2024年会计工作的体会与收获范文（22篇）

2024年会计工作的体会与收获范文（22篇）通过写工作体会可以更好地总结自己在工作中的优势和不足，为今后的工作供应参考和借鉴。我为大家整理了一些关于工作体会的文章，希望能够对大家的工作有所启发和指导。

收获

收获是我们在生活中不行或缺的一部分。无论是从工作中还是从生活中，我们都会不断地收获。这些收获可以是物质的，也可以是精神上的。无论是哪种收获，它们都能让我们不断成长和进步。在我的人生中，我也有很多收获和体会。今日，我想共享一些我在不同方面收获的心得体会。

在工作中，我学到了许多技能和学问。在公司的培训课程中，我学习并娴熟驾驭了许多专业学问，比如市场营销、项目管理等。这些技能不仅帮助我在工作中更加精彩地表现，也让我在职场上具备了竞争力。此外，我还学到了如何与他人合作和沟通。团队合作是现代社会中不行或缺的一部分，而我通过与同事们一起工作，学会了团队精神和合作实力。这些都是我在工作中获得的珍贵的财宝。

在个人成长方面，我从旅行中获得了许多收获。旅行让我感受到了不同的文化和风景。我曾去过很多不同的国家，见识了不同的人和事。每一次旅行都带给我不一样的视野和体验。我在旅行中学到了开阔心胸和接纳不同观点的重要性。同时，旅行也让我更加独立和自信。我要面对一些困难和挑战，并找寻解决方案。这些经验使我更加坚毅和成熟。

在人际关系方面的收获也是我个人成长和体会的一部分。与他人建立良好的人际关系对于一个人的成长特别重要。通过与家人、挚友和同事相处，我学会了倾听和理解他人的需求和感受。我体会到了与他人沟通沟通的重要性，以及如何处理冲突和解决问题。这些收获帮助我与他人建立了坚实的信任和友情，也使我更加擅长处理人际关系。

艺术与创建力也是我在生活中获得的重要收获。我喜爱音乐和绘画，它们是我表达自己和舒缓压力的方式。通过创作，我能够倾注自己的情感和想法。此外，它们也让我从不同的角度看待问题，培育了我的想象力和创建力。艺术给了我一个可以发泄情感和打快乐扉的机会，同时也让我更加酷爱生活和思索人生的意义。

总结起来，无论是工作还是生活中，我们都能从中获得很多收获和体会。这些收获不仅使我们成长和进步，也让我们更加乐观和满意。通过工作，我们能够学到各种技能和学问，提高自己的竞争力。旅行和人际关系让我们拥有更广袤的视野和更丰富的人生经验。而艺术和创建力则能够让我们发觉自己的潜力和热忱。不管我们在哪个领域，都应当主动地去找寻收获，并从中获得珍贵的体会和心得。

体会收获心得体会

体验和感受是人们了解世界的重要方法。当我们实际亲身参加某件事情时，我们会深刻的感受到其中的味道、体会其中的收获，从而对自己、对社会、对世界的认知有着主动的影响。在我生命的某个阶段，我也参加了一些特殊的活动，让我对生命、对成长、对将来有了更加深刻的理解和领悟。

其次段：体验收获之旅——青年志愿者军训。

我曾参与过一次青年志愿者军训，这是我人生中一次特别难忘的体验。参与这次军训，我打破了始终以来依靠家人的惯性思维，真正的拥有了适应和生存的实力。这不仅是学会了理性思索、独立生存和团队合作等基本素养，也是经验了身体和意志上的考研。同时，我对军营及士兵进行实地团建活动，也让我切身体会到了团队合作和相互扶持的重要性。

第三段：提升感知——政治课和读书笔记。

除了参与实践活动，我也花费了更多的时间提高自己的内涵。读万卷书而后行千里路，这是我始终以来所秉持的信念。为此，我每日都会记录下自己所读的书籍，或是书中所提到的有益方法和实践的阅历，搜集了很多重要的学问和观点。不仅如此，我还参与了一些政治理论课程的学习，来加强政治素养。也正是在这个过程中，我相识到人生许多的困难问题都与政治有关，包括生活、学习、婚姻、老年、疾病等等。

第四段：享受生活——旅行和摄影。

除了学习，我同样也注意生活品质的提升。旅行和摄影是我最钟爱的方式之一，参加这两个活动，让我体会到了真正的美。拍照让我了解到了许多借鉴他人的技巧，也让我宠爱美食、旅游和山水等等。而旅游则是一种看到世界，感受世界的方式。它让我了解到了世界更加广袤的地域之美，也让我领悟到了世界同样更加困难的社会和文化环境。

第五段：总结收获。

回过头来看，我已经有了一些很棒的经验和收获。在这些经验和收获中，我学到了如何拥抱挑战、如何提升感知及素养、如何享受生活的方法。这些经验和收获不仅丰富了我的阅历和个人经验，也增加了我的人生道路上所秉持的信念和价值取向。

收获

收获是人们参加各种活动时所得到的成果，它可以是物质上的，也可以是精神上的。体会则是人们对所经验的事情、人物、问题的感受和相识。心得体会是人们从阅历中得出的教训和启示。在生活中，每个人都会有不同的收获、体会和心得体会。接下来，我将共享我个人的一些收获、体会和心得体会。

首先，通过参与志愿者活动，我收获了很多宝贵的阅历和体会。几个月前，我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人供应帮助和照看。在与老年人的相处中，我意识到他们对欢乐和关怀的渴望。他们并不须要有钱有地位，他们只求我们的陪伴和关切。这让我深刻地理解到欢乐是可以从简洁的事情中获得的，而且我们每个人都有实力赐予他人欢乐。另外，通过与老年人的沟通，我学会了如何倾听和沟通。他们对过去的回忆和生活的感悟让我更加明白珍惜时间和珍惜生活的重要性。

其次，参加体育运动给了我很多收获和体会。作为一个长时间的篮球爱好者，我参与了不少篮球竞赛，并和一些顶级球员一起训练。通过和更好的球员竞赛，我意识到与优秀者的接触可以激发自己不断进步的动力。更重要的是，体育运动让我收获了团队合作的实力。篮球是一项须要团队默契和协作的运动。通过训练和竞赛，我学会了倾听队友和教练的指导，并能够在压力下保持冷静和专注。这些体会不仅对我的篮球技术有帮助，也对我的人际交往和解决问题的实力有了提升。

另外，阅读和学习是我每天都会进行的活动，也给我带来了很多收获和心得体会。通过阅读各种类型的书籍，我拓宽了视野，增加了自己的学问储备。我发觉随着阅读时间的增加，我不仅能够更好地理解世界的困难性，也能够更好地理解自己。在每本书中，我都能找到一些与我相像或者能够帮助我成长的经验和才智。同时，通过学习新的学问和技能，我渐渐明白学习是一种持续的过程，而不是单纯为了应付考试。只有不断学习，不断进步，才能在社会中有更好的发展。

