人教版高中物理必修一同步课时作业（全册）

人教版高中物理必修一同步课时作业（全册）

L1质点参考系和坐标系

［基础题1

1.关于质点，下列说法中正确的是（）

A.质点是一个理想化模型，实际上不存在

B.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的

C.凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点

D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成

质点

2.关于参考系的选取，下列说法中正确的是（）

A.研究物体的运动，必须选定参考系

B.描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的

C.实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，

如研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系

D.参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体

3.下列运动的物体，能当成质点处理的是（）

A.研究地球四季的变化时，地球的自转

B.研究前进中汽车车轮的转动时，前进中的汽车

C.裁判员在打分过程中冰面上旋转的花样滑冰运动员

D.研究火车从北京到上海的行驶时间时，做匀速直线运动的火车

4.我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系而言，下列说法正确的是（）

A.我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的

B.我们说“地球围绕太阳转“，是以地球为参考系的

C.我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的

D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为

参考系的

5.下列关于质点的理解与判断的说法中正确的是（）

A.体积小的物体都能看成质点

B.质量巨大的物体都不能看成质点

C.观察“嫦娥二号”发射过程某时刻到达的位置时，可将其视为质点

D.研究第16届亚运会火炬传递路线时，火炬不可以视为质点

6.在车站购票后坐在车内等车出发时，车未满座，司机也没有上车，可是感觉自己乘坐的车

在后退.出现这种现象的原因可能是由于乘客选择了以下哪个物体为参考系（）

A.车站售票大厅

B.自己乘坐的车

C.地面

D.与自己乘坐的车并排的另一辆刚启动的车

7.无人战斗机由无人侦察机发展而来，但其复杂程度远高于无人侦察机，下列可将无人战斗

机视为质点的是（）

A.研究人员测试无人战斗机的飞行速度时

B.研究人员观察无人战斗机飞行姿式测各项技术参数时

C.敌方确定无人战斗机位置时

D.敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时

8.如图1所示，一辆装有货物的汽车在平直路面上向东行驶，请根据表格要求，判断物体是运动还是静

止，运动方向如何？

货物养A树

------东

图1

参考系

汽车货物树

物体

汽车

货物

树

I能力题I

9.某校高一部分学生分别乘坐甲、乙两辆汽车去参加社区劳动实践，两辆汽车在平直公路上

行驶时，甲车内的同学看见乙车没有运动，而乙车内的同学看见路旁的树木向西移动.如

果以地面为参考系，上述观察说明（）

A.甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动

C.甲车、乙车以相同速度向东运动D.甲车、乙车以相同速度向西运动

10.小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天

刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为，对“井在运动”的参

考系判断正确的是（）

A.井B.奶公C.墙D.风

11.第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小

“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头，发生这个故事是因为

()

A.子弹静止在空中

B.子弹飞行得很慢

C.飞机飞行得很快

D.子弹与飞机同方向飞行，且飞行的速度很接近

12.以北京长安街为x轴，向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立一维坐标

系，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处.

(1)这辆汽车最初位置和最终位置分别是()

A.3km2kmB.-3km2km

C.3km-2kmD.-3km-2km

(2)如果将坐标原点向西移5km,则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是()

A.5km7kmB.2km5km

C.2km7kmD.3km5km

［探究与拓展题1

13.如图2所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景，A车上的乘客看到8车向东运动，B

车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看A、B、C三

列火车各向什么方向运动？

西东

|站~|

图2

答案

1.AD2.ABC3.D4.AD5.C6.D7.AC

8.见解析

解析

罡考系

汽车货物树

物体

一

汽车静止向东运动

一

货物静止向东运动

一

树向西运动向西运动

9.C10.C11.D12.(1)B(2)C

13.A车向西运动；8车向西运动但速度比A车速度小；C车可能静止，可能向东运动,

也可能向西运动但速度比A、B的速度都小.

1..2时间和位移

I基础题I

1.下列计时数据指的是时间的是（）

A.在整个90分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”

B.他每天都看电视节目“新闻早8点”

