2021-2022学年辽宁省本溪市七年级(上)期中地理试卷(含解析)_第1页
2021-2022学年辽宁省本溪市七年级(上)期中地理试卷(含解析)_第2页
2021-2022学年辽宁省本溪市七年级(上)期中地理试卷(含解析)_第3页
2021-2022学年辽宁省本溪市七年级(上)期中地理试卷(含解析)_第4页
2021-2022学年辽宁省本溪市七年级(上)期中地理试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page22页,共=sectionpages22页2021-2022学年辽宁省本溪市七年级(上)期中地理试卷一、单选题(本大题共20小题,共20.0分)人类对地球形状的认识,经历了漫长的过程,下列认识过程排序正确的是()

①麦哲伦船队环球航行

②天圆地方

③地球卫星照片

④根据太阳、月亮形状推测A.②①③④ B.③④①② C.②④①③ D.④②③①根据如图所示选出合适答案()

①用900平方米布制成上衣

②用5.1亿平方千米布做成大衣

③一条长4万千米的腰带

④一条约6100千米长的裤子A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②③④成语“南辕北辙”指要到南方去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反,不能达到目的地。如果“东辕西辙”地理学上理论是可以达到目的地的,其原因正确的是()A.地球自西向东运动 B.经线等长;纬线不等长

C.经线指示南北;纬线指示东西 D.经线是半圆;纬线是圆一支科学考察队在某地考察并携带GPS定位器,此时信号接收到该考察队经纬度位置是30°N,105°E。读经纬网图,完成4~5题。

该考察队的位置是所示图中的()A.B地 B.A地 C.D地 D.C地该考察队所处的半球位置是()A.南半球,西半球 B.北半球,西半球

C.北半球,东半球 D.南半球,东半球读经纬网图,完成6~8题。①②③④四块阴影中,位于低纬度的是()A.①③ B.②④ C.②③ D.①④①②③④四块阴影中,面积按由小到大的顺序排列正确的是()A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.③②④①ABCD四点中,位于东半球又处于中纬度地区的是()A.D点 B.C点 C.B点 D.A点某日上午11时,辽阳的中学生在教室上课,此时美国纽约的中学生却在深夜熟睡,原因是()A.地球的公转 B.作息时间不同 C.地球的自转 D.纬度差异大2021年10月11日,联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在春城昆明拉开帷幕。外国小朋友想知道昆明在中国的位置,应选择的地图是()A.世界政区图 B.中国气象图 C.世界气候图 D.中国政区图小明十一期间想到本溪市看枫叶。小明发现辽宁省地图中本溪的某些信息,在中国地图上却没有记载。这是因为辽宁省地图比中国地图()

①比例尺大

②比例尺小

③承载的信息更简略

④承载的信息更详细A.①③ B.①④ C.②③ D.②④下列关于地图的说法不正确的是()A.比例尺、方向和图例是地图的语言

B.地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后,表示在平面上的图像

C.地图的种类很多,一般分为自然地图和社会经济地图

D.地图上表示山高、水深的数字和地理事物名称的文字叫图例某活动中心是宽500米,长800米的长方形区域,如果将其绘制在长、宽均为50厘米的纸上,选取的最合适的比例尺是()A.1:50 B.1:2000 C.1:1200 D.1:1002020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最高程是8848.86米,而四川盆地最低点是188米,两地相对高度是()A.9036.86米 B.8660.86米 C.9224.86米 D.8694.55米用手电筒的光线模拟太阳光照,将光从侧面垂直照射到地球仪上,演示地球运动及产生的地理现象正确的是()A.自东向西拨动地球仪,演示四季更替

B.自西向东拨动地球仪,演示昼夜交替

C.南北移动光源演示昼夜长短变化

D.北极正对光源演示极昼的范围关于所示两幅等高线地形图(单位:米),说法正确的是()A.②图表示山脊 B.②图的比例尺较①图大

C.①图表示盆地 D.甲到乙和丙到丁的实地距离相等中国二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,沈阳某校的小明同学在不同的节气观察正午自身影子长度的变化,总结出节气不同,正午的影子长短也有明显差异。读图完成17~18题。当小明正午影子最短的时候,这一天为()A.春分 B.夏至 C.冬至 D.秋分地球从D节气运动到A节气,影子长度变化()A.越来越长 B.越来越短

C.保持不变 D.先变短,后变长读经纬网图,完成19~20题。关于丁点的经纬度,下列表示正确的是()A.(40°N,15°E) B.(40°N,15°W)

