三年级上册语文试题-三明市三元区2019-2020学年上学期期末考试卷-部编版-

三明市三元区2019-2020学年上学期小学三年级语文期末考试卷（总分100分，考试时间90分钟）积累与运用。50分下列词语中读音有错的一组是（）A.海滨（bīn）家庭（tíng）B.姿（zī）势支持（chí）C.膝（qī）盖努（nǔ）力D.喷（pèn）香兴（xīng）许下列哪组加点字的读音完全相同（）A.参加海参B.舍得宿舍C.压根压力D.调动声调下列词语中有错别字的一项是（）A.初夏翠鸟B.劲头茫然C.郊外城实D.功课哪怕“听了这话，我的心冷了半截。”中“冷”的意思是（）A.不热情；不温和B.温度低C.不受欢迎的D.比喻灰心或失望下面哪个词语与其他三个不同类（）A.洁面乳B.清蒸鱼C.洗发水D.沐浴液下列词语填入句中的横线上，正确的是（）林斌同学三周没有写日记了，爸爸气得说不出话来。A.陆续B.连续C.继续D.持续下列句子中，加点的词语或句子运用不正确的一项是（）A.秋天的枝头上果实累累，让人看了就会直流口水。B.夏天的时候，天气很热，小狗懒洋洋地趴在地上休息。C.晚上爸妈不在家，我一个人只能提心吊胆地过了一个晚上了。D.我学习不认真的时候，妈妈总是用哪个“爱人若爱其身”来告诫我。填入下面句子的关联词，最适合的一项是（）英子的腿脚落下了残疾，很自卑。A.即使……也……B.因为……所以……C.只要……就……D.不但……而且……与“人心齐，泰山移”表达的意思相同的一句是（）A.不迁怒，不贰过B.仁者爱人，有礼者敬人。C.二人同心，其利断金D.有理走遍天下，无理寸步难行下列诗名与作者搭配不恰当的一项是（）A.《所见》——杜牧B.《赠刘景文》——苏轼C.《望洞庭》——刘禹锡D.《早发白帝城》——李白下面句子的标点符号使用不正确的是（）A.妈妈说：“我的儿子真是好样的！”B.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没良心的人。”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。”看到小伙伴有好玩的遥控飞机，你也想让爸爸妈妈给你买。下列最恰当的说法，做法是（）A.“呜呜……我就是要买”B.“我就是要买一架遥控飞机，不买我就不走”C.“妈妈，我给你做许多家务活，你必须给我买一架”D.“妈妈，玩遥控飞机可以锻炼双手协调能力和反应能力，你给我买，行吗？”下面这句话是围绕哪一句来写的（）那些云有时候变成一支支白色的棉花糖；有时候它又变成黑色的大魔怪；还有时候，它又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。A.云的变化很多B.云的动作很灵活C.云的样子很美D.云的位置很多看拼音写词语。在一个wùméngméng（）的zǎochén（）我和wàizǔfù（）上山dǎliè（）。山坡上有cāngcuì（）的青松和含苞待放的花儿。我仔细guānchá（），发现青松好像还在站岗，花儿好像在shuìjiào（）呢。按要求写句子。院子里种了一颗桂花树。（用修改符号修改病句）例：王老师急得直跺脚。（仿写句子）爷爷在地里干活，累得。高大的树下堆积着一层厚厚的鸟粪。（缩句）日积月累。，芙蓉向脸两边开。《采莲曲》王昌龄众皆，光击瓮破之，水迸，。《司马光》《荀子》中，与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的一句是：“，暖玉布帛；，深于矛戟。”阅读与欣赏。25分（12+13）为什么动物能冬眠严冬季节，北国白雪皑（ái）皑，大地到处一片银装素裹（ɡuǒ）。许多的冬眠动物都在地下、树洞以及岩洞里酣（hān）睡。那么动物为什么冬眠呢？科学家们通过长年的试验以及研究，终于揭开了这一奥秘。因为，诱发冬眠的物质属于一种类似荷尔蒙的蛋白质，因此被称为“冬眠激素”。在盛夏，假如把冬眠激素针剂注入黄鼠以及蝙蝠身上，这时这些动物都会有规律的长久沉睡。人民后来又在不冬眠的猴子身上作实验，竟然发现猴子也出现了同样的冬眠状态，它们脉搏跳动减少了50%，体温也开始降低了。