2021年1月浙江省普通高中学业水平考试语文试卷及答案

1月浙江省普通高中学业水平考试语文试题考生须知：1.

本试卷分选取题和非选取题两某些，共6页，满分100分，考试时间110分钟。2.

考生答题前，务必将自己姓名、准考证号用黑色笔迹签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.

选取题答案必要用2B铅笔将答题纸上相应题目答案涂黑，如有改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4.

非选取题答案须用黑色笔迹签字笔或钢笔写在答题纸相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，拟定后须用黑色笔迹钢笔或签字笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

选取题某些

一．选取题（本大题共18题，每小题3分，共54分。每小题只有1个答案符合题意，多选、少选、错选皆不给分。）1．下面加点字读音全都对的一项是（

）

A．骸骨（hài）

屋檐（yán）

搭档（dàng）

步履蹒跚（pán）

B．尘芥（jiè）

脑髓（suǐ）

树梢（xiāo）

天理昭彰（zhào）

C．攻讦（jié）

慰藉（jí）

蝙蝠（piān）

跌宕起伏（dàng）

D．伺候（sì）

租赁（lìn）

寥廓（guō）

邯郸学步（dān）

2．下面句中没有别字一项是（

）

A．辟如在园中最为落寞时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都唱得沧凉。

B．角落里画架上绷着一副空白画布，它在那儿静侯杰作落笔，已经近年了。

C．凝神一看，貌似安静海面却有海浪拍打着礁石，溅起几尺高洁白晶莹水花。

D．为有效控量、妨堵、治霾，天津实行免费摇号与有偿竞价相结合汽车限牌办法。

3．依次填入下列句子横线处词语，恰当一项是（

）

①这是独处妙处，我且_____这无边荷塘月色好了。

②在寻常生活中，用话语交流信息、______情感，从没像今天这样便捷。

③获得这样多创造专利后，她非但没有自满，______更加专心钻研。

A．受用

勾通

并且

B．受用

沟通

反而

C．承受

勾通

反而

D．承受

沟通

并且

4．下列句子中加点成语运用不恰当一项是（

）

A．冯小刚把影片中最重要角色给了葛优，其她人成了举重若轻角色。

B．中华人民共和国梦不也许一蹴而就，它指向远大目的需要你我一步一步去实现。

C．在全社会开始注重中文读写背景下，某些有关电视节目应运而生。

D．科技带来变化，并不总是那么立竿见影，但它会徐徐地作用于生活。

5．下列句子没有语病一项是（

）

A．“细胞打印”技术还在当前实验阶段，但也许用于人将来器官培植。

B．去年物价总体保持稳定，数据表白12月CPI在不到3%左右运营。

C．广州恒大足球队大手笔投入，夺得了去年亚冠冠军和中超冠军。D．随着航天控制中心科技人员指令，“嫦娥三号”成功进入预定轨道。

6．依次填入语段横线处诗句，恰当一项是（

）

情谊是什么？是黄鹤楼下“____________”伫立身影；是渭水岸边“_________”惜别依依；是塞北关外“_____________”豁达与宽慰。

①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

②莫愁前路无知己，天下何人不识君③劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人

A．①③②

B．③①②

C．①②③

D．②③①

7．下列诗句所有修辞手法与其她三项不同一项是（

）

A．世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白）

B．天上浮云似白衣，斯须变化如苍狗。（杜甫）

C．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（王贞白）

D．毕生须惜少年时，哪能白首下书帷。（王国维）

8．如果你在不同下列场合里说话，最得体一项是（

）

A．同窗请你帮忙出黑板报，你说：“立即学业考试了，没空！”

B．你在教室拖地，遇到同窗鞋子，你说：“对不起，没有弄脏吧？”

C．同窗规定你为某事保密，你说：“我向来一言九鼎，你放心！”

D．校团委书记请你主持元旦文艺晚会，你说：“区区小事，何足挂齿！”

9．古人名与字意义往往相似或相反，下列名与字意义都相反一项是（

）

A．晏殊，字同叔

韩愈，字退之

B．班固，字孟坚

孟郊，字东野

C．周瑜，字公瑾

张衡，字平子

D．苏轼，字子瞻

苏辙，字子由

10．下列各句加点词语意义与当代汉语相似一项是（

）

A．微夫人之力不及此

B．肴核既尽，杯盘狼藉

C．零丁孤苦，至于成立

D．三餐而反，腹犹果然

11．下面各句句式，与其她三项不同一项是（

）

A．州司临门，急于星火

B．月出于东山之上

C．师不必贤与弟子

D．而君幸与赵王

12．下列各句翻译对的一项是（

）

A．均之二策，宁许以负秦曲——衡量这两种对策，宁可答应秦国让它承担理亏责任。

B．王无罪岁，斯天下之民至焉——大王没有出错年份，那么天下百姓就会到来。

C．位卑则足羞，官盛则近谀——职位低人就深感羞耻，官位高就有人阿谀奉承。

D．苟非我之所有，虽一毫而莫取——如果不是属于我，虽然一分一毫也不让人取用。13．下列对《雨霖铃》赏析，不恰当一项是（

）寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤告别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