C.(40°S,15°E) D.(40°S,15°W)甲乙丙丁四地中位于东半球,属于西经范围的是()A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地二、综合题(本大题共4小题,共30.0分)读经纬网图,回答下列问题。

(1)图中ABCD四点中经纬度23.5°S,60°W的是(______)点,其中有极昼极夜现象的是(______)点。

(2)D点位于C点的(______)方向,A点位于C点的(______)方向。

(3)ABCD四点中既位于东半球又位于南半球的是(______),位于北温带的是(______)

(4)D点和A点所在经线长度关系是(______)。(填“相等”或“不相等”)

(5)C点和B点一天中迎来日出较早的是(______)。如图为地球某时刻太阳光照示意图,阴影部分表示黑夜,读图回答以下问题。

(1)根据如图所示,写出地球自转方向(______)(填“顺时针”或“逆时针”)。

(2)图中①②两点纬度比较高的是(______)。

(3)①点的纬度是(______)。

(4)①点和②点早看到日出的是(______),此时处于极昼的是(______)。

(5)从图中可以看出纬线变化规律。纬度越大,对应的纬线长度越(______)(填“长”或“短”)。“绿水青山就是金山银山”,贫困地区坚定不移走生态优先、绿色发展之路。近日,云南省某县脱贫攻坚小组前行西南山区实地调查脱贫情况,根据该地等高线地形图回答下列问题。

(1)图中A处所在的山体部位是(______)。

(2)图中两座山峰的相对高度是(______)米。

(3)调查过程中,小组成员看到小河①的流向大致是(______)。①②两河流速较快的是(______)。

(4)量得王村和李村的图上距离是2厘米,则两地的实地直线距离是(______)米,判断李村在王村的(______)方向。

(5)为了脱贫,该地调整农业结构,因地制宜进行农业生产,下列做法可行的是(______)。

A.李村地势平坦适宜推广畜牧业

B.周村绿水青山,大力发展采矿业

C.赵村大面积种植茶树

D.王村大面积种植柑橘阅读材料,回答问题。

材料一:2021年9月27日14:19,我国酒泉卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭成功将吉林一号高分O2D的卫星发射升空。

材料二:我国四大卫星发射基地分布简图(图1)和地球公转示意图(图2)

(1)图1中酒泉位于(______)(填“高”“中”或“低”纬度),并位于地球五带中(______)带。

(2)请写出酒泉卫星发射中心的经纬度(______)。

(3)图1中西昌位于酒泉的(______)方向,在火箭发射当天四地中最晚看到日落的是(______)。

(4)9月27日这一天,地球运动到图2中公转轨道(______)段(填“序号”),此时北半球的季节是(______),我们家乡本溪市的昼夜长短情况是(______)

(5)图1中所示四个卫星发射中心,一年中有两次太阳直射现象的是(______)。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解:由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从②天圆地方→④据太阳、月球形状推测→①麦哲伦环球航行→③地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。

故选:C。

地球是一个巨大的球体。今天,人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球的真实形状。但是,在此之前,由于科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。

本题考查地球形状的认识过程,牢记即可。

2.【答案】A

【解析】解:地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米,因此可以给地球一条4万千米的腰带、用5.1亿平方千米布做成的大衣、一条约6371千米长的裤子,故选项A符合题意。

故选:A。

现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。

本题考查地球的形状和大小,牢记表示地球大小的几个数字是答题的前提,属于基础题。

3.【答案】D

【解析】解:成语“南辕北辙”,指要到南方去,却驾着车往北走,比喻行动和目的相反,最后不能达到目的地,“东辕西辙”,理论上可以到达目的地,其原因是经线是半圆,纬线是圆,与经纬线的形状及长度特点有关。故D正确。

故选:D。

在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫做经线.经线指示南北方向,各条经线的长度相等。纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,纬线的特点是:纬线指示东西方向,纬线的形状是圆圈,纬线的长度不相等。

本题考查经纬线的特点,解答此题的关键是熟记经线与纬线的概念及形状,牢记解答此题即可。

4~5.【答案】C、C

【解析】1.

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。

本题考查经纬网的判读,属于基础题,读图理解解答即可。【解答】解:在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。读图分析可知,图中D地的经纬度位置是30°N,105°E。

故选:C。2.

【分析】在经纬网上,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经度的变化规律,确定东西经度;依据纬度的变化规律,确定南北纬度。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。

本题考查经纬网的判读,在把握经纬度的判读方法、半球划分的基础上,读图理解解答即可。【解答】解:在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。该考察队经纬度位置是30°N,105°E,位于东半球、北半球。

故选:C。

6~8.【答案】D、D、C

【解析】1.