最终，与家人和挚友的相处也给我带来了很多收获和体会。在劳碌的生活中，很简单忽视身边人的存在和重要性。然而，通过与家人和挚友的沟通和互动，我懂得了人际关系的价值和意义。亲情和友情都是无价的财宝，我们应当珍惜和维护它们。与家人共度时间，我体会到家人的关怀和支持是我前进的力气。与挚友共享欢乐和困难，我明白了挚友的陪伴和理解是无可替代的。在繁忙的生活中，家人和挚友的陪伴给了我无尽的暖和和力气。

总的来说，生活中的收获、体会和心得体会是我们成长和发展的重要部分。通过参加各种活动，我收获了人生的真谛，体会到成长的乐趣。我信任，在将来的日子里，我将接着收获、体会和总结自己的阅历和教训，不断成长和进步。

会计工作个人收获总结

支出，保证财务物资的平安；服务就是服务于集团与下属各公司、服务于员工、服务于客户。监督与服务是统一的`，监督促进服务，服务为了更好的监督。以下是我今年担当总账会计以来的工作总结。

清理了财务账上长期挂帐的应收款项和应付款项，对于以前年度支付的款项未收回发票入帐的业务，财务人员与经办人员沟通协商追回大部分发票，并完善了入账手续，对于中油坚盛极个别长期追缴而未完善手续的发票，财务部发出了追缴通知，并要求经办人员将所欠发票限期交于财务部，否则追究相关责任。

刚好报送各项对外会计报表，刚好完成各项统计报表。依据各单位的经济指标完成状况，对各单位的预算的执行与完成状况进行月度与季度分析，协作绩效考核出具精确无误的财务信息，帮助公司领导召开了预算分析会议，就各考核单位预算完成状况供应了参考信息和考核分析看法。

在集团各单位之间依据配比和权责发生制合理安排各项发票，并依据油品德业的特点建立了税负平衡表，通过电子表格的分析手法，平衡税负指标；完善发票入账手续，根据规定开具发票，合理规避税务风险。

协作资产部做好每月盘点安排，支配好财务人员进行实地盘点工作。协作资金部合理支配各项资金的收付。协作审计部每月的审计例行检查，对于出具的审计报告刚好出具审计整改看法对于合理的建议作出对应的财务处理。

今后我会做好财务规划，建立科学清楚的集团公司股权结构，集中优质资产，清楚产权，尽量将历史问题归集于少数公司，合理设计关联方的关联交易、资金支配、债权债务，在低税负、小风险、合理、合法的前提下做好财务规划。

会计工作个人收获总结

一年内，在全体员工的共同努力下，我部完成了20xx年全面预算及今后五年资金预算的编制、完成了公司制定的融资定额和降低融资成本的目标任务等工作。

致力于从财务资料的搜集者和供应者转变为对财务信息能量的释放者和推动者的角色转换，从供应多项任务和交易信息为主，转向为业务部门供应更多决策支持的信息分析；参加战略决策，做好全面预算管理工作，完成有关预算的编制，供应今后几年的财务报表测算状况及企业资本的流向、流程、流速、流量等财务信息，为公司领导进行决策供应依据。

完成年度会计决算工作，核对理顺往来帐务关系；对长期投资区分股权和债权进行核算，规范核算手续；协作税务稽查，主动敦促退回预交企业所得税；努力推动公司财务信息管理系统建设。

加强资金的安排管理和综合调度，做好公司各月资金安排、资金安排执行状况分析和检查工作，对资金运用效益、资金风险作事前的衡量，刚好跟踪资金运行状况，进行资金限制，使集团能够对资金驾驭有度；加强筹资管理，主动拓展融资渠道，调整公司负债结构，优化资本结构；争取到各银行赐予借款实惠，使新增借款的利率下浮10%，降低筹资成本，为公司节约财务费用。

从严限制托付借款和担保业务的开展，强调按规定程序办理，完善有关手续；参加起草鹿化脱困方案，帮助化解公司的`财务风险。

致力于为业务部门供应决策支持的信息分析，为公司决策供应信息支持；完成可研性项目的财务分析及财务评价工作；实施事前限制，对公司拟投资项目进行资料的收集、整理、分析，并提出了财务方面的评价和建议，为领导决策供应参考看法；加强投资项目的财务管理和财务监督；协作业务部门做好退出项目的前期方案制定。

公司会计工作心得体会及收获

一年来，自己在科领导和全体同事的关切、支持和帮助下，坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作，在政治思想、工作学习等方面取得了不小的进步，下面把自己各方面的表现向领导和同事们作一下总结。

一、在政治思想方面。

我主动要求进步，能够严格遵守局里各项规章制度，在思想和行动上严格要求自己。一方面，注意加强自己的思想品德和职业道德修养，思想觉悟和政治理论水平得到很大提高。另一方面，通过主动参与“争先创优”、“酷爱宏大祖国，建设美妙家园”、“机关文化建设年”、“争做一名合格的公职人员”等一系列活动，对提高政治素养重要性的相识更加深刻，对投身社保事业、一心一意为人民服务的信念更也更加坚决。

二、在学习及文体活动方面。

一是加强政治理论、业务学问学习。从讲政治的高度来相识加强理论学习的重要性和必要性，坚持把学习和积累作为提升自身素养，提高工作实力的基本途径，坚持把参与各种学习活动与自学结合起来，并仔细做好重点学习笔记，撰写相关切得体会，做到个人与组织相一样，理论与业务相结合。同时，通过主动参加每期的科务会、财务例会、业务经办学问竞赛等，加强了对基金财务学问、社保业务政策学问的了解、相识和学习，提高了理论联系实际的工作实力。

二是主动参与局里组织的各项文体活动。其中，代表局机关三支部参与局里组织的羽毛球赛，获得团体名好成果。另外，主动参与全市机关干部才艺大赛，也赢得了荣誉。

三、工作完成状况。

一是在做好和会计账的对账工作的基础上，仔细完成了定期与银行、财政专户、自治区社保局的各项社保基金收支对账工作。一方面，刚好编制银行余额调整表，清理未达账项，保证了基金财务数据的精确性。另一方面，加强与财政的沟通，完成了社保基金投资国债、定期存款进行保值增值的核对统计工作。另外，完成了新系统上线以来，有关基金出纳业务的优化及问题的反馈、协调处理工作。同时，从今年1月起全局出纳正式起先运用自治区社会保险基金业务与会计一体化信息系统出纳管理进行记账工作，我根据领导支配，完成了该系统的前期测试、组织培训、问题协调反馈工作，并对各分局出纳的实际运用状况进行了必要的沟通和指导。为了更好的运用出纳管理系统，后期在总结阅历的基础上，进一步统一明确了出纳系统的操作流程和标准以及运用过程中的重点留意事项，大大便利了出纳人员的实际操作，提高了工作效率。

