中学图书室工作制度范文（2篇）

第页共页中学图书室工作制度范文中学图书馆是学校教育工作中非常重要的一个部分，图书馆工作制度的建立对于提高图书馆管理效率、优化阅读环境、提升学生的阅读兴趣和素质具有重要的意义。下面是一个关于中学图书馆工作制度的范文，以供参考。中学图书馆工作制度第一章总则第一条为规范中学图书馆的日常管理，提高效能，加强服务，确保图书馆正常运行，特制定本工作制度。第二条图书馆是为服务学生教育教学科研提供图书借阅、阅览、文献信息咨询服务的场所，服务对象为全校师生。第三条图书馆工作按照“读书愈多，进步愈快”的原则，推动文化素质建设，提高学生的综合素质和阅读水平。第四条图书馆管理团队应建立健全的工作制度，加强内外部合作，通过多种形式，打造良好的阅读氛围。第五条图书馆设置有专职图书管理员，负责图书的采购、整理、归还等工作。第六条图书馆所有的图书、资料等信息均不得私自借出、调拨。第七条图书馆概况必须定期进行统计，如每个学期开展一次。第八条图书馆应根据学校的教育改革发展需要，及时更新书目。第九条图书室的开放时间应紧跟校园的时间安排，最好是校园生活时间的延伸。第十条图书馆应注重培养和引导学生的阅读兴趣，开设各类阅读活动和阅读推广。第二章图书的采购与整理第十一条图书馆应定期编制图书采购计划，根据学校教育教学工作的需要，选择适合学生的图书。第十二条图书采购应注意提供与学科教学、学生兴趣相关的图书，以满足学生的需求。第十三条图书采购应有一定的性别与年级比例，以满足不同性别、年级学生的需求。第十四条图书馆购书优先选购近三年出版的图书，确保图书的更新性和时效性。第十五条图书馆购书还应注重选购具有较广泛影响力与较高质量的新书。第十六条图书馆采购的图书应采用国内优先、国外有必要的优先原则。第十七条图书整理应按照图书馆的分类体系进行，每本图书都应进行封面编号，便于管理和查找。第十八条图书整理应保持图书馆的整洁和有序，定期梳理馆内图书，确保馆内图书的正常使用。第十九条图书室应在借书区、阅览室、办公室等明显位置设置归还处、服务台、阅览室等标识，方便学生和教师。第三章借阅与还书第二十条学生持有效借书证可到图书馆借阅书籍，教师持教职工工作证可到图书馆借阅书籍。第二十一条借书期限为30天，可续借两次，至多不超过60天。第二十二条超过借书期限的，每本罚款每天0.1元，当期阅刊每天罚款0.5元。第二十三条学生持有效借书证可同时借阅5本图书，教师持教职工工作证可同时借阅8本图书。第二十四条学生在借书期满后必须当天归还，如需续借，请及时办理续借手续。第二十五条学生不得携带食品和饮料进入图书馆，严禁在图书馆内大声喧哗，损坏图书和设施。第四章阅览与咨询第二十六条图书馆阅览室可容纳100人同时阅读，阅览室内设有电子屏幕、电脑、复印机等设备，供借阅者使用。第二十七条图书馆设置有专门的咨询台，负责学生的咨询、答疑以及协助借阅等服务。第二十八条图书馆应定期加强对学生的阅读教育和指导，提供阅读方法和技巧等相关培训。第二十九条图书馆应向学生提供个性化阅读推荐和咨询服务，通过根据学生的需求和兴趣进行推荐。第三十条图书馆应加强与各类出版社、图书机构的合作，增加图书馆的资源和文献数据的分享。第五章阅读推广与活动第三十一条图书馆应定期推出各类以阅读为主题的活动，如读书分享、写作比赛、读书节等。第三十二条图书馆应定期选定一些优秀的书籍进行推荐，组织学生进行阅读，并对参与读书活动的学生进行奖励。第三十三条图书馆应积极参与校内外的阅读推广活动，如校园读书月、读书周等。