【分析】图中①的纬度范围是0°--15°N;②的纬度范围是30°N--45°N;③的纬度范围是60°N--75°N;④的纬度范围是15°N--30°N。

本题考查经纬网的判读及纬度的划分,掌握纬度区的划分读图理解解答即可。【解答】解:纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。读图分析可知,图中①④纬度都小于30°,属于低纬度。

故选:D。2.

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。

本题考查经纬网的判读,掌握经纬线的特点读图理解解答即可。【解答】解:经线是半圆,所有经线的长度相等,纬线圈从赤道向两极越来越小,故构成的经纬网的网格面积从赤道开始,向两极面积减小;由此可判定,图中4块阴影所表示区域的面积,按由小到大的顺序排列为③②④①。

故选:D。3.

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。

本题考查经纬网图的判读,熟记南北半球的分界线、东西半球的分界线及纬度的划分是解答此题的关键,读图解答即可。【解答】解:划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球,以西是西半球,160°E经线以东是西半球,以西是东半球。南北半球的分界线是赤道。0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度,60°-90°为高纬度。结合图示来看,A地经纬度是15°N,45°W,B地经纬度是45°N,0°,C地经纬度是45°W,45°W,D地经纬度约是65°N,15°E。位于东半球又处于中纬度地区的是B。

故选:C。

9.【答案】C

【解析】地球自转产生了不同经度地方时的差异,东边的地方比西边的地方时刻更早,因此某日上午11时,辽阳的中学生在教室上课,此时美国纽约的中学生却在深夜熟睡。

10.【答案】D

【解析】解:在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图。外国小朋友想知道昆明在中国的位置,应选择的地图是中国政区图。

故选:D。

地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法,在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。

本题考查地图的应用,要理解记忆。

11.【答案】B

【解析】解:图幅相同的辽宁省地区和中国地图,辽宁省范围小,其比例尺大,表示的信息更详细,而中国地图范围大,比例尺小,表示的信息更简略,故B正确。

故选:B。

比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略,据此解答。

本题考查比例尺大小的特点,解答此题的关键是熟记比例尺的概念,在此基础上理解解答即可。

12.【答案】D

【解析】解:比例尺、方向和图例是地图的“语言”,A正确;

地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图象,B正确;

地图的种类多,一般分为自然地图和社会经济地图两大类,C正确;

地图上表示山高、水深的数字和地理事物名称的文字叫注记,D错误。

故选:D。

地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具,在地图上,可以直接获得大量有用的地理信息。打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。

该题考查地图的阅读及地图的选择,分析解答即可。

13.【答案】B

【解析】解:800米=80000厘米,500米=50000厘米;根据比例尺的公式:比例尺=图上距离÷实地距离=50厘米÷800米=50厘米÷80000厘米,其比例尺为1:1600,故B正确,ACD错误。

故选:B。

比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度;比较比例尺的大小时,先把比例尺的文字式和线段式写成统一的数字式,再进行比较,分母越大,比例尺就越小,反之比例尺越大。

本题考查比例尺的计算,理解解答即可。

14.【答案】B

【解析】解:珠穆朗玛峰最高程是8848.86米,而四川盆地最低点是188米,两地相对高度是:8848.86-188=8660.86米。

故选:B。

海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差。

本题考查了地面高度的计算方法,理解相对高度的概念是答题关键。

15.【答案】B

【解析】解:用手电筒的光线模拟太阳光照,将光从侧面垂直照射到地球仪上,演示地球运动及产生的地理现象正确的是自西向东拨动地球仪,演示昼夜交替。

故选:B。

地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。

本题考查了地球自转的特点,结合图示记忆解答此题。

16.【答案】B

【解析】解:在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸出为山脊,等高线向海拔高处凸出为山谷,据此读图可知,①图表示山脊,②表示盆地,故AC不正确;

在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,比例尺越小,表示的范围越大;读图可知,图中①比例尺分母大,比例尺小,②图的比例尺较①图大,因此甲-乙的实际距离大于丙-丁的实际距离,故B正确、D不正确。

故选:B。

在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。

本题综合考查了等高线地形图的判读与比例尺的应用,有难度,属于常考题。

17~18.【答案】B、B

【解析】1.

【分析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强。

本题考查太阳高度大小与季节的关系,解答此题的关键是熟记夏至日太阳高度大小特点,牢记即可。【解答】解:北半球夏至日太阳高度最大,此时正午影子最短。

故选:B。2.

