2024年幼儿园中班春学期安全工作计划(40篇)

2024年幼儿园中班春学期安全工作计划(40篇)时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇一

新的学期起先了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，将以*自理实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。

1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保*幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。

2、保*教室的通风、干净，保*区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。

3、刚好预防传染病的发生，保*一人一巾一杯。

4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题刚好汇报，并刚好打电话进行家访了解缘由。

5、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安*，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。

6、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效*件。

8、做好送点心的交接工作，把点心放在平安处，以防幼儿烫伤。

9、老师在工作中做到时刻高度*惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。

10、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况

11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培育的重要*和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教化，并实行正面引导。

以上是本班在平安方面的安排，各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保*幼儿的平安。

《幼儿教化新纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们中班级段制定以下安排。

（一）老师做到：

1、坚持每天晨检。保*幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、*物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

2、保*教室的通风、干净，保*区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。

刚好预防传染病的发生，保*一人一巾一杯。

3、严格做好各项消毒记录，刚好清点人数和物品清洁摆放。

4、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。

5、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安*，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿接送*或有效*件。

8、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要放好。

9、老师在工作中做到时刻高度*惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。

（二）在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。

2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保*幼儿平安。

6、知道不能碰电*座等电器，玩剪*时留意平安，知道正确的运用剪*。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保*幼儿的平安。

一、教化目的

每一为老师都要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能*。把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，各班老师是幼儿平安的干脆责任人。因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了中班下学期的平安工作安排。

二、详细措施

1、加强晨检力度，消退事故隐患

老师要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小*等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。

2、增加幼儿的自我爱护意识

幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。

3、加强身体熬炼，增加孩子体能

由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。

4、进行平安工作自查

刚好地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在；班里老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指*，以免指*过长伤到别人，进一步强化幼儿的平安意识。

5、家园联系共同对幼儿进行平安教化

严格运用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的须要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要*，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。

6、平安教化渗透于一日活动中

（1）通过谈话，观看平安教化录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教化，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护实力。

（2）专题教化教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特别电话号码的运用；怎样预防雷电等。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇二

为全面抓好校内平安工作，切实实行市、县、局领导在各级平安会议上的讲话精神，我校以“抓好落实、确保平安、万无一失”为工作重点，在总结冬防工作和假期平安工作的基础上，抢前抓早全面部署新学期平安工作，力争为全校师生营造一个平安、稳定、祥和的教学环境，为新学期教化、教学再上新台阶铺平道路、做好先锋。坚持“平安第一，预防为主”的方针，从“讲*、保稳定、促发展”的高度动身，切实加强领导，*抓各项平安工作措施的落实，限制和削减各类事故特殊是重、特大事故的发生，为教化改革和发展创建良好的环境。

新学期我校平安工作井然有序，主要做以下几方面工作：

一、加强宣扬教化，提高平安意识

2、开学初，把上级平安会议上的讲话资料复印下发，做到人手一份，作为*学习资料，使全体教职员工进一步明确了相识，提高对平安工作的相识程度。

3、经学校领导探讨确定，接着法制示范校的优良传统坚持利用各种时间集中或自学，学习贯彻教化法律、法规、条文等内容，提高全体老师的法制观念，树立依法执教意识，以此来指导自己的教化教学工作。

二、组织平安活动，提高学生自护实力

平安教化的目的是让学生懂得平安常识，驾驭自我预防的技能及自我救援的技巧。

1我们通过以下几个途径落实平安学问：一是班级组织学习;二是邀请专家讲座;三是利用宣扬阵地进行广泛地宣扬;四是开展各项活动，寓教化于活动之中;五是开展学问竞赛学习及落实;二是设置场景通过实际演练，以便提高防范技能。

2我们通过以下几个途径提高学生的自我救援技能：一是学习有关救援学问(如骨折包扎自救等);二是实地演练，邀请有关医护人员临场指引讲解。

三、加强平安工作管理，仔细开展平安检查

1、为了更好地贯彻“谁主管、谁负责”的原则以及“平安自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的平安工作要求，学校加大了对值周带班领导的管理，全部是学校的中层领导，实行带班领导负责制。即谁值班谁负责的原则。工作范围包括防火、防电、防水、防盗以及师生人身平安等，每天对学校的重点部位勤，并做好平安日志记录和交接班记录。