C.列车到站时间晚点5分钟

D.高考数学考试的时间是2小时

2.关于位移和路程，下列说法中正确的是（）

A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的

B.质点沿不同的路径由A到以其路程可能不同而位移是相同的

C.质点通过一段路程，其位移可能是零

D.质点运动的位移大小可能大于路程

3.关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）

A.时间表示较长的过程，时刻表示较短的过程

B.时刻对应质点的位置，时间对应质点的位移和路程

C.1min只能分成60个时刻

D.9点开会，开了2h』l点散会，其中9点和11点指时刻，2h指时间

4.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）

A.矢量是既有大小又有方向的物理量

B.标量是既有大小又有方向的物理量

C.位移-10mtt5m小

D.-10℃比5℃的温度低

5.同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待很大.如图1所示为某

学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起跑点，B

点是100m赛跑的起跑点.在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m

赛跑，则从开始比赛到比赛结束（）

终点100m起跑点

图1

A.甲的位移最大B.丙的位移最大

C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大

6.一个皮球从5m高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这

段过程中（）

A.小球的位移为3m,方向竖上向下，路程为7m

B.小球的位移为7m,方向竖上向上，路程为7m

C.小球的位移为3m,方向竖上向下，路程为3m

D.小球的位移为7m,方向竖上向上，路程为3m

7.某运动员沿着半径为R的圆形跑道跑了10圈后回到起点，该运动员在运动的过程中，最大的位移大小

和最大的路程分别是（）

A.2nR2nRB.2R27?C.2R20nRD.020nR

I能力题I

8.路程和位移的关系正确的是（）

A.运动物体的位移和路程都不可能为零

B.运动物体在一段时间内位移可以是零，但路程不可能是零

C.运动物体的位移随时间一定越来越大

D.运动物体的路程随时间一定越来越大

9.在如图2所示的时间轴上标出：①3s内；②第3s内；③第3s初；④第2s末；⑤3s初，同时判断它

们是时刻还是时间间隔，并说明理由.

012345z/s

图2

10.一个人晨练，按图3所示走半径为R的中国古代的八卦图，中央的S部分是两个直径为R的半圆，B。、

。分别为西东、南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他走到。点时，求他的路程和

位移的大小分别为多少？位移的方向如何？

A

图3

11.如图4所示，一物体从。点开始由西向东做直线运动，在第一个10s末运动到了8点，到达8点后

返回，第二个10s末运动到了A点，第三个10s末返回到了。点，继续前进，第四个10s末到达C

点后静止.已知OA=20m.AB=10m,OC=20m,

COABX

图4

则：(1)第一个10s内发生的位移大小为一m,方向向路程为一m;

(2)第二个10s内发生的位移大小为m,方向向,路程为m;

(3)最前面20s内发生的位移大小为m,方向向路程为m;

⑷整个的40s内发生的位移大小为—m,方向向路程为-m.

12.在图5中，李明从市中心向南走400m到一个十字路口，再向东走300m就到了市图书馆，请在图

上把李明所走的路程和位移表示出来，并说明其大小.

市中心

1▲图书馆

图5

［探究与拓展题1

13.经过查询，下表为T16次列车的相关数据介绍，请读表后回答下列问题:

20小时

详车次T16运行时间

25分钟

细

发车时间17:25到站时间13:50

情

类型暂无数据

况全程2294公里

备注无

到站开车

站次车站日期里程

时间时间

1广州当天始发站17:250公里

2长沙第2天00:2100:27707公里

3武昌第2天03:4103:471069公里

4郑州第2天08:1708:211605公里

5北京西第2天13:50终点站2294公里

(1)表中哪项数据表示的是时间？

(2)表中数据显示，列车在中途停站的时间共有多少？

(3)表中的里程数据所表示的是位移还是路程？

答案

1.ACD2.BC3.BD4.AD5.AD6.A7.C8.BD

9.见解析

解析本题考查时刻与时间间隔之间的“点”与“段”的区别.有一个小技巧可以试一下：⑴凡有“在xx

秒内”词汇出现，多指时间"段”，①指的是从。时刻开始的长度为3s的时间“段”，②指的是从。时刻

起的第3个长度为1s的时间“段”；(2)凡有“初”、“末”等词汇出现，多指时刻“点”，③指的是从。时刻

起的第3个长度为1s的时间“段”的起始“点”，④指的是从0时刻起的第2个长度为1s的时间“段”的

终止“点”，⑤指的是从0时刻开始长度为3s的时间“段”的起始“点”.如图所示，其中③与④指的是同

一时刻.

③

一

012.45t/s

10.沁y[2R东南方向

11.(1)30东30(2)10西10(3)20东40(4)20西80

12.见解析图700m500m

解析如图所示，路程是轨迹的长度，是一条折线，其大小为700m;位移是从市中心

到图书馆的一条有向线段，大小为500m.