二是做好了全年区属退休老师差额工资待遇的发放工作。其一，做了大量年初的数据核对以及新增人员的待遇核定工作，为全年工资待遇发放打好了基础。其二，刚好完成了按月足额正常发放及补发差额工资工作，并建立了工资发放汇总台账。其三，重点做好了退休老师个人及管理单位的来电来访来信的接待工作，避开了出现退休老师多跑腿、跑空趟的现象。其四，加强与财政厅企业处的沟通反馈，确保了区属老师个别特别人员的待遇发放的刚好性和精确性。

三是完成了城镇居民大额医疗保险的征缴、退费工作。其一，完成了全年大额医疗保险批量报盘提交银行的扣缴工作。其二，完成了各分局收缴报送的审核整理工作。其三，统一规范了业务流程，并分别建立了征缴、退费状况的电子台账，定期与各分局核对。

四是完成了各项基金支付的往来业务。其一，刚好完成了基金网银支付步审核、上传文件操作。其二，做好了医疗保险预留保证金的划转支付工作。其三，负责完成了拨付各分局离退休医疗补助金、各险种周转金等的审核支付操作，以及后续核对整理分局红联收据的返还状况的工作。其四，完成了基金支付退票的回单登记、退费险种查询以及与结算岗的交接工作。其五，刚好完成了月底录入并核对各分局收支状况，以及对各分局收入户、支出户的网银划款工作。同时，负责完成了每月汇总上缴财政专户社保基金，并向财政局报送社保基金下月用款申请额度。

五是仔细做好本职工作的同时，刚好完成了领导交办的其他工作和任务，并主动发挥自己的特长帮助同事处理力所能及的日常事务。

收获体会作文

大约一个月前，施老师实行了一个特别好玩的活动，我在各个方面都收获了很多学问：

知道其次天要我播报新闻了，我赶忙从书桌上找出前几天就打算好的主题——《马拉松小学问》起先认仔细真的背诵起来，多年的背书阅历让我悟出了一个好方法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一起先背的特别顺当，可后来我不当心咳嗽了一下，就遗忘了一段台词，干脆跳到了后面。下台后，我特别的懊悔，早知道就再早一点起先打算了。所以这次只得了101分，加油，我下次肯定要努力！

从这次新闻播报的活动来看，我收获了很多的学问，还熬炼了自己的胆识，可谓收获满满啊！我期盼着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加好玩的活动，让我们在竞争和欢乐中学习吧！

体会收获心得体会

人生中有很多事情，无论是好是坏，都能带给我们收获和体验。在我们的成长过程中，无论是学到了什么新学问，还是经验了一些人生的红绿灯，都对我们有着深刻的影响。今日我想谈谈“体会收获心得体会”这个主题，共享一些我个人的经验和思索。

其次段：了解收获的关键。

首先，我们须要了解什么是收获。收获不仅仅是指我们得到了某些实际的物品或金钱，更重要的是我们从中学到的和感受到的。收获是我们在某一方面的进步和提升，是我们在学习、生活和工作中获得的阅历和教训。了解了这一点，我们才能更好的理解“体会收获心得体会”这个主题的含义。

第三段：共享自己的体验。

我曾经参与了一次志愿服务活动。虽然只做了一天的义工，但是我学到了许多东西。我为孤寡老人们打扫卫生、购买生活用品等，看到他们快乐的笑容，我心里也很快乐。通过这次经验，我体会到了帮助他人的欢乐和满意感，同时也更加珍惜自己所拥有的一切。

第四段：总结思索。

收获是个特别动态的过程，常常发生在我们意料之外的地方。我们不能过多安排收获的形式，而是应当尽可能多地去尝试、去尝试新的事物和经验，从而让自己不断地提高和进步。在这个过程中，我认为最重要的是能够保持主动的心态，脚踏实地地去行动，发觉和把握每一个机会。

第五段：总结。

在我看来，“体会收获心得体会”这个主题是让我们意识到和观赏生活中的主动方面和收获。在日常生活中，我们有太多太多的机会去感受到欢乐和成长，而每一次成长与收获都会成为我们人生的财宝。只要我们能够具备一颗感恩的心，学会去发掘生活中的一些小东西，我们就肯定会更加欢乐和华蜜。

出纳会计工作收获

学校财务工作注意学习和提升财务服务实力，进一步实行了《教化部、财政部关于xx期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干看法》精神，主动探究和推动学校财务管理由规范走向科学的整体改革，坚持服务、效率、和谐、廉洁的管理理念，紧紧围绕学校20__年事业发展须要，合理支配财力，加强预算管理，理顺业务流程，强化基础工作，努力增收节支，为学校事业发展供应了较好的财力保障。

二、进一步实行了《教化部、财政部关于十_五期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干看法》精神，在深化探讨高等教化办学规律和高等学校理财规律的基础上，明确了学校财务工作的组织领导责任和经济责任，在有效执行预算的过程中坚持节俭意识、廉洁意识，注意贷款风险，提高了学校资金营运实力和抗风险实力。

三、进一步加强了财务管理制度建设，理顺业务流程，为提高财务服务质量供应了制度保障。20__年财务处根据学校事业发展须要，进一步完善了服务教化教学、科学探讨和管理运行的财务制度体系。制定和完善了《__高校现金管理方法》、《__高校差旅费管理方法》、《__高校会议费管理方法》、《__高校印刷费管理方法》，在仔细整理现有财务管理制度的基础上，印发了学校财务管理制度汇编(20__)和报账员工作手册，使各项财务工作做到了有章可循，为提高财务服务质量供应了制度保障。

四、圆满完成了20__年的财务决算工作，20__年预算执行状况较好。财务决算工作既是当年财务收支状况的综合反映，同时也是下一年度财力支配的重要依据。为了做好20__年度财务决算工作，财务处在今年初成立了特地的工作组，集中人力尽快解决结账、对账中的困难问题，并在基础数据生成后以最短的时间形成决算分析报告，精彩完成了决算编制工作，被北京市教委评为20__年度财务决算工作先进单位。为了执行好20__年预算，学校财务处刚好向二级单位下拨经费，并实时指导资金运用，杜绝无预算支出，在20__年预算执行状况自查工作中没有发觉违反预算的支出行为，预算执行状况较好。

五、圆满完成了20__年预算编制的一上工作。目前学校的办学资金主要于财政拨款，预算编制模式是两上两下。根据北京市教委与财政的统一部署，13年预算的一上工作须要在9月底前完成。为了顺当完成预算编制工作，在学校领导及相关职能部门的协作下，学校财务克服了预算先于事业发展安排的冲突，圆满完成了20__年预算编制的一上工作。

六、主动调研论证、多方协调，做好学校专项资金管理工作。在主动调研论证、多方协调的基础上，学校进一步明确了项目经费是解决发展问题的主要经费，是项目实施单位为完成事业发展目标，在基本支出之外通过编报专项资金预算申请的财政专项资金，其主要有市财政局、市教委下达的教化专项资金，财政部下达的中央与地方共建高等学校共建专项资金，其他部委下达的教化专项资金和学校依据发展须要设立的校内专项资金。为了加强学校项目经费管理，保证专项资金项目顺当实施并使专项资金发挥最大效益，依据《北京市市级教化事业单位项目支出预算管理方法(试行)》以及《__高校财务管理方法》、《__高校预算管理方法》，学校修订了《__高校项目预算管理方法》。从执行效果看，该方法较好地推动了学校专项资金管理工作。