A．起首三句交代告别时间、地点，用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。

B．下阕先点明“伤告别”自古皆然，再用“更那堪”强化清秋告别凄凉氛围。

C．“酒醒何处”相应“帐饮无绪”，“与何人说”暗合“无语凝咽”，照应自然巧妙。

D．上阕写景由虚到实，下阕抒情由实到虚，写景、抒情虚实结合，情景相生。

阅读下面文言文，完毕14-16题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引觉得流觞曲水，列坐另一方面，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，因此游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感触系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣！”岂不痛哉！14．下列加点字解释，不对的一项是（

）

A．引觉得流觞曲水

觞：酒杯

B．信可乐也

信：相信

C．虽趣舍万殊

趣：同“取”

D．向之所欣

向：过去

15．下列句子中“之”用法与其她三项不同一项是（

）

A．会于会稽山阴之兰亭

B.悟言一室之内

C．及其所之既倦

D.俯仰之间，已为陈迹

16．下列对选文理解与分析，不对的一项是（

）

A．第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描写兰亭约会盛况。

B．第二段重要辨析“生”与“死”关系，主张爱惜生命，及时行乐。

C．选文以约会欢愉，叹人生短暂、造化无情，“乐”与“痛”对比鲜明。

D．语言骈散结合而以散句为主，顿挫有致，音韵和谐，富于感染力。

阅读下面选文，完毕17-18题。

自以来，上海接连参加了两次PISA测试，均夺得全球第一。PISA是由国际组织“经济合伙与发展组织”所统筹一项三年一次“国际学生评估项目”英文缩写。它重要对接近完毕基本教诲15岁学生进行评估，测试她们能否掌握参加社会所需要知识与技能。PISA评估重要分为三大领域——阅读素养、数学素养及科学素养。不同于普通测试，PISA评价办法能强化对考生知识面、综合分析、创新素养方面考查。咱们应当理性看待上海PISA夺冠。一方面，应当看到上海这些年来教诲改革与发展确获得了明显进步，通过名校带动薄弱学校改革，使得基本教诲整体办学质量大大提高，义务教诲有了较好均衡发展，学生积极学习、创造性学习、合伙学习意识与能力均有了可以看得见进步，这些都体当前PISA两度夺冠上。另一方面则应当看到，如何进一步切实减轻学生学业承担和精神压力，仍须做更多工作和努力。例如，让学生每天均有充分睡眠时间，让学生每天都能至少运动一小时，让她们在课后和节假日不再在各种补习班中煎熬。如果上海可以做到后者，那么即便在PISA上拔不得头筹，也真没有什么大不了。孩子不能是学习机器人，她们幸福感，应当得到关注。正由于如此，咱们应当对上海PISA夺冠保持一种既淡定又警醒成熟心态。上海基本教诲改革与发展先进经验和对的做法，咱们应当认真学习、积极借鉴，但其局限性之处，则需要引觉得戒，努力改进。从教诲学角度来看，基本教诲是为学生此后学习和身心健康成长奠定良好基本，这其中涉及道德素质、身体素质和心理素质。如果本末倒置，将对分数追逐作为终极目的，必然会使孩子成为学习机器、分数奴隶。因而，PISA成绩应当成为一面镜子，通过与美欧等国比较，取长补短，让咱们苏醒结识到，咱们基本教诲依然需要破除旧观念束缚，挣脱分数和排名桎梏，解放孩子，让孩子通过学习和学校教诲获得高兴和幸福，而非“压力山大”下痛苦、畏惧与厌学。这方面，上海与全国同样，任重而道远。17．对上海PISA夺冠看法，不符合伙者原意一项是（

