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第页共页幼儿大班安全教案《不去这里玩》《不去这里玩》安全教案一、教汇总1.教目标：通过本节课的学习，让幼儿了解一些危险场所，知道如何保护自己的安全。2.教重点：让幼儿了解危险场所，并知道如何保护自己的安全。3.教难点：培养幼儿辨认危险场所的能力，并掌握一些安全知识。4.教法：情景教学法、游戏教学法、故事教学法。5.教具：图片、实物模型、幻灯片、游戏道具。二、教学准备1.教具准备：图片、危险场所实物模型、幻灯片、游戏道具。2.场地准备：教室。3.材料准备：课件、玩具。三、教学过程1.导入（5分钟）教师先引导幼儿观察教室周围的环境，并问：“今天我们来学习一个非常重要的课题——安全知识。小朋友们在幼儿园玩得开心吗？”激发幼儿的兴趣，让他们开口回答，然后老师展示一段视频，视频中有一些危险场所，询问幼儿认识它们吗。2.讲授（10分钟）通过幻灯片或图片向幼儿介绍一些常见的危险场所，如道路、河流、建筑工地、电力设施等，并用简单明了的语言告诉幼儿这些地方是危险的，我们不能去那里玩。同时，教师还可以用实物模型向幼儿展示这些危险场所的样子，让幼儿更直观地理解。3.练习（15分钟）3.1情景游戏将教室分成不同的区域，每个区域代表一个危险场所，幼儿分成小组，轮流扮演溜冰场、电梯、温泉、钓鱼台和建筑工地等不同的场景，其他幼儿要观察并做出正确的行为判断，如果发现危险的情况要及时制止或报告老师。3.2图片辨认出示一些危险场所的图片，让幼儿辨认出正确的场所名称，并用简单语言描述这些地方的危险性和我们应该怎么做才能保护自己的安全。4.巩固（10分钟）通过故事的方式巩固幼儿对危险场所的认识，教师可以讲述一个关于小明的故事。故事中小明和小朋友们一起去河边玩耍，由于小明没有听从爸爸妈妈的话，私自下河游泳，结果不慎失足，被河水冲走了。故事讲述完毕后，教师引导幼儿回答一些问题，例如：小明为什么会掉进河里？我们应该怎么做才能保护自己呢？5.总结（5分钟）教师引导幼儿回顾本节课的学习内容，同时强调安全知识的重要性，并告诉幼儿们如果遇到危险场所或者不懂的地方，一定要及时寻求帮助。四、教学反思通过本节课的教学，幼儿对危险场所有了一定的了解，并掌握了一些安全知识。教师在教学过程中，充分利用了多种教学方法，使幼儿既能够听到、看到，又能够亲身实践，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。在练习环节，幼儿通过情景游戏和图片辨认等形式进行了丰富多样的实践活动，激发了他们的思维能力和判断能力。在巩固环节，通过讲故事的方式让幼儿更容易理解危险场所对他们的危害，同时引导幼儿思考如何保护自己的安全。整堂课教学内容紧凑，

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