(P<0.05)。反之,
2<3.84,可以认为两组差异无统计学意义(P>0.05)。当然,3.84附近的值下结论需慎重,最好扩大样本量。17可编辑ppt
计量资料t检验:用于两组计量资料的统计推断18可编辑ppt频数分布(正态分布)图1.
某小学五年级50名学生身高的频数分布19可编辑ppt偏态分布20可编辑ppt算术均数计算某年龄段儿童体重262830323421可编辑ppt两组儿童体重甲组29kg、30kg、31kg
乙组20kg、30kg、40kg22可编辑ppt标准差的计算
23可编辑ppt标准差的计算某年龄段儿童体重262830323424可编辑pptt检验(一)样本均数与总体均数的比较
?总体样本该样本是否来自已知总体?25可编辑ppt样本均数与总体均数比较举例已知国内正常成年男子心率72次/min(已知总体)随机抽取25名山区正常成年男子,测得心率为(74.2±6.0)次/min(样本均数)26可编辑ppt
样本均数与总体均数比较的公式27可编辑ppt(二)两样本均数比较
两组留置时间比较
d,±s
组别例数留置时间
对照组
375.2±0.9
观察组
353.8±0.8
28可编辑ppt两样本均数比较的t检验公式29可编辑ppt
组别例数留置时间对照组375.2±0.9
观察组353.8±0.8
t检验计算举例30可编辑ppt(三)配对t
检验适用情况:1.同质对象分别接受两种不同的处理;2.同一对象分别接受两种不同的处理;3.同一受试对象(一种)处理前后(因设计有问题,现已不用)。31可编辑ppt配对资料的t-检验(1:1配对)公式i用药不用药d=▲-★1★1▲1d12★2▲2d2
……
n★n▲ndn32可编辑ppt
表两种方法穿刺病人疼痛评分比较病人编号常规法新方法差值d14222532363343305422654172118110942210431
33可编辑ppt
d=2+2=3+0+2+1+1+0+2+1=14
d2=22+22=32+02+22+12+12+02+22+12=28
=
d/n=14/10=1.4
34可编辑ppt等级资料
两组实习生出科成绩比较人组别人数优良差
对照组
40
101020
观察组
3918129
属等级资料(单向有序),宜用秩和检验(u检验)。35可编辑ppt秩和检验
成绩观察组对照组合计秩次范围平均秩次秩和(1)(2)(3)(4)(5)(6)观察组对照组优1810281~2814.5261145良12102229~5039.5474395差9202951~79655851300合计3940791320184036可编辑ppt资料类型识别练习
对照组50例,男29例、女21
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