）

A．体现上海这些年教诲改革与发展获得明显进步，办学质量大为提高。

B．表白上海学生学习方式明显改进，阅读、数学及科学素养明显提高。

C．阐明上海在切实减轻学生学业承担和精神压力等方面成效有目共睹。

D．应理性看待上海PISA夺冠，既要必定获得成绩，又要改进诸多局限性。

18．对基本教诲抱负状态结识，不符合文意一项是（

）

A．要为学生此后学习和身心健康成长奠定良好基本。

B．挣脱分数和排名桎梏，不将追逐成绩作为终极目的。

C．能在PISA之类国际性基本素养测试中继续夺冠。

D．减轻学习压力，让孩子通过学校教诲获得高兴和幸福。

非选取题某些二．填空题（本小题共2题，第19题4分，第20题2分，总6分）19．补写出下列名篇名句中空缺某些。（任选4题，如超过4题，则取前4题评分）

⑴锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，______________。（荀子《劝学》）⑵是故无贵无贱，无长无少，___________，师之所存也。（韩愈《师说》）⑶同是天涯沦落人，__________________。（白居易《琵琶行》）⑷雕栏玉砌应犹在，__________________。（李煜《虞美人》）⑸乱石穿空，惊涛拍岸，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

20．文学常识填空。（2分）

“醉眼朦胧上酒楼,彷徨呐喊两悠悠。群盲竭尽蚍蜉力,不废江河万古流。”这是1933年郁达夫给_______先生赠诗，她们都是国内________籍知名作家。

三．简答题（本大题共3小题，第21、22题各3分，第23题4分，共10分）

阅读下面选文，完毕21题。周朴园

你－－侍萍？（不觉地望望柜上相片，又望鲁妈。）鲁朴园

朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。周朴园

（突然严肃地）你来干什么？鲁侍萍

不是我要来。周朴园

谁指使你来？鲁侍萍（悲愤）命！不公平命指使我来。周朴园（冷冷地）三十年工夫你还是找到这儿来了。

21．选文体现周朴园心理变化重要用哪一种句式？划线句潜台词是什么？（3分）

阅读下面选文，完毕22-23题。于是我就说：“你好吗，格斯拉先生？你可以给我做一双俄国皮靴吗？”

她会一声不响地离开我，退回到本来地方去，或者到店堂另一边去；这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革香味。不久后，她回来了，细瘦多筋手里拿着一张黄褐色皮革。她眼睛盯着皮革对我说：“多么美一张皮啊！”等我也赞美一番后来，她就继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊！你什么时候以便，我就什么时候要。”于是她就说：“半个月后来，好不好？”如果答话是她哥哥，她就说：“我要问问我弟弟。”然后，我会含糊地说：“谢谢你，再会吧，格斯拉先生。”她一边说“再会”，一边继续注视手里皮革。我向门口走去时候，就又听到她趿拉着木皮拖鞋踢踏声把她送回到楼上做她靴子梦了。但是如果我要定做事她还没有替我做过新式样靴子，那她一定要照手续办事了——叫我脱下靴子，把靴子老拿在手里，以立即变得又批评又爱抚眼光注视着靴子，好像在回忆她创造这双靴子时所付出热情，好像在责怪我竟这样穿坏了她杰作。后来，她就把我脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用她敏感手指来回地摸我脚趾，想摸出我规定要点。22．选文用第几人称讲述故事？简要分析运用这一写法好处。（3分）

23．文中划线句运用什么描写手法？这些描写体现了格斯拉什么品质？（4分）

四．写作题（本大题30分）24．阅读下面材料，依照规定作文。

有人说：一味地怀疑，你世界将变成灰色。

有人说：一味地相信，你人生就只能匍匐。

对以上两种说法，你有什么感受？请写一篇文章。

【规定】①题目自拟。②观点明确，以议论为主。③不少于600字。

参照答案及评分原则

一．选取题（本大题共18题，每小题3分，共54分。每小题只有1个答案符合题意，多选、少选、错选皆不给分。）1．解析：A树梢shāo

昭彰zhāo

慰藉jiè

蝙蝠biān

伺候cì

轮廓kuò2．解析：C

譬如

苍凉

静候

防堵3．解析：B4．解析：A

举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。普通指处要职者。5．解析：D

A“还在当前”应为“当前还在”；B“不到3%”或“3%左右”；C偷换主语，改为“大手笔投入广州恒大足球队”。6．解析：A7．解析：D

“东流水”“如苍狗”“一寸金”都是比喻8．解析：BA无礼回绝；C“一言九鼎”用错对象；D“何足挂齿”用错9．解析：A殊－同愈（进）—退10．解析：B

A“夫人”：那个人；C“成立”：成人立业；D“果然”：饱饱样子11．解析：D

D被动句；ABC状语后置句12．解析：A

B“罪岁”：归罪于收成；C“以身份低为师，就……；以身份高人为师，就……”；D“莫取”：不要去占有13．解析：D

“上阕写景由实到虚，下阕写景为虚写”14．解析：B

信：的确，实在15．解析：C

ABD解释为“”；C解释为“得到”16．解析：B

“主张爱惜生命，及时行乐