本学期保卫科执勤工作中有两件事情有了改进：一是做好在校期间师生外出登记，二是家长、来客来访及其他外来人员实行登记制度。但还需提高相识，把工作做到位，不使成为一纸空文。

2、三月一日前，由平安保卫部门牵头，联合政教处、办公室、后勤以及各年级主任，由主要领导、主管领导及分管领导带头对全校的校舍、电路、水路、食品卫生进行一次“地毯式”平安大检查，现场发觉问题，现场解决。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇三

幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识。平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如抓不好平安工作，其他工作根本就没有意义。因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作安排，并开展一些相应的平安教化活动。

《幼儿教化新纲要》指出：“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。”为指导思想。

我班现有幼儿47名，其中女生22名，男生25名。中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿全部是今年新入园的新生，自我平安爱护意识较薄弱。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到健康良好的发展，着重开展幼儿平安学问教化，提高幼儿的自我爱护技能。

1、建立班级良好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。

2、加强平安教化，提高平安意识及自我爱护实力。

首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿。并实行一系列措施，做好平安防范工作。

(一)通过标记，潜移默化

首先，每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，打算在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿相识这些标记，以常常提示幼儿。

(二)记特别的号码

让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。

(三)在幼儿方面做到

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。

6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

(四)老师做到

1、做好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记，问清缺勤幼儿的请假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。

2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

3、保证教室的通风、干净，区角玩具、材料的平安、卫生，定期消毒玩具。

4、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。

6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。

7、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作,加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。

8、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就哪。

9、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。

10、各种活动将在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的平安。

(五)合理运用药品

班里的药箱要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿着吃。每天来时清点并做记录幼儿用的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好服药记录。

(六)家园合作

充分利用家园联系册，联系栏加大平安学问的宣扬力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们刚好做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长细致阅读并签回执。

(七)做好甲型h1n1关甲型h1n1流感的预防学问与措施。

(1)高度重视流感。

(2)教幼儿用正确的方法洗手。

(3)科学相识甲型h1n1流感。

(4)主动预防甲型h1n1流感流感。

(5)对全园进行消毒以及每天给幼儿量体温。

(6)老师引导幼儿切断传播途径。

(八)严格把好幼儿离园关

每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静集体活动。不相识的人接，要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误才让幼儿离开。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇四

以平安发展观为指导，根据上级下发的一系列平安工作文件精神，围绕根据上级领导的全面部署、园务安排为指导，为了切实加强幼儿园平安工作，坚固树立“平安第一”思想，强化全体师生的政治责随意识和法制观念，结合幼儿园实际特制定本学期的平安工作安排：

仔细学习贯彻执行，教化部颁发的平安工作指示精神及幼儿园关于加强平安工作的有关文件，以深化“平安校内”为目标，接着开展学校平安大检查暨“百日行动”工作，加大平安管理力度，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安责任书。加强平安教化宣扬，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救实力，消退幼儿园的平安隐患。

组长：园长

副组长：副园长

组员门卫各班班主任

（一）健全组织领导，确保工作到位

完善我园平安工作领导小组、平安疏散小组，膳食委员会等一系列平安组织。坚持每月召开各种平安工作会议。制定工作安排，探讨实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的平安工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强探讨，即时处理有关问题，消退事故隐患。

（二）规范工作，确保平安

1、严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，刚好消退各种担心全因素，每月一次平安工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。

2、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为，消退幼儿日常活动中的担心全因素。

3、开学前做好各处平安检查表的张贴，常常排查存在的平安隐患，发觉问题，要刚好整改到位。

保安要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。接着做好来访者的登记与询问。保安每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班支配和记录，确保幼儿园的财产平安。加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。值班老师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，出现问题刚好解决上报。

4、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记；接着做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入；做好各种机器的平安操作，每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

5、每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。每周对班级与办公场所进行一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发觉问题刚好处理。加强校内校舍平安检查（电、水、火、户外设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患

6、接着每月一次平安疏散演练，增加幼儿的平安意识和自我爱护实力，确保我园平安应急工作能快速、有序地进行。

7、做好疾病预防。严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、做好疾病预防。保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，刚好预防传染病的发生。接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的发展。