第三十四条图书馆应定期组织学生进行读书报告，鼓励学生分享阅读心得和体会。第三十五条图书馆应为学生提供舒适的阅读环境，如提供安静的读书区域、专用的借阅室等。第六章工作评价与反馈第三十六条图书馆应定期组织学生和教师对图书馆的服务进行评价，及时发现问题并进行整改。第三十七条图书馆应定期对图书进行统计，查验每本书的状态，对损坏的书籍进行处理或修复。第三十八条学生对图书馆服务的评价将作为学生综合素质评价的一项重要指标。第七章附则第三十九条平时，学生在课余时间可到图书馆进行课外阅读，但不得干扰进修课的正常进行。第四十条学生在图书馆内需保持良好的秩序，严禁随地乱丢纸屑、随意涂写等行为。第四十一条图书馆管理团队应定期进行图书馆工作的总结与反思，不断改进工作，提高效能。第四十二条对于触犯规定的人员要及时进行处理，做成阅览室管理工作制度。中学图书馆是提供学生阅读服务和信息咨询的重要场所，制定和遵守一套科学合理的工作制度对于图书馆的管理和服务能力至关重要。上述范文可以作为中学图书馆工作制度的参考，学校可以根据实际情况进行适当调整和补充，以更好地促进图书馆工作的有效开展。中学图书室工作制度范文（二）第一章绪论第一节研究背景及意义图书室是学校中非常重要的一个部门，对于学校的师生来说具有重要的作用。为了规范图书室的工作，提高服务质量，特制定本工作制度，以便更好地运作图书室，为师生提供更好的服务。第二章图书室工作原则第一节服务原则1.图书室的服务宗旨是为师生提供便捷、周到、高效的图书借阅服务。2.图书室应公平公正地对待所有师生，不歧视任何人。3.尊重师生的知识产权，严禁盗版、复印、借书等侵权行为。4.提供良好的阅读环境，保护图书资源，维护图书设备。第二节管理原则1.图书室的管理应遵循科学合理、规范化、人性化的原则。2.图书室应加强队伍建设，提高员工的专业素质和服务意识。3.重视与其他学校图书室的交流合作，力争提高整体管理水平。第三节安全原则1.图书室应落实安全管理责任，确保师生在图书室的安全。2.建立健全图书保护制度，对新购书籍、现存书籍进行及时更新、整理和保管。3.尽量避免发生火灾、盗窃等不安全事件。第三章图书室工作流程第一节图书采购与分类1.定期组织图书室工作人员确定图书选购计划，根据学校教学科研需要，以及学生阅读需求，合理安排图书采购。2.采购完毕后，及时对新书进行分类编目，确保师生能够迅速找到所需图书。第二节图书的借阅与归还1.师生到图书室借阅图书，需出示有效的借书证。2.借书期限为每本书不超过15天，逾期未归还的，将按规定收取逾期费用。3.图书室工作人员应及时处理归还的图书，确保书籍正常的流通。第三节阅览室的管理1.师生可以自由进入阅览室阅读，但需保持安静。2.阅览室内不得随意转移、污损或私自带离开图书等行为。3.阅览室内禁止吸烟、喧哗、食品进入。第四章图书室工作岗位职责第一节图书室管理员1.负责图书室的日常管理工作，包括图书的采购与分类、借阅与归还、阅览室的管理等。2.负责图书资源的维护和更新。3.解答师生在图书借阅过程中遇到的问题，并提供咨询和指导。第二节监督员1.监督图书室的工作流程，确保各项工作按要求进行。2.对图书室工作人员的服务态度、工作效率等进行评估。3.审核并处理师生对图书室服务的投诉。第三节值班员1.负责图书室的借阅与归还工作，处理借阅证的办理和管理。2.维护图书室的秩序，指导师生遵守规定。第五章图书室工作考核与奖惩第一节图书室工作考核1.每学期对图书室的工作进行综合考核，主要考察工作效率、服务态度以及图书资源的管理情况。2.根据考核结果，及时进行奖惩，激