而当冬眠激素的作用减弱以后，猴子又开始恢复了正常。冬眠激素能够用来治疗人们的一些疾病。动物在冬眠期间，消耗（hào）的只是它们体内积存的脂肪（zhīfánɡ），却丝毫不消耗肌肉组织。假如肥胖症患者注射了这种激素，只要他们在被窝里睡一段时间，就能够达到治疗的目的。冬眠激素能够用来降低手术病人的体温，这样既有利于治疗，而且对肌体没有影响，因为病人在冬眠状态中新陈代谢现象相当缓慢。由于冬眠动物对病菌有免疫（yì）力，而且可以抗得住强辐（fú）射，尤其是患有癌（ái）症的动物在冬眠状态下，肿（zhǒnɡ）块长得相当慢。如此一来，人们就能够利用冬眠激素来配合治疗癌症，这也将是癌症病人的一大福音。（选自《十万个为什么》中国戏剧出版社）短文主要介绍的是（）A.黄鼠B.蝙蝠C.猴子D.冬眠激素动物在冬眠期间，消耗的是（）A.血液B.脂肪C.肌肉D.食物“在盛夏，假如把冬眠激素针剂注入黄鼠以及蝙蝠身上，这时这些动物都会有规律的长久沉睡。”一句中“这些动物”指的是（）A.黄鼠和蝙蝠B.黄鼠或蝙蝠C.黄鼠和猴子D.黄鼠或猴子下列句子描述正确的一项是（）A.冬眠动物对病菌没有免疫力。B.文中“酣睡”和“沉睡”的意思完全不一样。C.病人在冬眠状态中新陈代谢现象相当缓慢。D.把冬眠激素针剂注入猴子身上，它也不会冬眠。第三自然段是围绕哪一句话来写的？。（2分）人民利用冬眠激素来治疗哪些疾病？请结合文本简要回答（至少两种）（2分）狼和小羊有一只小羊走出家门，它想到祖母家去看一看，因为祖母捎（shāo）来信，说十分想念它。刚刚走出半里地，它看到前面有一个浑身长满灰毛的大家伙。小羊年纪很小，还不曾见过狼，虽然目前对它讲起过恶狼的故事，但印象却不深。已经来到狼的跟前了，它才猛地想起，啊呀，这不是一只大灰狼吗！狼看到小羊毫不畏惧（wèijù）地走到自己的眼前，它自己也不敢相信这是真的，心中暗想，这一定是只不懂事的小羊，我要将它吓住，那样才能美美地饱餐一顿。当狼正想着的时候，小羊已经意识到大难临头，于是撒（sā）开腿就跑。狼急了，一边追一边喊：“请等等，我不是坏人，我是你狼大叔！”小羊哪里敢停下半步，它头也不回地只顾朝前跑去。狼在后面穷追不舍，眼看就要追上小羊了。这时，小羊看到不远处有一座神庙，紧跑几步，一闪身便躲进了神庙里，马上又将大门牢牢地关上。狼追着追着，追到神庙前不见了小羊，便知道小羊躲进了神庙里。它去推门，但门被牢牢关住了。狼坐在地上喘（chuǎn）着粗气，开始想主意。没过多久狼开口说话了：“喂，小羊，你真是个傻（shǎ）孩子，见到我干什么要跑呢？我是你狼大叔，你没听说过吗？我和你绵羊伯伯还是好朋友呢！”小羊被吓到心惊肉跳，哪里敢答话。狼拍打着庙门又说：“快出来吧，傻孩子，一会儿要是被庙里的祭（jì）司捉住，他会将你杀了祭神的。”此时，小羊已经安下心来。它看看神庙中慈（cí）眉善目的神像，看看干净整洁的祭坛，这令它很放心。于是，小羊对狼说：“坏家伙，你竟敢在神的面前撒谎，你不会有好下场的。”（选自《伊索寓言》新疆青少年出版社）故事中“浑身长满灰毛的大家伙”是（）A.大灰狼B.老灰狼C.小灰狼D.公灰狼小羊紧跑几步，一闪身便躲到了（）A.树洞B.山洞C.家里D.神庙小羊走出家门，想到祖母家看一看的原因是（）A.祖母生病了B.小羊给祖母送东西C.祖母十分想念小羊D.祖父十分想念小羊狼坐在地上喘着粗气，想的主意是（）A.如何追上小羊B.如何跟小羊交朋友C.如何让祭祀捉住小羊D.如何让小羊打开庙门你喜欢故事中的小羊吗？为什么？（结合文本至少写两点理由）2分小羊到底有没有被狼吃掉？故事的结局会是怎样的？请你预测一下，并简要地写一写两种不同的结局。3分表达与交流。（25分）从下面两题中任选一题，完成习作。同学们，我们以前也读过《狼和小羊》的故事，但因为羊的弱小，最终变成了狼的美餐。上文中的小羊的命运又如何呢？请根据预测的结果，展开想象续编故事。要求：选择第28题中的一种预测结果来写；按事情发展的顺序来编故事；语句要通顺，书写要工整。题目：那一天，我真提示：把题目补充完整（比如开心、失望、难忘、自豪、幸福……），完成习作。注意把事情的经过写完整，表达自己的心情。正确使用标点符号。课外阅读。