8、每年把校内及周边治安综合治理工作纳入本年度工作安排，并主动组织实施。

9、加强校内建设，美化校内环境，营造舒适、轻松的学习环境。种好绿化带植物，定期浇水剪枝，做好清洁、每天做好责任区的卫生工作。

（三）加强宣扬教化，提高平安意识

1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门支配特地管理人员，加强幼儿园平安管理。对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；对幼儿进行交通平安教化、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和学问。

2、平常各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等平安防范学问的教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力，防患于未然。

3、加强幼儿园平安队伍建设，加强对平安员的管理和教化，供应培训、学习机会。加强发生意外事故时师生自我爱护教化，提高对待事有意识。

幼儿园平安工作事关社会稳定和教化教学秩序，我园将坚持不懈地抓好校内平安！

幼儿园中班春学期平安工作安排篇五

进一步完善学校平安教化与管理制度，增加教化与管理的实效性，不断提高平安教化与管理水平和学生自我爱护实力，主动开展“平安校内”创建活动，不发生有学校责任的平安事故。

⑴交通平安教化；

⑵消防平安教化；

⑶食品卫生平安教化；

⑷游泳平安教化；

⑸试验与社会实践平安教化；

⑹课间活动及体育运动平安教化；

⑻外出活动平安教化；

⑼心理健康平安教化；⑽其它方面的平安教化。

依据我乡各校所处地理位置等实际，有针对性地进行平安防范意识的培育、平安学问教化和平安技能训练，重视和加强紧急状况下撤离、疏散、逃命等平安防护教化，提高师生有效的自护和互救实力。

平安工作重中之重，责任重于泰山。校内平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理，玩忽职守。学校接着坚持以学生平安为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教化、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

⑴建立平安教化组织机制，明确平安工作领导小组职能，求新务实严管理，追求规范显平安。接着注意平常，致力防范，狠抓平安管理质量，根据“谁主管谁负责”的原则，层层落实平安工作措施，层层签订平安责任书，明确各自的职责。防患于未然，保障学生在校平安、交通平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇六

孩子的平安是顺当开展全部活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我爱护实力差，本学期我们依据幼儿园的园务工作安排、和本班幼儿的实际发展水平，特制定了本学期的班级平安教化工作安排。

一、指导思想

为了更好的落实我园的教化理念、保证幼儿平安、更好的服务于家长和促进幼儿和老师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿实力水平和学习特点的平安教化活动，不断地通过示范、讲解并描述、嬉戏等各种形式对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我平安爱护意识，杜绝平安事故的发生。

二、学期目标

1、帮助幼儿获得平安意识和自我爱护的实力。

2、初步形成幼儿保持心理健康所须要的基本实力，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的实力；适应新环境和新改变的实力；耐挫折的实力；擅长交往与合作的实力以及活泼开朗的性格特征等。

三、详细措施

（一）加强班级管理

1、有剧烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防平安事故的发生。

2、教化幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教化，辟免造成损害。

3、老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

4、开展活动前做好^v^四检^v^工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的平安。

5、老师要随时关注到每一位孩子，刚好清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。

（二）开展平安教化

1、加强幼儿自我爱护实力，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危急的实力，学会爱护自己，开展平安月活动。

2、有安排的开展平安教化活动。通过嬉戏形式常常对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿知道不做危急的事，懂得如何爱护自己。

（三）实行家园协作

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化，确保幼儿平安与健康。向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。

在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇七

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《中学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

二、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯

9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

10、对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步。

11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化,让他们相识到学习重要性。

12、对学生加强爱国主义、集体主义教化,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。

14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

三、加强班风建设

1.营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风.