七、仔细完成了20__年学校党风廉政建设责任制的工作内容，严格执行收支两条线管理规定，实行阳光收费。伴随我国高等教化管理体制改革以及财政改革的不断深化，高校财务管理的环境发生了较大改变，面对新的理财环境，学校确立了从规范理财向科学理财迈进的财务发展战略。依法理财是科学理财的核心和精髓，是党风廉政建设落到实处的重要保证。学校进一步完善了收费政策和收费公示制度，确保各类收费公开透亮，实现了阳光收费。行政事业性收费接着坚持根据北京市发展与改革委员会批复的标准由校财务处统一收取、管理和核算，并在学校网站上向社会公示;服务性收费坚持成本标准、收费公示和自愿付费原则。全力帮助学校纪委监察处完成了20__年收费自查工作。

八、进一步推动了学校财务信息化建设工作，学校财务信息化服务体系初步建立。构建学校财务信息化服务体系有助于学校各级领导刚好了解、驾驭学校财务状况，科学决策、科学管理;有助于师生员工刚好获得个人的财务信息，提高工作效率;有助于推动全员理财、民主理财，提高资金运用效益。面对信息化财务管理环境，20__年学校财务处在做好会计核算基础工作的同时，主动适应信息化时代的要求，强化服务观念，变被动服务为主动服务，从资金、技术、服务内容、业务流程、服务指南等多方面着手，拓展了财务信息处理中心的功能，为做好财务信息服务工作，提高财务信息的共享程度，向主管部门和校内有关部门供应牢靠、相关的优质财务信息，增加重要财务信息在学校管理中的作用奠定了较好的基础。

九、进一步规范了基本建设财务管理行为，主动协作相关职能部门全力推动良乡校区一期工程决算工作。为了更好地实行《行政事业单位基本建设财务管理制度》，学校修订了《__高校基本建设财务管理制度》，以保证基本建设会计核算正确、账簿资料完整。同时主动协作相关职能部门做好良乡校区一期工程款支付的对账事宜，全力推动良乡一期工程决算工作。

十、进一步探究了统一领导、分级管理、一级核算的财务管理运行模式。依据财权和事权相结合的原则，明确了学校二级管理单位参加理财的方式、方法，调动了大家参加理财的主动性，同时充分发挥财务处二级网站的窗口作用和服务功能，大力宣扬国家财经法律和学校财务制度，仔细解决全校师生提出的.财务需求，并组织校内财务人员和二级管理单位的报账员进行财经学问专题培训和研讨，不断提高学校整体财务管理水平和财务服务质量。

会计工作心得体会收获感悟

通过本月的会计岗位实习，我对银行的工作有了进一步的了解，从柜员到会计我的思想也得到了进一步的提升。以下是本月我在会计岗位的实习工作的体会。

身为一名会计主管不仅须要有非常扎实的业务功底，而且须要对各项业务流程的驾驭非常的娴熟。因为在银行工作中，会计主管岗位的工作内容可以说是涉及前台后台，上级下来检查、客户询问都是要来找你的，每月还要编制各种各样的报表。所以说没有扎实的业务基础，是很难胜任会计主管这个岗位的。

以前总觉得在柜员岗位上才须要足够的细心和耐性，其实会计岗位上更是须要如此。为了核查各类业务差错、事故和违规行为，督促改进工作并落实各项会计规章制度，防范会计操作风险，每天的传票必需检查好几遍，现金、机具和重要空白凭证都是要时刻进行监督管理。

通过在柜员和会计两个不同岗位的实习，我深刻的相识到各个岗位都是相互关联的，同时也理解了团队协作的重要性。假如每个人都能把自己的工作做的完备些，那么会计的工作量必定会减轻许多，还会避开了无谓的失误。那么整个银行的工作效率将会得到大大的提高。

我学习了许多业务学问的同时，也醒悟的相识到了自己的许多不足。如在业务实力、工作看法和方法上还有许多须要改进的地方，所以接下来，我会充分利用好珍贵的实习时间，在领导和同事的帮助和鞭策下，摆正工作心态，努力钻研业务。

公司会计工作心得体会及收获

这是我的第一次实训，怀着一份簇新和一点惊慌的心情，我起先了实习的第一天。刚起先实训时，面对着实训书，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在熊文敏老师的耐性指导下，我起先一笔一笔地填写。不管自己做的都当心，还是错误连连，让刚接触这些学问的我烦躁不已，改了又改，但是苦的还在后面，写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登登记来发觉基本上每张账都让我修改过。看着真壮丽啊！真是“佩服”自己。在登记记账凭证时，有一些分录都还不太会，还老是要请教老师和同学，看着同学们都做的很快，而且还很顺当，这就只能说明以前的学问没有学扎实，课后也没有去巩固这些学问点，所以在这次实训中又学到了许多分录，许多细微环节方面的学问，并把它牢记在心里。

但是老师说的对，越是错的多越好，因为只有在错的过程中吸取更多的学问，更多的阅历当看到自己做的实训作业时，感觉很傲慢，虽然错了许多，但是因为自己付出了许多努力。在实训课上，和同学一起探讨，一起进步，也增进了同学之间的感情。

在出纳实训上，我学到了如何编制会计分录，学会了如何填写凭证，如何登账……这些都是我们必需驾驭的，作为一个会计来说是最基础的东西。但基础恒久都是最重要的。第一节实训课，老师给我们做打算工作，告知我们作为一名会计，你不仅须要细心，还须要更多的`耐性。虽然有老师的言词教育，但是还是避开不了错误。

只有在实训中才能知道自己的不足之处在哪里，只有通过实训才能增进自己的学问，才能使自己进步，平常总以为自己学的很好，学问学的很坚固，在实训中才能知道自己原来许多学问没有学好，比如：原始凭证的填制等。像托收凭证由许多联组成，起先时不知道哪一联才是本单位作为原始凭证。还有在登现金日记账和银行存款日记账的时候，它们两个是序时账，在登记时要逐笔进行登记，但在进行实际登账的时候会把它登在一起。在登记完现金日记账时要与现金盘点表进行对比，如发觉盘亏或者盘盈时要刚好在现金日记账上面反映。在登记银行存款日记账时要与银行对账单进行对比，如有未达账项，要编制银行存款余额调整表等。

在实训中我们还学习了点钞的技能。人工点钞的基本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。我们总共学习了四种点钞的方法：手持式单指单张点钞法、手持式单指多张法、手持式多指多张法、手持式扇面式。四种方法都有自己的优点和缺点，以前总觉得点钞是最简洁最好玩的，谁知道自己真正练习的时候才知道原来那么辛苦，就比如手持式多指多张的来说吧：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，依次清点四张钞票。在清点的时候要求用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指打算清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指起先每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完101张。这种方法虽然省力、省脑，而且效率高，能够逐张识别假钞票和挑剔残缺钞票。但是在练习过程中常常遗忘自己数到哪里了，总是得重头来过，常常练着练着手就很酸痛的感觉，刚起先学的时候连数都不会数，但是在经过一段时间的练习之后就还是有很显著的进步，虽然有点累，但是坚持了还是能望见成果的。