（5分）用铁锹挖狐狸一家的办法失败后，比恩又想到的办法是（）A.用枪打B.周围，饿出狐狸一家C.用推土机推D.用挖掘机挖狐狸爸爸带着孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（）A.博吉斯的1号鸡舍B.邦斯的大仓库C.比恩的秘密苹果酒窖D.獾的家《了不起的狐狸爸爸》故事的结局，描述正确的是（）A.农场主们抓到了狐狸先生的家B.农场主们坐在洞边等狐狸出来C.狐狸先生的太太不幸挨了枪子D.狐狸先生一家被困洞里饿死了雨爵是皮皮鲁上网时认识的哪个世界的人？（）A.二维世界B.三维世界C.四维世界D.五维世界红桃老K钻进皮皮鲁的脑袋做什么？（）A.跟皮皮鲁开玩笑——躲迷藏B.控制皮皮鲁，让他乖乖听话C.把皮皮鲁的脑细胞全部叫醒D.让皮皮鲁迅速长高变成大人2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文冲刺卷一．填空题（共6小题，满分24分）1．（3分）用“√”选择正确的答案。（1）埋怨（máimán）脸颊（jiáxiá）（2）拖累（lèilěi）下载（zǎizài）2．（4分）读词语，选择正确的汉字，并在下面画上“√”。（忧、优）伤（拔、拨）草（剌、刺）刀恍然大（物、悟）3．（4分）读拼音写词语lǎnduòqīngyíngmǐnjiéhuànxiǎngxuèmàiqīnqíngchéngchǔmóhucōngyùjūnyúnqìpòxióngwěi4．（7分）按要求在句子中填上合适的词语（1）这两个人总是一起做坏事，真是呀！（与“动物”有关的成语）（2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是，呀。（写出有关历史人物的成语）（3）虽然路上有许多，但谁也别想我们前进的脚步，我们是不会受到一点就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）（4）考试不难，方法和规范很重要，我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）5．（2分）给下列句子中加横线的选择正确的解释。异：A．不同的B．分开C．另外的，别的D．特别的E．奇怪①石钟乳和石笋颜色各异。②奇花异草不容易养活。③这是一道奇异的亮光。6．（4分）按要求填量词。一钥匙一颜料一巴掌一地毯一歌曲一雨鞋二．语言表达（共4小题，满分18分）7．（4分）用上加点的词语写句子。（1）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（2）他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”8．（2分）给下列句子加标点。（1）明明说我要好好学习（2）我要好好学习明明说（3）明天起明明说我要好好学习9．（8分）将句子补充完整。（1）空山不见人，。（2）不识庐山真面目，。（3）嫦娥应悔偷灵药，。（4），千树万树梨花开。（5）好问则裕，。10．（4分）理解句子。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（1）读这个句子，注意加点的词语，你从中体会到翠鸟的什么特点？（2）读了这个句子我明白了要把动物写具体、生动可以抓住来写。三．现代文阅读（共3小题，满分25分）11．（9分）阅读针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（1）结合上下文，写出下列词语的反义词。空旷﹣﹣﹣﹣安全﹣﹣﹣﹣﹣（2）将划横线的双重否定句改为肯定句（3）从原文中带点的词语“沉着”和“静静”中你读懂了什么？（4）我现在彻底理解了，跨越海峡的“生命桥”实际指的是12．（13分）梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）（1）用简明的文字概括本文叙述的故事。