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文档简介

综合实践活动实施方案（）—（）年度第（1）学期学校：学科：英语老师姓名：综合实践活动计划周次日期活动主题地点组织者39.21翻看日历,找出节假日了解来历教室李晨光610.9用英语说出自己亲朋好友生日，送上祝福。教室李晨光1211.24去户外感受秋色。温度。在课堂上汇报。教室李晨光1812.3讨论秋天着装和它们特点。教室李晨光周次3日期9.21地点教室组织者活动专题翻看日历,找出节假日了解来历活动实施方案提前部署预习任务，在课前准备好家里有多种多样日历，并向家人好友初步了解部分自己感爱好节假日，假如有条件学生能够上网搜寻多种素材，甚至能够下载或制作ppt。上课老师用ppt展示部分中外比较关键节假日，引出本课内容“节假日”。学生在观看ppt过程中进行补充，自由说出自己搜集素材，并说说自己最喜爱节日和原因。在老师指导下，由学生自己组织现场编排并演出一个节日场景。部署课后爱好作业，深入了解挖掘部分中国现代和古代传统节日异同。活动小结学生对活动专题尤其感爱好，尤其是在组织编排演出过程中表现出浓厚爱好和实施力。备注周次6日期10.9地点教室组织者活动专题用英语说出自己亲朋好友生日，送上祝福。活动实施方案1.首先展示一个相关生日派正确动画，引发学生思索。2.然后复习在英语课上学习月份和序数词等词汇，做实践活动准备工作。3.四人一个小组，每个小组准备一张A4纸，在上面写上各自生日。4.组内相互问询生日，熟悉相关词汇。5.每个小组准备一个情景剧展示小组组员生日信息。6.部署作业，自己设计一个生日party并邀请自己好友去参与。活动小结学生对活动专题尤其感爱好，尤其是在组织编排演出过程中表现出浓厚爱好和实施力。备注周次12日期11.24地点教室组织者活动专题去户外感受秋色。温度。在课堂上汇报。活动实施方案1.提前部署预习准备工作，要求学生们回家复习学过相关颜色相关词汇。2.要求学生带好画板和颜料，并准备相关野外装备。3.老师准备部分必备药品和抢救物品。4.在班主任和任课老师率领下步行去青龙湖万亩森林公园。5.沿途观察秋天情况并用颜料统计在画板上。活动小结学生对活动专题尤其感爱好，在活动中表现出对大自然热爱，并能熟练用相关英语词汇描述大自然颜色。备注周次18日期12.3地点教室组织者活动专题讨论秋天着装和它们特点。活动实施方案1.课前部署预习任务，要求她们回家整理自己服装并贴上英语词汇标签。2.四人一组，每组学生商议穿着秋季不一样衣服。3.课上观看秋季动画片了解秋季特点并引发思索—在秋季大家从秋天开始到邻近冬季时候穿衣改变特点。4.在班内进行小明星走秀活

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