实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的，记得实训的起先是那样的劳碌和乏累，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。

通过实训，我更加清晰地了解到会计的十三个原则：客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、刚好性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，还体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

文档为doc格式。

体会收获心得体会

在我们平凡的日常生活中，不断地有各种阅历和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经验过程中的种种，还有可能是我们走出阅历后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经验和分析来论述自己对它的理解和感受。

回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些改变都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并实行了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，渐渐克服了自己的缺陷。

我想，一方面，培育自己要有志气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到很多珍贵的阅历，这样才能充溢个人生活，更好地实现自己的价值。

第四段：体会。

我曾经参与过一次模拟聘请活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最终的评估显示，我的表现还不错，这赐予了我极大的信念，让我知道不是每一个面试都会胜利，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己须要改善的地方。因此，我确定接着学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。

第五段：总结。

总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向将来，实现我们的幻想。只要你不懈地付出，那么胜利也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力气。

课改心得体会收获

老师在新课程中的角色应是：课程价值的思索者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。

本次培训我最深刻的感受是要转变自己教化教学的方式。要注意学生实际，从学生的学习、生活实际动身，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松开心的学习气氛，寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并实行开放的教学姿态，老师之间、师生之间都应加强沟通和沟通，共同探讨进步教学质量的途径。必需进步自身专业素养。新课程对学生提出了更高的综合语言运用实力的目标。老师的综合语言运用实力的凹凸，干脆影响了学生相关的实力的进步和新课程目标的实现。必需不断进步自身的综合语言运用实力，学习新的学问，发展新的教学策略，探讨如何帮助学生形成有效的学习策略和文化学问，通过英语课程促进学生主动的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求老师转变角色，重新熟识师生关系，重视学生的发展，敬重学生的情感，激励学生的特性，以责任和爱心为学生的长大服务，以科学的教化方法给予青年一代在将来社会的生存实力。

一、教学中要转换角色，变更已有的教学行为。

面对新课程，老师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。在现代课程中，老师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”，老师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参加者。

(1)新课程要求老师由传统的学问传授者转变为学生学习的组织者。老师作为学生学习的组织者一个特别重要的任务就是为学生供应合作沟通的空间与时间，这种合作沟通的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中，个别学习、同桌沟通、小组合作、组际沟通、全班沟通等都是新课程中常常采纳的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作沟通的时间，同时老师还必需给学生的自主学习供应足够的时间，最终同学们体会到了自主沟通而取得胜利的乐趣。

(2)老师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括做人的价值，引导可以表现为一种启迪，学生迷路时老师不是轻易的告知方向，而是引导他辨明方向;引导可以表现为一种激励，当学生登山畏惧时，老师不是拖着走，而是点起他内在的精神力气，激励他不断的向上攀登。

课改心得体会收获

3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清晰地相识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：

在此期间，我们有过胜利的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，老师的学问观、质量观发生了巨大的改变，由原来只注意学问的传授转到注意学生看法、情感、人格、实力的发展，由过分追求学科的严密性转到注意数学教化的育人性;由注意学生学习的结果转到注意学生实践探究和沟通的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探究性学习方式，养成独立思索，勇于探究的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思索和自主探究，懂得了如何与他人合作、沟通，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践实力得到了培育，创建力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。全部的这些都值得我们去深刻的反思，下面就详细谈谈课改几年来的收获和困惑。

(一)老师素养整体提高。

在课改过程中，老师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思索渐渐增多，并能创建性地运用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的试验促进了老师的成长，为老师特性化教学供应发展的空间，提高了老师的素养，使我们从一般的教书匠成为探讨者，设计者。

(二)课堂教学发生可喜改变。

老师在课堂上放下了老师的尊严，以同等、民主、亲善的看法引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，老师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜爱学习数学，擅长提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的看法，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是老师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在老师引导下学得轻松，学得开心，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。

(三)促进学生全面发展。

课改中的数学老师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的改变，我们的愿望逐步得到实现。学生们渐渐形成了乐学、爱学、爱好深厚、擅长提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中到处有数学，以及学会与他人合作学习，获得胜利体验。

1、新教材注意解题策略的多样性与教学中个别学生学问驾驭不扎实的冲突。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去找寻适合自己的学习方法。老师在教学实际中发觉，思维实力强的学生，课堂学习中能驾驭多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有驾驭。久而久之两级分化的现象出现。

2、新教材重视培育学生的估算实力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，简单错，计算实力较薄弱的问题不行忽视。

3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难驾驭。

4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在很多商榷的问题。要给学生探究的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与探讨的时间又与课时进度发生冲突，如何把握赐予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。

课改心得体会收获

转变学生的学习看法和方式，让学生主动、主动学习，学会学习，是时代发展对教化的要求。我校主动学习生本教化，以课堂改革为突破口，进行“生本教化”。从接触“生本教化”起先，我发觉生本教化与我校的教学模式有异曲同工之处。随着生本教化课题在我校的不断深化，我对其有了更加全面的相识，我认为，若将生本教化更好的融入到我校的数学教学模式中，信任我们的课堂肯定会大放异彩。

自我校开展“生本教化”试验以来，我主动学习，同时也听了不少生本试验课。生本教化带给我惊喜、快乐与新的教化教学理论学问赛过这期间的困惑。通过学习生本教化理念，我豁然开朗。我们原来的教学基本上是一种师本的教学模式，只考虑到了自己的教，未考虑到学生的学，这是以教定学，学生的思维和表现在这样课堂教学氛围中因受到局限。学生学习数学的热忱仍旧不高，两极分化严峻的现象仍未变更。

而生本教化指出，学生是教化的主体，教化是为学生服务的，要以学生为本，以学定教。我相识到师生关系并不是单纯的主客体关系，而应是一种伙伴关系、挚友关系，无论是在课堂中，还是在课外都应当彼此敬重、信任。同时，我校的一些同事正在开展生本教化试验，取得不错的效果。为此我也“蠢蠢欲动”，起先在我的课堂进行生本试验。以下是我在数学课堂中对生本教化的点滴实践。

在生本教化中，“前置预习”是整个教学环节的开头一炮，所以我特别注意学生的预习指导。只有做到以任务为导向，明确方向，预习才有效。尤其是数学课，“前置预习“确定着一节课的成败。我通常在课前给学生布置好预习任务，充分发挥学生的主体作用，让学生明确预习目标，做到有的放矢。我也许提前三天左右布置下一课的预习，以便让学生有充裕的时间去预习。