(2)布置教室环境。

(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。

2.支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。

第一，帮助干部树立威信;

其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;

第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、活动安排

第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。

2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

3.开展班委竞选，提出要求。

其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。

2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。

2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

第四周1.进行班级读书活动。2.接着抓好常规教化。

第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。2.进行黑板报竞赛。

第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行书香班级竞赛。

第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行感恩教化。

第九周加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。

第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。

第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。

2、接着抓好常规教化。

3、期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化。

第十三周向学生进行爱国主义教化。

第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。

第十五周养成教化、感恩教化。

第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。

第十八周接着巩固上周活动内容。

第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，打算评比。

其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作

五、学校教化与家庭教化相结合

1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

2.平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇八

学校平安工作关系到社会的稳定，关系到学校的教化教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需常抓不懈，时时警钟长鸣。依据市学校平安管理工作要求，我校特制定平安工作安排是：坚固树立科学发展、和谐发展和平安稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安文明校内”的目标，全面实行平安工作的法律法规，深化开展道路交通平安、卫生平安、学生假期平安、校内平安、消防平安和校内周边平安等专项整治工作，进一步强化平安工作责任追究制度，大力拓宽平安学问宣扬教化渠道，建立健全平安管理长效机制，为全体师生创设良好的校内环境，努力保障学校教化事业可持续发展。

1、加强领导，学校平安坚持以“主动预防，依法管理，注意防范，严格监管，不断整改，加强监管力度，规范师生行为，把平安管理摆在学校工作的首位。

2、主动开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。

3、加大平安教化宣扬力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我爱护意识。

（一）加强领导，构建平安管理。

成立学校平安领导小组：

组长：许华闽

副组长：黄双鹏

组员：李亚芬杨碧英蔡良谋许碧玲蔡南茵负责及其各班科任班主任、科任老师。

每月召开一次平安会议，组织一次平安检查，并做好检查记录，把问题歼灭在萌芽之中。坚固树立“平安第一”的思想和平安工作就是学校重要日常工作的基本观念，把平安工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保平安、二保稳定、协调发展”的工作原则，把平安工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来相识。

2、落实制度，加强防范。

落实工作责任制度、定期检查制度、严格落实做到层层落实责任制和责任追究制，实行“周小检，在每个礼拜一例会上宣布检查的结果，月大检，有检查记录和整改措施”。

（二）加强校内平安管理，增加平安意识。

1、抓好学校消防平安工作：

定期开展消防学问宣扬教化，通过授课、参观、报告、演练等形式，普及消防常识，增加消防意识和自防自救的实力。学校设置平安通道，张贴平安标记和横幅。常常检查并整修各室的线路，学校年轻的老师都是义务消防员定期进行消防学问培训，提高防范意识和消防技能。

2、抓好校舍及周边环境平安：

组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施和周边环境等担心全因素全面细致地进行一次清理检查，解除一切担心全的隐患。强化值班人员们的责随意识，严格遵守值班制度，门卫保证一天多次巡学校任务刚好记录出入人员。

3、抓好交通平安工作：

班主任对学生进行交通平安教化，预防交通事故发生。各个年级学生放学回家时等待家长来接，自已回家的学生排队出大门，每天都支配有由值班的领导和值班学生人员检查，成立校内外平安宣扬督导队。教学楼等场所的平安疏散通道必需畅通，且在平安出口设置疏散指示标记建立消防平安制度，指导师生自觉遵守。制订消防平安应急疏散预案，每学期组织师生至少开展两次以上消防平安应急疏散演练。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇九

要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。因为幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教化工作安排。

1。了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。

2。学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

（一）通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。

引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和

社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。

此外，在班级环境布置中加入平安教化元素，搜集一些平安教化图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。

（一）公共场所平安

1。。相识日常生活中平安标记

（1）教化幼儿相识平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

（2）了解紧急电话的用途

相识110、120、119求救电话，知道当突发事务发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识，

2。培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。

（1）防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放_，驾驭火灾发生时正确的自救方法。

（2）用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

（3）防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十

幼儿园平安工作安排使我园的教化质量、服务质量、品牌质量有了新的跨越，促进了保教工作顺当开展，同时我们把幼儿园平安工作安排做好，在本学期，幼儿园平安工作安排仔细贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深化、扎实地开展各项工作。

幼儿园平安关系到师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。^v^、^v^三令五申强调平安工作，江也多次指示平安工作。为此本园结合自身实际，严格贯彻执行^v^、^v^等各部门平安工作指导方针，制定本安排。

1、加强园平安工作领导小组建设，个别人员参与有关培训，持证上岗。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。