13.(1)运行时间，20小时25分钟(2)16分钟(3)路程

1.3运动快慢的描述一速度

［基础题］

1.关于速度的说法，下列各项中正确的是（）

A.速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快

B.速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大

C.速度越大，位置变化越快，位移也就越大

D.瞬时速度的大小就是速率，速度是矢量，速率是标量

2.从匀速直线运动的公式v=x〃可知（）

A.速度与位移成正比，与时间成反比

B.速度等于位移与所用时间的比值，与时间和位移无关

C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化

D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移

3.在下列各种速度中表示平均速度的是（）

A.赛车飞跃某栏杆时的速度为80m/s

B.火车由北京到天津以36km/h的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100km/h

C.远程炮弹射出炮口时的速度为2000m/s

D.某同学从家里到学校步行速度为L5m/s

4.甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+2m/s,乙质

点的速度为-4m/s,则可知（）

A.乙质点的速率大于甲质点的速率

B.因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C.这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向

D.若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m

5.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志.如图1所示，甲图是限速标志，表示允

许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是

)杭州

100km

A.80km/h是平均速度，100km是位移

B.80km/h是平均速度，100km是路程

乙

C.80km/h是瞬时速度，100km是位移

D.80km/h是瞬时速度，100km是路程图1

6.三个质点A、B、C同时从N点出发，同时到达M点，三质点的运动轨迹如图2所示，下列说法

正确的是（）方、

A.三个质点从N到M的平均速度相同AIB\c

B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同

C.到达M点的瞬时速率一定是A的大图2

D三个质点从N到M的平均速率相同

7.一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s,那么这个物体（）

A.在这一时刻之前的0.2s内位移一定是2m

B.在这一时刻之后的1s内位移一定是1m

C.在这一时刻起10s内位移可能是60m

D.如果从这一时刻起开始做匀速直线运动，那么它继续通过1000m路程所需时间一

定是100s

8.目前上海最快的陆上交通工具是连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁悬浮列车，

如图3所示.它的时速可达432km/h,能在7min内行驶31km的全程.则该车的平均速率约

为多少？

图3

【能力题I

9.某同学星期天上午9时，从学校骑自行车出发，沿平直公路去拜访甲、乙两名同学，

下午1时结束拜访开始原路返回，下午2时回到学校，整个过程他骑车走了三段位移，其位移

—时间图象如图4所示，则在这三段运动过程中，他骑车的速度分别为v,=v2=

V3-•

图4

10.某同学在百米比赛中，以6m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是8.2m/s,

在他跑的全程的中间时刻即八=6.25s时的速度为8.3m/s,最后以8.4m/s的速度冲过终点，他

在百米比赛中平均速度的大小为m/s.

11.一辆汽车以20m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以30m/s的速度从乙

地开往丙地.已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求该汽车在从甲地开往丙

地的过程中平均速度的大小.

-20+30

有一位同学是这样解的：v=——m/s=25m/s,请问上述解法正确吗？为什么？应该如何

解？

［探究与拓展题］

12.速度都是90km/h的甲、乙两列火车，在同一水平轨道上相向行驶，当它们相距90

km时，一只燕子以150km/h的速度离开甲车车头向乙车飞去，假设燕子每次折返时都不减速，

当它到达乙车车头时又立即以原速率返回，并这样继续在两车头之间来回飞.当两车头相遇时，

(1)这只燕子一共飞行了多少千米？它在整个过程中的位移大小为多少？

(2)燕子的平均速度是多大？平均速率是多大？

答案

1.AD2.BC3.BD4.ACD5.D6.AB7.CD

8.73.8m/s

9.15km/h15km/h-30km/h

10.8

11.见解析

解析从平均速度的定义出发进行分析，上述解法是错误的，因为它违反了平均速度的定义，

计算的不是平均速度(物体的位移与发生这段位移所用时间的比值)，而是速度的平均值.正确的解法应

该是：设甲乙两地间、乙丙两地间的距离均为X,则有：V=7="7r=24m/s.

20+30

12.(1)75km45km(2)90km/h150km/h

L4实验：用打点计时器测速度

i.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是()

A.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电

B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样

C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸

D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉

2.使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作应该是（）

A.接通电源的同时用手牵动纸带

B.可以随意操作，没有先后顺序之分

C.先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带

D.先用手牵动纸带，后接通电源

3.运动的物体拉动打点计时器下面的纸带一起运动时，纸带上就打下了一系列的小点,

这些小点相应地表示出了（）

A.物体运动的时间

B.物体在不同时刻的位置

C.物体在不同时刻的速度

D.物体在一定时间内的位移

4.一物体做直线运动的图象如图1所示，则该物体（）“

A.先做加速运动，后做减速运动，速度方向相同

B.先做加速运动，后做减速运动，速度方向相反//\

先做减速运动，后做加速运动，速度方向相同

先做减速运动，后做加速运动，速度方向相反

5.如图2所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带，用

毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为m/s,在A、。间的平均速度为

m/s,8点的瞬时速度更接近于m/s.