（2）富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（3）品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（4）文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（5）阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。13．（3分）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重。”称赞的是，所报答的“主”是，“义释”的是。（填人名）四．语言表达（共1小题，满分5分，每小题5分）14．（5分）2018年12月21日这天，王小明同学生病了，需要向班主任李老师请假一天。请你帮他写一张请假条。五．语言表达（共1小题，满分25分，每小题25分）15．（25分）题目：改变了我提示：生活中不经意间，“一句话、一部电影、一本书、一件事、一个人”等都有可能改变我们，把你的经历写下来与大家分享。

参考答案与试题解析一．填空题（共6小题，满分24分）1．【解答】（1）埋怨：因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满：互相～．落～．只能怪你自己没有处理好，不能～别人。埋，多音字：①mái，把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上。或指隐藏。如“掩埋”“埋葬”。②mán，指因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。如“埋怨”。此处应该读“mán”；脸颊：脸的两旁部分：红润的～．颊，jiá，颊脸的两侧：面颊；两颊。（2）拖累：是指使受牵累。常用于家庭内部或朋友由于贫穷，意外等情况出现时会用到的词语。累，多音字。①lèi，疲乏，过劳：劳～．②léi，连续成串，如“果实～～”③lěi，连及，连带：～及。牵～．拖～．处应该读“lěi”；下载：从互联网或其他计算机上获取信息并装入到某台计算机或其他电子装置上（跟“上传”相对）。载，多音字。①zài，装载：～客。运输工具所装的东西：卸～②zǎi，刊登：登～．此处应该读“zài”；故答案为：（1）mán；jiá；（2）lěi；zài。2．【解答】忧伤：忧愁悲伤。拔草：把固定或隐藏在其他物体里的草东西往外拉。刺刀：指装在步枪上部的一种短刀，用于近战中刺杀敌人。恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。故答案为：忧拔刺悟3．【解答】答案为：lǎnduò懒惰qīngyíng轻盈mǐnjié敏捷huànxiǎng幻想xuèmàiqīnqíng血脉亲情chéngchǔ惩处móhu模糊cōngyù葱郁jūnyún均匀qìpòxióngwěi气魄雄伟4．【解答】（1）注意理解意思，结合语境分析，狼狈为奸：比喻互相勾结干坏事。结合语境为“狼狈为奸”。（2）成也萧何，败也萧何：萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何萧何，败事也由于萧何比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。（3）阻碍：阻力，障碍，阻止：阻挡。阻挠：阻拦不能使进行。（4）前半句：考试不难，但是方法和规范很重要，句子间的关系为转折关系，故为“虽然，但是”，整个句子为因果关系，故为“所以”。故答案为：（1）狼狈为奸（2）成也萧何，败也萧何（3）阻碍阻止阻挠（4）虽然但是所以5．【解答】①颜色各异：形容颜色各不相同，颜色繁多。②奇花异草：原意是指稀奇少见的花草。③奇异：奇特，特别。故答案为：①A；②D；③E。6．【解答】故答案为：把盒个条首双二．语言表达（共4小题，满分18分）7．【解答】（1）可是：表转折意思。（2）七上八下：形容心里慌乱不安。故答案为：（1）人的心只有拳头那？大，可是一个好人的心是容得下全世界的。（2）因为犯了错误，他心里七上八下的。8．