3、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所的管理。

4、常常开展各类平安教化活动，对幼儿进行平安教化。使师生增加平安工作观念。

5、加强老师护导、食堂值班的管理，常常检查、督促要求提高工作责任心。

6、常常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强食堂平安工作，严格食品卫生。

9、加强饮用奶和饮水卫生，常常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教化幼儿养成卫生习惯。

10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，常常加强检查。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十一

作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。

要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担当初一年级103班的班主任工作，特作出如下安排。

科学、合理的开展初一新生入学的教化工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，驾驭正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教化工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?--新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别须要老师刚好而主动的引导。学生的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

(1)从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。

“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还须要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律指责，就要接受同学们和老师的帮助教化。同时，一套严格的班纪班规

能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：(一)公允、公正、合理。(二)详细细致，可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十二

以党的十八大精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和老师的生命平安及社会稳定为目标，以平安教化活动为途径，坚持深化进行平安教化及检查，做到防患于未然，营造和谐、平安、稳定的良好环境，开创平安工作新局面。

根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿、老师进行平安教化

教化内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教化，自防自救教化与防火防灾教化

食品卫生与健康教化、节约教化等，增加广阔师生员工的防范意识，提高自我爱护和自救实力。

学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽责任。

因此，我们肯定要从爱护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。

2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。

3.加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，刚好把握平安工作态势，发觉担心全隐患，有备无患，防患于未然。

1.主动利用幼儿园宣扬画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生平安宣扬与教化，努力提高师生、家长的平安意识。

2.创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。

3．利用重大节日、特别日期开展多种形式的平安教化活动，营造平安教化氛围。

4．开展逃命演练等有关平安活动，对师生进行自救、自护方面学问的教化，提高平安意识和技能。

5．组织老师学习有关法律法规，增加老师依法从教的法律观念。

1．坚持平安隐患周排查制度。每周对校舍、食堂、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发觉问题刚好整改消退隐患。

2．在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面平安隐患排查。

3．对老师向幼儿开展的平安教化活动常常督导检查，防止搞形式、走过场。

1．仔细实行上级各种文件精神，做好我园的食品卫生平安工作。

2．加强食堂平安管理。厨房、用餐地点必需每天打扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒；炊管人员要严把选购 、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品

严禁食物中毒事务发生。

3．仔细执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。

1．加强平安保卫工作，把好大门，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁生疏人进入幼儿园

发觉可疑人或有扰教化教学秩序的，要刚好制止或与上级联系，打110报警。值班工作支配到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。

2．加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。

3、努力创建“优良级安保室”

三月份：

1．做好开学期间平安隐患大检查。

2．召开新学期学校平安工作会议，明确职责，部署工作。

3．启动“平安教化周”，迎新生入园，开展“学做平安宣扬广播员”活动。

4．制定本学期平安工作安排。

四月份：

1．加强食堂饮食卫生平安的管理。

2．开展食品平安主题教化宣扬活动“舌尖上的健康”。

3．加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施。

4．结合家长半日开放活动，做好平安学问宣扬。

5．落实“等级安保室”创建活动。

五月份：

1．加强交通平安、消防平安教化，进行全园平安消防疏散演练活动。

2．做好设备、设施的排查维护。

3．开展迎“六一”活动，做好节日平安教化及活动场地平安排查。六月份：

1、幼儿园开展“防溺水平安教化”活动

2、做好各项平安教化工作总结。

3、宣扬假期各种平安教化。

4、做好放假前园舍平安隐患大检查。

以上是本学期的工作安排，在实施过程中如遇突发事务进行适当的调整。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十三

时间飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

回顾这学期的工作，我在园领导的正确指导、支持帮助下，依据《规程》围绕园里各项教化教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：

跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

（一）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，后来我采纳只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

（二）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬！

（一）培育幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通

本学期我针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。

（二）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情

幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。我也会为幼儿树立榜样让幼儿仿照。我还会激励幼儿共同参加嬉戏，一起帮老师搬凳子等等———经过激励，幼儿进步了不少！