ABCD

B

15

6.图3是某质点做直线运动的u-r图象，试回答:10

\D.

（DABsBC.CO段质点分别做什么运动?10t/s

（2）质点在2s末的速度多大?

7.图4是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，

从A点通过计时器到。点通过计时器历时s,位移为m,这段时间内的平均速度为

m/s,BC段的平均速度为m/s,尸点的瞬时速度可以粗略的认为是_________m/s.

*4L20BL60F2.20Q1.40*1.20*

cm

图4

8.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸

带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、。、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图5所

示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下8、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将

各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

EF

I6.80cmI7.62cm

图5

Vc也)

数值(m/s)

(2)将B、C、D、E、产各个时刻的瞬时速度标在如图6所示的直角坐标系中，并在图6中画出小车的

瞬时速度随时间变化的关系图线.

图6

(3)说明小车的速度随时间变化的特点.

9.如图7所示是打点计时器打出的一条纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每

相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示，求出1、2、3、4、5等计数

点的瞬时速度并画出速度-时间图象.

0123456单位:cm

图7

答案

1.AB2,C3.ABD4.A

5.0.350.430.35

6.(1)A8段表示质点做加速运动；8c段表示质点做匀速运动；段表示质点做减速运

动.(2)7.5m/s

7.0.10.0760.760.950.95

8.(1)各时刻速度值如下表

如vcVDVF

数值(m/s)0.4000.4790.5600.6400.721

(2)见解析图

9.见解析

解析1点是0、2间的中间时刻，求出0、2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度.同理，2、3、

4、5点的瞬时速度也可求出.注意相邻计数点的时间间隔为1=0.1s.

3.9x10-2

vi=QjX2m/s-0.20m/s,

-2

V?=------0].2---------m/s=0.40m/s,

-2

片=-----0]x?-----------m/s=0.61m/s,

-2

v4=n.9m/s=0.69m/s,

_z.

V5—Q]x2in/s—0.7011l/s.

建立直角坐标系，横坐标表示时间，纵坐标表示速度.

根据计算出的结果在直角坐标系中描点，然后连线得到速度-时间图象（如图所示）.

v/(xlO_,m-s_,)

7

6

5

4

3

2

1

O

1234567r/(10-,s)

1.5速度变化快慢的描述一加速度

［基础题］

i.下列关于物体加速度的说法中正确的是（）

A.加速度等于增加的速度

B.加速度表示速度变化的快慢

C.加速度为正值时，物体速度的大小逐渐增大，物体做加速运动

D.加速度等于速度的变化量和所用时间之比

2.甲、乙两个物体沿同一直线、同一方向（设为正方向）运动，甲的加速度为2m/s2,乙的加速度为-3m/s2,

则下列说法中正确的是（）

A.甲的加速度比乙的加速度大

B.乙的加速度比甲的加速度大

C.甲的加速度方向与速度方向相反

D.乙的速度变化比甲的速度变化慢

3.下列与速度和加速度相关的说法中，正确的是（）

A.上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h,它的加速度一定很大

B.运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度也很小

C.优秀短跑运动员起跑后，速度可以在0.1s内达到10m/s,说明他的加速度小，但速

度变化得快

D.枪膛中的子弹初速度为零，加速度却很大，是由于子弹在短时间内速度改变得很多

4.根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是（）

A.vo>O,a<0,物体做加速运动

B.v0<0,a<0,物体做加速运动

C.vo<0,a>0,物体做减速运动

D.v0>0,a>0,物体做加速运动

5.如图1所示为某质点运动的速度一时间图象，下列有关该质点运动情况的判断正确的

是（）V

A.0〜八时间内加速度为正，质点做加速运动,个〃/

°/£t

B.fl〜f2时间内加速度为负，质点做减速运动7/

C.攵〜f3时间内加速度为负，质点做减速运动图1

D.4〜时间内加速度为正，质点做加速运动

［能力题］

6.我们知道，拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，

蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的（）

A.速度B.加速度

C.速度的改变量D.位移

7.做直线运动的物体在“、入两时刻对应的纵坐标如图2所示，下列结论正确的是（）

A.“、4两时刻速度相同产12）

B.，2时刻速度和加速度均为零

小“两时刻加速度等值反向

D.若勾=2"，则可以求出物体的初速度为8m/s

8.一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么，该物体的运动情况可能

是（）

A.速度不断增大，加速度减到零时，速度达到最大，而后做匀速运动

B.速度不断减小到零，然后反向做加速运动，最后做匀速运动

C.速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最小，而后做匀速运动

D.速度不断增大

9.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,

在这1s内该物体的（）

A,速度变化的大小可能小于4m/s

B.速度变化的大小可能大于10m/s

C.加速度的大小可能小于4m/s?

