《我国气候主要特点》导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012

《我国气候主要特点》导学案第一课时一、导言气候是地球表面一定时期内的天气状况的总和，是自然界一种重要的环境要素。我国地域辽阔，南北纵深2500多公里，属亚热带、温带、寒带和高原性气候区域，气候差异明显。了解我国气候主要特点，有助于我们更好地认识和了解我国的自然环境。二、全国气候主要特点1.南北气候差异明显我国南北气候差异较大，以北方气候干燥、寒冷为主，南方气候湿润、温暖为主。北方地区冬季气温较低，夏季气温高，干旱少雨；南方地区冬季气温较高，夏季气温适中，降水充沛。2.西部气候干旱我国西部气候大部分为干旱气候，降水少、蒸发大，属于典型的半干旱气候和干旱气候。西北地区沙漠化程度较高，降雨量少，气温较高。3.东部气候湿润我国东部气候湿润，降水充沛，气温适中。东南沿海地区春秋气候特点明显，温暖多雨，是我国最主要的农业区之一。4.中部气候多样我国中部气候多样，既有湿润气候，也有干旱气候。华北平原地区春季多沙尘，夏季高温干旱，冬季寒冷干燥；华东地区气温适宜，降水充沛，是我国的粮食主产区之一。5.西南气候多雨我国西南地区气候多雨，雨量充沛，高山集中，气温适中，是我国的重要煤炭、水电和农业基地。三、学习目标1.了解我国气候特点的基本情况；2.认识我国气候差异带来的影响；3.掌握我国部分地区的气候特点。四、学习内容及步骤1.学习气候的定义和分类；2.了解我国气候的地域差异及主要特点；3.分组讨论、整理各地气候的影响和应对措施；4.展示学习成果，相互交流。五、课后作业1.请同学们就我国气候的主要特点进行总结，并列举南北气候差异的具体表现；2.选择一种气候类型，介绍该气候对当地人们生活和生产的影响；3.设计一个气候主题的海报，展示你对我国气候特点的理解。六、反馈与总结通过本节课的学习，我们了解了我国气候主要特点的基本情况，深化了对气候的认识，也加深了对我国自然环境的了解。希望同学们能够继续保持对气候的研究和探索，更好地认识和把握自然环境的特点。第二课时导学目标：通过学习本节课内容，学生能够了解我国气候的主要特点，包括气候类型、气候特征和气候分布等方面的知识，增强对我国气候的整体认识。一、导入假设你是一名地理爱好者，对于我国的气候特点是否了解得很清楚呢？今天我们将学习《我国气候主要特点》，通过本节课的学习，你将能够更全面地了解我国的气候情况。二、学习内容1.我国气候类型的划分根据我国的地理位置和气候特征，可以将我国气候划分为多种类型，包括热带季风气候、暖温带季风气候、温带大陆性气候、寒温带大陆性气候等。每种气候类型都具有不同的特点，对当地的自然环境和人们的生活产生着重要影响。2.我国气候的主要特征我国气候的主要特征包括四季分明、温度变化较大、降水分布不均等。在不同的气候类型中，这些特征表现得更为突出，影响着当地的农业生产和生活方式。3.我国气候的地域分布我国气候呈现出多样化的地域分布，东部地区气候温和湿润，西部地区气候干燥寒冷。在不同的气候类型中，各地区的气候特点也有所不同，形成了我国多样化的气候景观。三、拓展应用1.请结合自己所在地区的气候特点，描述一下当地的气候类型和主要气候特征。2.你认为气候对当地的农业生产和居民生活有什么影响？请举例说明。3.你知道我国有哪些著名的气候景观地点吗？可以选择一个地点进行介绍。四、小结通过本节课的学习，我们对我国气候的主要特点有了更深入的了解。气候不仅是自然环境的重要组成部分，也是人类社会发展的重要影响因素。希望大家在以后的学习和生活中，能够关注和了解更多有关气候的知识，为保护环境和促进可持续发展作出自己的贡献。五、作业任务1.根据本节课的学习内容，撰写一篇关于我国气候主要特点的文章。2.调查并记录当地不同季节的气候特点，制作气候变化图表。3.尝试通过观察气象数据和实地考察等方式，了解更多关于气候变化的知识，形成个人见解。