成立“数学学习探讨小组”。生本教化认为学生是天生的学习者，具有学习的天性，他们宠爱探讨，也能够通过探讨深化对学问深度的相识。因此，“生本数学”要考虑的问题就是探讨的生本化。我一般是依据学生的学习基础、实力等因素，根据“互补互助、协调发展”的原则敏捷分组，合理安排小组成员，让每个组员明确各自职责。由于每个学生各司其职；少了盲目性与争吵，小组合作变得欢乐而有效果。但要留意的是，各小组成员的分工不是固定不变的，让每个学生对小组中的四个角色的工作都有所了解、都会做，并且明白这四项工作都是缺一不行的。

过去，在学生接触一种新例题时，我们总是先把这种学问点滴水不漏的讲给学生，然后再举几个例句让学生理解。通过生本教化的学习，我相识到学生内在潜能的无可限量。于是，前不久在上新课时，我尝试了用生本教化上了一堂课。在学生前置预习非常足够的基础上，我在黑板上先例举了几道新课中的题。然后由小组探讨，通过视察，小组探讨，小组派代表发言，小组间相互补充，最终得出了结论。更令我惊讶的是，有个小组还指出了要引起留意的地方。正因为学生自身主动的学，学生学得轻松，是“水到渠成”的感觉。

“小立课程，大作功夫”，看似那么简洁，却又隐藏着深邃的哲理；看似离我们很远，其实就在我们身边。在生本的数学课堂上，我把活动的空间交给了学生，把表现的机会还给了学生，极大地挖掘了学生内在的潜能，增加了学生的自信念、表达实力、创建力以及合作学习的实力，使学生能自主地、欢乐地学习，真正地培育了学生学习数学的爱好，激发了他们学习数学的热忱。我情愿在“生本数学“中，做学生生命的“牧者”，去点燃学生的学习的火把。

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课改心得体会收获

学习了泰安市师德标兵事迹报告会老师的先进事迹，让我深深的知道：“百年大计，教化为本；教化大计，老师为本；老师大计，师德为本。”

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我认为，酷爱学生，敬重学生是老师最基本的道德素养。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关切学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而敬重学生，同等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被同等对待是一大愿望，能得到老师的敬重对学生是极大的精神激励。我从教化中体会到:敬重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特特性特长、有自我情感的生命个体，从敬重学生动身，建立新型的现代师生关系，老师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威历中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和激励者，成为“孩子们的同志和挚友。在学生心灵中栽下一棵敬重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位一般老师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，老师所从事的就是这种叶的事业――平凡而宏大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教化教学工作中，我们老师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德须要培育，须要教化，更须要的是――每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！

假期收获体会

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，严格要求自我，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人看法良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。

回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们能够较快地适应医院各科护理工作和环境。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心境是惊慌而又期盼的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的三楼，进入科室，使我深深得感受到自我的茫然与无知，更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作，老师还异样强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且进取协作你的工作，也能够使护患关系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解难受，订正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12小时，术后去枕平卧，遵医嘱赐予心电监护吸氧及药物治疗。

还有烧伤病人，病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生依据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），烧伤病人饮食，须要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食，蔬菜水果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。

在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自我，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的本领，不断培育自我一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自我平常在工作中的阅历积累，所以仅有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。配得上雪白的白外套！

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会计工作总结阅历收获

一年来，在州分行党委特殊是分管行长的高度重视、正确领导和大力支持下，在省分行垂直业务部门的帮助下，在各位同事的协作下，我根据上级行及本行领导给予会计结算部的工作职责，团结和带领我部员工恪尽职守，努力工作，圆满完成了全年各项工作任务。现将一年来的主要工作状况汇报如下：

一、仔细实行会计基础管理工作会议精神，狠抓会计内控建设。

为从根本上解决困绕我行的基础管理差，内部限制力弱的问题，我行于年初召开了高规格的会计基础工作会议。会议仔细查找了我行会计基础管理方面问题，深化分析了问题存在的缘由，提出了提高我行会计内控管理水平的详细措施。

会后不久，会计结算部正式单设。作为会计结算部的负责人，我把实行会计基础管理工作会议精神作为首要任务和工作切入点，并从以下几个方面开展了工作：

1、以抓《中国农业银行云南省分行会计内控管理尽职指引》和在会计基础管理工作会议上签订的《会计基础管理及内控建设责任书》的落实为契机，把各级行的行长、分管行长、会计部门(职能所在部门)负责人、会计主管、监管员以及人事、监察等相关职能纳入会计内控管理组织体系，大家各司其职、齐抓共管、相互制约、相互监督、一体考核，让会计内控管理关系更清楚，会计内控管理层次得到提升。

2、坚持按季组织开展监管检查工作，促进会计内控管理水平逐步提高。会计监管是内控管理的重要组成部分和操作风险的重要防线。对这一块工作的重视我一刻也没有放松过，尽管面临这样或那样的困难，我还是坚持按安排、按程序每季度对各县支行各经营机构组织开展一次仔细细致的检查。做到每次检查都有方案、有通知、有记录、有整改、对责任人有处理。监管的内容也严格根据会计监管制度的规定和案件专项治理的要求逐条细化，不敢有丝毫的马虎。

从已经结束的前三季度监管来看，累计查出问题273个次，绝大部分问题已得到整改或改善，处理或建议处理责任人96人次，其中扣发考核性工资44人次，扣款金额7750元，向州分行员工违规行为积分管理方法领导小组办公室提请积分建议52人次。我把实质重于形式作为监管的重要原则，通过持续、仔细细致的监管，我们的会计内控管理水平有了明显的进步。

3、坚持值班制度，提高预警信息核销的刚好性和真实性，充分发挥会计监控系统的监督作用。

州分行会计结算部分设后，我对会计监管系统的在线值班特别重视，明确责任到人并严格执行值班员每日在线值班监控预警信息，督促网点机构会计主管按时核销预警信息。对督办信息刚好安排给包片监管员进行核实回复。节假日轮番值班，值班员轮班或休假交接时，通过“值班交接”功能进行交接。值班工作的加强，干脆促进了我行预警信息核销效率的提高，更重要的是对会计人员产生了一种持续的强大的监督和震慑作用。

4、注意提高会计主管的业务素养与履职实力。会计主管履职到位与否，是会计内控好坏的关键一环，20xx年，我仔细实行会计主管委派制，提倡提高会计主管待遇，加大考核力度，提高会计主管履职实力。20xx年，我督促对在同一机构履职满一年的会计主管进行轮换调整，全州九个营业机构共轮换会计主管六名，新委派会计主管三名，增派会计副主管两名。我按月组织召开由分管行领导、直管网点会计主管、会计结算部人员、网点负责人等人员参与的会计主管例会，分析内控形势，学习新的文件精神，探讨解决管理中存在的实际问题。以会代训，提高会计主管的业务素养与履职实力。

二、深化学习实践报告科学发展观，仔细组织部门员工和业务条线参与《员工行为守则》教化检查活动。

1、深化学习实践科学发展观。深化学习实践科学发展观活动是适应新形势，完成新任务，实现新发展的须要，对于推动我行业务经营又好又快发展具有极其重要的历史意义和现实意义。通过仔细的思索、学习和实践，我认为我行会计工作要实行科学发展观，让会计工作上水平，为我行经营改革发展大局做出应有的贡献，着重应做好以下几点：