D,加速度的大小可能大于10mH

10.如图3所示的速度一时间图象中，质点4、B、C运动的加速度分别为为=m/s2,

22

aB=m/s,ac=m/s,其中的加速度最大.在f=0时，的速度

最大，在r=4s时，__________的速度最大，在『=S时，A、8的速度一样大.

图3图4

H.一个做直线运动的质点，其I」，图象如图4所示，则。〜2s内质点的加速度

,2s〜3s内质点的加速度。2=,3s~4s内质点的加速度的=,f=3s时速度的大小

为f=3s前后质点的速度方向（填“改变”或“不变”），加速度的方向—（填“改变”或“不

变”）.

12.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志，汽车从一定的速度力加速到一定的末

速度v,用的时间越少，表明它的加速性能越好.下表是三种型号汽车的加速性能的实验数据，求它

们的加速度并比较得出哪种车的加速性能好？

初速度末速度

汽车型号时间t/s加速度a(m-s-5

vo(km-h~!)v(km-h*')

某型号轿车20507

某型号4t载重汽车205038

某型号8t载重汽车205050

13.在排球比赛中，扣球手抓住一次机会打了一个“探头球”，已知来球速度为10m/s,

击回的球速度大小为20m/s,击球时间为0.05s,假设速度方向均为水平方向，求：击球过程中排球的

加速度.

【探究与拓展题］

14.如图5所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置，滑块上安装了宽度为3.0cm的

遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电

门的时间Afi=0.29s,通过第二个光电门的时间为Ah=0/1s,遮光板从通过第一个光电门到开始遮

住第二个光电门所用时间为加=3.57s,求滑块的加速度.

图5

答案

1.BD2.B3.D4.BCD5.AB6.B7.D8.ABC9.BD

10.0.5-0.250.25ABC4

11.2m/s2-4m/s2-4m/s20变不变

12.见解析

解析某型号轿车的加速度：aiM」9m/s2

2

某型号4t载重汽车的加速度：a2=0.22ni/s

某型号8t载重汽车的加速度：的乜）.*m/s2

因为m最大，所以轿车的加速性能好.

13.600m/s2方向与初速度方向相反

14.4.8cm/s2

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律

1.在''探究小车速度随时间变化规律''的实验中，下列说法中正确的是（）

A.长木板一定要水平摆放

B.使用刻度尺测量长度时，不必估读

C.使用刻度尺测量长度时，要估读到最小刻度的下一位

D.作修图象时，所描线必须经过每一个点

2.（多选）一小球在水平桌面上做直线运动，用照相机对着小球每隔01s拍照一次，得到一幅频闪照

片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图2-1-6所示，已知照片与实物的比例为1:10,贝IJ（）

CCCCC

r1।1।1।r।1।1I1।11

012345678cm

图2-1-6

A.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是2m/s

B.图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是1.6m/s

C.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2.5m/s

D.图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2m/s

3.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器在纸带上打的点记录了小车的运动情

况.某同学做此实验时的步骤如下：

A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源；

B.将打点计时器固定在长木板上，并接好电路；

C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码；

D.小车停止运动后，直接取下纸带；

E,将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；

F.换上新纸带，再重复操作两次，然后从各纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理.

其中错误或遗漏的步骤有：

(1)；(2).

将以上步骤完善后，其合理的顺序为.

4.如图2-1-7是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后(电源频率为50Hz)得到的纸带，从A

点通过计时器到。点通过计时器历时s,位移为m,这段时间内的平均速度为

m/s,BC段的平均速度为m/s,F点的瞬时速度可以粗略的认为是________m/s.(平均速度和瞬时速

度的结果保留三位有效数字)

11.20百1.6012.2011.40,1.20b：)

图2-1-7

5.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：

(1)下列哪些器材是多余的：.

①打点计时器②天平③低压直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有

滑轮的长木板

(2)达到实验目的还需要的器材是：__________________________________

6.在测定匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出一纸带，A、8、C、。为四个计数点，且两相邻

计数点间还有四个点没有画出，所用交流电频率为50Hz,纸带上各点对应尺上的刻度如图2-1-8所示，则

VB=m/s,a=m/s2.

56.489.8

图2-1-8

7.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图2・1・9所示为记录小车运动情况的一条纸带，图

中A、3、C、。、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔7=0.1s.

图2・1・9

(1)计算。、C、B各点的瞬时速度，vD=m/s,Vc=m/s,vB=m/s.

v/(m•s'1)

图2-1-10

(2