【分析】读图可得,D是北半球的春分日即3月21日前后,A是北半球的夏至日即6月22日前后,B是北半球的秋分日即9月23日前后,C是北半球的冬至日即12月22日前后。

本题考查太阳高度大小与季节的关系,解答此题的关键是熟记图中不同字母的代表的节气名称。【解答】解:地球从D北半球春分日运动到A北半球夏至日,太阳直射点由赤道向北回归线移动,辽宁省沈阳太阳高度越来越大,其影子长度越来越短。

故选:B。

19~20.【答案】D、D

【解析】1.

【分析】在经纬网图上,经线的度数叫做经度,经线指示南北方向;若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,纬线指示东西方向;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。

本题考查了根据经纬网判断点的位置,结合经纬网图及教材知识点解答即可。【解答】解:读图可知,图中丁点的经度为15°W,纬度为40°S,该点位于南半球和东半球。

故选:D。2.

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。

本题考查经纬网的判读,读图理解解答即可。【解答】解:依据经纬度的判读,读图分析可知,图中甲点的经纬度是15°E,20°N;乙点的经纬度是35°E,20°N;丙点位于35°W,40°S;丁点的经纬度是15°W,40°S.东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。由此可知,甲、乙、丙、丁四地中位于东半球,属于西经范围的是丁地。

故选:D。

21.【答案】B

D

东南

正北

D

A

相等

C

【解析】解:读图分析可知:

(1)在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。可判定,ABCD四点中,B点的经纬度是23.5°S,60°W。四点中,D位于南极圈上,有极昼极夜现象。

(2)在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。可判定,D点位于C点的东南方向,A点位于C点的正北方向。

(3)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。可判定,ABCD四点中,既位于东半球又位于南半球的是D(30°E,66.5°S),位于北温带的是A(45°N)

(4)所有经线长度相等,因此,D点和A点所在经线长度关系是相等。

(5)C点和B点中,C点位置更靠东,一天中迎来日出较早。

故答案为:

(1)B;D;

(2)东南;正北;

(3)D;A;

(4)相等;

(5)C。

在经纬网上,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律,确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球,可利用纬度确定南北半球,确定地球五带,可利用经纬网确定方向。地球自转方向为自西向东,位置靠东的先见到日出。

本题考查经纬网的判读,在把握经纬度的判读方法、方向的判定、半球和五带的划分、经线的特点等知识的基础上,读图理解解答即可。

22.【答案】顺时针

23.5°S

【解析】解:读图分析可知:

(1)由图示信息可知,极点为“S”,此图是以南极点为中心的经纬网图,地球自转方向为顺时针。

(2)由图示信息可知,图中①②两点纬度比较高的是②。

(3)图中①点位于南回归线上,其纬度是23.5°S。

(4)①点和②点中,①点位置靠东,早看到日出;此时处于极昼的是位于南极圈以内的③。

(5)依据纬度和纬线的关系,纬度越大,对应的纬线长度越短。

故答案为:

(1)顺时针;

(2)②;

(3)23.5°S;

(4)①;③;

(5)短。

(1)地球自转方向为自西向东,为“南顺北逆”。

(2)在经纬网上,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。纬度和纬线长短的关系是纬度越低,纬线圈越长。

本题考查学生的读图能力,在把握南北极点、纬度的判读、纬度和纬线的关系等知识的基础上,读图理解解答即可。

23.【答案】山脊

108

自东南向西北

400

正西

C

【解析】解:读图分析可知:

(1)依据位置,图中A处等高线向海拔低处凸为山脊。

(2)图中两座山峰的相对高度是856-748=108米。

(3)依据指向标判定方向,小河的流向大致是自东南向西北。两河流速较快的是①,①河流处等高线密集,坡度陡,水流快。

(4)由比例尺=图上距离÷实地距离,可得实地距离=图上距离×比例尺;若量得王村和李村的图上距离是2厘米,则两地的实地距离是400米。依据指向标判定方向,李村在王村的正西方向。

(5)李村和王村海拔较低,地势平坦,应该大力发展粮食种植业;赵村位于缓坡上,适合大面积种植茶树;周村绿水青山,应该大力发展旅游业,不应该发展采矿业。

故答案为:

(1)山脊;

(2)108;

(3)自东南向西北;①;

(4)400;正西;

(5)C。

(1)在等高线地形图上,地形部位有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等,可根据等高线排列规律来判断各种地形部位。

(2)在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方。

(3)相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差。

(4)比例尺是图上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论