(1)、坚持以人为本，狠抓内控建设。“以人为本”，是科学发展观的本质和核心。银行会计工作要真正做到以人为本，把全面、协调、可持续的发展观深化实行到工作实践中去，最重要的就是要抓好内控建设，确保业务实现“又好又快”地发展。“好”是指质量、平安，“快”是指速度、效益。这是在强调内控优先，是一种发展观念的转变。对银行来讲，首先就是要讲风险、内控，然后才是效益、发展。

(2)、坚持全面、协调发展，突出工作重点。会计工作落实科学发展观，必需坚持全面协调发展的方针。对我行会计结算工作来讲，所谓“全面”，就是要全面履行会计核算和会计监督职能，全面提高会计质量和会计工作水平，将凡是有经济活动的地方都要纳入会计的视野;所谓“协调”，就是要使会计工作与全行整体利益和改革发展的大局相适应，使会计核算和会计监督两方面相互促进，协调发展。

(3)、坚持可持续发展，构建风险防控长效机制。会计工作要实现可持续发展，构建风险防控长效机制，必需坚持精细化管理和执行力建设。要坚决贯彻“内控优先”的理念，特殊是在案件防控工作中，要“警钟长鸣”。人员管理要常抓不懈。要通过强化培训、完善“技防”措施、加大奖惩力度等多种手段，提高相关人员的风险识别实力。要强化问责，不断健全完善考核激励机制。

2、仔细组织部门员工和业务条线参与《员工行为守则》教化检查活动。农业银行每位员工的服务和言行举止干脆体现农行的社会形象和社会声誉。总行制定特地的守则来统一规范全行员工的行为准则，弘扬良好的职业操守，提倡按规则为人做事的风气，是做好各项工作、推动全行改革发展特别重要的基础和保障。

学习好、领悟好、遵守好《守则》，将有助于规范全行服务标准，提升全行金融服务水平;有助于防范合规风险和操作风险;有利于推动全行合规文化建设。为达到规范行为、培育文化、弘扬正气、改善形象的目的，我根据怒江州分行开展《中国农业银行员工行为守则》教化检查活动实施方案的部署，主动组织我部员工和业务条线主动参与学习教化、检查评价和总结验收各阶段的活动。

我本人参与了省分行开展《员工行为守则》教化检查活动视频会议。反复学习了褚行长“一把手”所作的“学习第一、仔细第一、责任第一”的精彩而语重心长的讲课。通过会计主管例会和部务会等多种形式组织员工集体学习《员工行为守则》并探讨沟通学习心得。组织部室员工参与网上测试并全部顺当通过。我还公开在部室内进行了述合规，自觉接受大家的监督，同时组织部室员工进行比照检查评分，签署了《承诺书》，教化检查活动所形成的材料已整理移交办公室。

通过集中系统的《员工行为守则》教化检查活动，让我更加深刻地理解了《守则》的内在涵义，更精确地把握《守则》详细条文与精神实质，让我知晓何事可为、何事不行为，自觉用《守则》标准规范自身行为。我决心仔细执行《守则》，领先垂范，力求在部室内和条线上形成遵守法律合规氛围。

三、加强金库管理，规范金库运转。

依据总行和省分行对金库管理体制的改革和日趋严格的管理要求，我根据分管领导的支配，牵头组织成立州分行现金管理中心，在人员极其有限的状况下，通过合理设置岗位、对金库门进行技术改造等措施最大限度地保障了根据制度要求对中心金库实行专业化管理的须要。对不符合保留条件的兰坪金顶营业所金库主动组织撤并。按制度要求监督并亲自参加查库，把金库管理作为每次会计监管的重点内容之一。

此外，在分管领导的重视下，我行查库“飞行队”的工作得到加强，一是调整充溢了人员，二是先后组织了20余次突击查库活动，检查了辖内大小全部金库，通过专项督导，诸如损伤券解缴人行、假币收缴流程不清、库存登记簿券别与实物券别不符等问题得到刚好订正，金库门不合规等问题得到刚好解决，进一步强化对全辖库款平安管理，健全金库管理制度。

四、协作风险资产管理部(资产处置部)做好不良资产剥离各环节工作，确保剥离数据精确无误，做到了应剥尽剥，顺当完成了上下级行之间剥离款项的清算。

不良资产剥离是农行财务重组的重要环节，其中与我部工作联系紧密的是剥离前对拟剥离不良资产的核对确认工作和剥离时对在剥离范围内但不符合自动剥离条件的资产进行手工录入剥离以及剥离后续账务处理几项。

为确保整个剥离工作万无一失，对以上工作我都主动学习、主动参加，刚好指导辖属机构对拟剥离不良贷款按户逐笔进行核对，确保cms贷款凭证号与cas贷款账号建立正确的对应关系，确保两系统户名、基准日余额和当前余额一样，不一样的，查明缘由，按要求做了整改。对拟剥离非信贷不良资产，根据剥离要求，仔细刚好组织有关支行做好拟剥离非信贷不良资产账务划转信息的打算工作，逐个账户填写《非信贷不良资产账务划转信息清单》，规范填写账户合并、拆分信息表，确保剥离日胜利划转。

依据财政部最终确定的剥离要求，财政部只对基准日本金支付对价款，对基准日表内外利息和基准日后新产生的表内外利息，都不再支付对价款，须要无偿剥离，并且基准日后收回的表内外利息需无偿剥给托付处置行。因此，要对系统已自动进行账务处理，但不符合财政部要求的部分账务进行冲正，同时，还要对系统未能自动完成账务处理的部分账务进行手工处理，才能最终完成不良资产剥离的全部账务处理。我和我部员工在资产处置部和各经营机构同事的协作支持下，在非常惊慌的时限要求内，精确无误地完成了全部后续账务处理，顺当完成了上下级行之间剥离款项的清算，为剥离工作划上了一个完备的休止符。

课改心得体会收获

20xx年3月15日，在德宏州教化局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才试验中学的课改培训“取经”之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参与了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课堂亲身实践，让我对育才学校形成的“三自”（自我教化、自治管理、自主评价）德育育人体系，构建“三自”（自学、自展、自评）的课堂教学模式，凸现“三自”（生活自理、行为自律、身心自强）的寄宿服务特色有了更深化的相识，超前的教化思想、先进的教化理念、规范的学校管理、全方位的育人服务、优良的教学质量，让我深深震撼，深深感动。首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面：

一、师德师风、耳目一新干净整齐的校容，文明礼仪的学生，劳碌而又神采奕奕的老师。这是我踏入育才试验中学所看到的的第一幕。“校内的一切都是为了促进人的发展”“人皆可以为尧舜”“立德立智至爱至美”“家长的信任是学校的生命，社会的满足是学校的动力”。随处可看到的标语让我们随行的每一位老师都耳目一新，也让我们每一位老师心情澎湃，对回去的课改之行树立的了不少的信念。

