习惯成就未来主题班会

习惯成就未来请同学们看这样一个故事：

在一个山村里，父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子的眼神好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲生病没有下山，儿子独自驾车下山。行至途中，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。这头牛为什么会这样呢？“爹，转弯啦！”好习惯是一个人终身的财富

从小到大，你有什么“好习惯”得到过别人的赞赏?给同学们说说，大家来分享、学习一下……良好习惯大家学我要用全身心的爱去迎接今天----------爱的习惯

坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯今天我要学会控制情绪---------------自制的习惯我要笑遍世界---------------------------笑的习惯今天我要加倍重视自身的价值------------------发掘自我潜能的习惯我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯这些习惯你有吗？

再来看一个好习惯的例子。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

世界上最可怕的力量是习惯，

世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个企业，一个国家，

一个民族是如此，

对于你们的一生，更是如此。习惯成就未来！不良行为习惯正视生活中各种的习惯睁眼保健？！作业抄得真熟练！吃得够香！睡得够美！地上本没有路……铿锵三人闹！温馨提示习惯是一个人的资本，

有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，

有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择征服自我是一种幸福将不良习惯扼杀于萌芽状态发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习努力养成和保持良好的习惯改变命运只需21天!你相信吗？1、行为心理学研究的结论：21天以上的重复会形成习惯2、形成习惯的三个阶段：3、改变命运从改变习惯开始第一阶段：0～7天左右，“刻意，不自然”

第二阶段：7～21天左右，“刻意，自然”第三阶段：21～90天左右，“不经意，自然”，形成固化习惯，习惯成自然，这就是我们平常所说的“习惯”了习惯可以改变一个有素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：卫生习惯劳动习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯保留自己的、学习别人的好习惯改变命运从改变习惯开始

学习习惯测试1、学习时间不固定（

）

2、课堂上注意力不集中；（

）

3、学习目标不明确；（

）

4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（

）

5、不懂不会也不问；（

）

6、学习时沉迷于空想；（

）

7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（

）

8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（

）

9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（

）

10、做作业或复习时，常做一些小动作；（

）

测一测11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（

）

12、边做作业，边听音乐或者看电视；（

）14、学习用具乱扔，用时找不到；（

）

15、平时不复习，考前开夜车；（

）

16、喜欢哪科学哪科，偏科；（

）

17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（

）

5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正上课爱睡觉

上课容易走神

上课容易走神，字太丑

上课经常发呆

晚上休息不好，导致上课精力无法集中

通宵……

经常晚睡晚起、爱打游戏、越来越懒、浮躁

睡前K作业

上课不注意听课、爱顶嘴、有时犯困

上网时间太长

懒，很懒！越来越懒！！玩，好玩！好玩如命！！动不动发脾气，遇到问题就只会埋怨别人

有时做事走神，不认真、浮躁

没有安排好时间，想做什么就做什么、说话不经大脑、不会学习不顺服（不接受别人意见）有时候做事没有耐心，很少按规则做事。

作业不好好写（边写作业边看电视）不在乎时间的流逝没有自主能力，要在他人的监督下才能完成作业或复习

作业质量不高，马虎犯低级错误只对自己感兴趣的事物有所反应

上课不听课；作业不写；

心灵体操看我的一天是怎么度过的?上课时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间时间类别所需时间看自己一天时间的利用率高不高学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间主要是什么习惯产生的影响？怎样才能养成1、尊重与欣赏老师的习惯2、主动学习的习惯。3、自学预习的习惯4、认真观察，积极思考的习惯5、专心上课的习惯6、善于提问的习惯7、切磋琢磨的习惯8、独立作业