【解答】（1）“明明说”在引语前，后面加冒号，说的话加引号，一句话说完加句号。（2）“明明说”在引语后，后面加句号，说的话加引号，一句话说完加句号。（3）“明明说”在引语中间，后面加逗号，说的话加引号，一句话说完加句号。故答案为：（1）明明说：“我要好好学习。”（2）“我要好好学习。”明明说。（3）“明天起，”明明说，“我要好好学习。”9．【解答】（1）出自唐代王维《鹿柴》。（2）出自宋代苏轼《题西林壁》。（3）出自唐代李商隐《嫦娥》。（4）出自唐代岑参《白雪歌送武判官归京》。（5）出自《尚书》。故答案为：（1）但闻人语响。（2）只缘身在此山中。（3）碧海青天夜夜心。（4）忽如一夜春风来。（5）自用则小。10．【解答】（1）考查了对课文的理解，“蹬开”“射出去”“叼”“贴”“飞”这些词语都说明翠鸟捕鱼是在一刹那间进行的，并且在捕鱼的过程中，翠鸟始终动作灵活敏捷，速度极快。这几个动词更能体现翠鸟高超的捕鱼本领。（2）考查了句子的写法，结合这句话看出“蹬开”“射出去”“叼”“贴”“飞”都是表示动作的词语。要把动物写具体、生动可以抓住动作来写。故答案为：（1）翠鸟动作敏捷，具有高超的捕鱼本领。（2）动作。三．现代文阅读（共3小题，满分25分）11．【解答】（1）考查的学生找反义词的能力，在理解所给词语的基础上完成。空旷：指视野开阔，无阻挡物。反义词是：狭窄。安全：没有受到威胁、没有危险、危害、损失。反义词是：危险。（2）考查了学生将双重否定句改为肯定句的能力。将“不得不”改为“必须”。（3）考查了学生通过关键词理解句子的能力。完成本题要结合当时的情景理解。当是余震强烈，病房随时有可能垮塌，李博士和台湾青年随时都有生命危险。由“沉着”和“静静”我体会到他们并没有慌张，他们为了救小钱而将自己的安危置之度外。（4）考查了学生对于课文主题的理解。本文主要记叙了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。由此可知，生命桥指的是爱心桥，但不仅仅是爱心桥，是两岸同胞的血脉亲情，台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔，但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉的亲情就是“跨越海峡的生命桥。”故答案为：（1）狭窄危险（2）李博士必须停止工作。（3）他们并没有慌张，他们为了救小钱而将自己的安危置之度外。（4）爱心桥，但不仅仅是爱心桥，是两岸同胞的血脉亲情，台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔，但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉的亲情就是“跨越海峡的生命桥。”12．【解答】（1）考查了短文主要内容，概括短文的主要内容时要抓住关键词句，通读全文，可知短文主要写了乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。（2）考查了句子筛选和分析能力，结合“穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？”作答。（3）考查了句子筛选和分析概括的能力，结合“好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。”可概括为因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（4）考查了句子分析理解和概括能力，认真读这两个自然段，可知第八自然段写的是精神的清明，第九自然段写的是内部的人格香气。即“梅香”指精神的清明或内部的人格香气。（5）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”来自《警世贤文》之勤奋篇。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”出自南宋诗人陆游的《卜算子•咏梅》故答