二、自研自探、合作探究在自研自探这个环节学生能够主动主动的投入到学习中，自主的进行学习做到了“静、专、思”；合作探究环节中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。整个活动过程中学生能在导学案自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，再由同层次对子互学快速过渡到组内群学，使学生能从其他同学身上学到自己所没有的学问与方法，学生主动探究学问得以落实，还培育了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。而在以往教学中，我们老师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今日的课堂彻底变更了这种传统的教学模式，每位老师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清晰。

三、课堂展示、挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。变更了过去老师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由老师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参加我欢乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、特性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是学问的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体，而是课堂真正的小老师、小表演家；在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊异，在听得一节《工业》的地理课，学生自己自创小品，自编自导，展示大胆自信，思维敏捷，一节课下来让我惊异，原来地理课可以这么上！原来地理课还可以这么生动！原来我们的学生潜能是如此巨大！我的学生呢？深深的反思！课堂中老师适时给以点评，刚好激励和表扬，整节课课堂气氛活跃，学生参加主动性相当高。

今日的培训使我相识到，在以后的教学中，我应当不断更新教化观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。同时，我也得到几点启发，那就是：

一、明确目标、坚决不移课改，是一场自上而下的“斗争，同时也是一场“自下而上的“进攻”，这必将是一场耗时耗力的“长久战”，只有在校领导的大力支持下，坚决的树立课改之行势在必行，我们老师外出研修学习的老师将自己所学所想结合本校实际以学科小组内推广，全校内推广等方向加以绽开，帮助其他老师完成观念的“蜕变”，这样我们的老师才可以大胆的尝试，大胆的创新，才可以甩开手的大步往前迈进，由“理念变观念，观念变方法，方法变文化，文化变信仰”，学生也才可以长期的在一个稳定的环境中得以由“雏形”变“塑形”最终转化为“无形”的发展，如在此过程中，能请进来一批先进课改来校指导，同时我校老师同心同德静下心来细致探讨如何进行课改？怎样打造出适合江东中学特色的课改之路？那么，我坚信，我校的课改之路必将如“星星之火，燎原之势”的绽开。

二、老师主导、毋庸置疑在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当体现在细心的打算上，将“学问板块化、板块主题化、主题指导化、指导问题化”融入到导学案的编制中，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将困难问题简洁化、形象化的演示上，体现在能够刚好发觉问题的精锐的目光上，体现在耐性的巡察指导上，体现在刚好解决问题的方法上。

三、学生主体、课堂主子育才试验学校的“学生只有差异，没有差生”的理念，深化到学校的每一老师，每一位学生。学生在特性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高学生的各方面的实力。学生的一句话让我们研修的每一位老师震撼，“课堂是我们自己的！”在过去的教学中，我们总是限制这，限制那，许多课堂都是我们老师说了算，想想，我们给过学朝气会吗？就如蔡伟校长说的一样，我们老师究竟是要做大禹那样的“黄牛型”，秦始皇那样的“权威型”，李世民的“民主型”还是学会做一个会偷懒的“领导型”呢？这值得我们深深的反思！结合江东中学的实际，学生普遍较羞怯，不自信，那就让学生大胆的说，就算说错也没关系，并刚好赐予激励，同时学会让学生自主学习，主动地动脑思索，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高，让学生真正成为课堂的主子。任何一个学生都有学习的实力，要想让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对学生的特性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的实力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

实习收获体会

作为一名即将步入大四的学生，抱着熬炼自己，服务社会的愿望，感谢在我姐姐的举荐下，同时也感谢牛哥给我这个熬炼的机会，让我有幸加入了珠海金山软件股份有限公司实习，经过一个月的实习，在公司前辈们的帮助下，让我学会了不少，同时也让我深刻体会到父母赚钱的辛苦，现将这一个月实习的新的体会总结如下：

在实习期间，我在公司商业推广部里担当一名简洁的毒霸猎豹推广人员，先辈们让我熟识金山的产品，实际用金山和竞争对手360之类的产品，通过对比360和毒霸，看看两家产品的不同之处，优胜劣汰，扬长避短，发觉我们产品的不足，再不断的查找相关资料，通过不懈的学习和努力，希望能够找寻到将产品很好推广出去的设计方案，给公司带来效益。作为一个好的公司，当然也让我值得学习考察的是公司优秀的企业文化、公司员工们的工作看法和团队精神。因为企业文化有一种极强的凝合力，他是增加企业活力，创企业最高效益的必定之需。

当时刚到实习公司时的情景还历历在目。在金山公司实习刚起先时，我面对的全是新面孔，心想：it行业全是美女帅哥。接下来的一个月就要和我的新同事共事了，不知道我们会否合作得来呢？很快，我的疑问已经解开了。我和那些老员工合作的特别开心，虽然某些时候在沟通上出现小许问题，导致工作方向上出现偏差。但是经过重新沟通后，在先辈们细心的指导下，问题很快就得以解决了。虽然我所实习的与我原本所学的专业不一样，但是它让我重获了新知，在我的脑海里开拓了一块新天地，同时让我体会到作为一名毒霸的推广人员是不简单的，这样的工作是任重而道远，用成果说话的！

通过这段时间的学习，从无知到认知，到深化了解，慢慢的我喜爱上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的想法，想说的许多，我总结下来主要有以下几点：多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，我想渐渐的自己以后，也可以完成相关的工作了吧。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的有序进行。在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，我们应当虚心的接受。比如说我老是打搅漂亮可爱的乐乐姐，乐乐姐都会细心渐渐的给我指出。在这里我给他说声感谢。记得乐乐姐给我说过，在这个职位上我们的任务就是通过用户运用毒霸来推广猎豹阅读器，但是要怎么样才能将我们的产品推广出去呢——寻求好的推广场景——得到好的推广方案——让点击率提高。其中最重要的就是推广的场景，场景就像环境一样，好的、合适的、美丽的环境可以吸引许多的过客。

在这一个多月的实习期间，我以一种特别的方式在公司中实习。每天像一名正式员工一样，过着朝九晚六的生活。实习期间，我既能够实际参加工作，也能够和上上下下的人员沟通沟通；既切身体会，又冷眼视察。通过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经验的艰辛历程；看到了一个公司日常运作的一个基本模式；学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利；感受到了自己身上的很多优点和不足之处。

最终，其实我想一个人实习的目的无外乎两点：一个是感受公司，一个是认清自我。在这一个多月的实习期生活中，专心体会之后，我想我应当得到了自己该得到的，但是革命尚未胜利，同志还需接着努力。

课改心得体会收获

自20xx年参与“基础教化课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和详细实践的过程中，我们收获的更多。除了各级老师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师探讨成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学供应了一个沟通平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教化教学阅历，提高自身的教化教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。

一、新课程对老师的要求提高。

新课程改革，给老师带来了严峻的挑战，但同时也为老师供应了开发自身潜力，发挥自己实力的机遇。每一位老师在这场改革中都须要重新相识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的须要，老师们都付出了不少心血去探究、寻求主动有效的教学方法。我是