（三）幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十四

升入中班之后，孩子越来越爱玩了，尤其是比较爱跑来跑去的孩子的多了许多，好多孩子的自控实力不怎么好，须要老师和一些比较文雅的孩子提示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比较疯，会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小挚友在滑，干脆跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜爱跑着上下楼，太激烈的时候或者是不当心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参与比较外向的活动，比如爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度爱护自己或者是不知道怎么爱护的孩子往往更加简单出现平安问题，加上大部分孩子的自我意识比较强，因此会出现一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过公路的时候存在着很大的平安问题。这些显性或者是隐性的平安问题，须要我们时刻警惕着，时刻留意着。尽全力不出现平安问题。

具有初步的平安意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意平安;户外活动时能遵守嬉戏规则;知道过公路时走人行道，红灯停，绿灯行。

外出时知道不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

1、在执行幼儿园平安工作制度方面：

1)带班时间不与人闲聊，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般状况下，不接电话和会见客人。

2)药品和洗涤水(粉)的保管：①写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。

3)幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

4)幼儿受伤后，当班老师要冷静镇静，耐性询问、细致查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。

5)发生事故后，要马上报告医生和园长。

6)严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面：

1)老师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;刚好解除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。

2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水;幼儿喝的开水温度限制相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服

喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;刚好巡查班级内各项设施，发觉问题刚好联系、处理、解决问题。

3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教化，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。

1)晨间接待时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小挚友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

2)晨间谈话或教化活动时，老师要教化幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园;识别特别号码的用途(如110、119、120);遇到危急时，教化幼儿学会躲避;多做力所能及的事，学会自理;在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室;教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。

3)教学活动时，活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意视察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

4)幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安;教化幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

5)户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，以免乱奔乱跑，发生意外;留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞;活动时老师肯定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围;排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小挚友;如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。

7)结合平安教化主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面平安。

4、家长工作方面：

1)向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作、接送卡制度等)，主动做好平安防范工作。

2)让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门等。

5、平安过公路(见详细活动)

1、向家长宣扬接送卡运用制度，并提示家长严格运用接送卡。

目标：让家长了解运用接送卡制度对幼儿平安的重要性，并能在接送孩子的过程中坚持运用。

2、教学活动：不跟生疏人走。

目标：知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走，初步了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。

3、家长会：如何培育孩子的平安意识。

目标：与家长沟通培育孩子平安意识的阅历或困惑，引起家长培育幼儿平安意识的共鸣

4、教学活动：喊妈妈。

目标：教化幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助

5、平安活动：我是防火小能手。

目标：练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识。

6、平安活动：安平安全过公路

目标：知道过公路要走人行道，红灯停绿灯行。

6、教学活动：安平安全玩滑梯。

目标：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，初步培育幼儿的平安意识。教学活动：玩得健康好成长。

7、目标：初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作，学习履行一些简洁的平安行为。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十五

在惊慌与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我仔细遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录，主动开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，我坚持保证每周一节健康教化活动，使幼儿驾驭更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。

二、仔细按安排开展班务工作，保证完成教化教学任务

1、加强常规教化，建立良好的班级常规习

幼儿的一天生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要实行一样的要求去组织幼儿一天的生活，在我的努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各项教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。

3、注意加强个别教化，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化。

4、主动参与教研活动，提高教研实力。本学期，我园进行了月末展示，老师之间相互学习，汲取好的阅历。

三、亲密联系家长，努力做好家园同步教化工作

在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。

本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十六

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。

刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格做好各项消毒记录，刚好清点人数和物品清洁摆放。

4、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。

5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安.

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿接送证或有效证件。

8、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要放好。

9、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪.

1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2.确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助.保证幼儿平安.

6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十七

一、工作重点

1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。

3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。

二、教化目标

(一)健康领域

1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。

2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。

(二)语言领域

1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。

3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。

(三)社会领域

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。

2、喜爱来，喜爱老师和同伴。

3、初步学习轮番，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。

(四)科学领域

1、主动运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会运用简洁的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域

1、对生活中的各种声音感爱好，尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜爱参加音乐、美术活动，在活动中感受欢乐和满意。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。

(六)家园共育

1、天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病实力。

2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言发展。

5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教化幼儿爱惜玩具，玩完后激励幼儿和成人一起收放好。

幼儿园中班春学期平安工作安排篇十八

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。

这学期，我担当幼儿园中班的教化工作。在幼儿园中班工作安排中平安工作安排仍为首位。为实行幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作安排制定如下：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。

2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。

4．幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。

5．户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解