2023-2024学年江苏省南通市区直属中学中考适应性考试语文试题含解析_第1页
2023-2024学年江苏省南通市区直属中学中考适应性考试语文试题含解析_第2页
2023-2024学年江苏省南通市区直属中学中考适应性考试语文试题含解析_第3页
2023-2024学年江苏省南通市区直属中学中考适应性考试语文试题含解析_第4页
2023-2024学年江苏省南通市区直属中学中考适应性考试语文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年江苏省南通市区直属中学中考适应性考试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是A.《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文,从文学体裁上来分类,依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。B.20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰写作的《名人传》,叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C.我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓:总角和垂髫代指童年,及笄指女子十五岁,弱冠指男子二十岁。D.吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己,作为读书人,虽然他们最终的命运不同,但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.防疫春耕两手抓,一列列钢铁巨龙昼夜兼程,飞驰在大江南北,为广袤的田野带去无限希望。B.爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖的山路,走进广西山区,给贫困的孩子们送去“温暖包”。C.被贬谪到永州的柳宗元,留连山水,俯仰古今兴废,感慨深沉,流露出怀古伤今的浓烈情思。D.虽然正如大家所预料的那样,小婷获得了市作文比赛的冠军,大家得知消息后还是喜出望外。3.下列句子中没有语病的一项是()A.最美的美食,在菜场——2019年3月17日《都市快报》官微推送了这条生活气息满满的微信,引起了不少网友的共鸣。在点赞的同时,不少网友也分享了自己经常打卡的菜场和私人推荐。B.“知味杭州”亚洲美食节将以美食为载体,以文化为核心,依托杭州深厚的历史文化和数字经济发展优势,勾勒插上数字经济腾飞翅膀的杭州美食生活变迁风貌图。C.在阿里工程师开发的“一书”小程序上,工程师们给每本书贴上了一个无线射频标签,负责实时捕捉小学生刷脸打开书柜借还书籍的信息,这些信息实时上传,并同步推送给认捐这本书的用户。D.要论2019年开年最火热播剧,绝对是《都挺好》。火到什么程度?“都挺好”“都挺好·选角”“都挺好·原生家庭”等7大热搜词8次登上微博热搜榜,热搜阅读量超过10亿以上。4.下列语句没有语病的一项是()A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。5.下列各项中解说正确的一项是()A.中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目,加强对未成年人的安全教育,增加他们自救自护的法律意识和能力。解说:这句话没有语病。B.西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。解说:这个句子的主干是:“西班牙人成为头条”。C.鸟、三、集、精解说:这四个字的造字法各不相同。D.印巴战争意气风发不忘初心继续拼搏解说:这四个短语的结构各不相同。6.阅读下面材料,按要求答题。(共6分)2019年3月30日,四川凉山州木里县发生森林火灾,造成了30名扑火人员不幸遇难殉职,他们是“中国硬汉”,然而,不知从何时开始,男性也进入美颜时代,娘炮文化一时盛行。“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,这句顺口溜描述的正是时下某些所谓“小鲜肉”偶像令人错愕的形象与做派。这种病态的审美已经贻害了大量青少年,甚至对中华民族复兴产生严重负面效应。什么是英雄?写下“砍头不要紧,只要主义真”就义诗的夏明翰烈士;南海领空被非法入侵时,心系国家权益撞向敌机而牺牲的王伟;一心扑在地球深探领域的“科研疯子”,“拼命黄郎”黄大年;忍住钻心的疼痛、保住了一车人性命的公交司机关吴斌……他们乐于奉献,都是我们的英雄,在当下的和平年代,英雄情怀更显珍贵。我们每一个人都要铭记英雄,崇尚英雄,学习英雄,让英雄情怀体现在刹那间的生死抉择,经年累月的执着坚守。中学生了解英雄人物情况问卷调查表请简要概括材料一的内容。从材料二中提取有关英雄的两个主题词。请用简洁的文字写出材料三的主要信息。7.请根据提示的语境内容,填写出相应的古诗文名句。①鬓微霜,又何妨!__________,___________?(《江城子•密州出猎》)②臣本布衣,躬耕于南阳,__________,___________。(《出师表》)③_____________,_________,将军白发征夫泪。(《渔家傲•秋思》)④刘方平《月夜》中表现春气萌发,蛰虫涌动的诗句是:__________,__________。⑤温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子是:__________,__________。⑥辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾用“__________,__________”两句概括了自己的最高理想,表达了爱国激情和雄心壮志。8.阅读下面的名著选段,回答后面的问题。现在,他身体完全垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她,他选择了一条道路,不久的将来就可以重新回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可责呢?您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。但是您怎么写呢?”保尔笑了笑,安慰她说:“明天他们給我送一块有格的板子来,是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间,才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格,写的时候,铅笔就不会出格了。看不见所写的东西,写起来当然挺困难,但并不是不可能。这一点,我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好,现在我慢慢写,每个字母都仔细写,结果相当不错。”1.联系原著,选文A中保尔差点自杀的原因是什么?选文中巴扎诺娃最初是因为怎样的机缘认识保尔的?2.阅读节选的文段后,你有什么感受?3.结合选文,简要分析《钢铁是怎样炼成的》一书的某一艺术特色。二、阅读9.阅读下面两首古诗,完成下面小题海棠{宋}苏轼东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。惜牡丹花{唐}白居易惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。(注)①崇光:高贵华美的光泽,指正在增长的春光。(1)苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点,后两句运用了_______手法。(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者抒发的感情有何不同?___________________________。10.阅读《醉翁亭记》,回答下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转;有亭翼然临于泉上者,醉翁也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而霏开,云归而岩穴暝,晦明变化着,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒洌,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐,人知从太守游而之乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.解释加点词的意思。(1)意:______(2)酣:______2.把下列两句话翻译成现代汉语。(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。3.文章中“乐亦无穷”的原因是指①______。从文章看,太守醉并非因酒而起,而是由于②______和③______。(请用自己的话概括)11.阅读下文,完成后面小题。扬州瘦西湖白塔①扬州白塔原为瘦西湖二十四景之一,位于莲性寺北岸,坐落于瘦西湖风景区的中心地带。②扬州至今还流传着“一夜造白塔”的故事。该故事出于《清朝野史大观》。一天,乾隆在瘦西湖中游览,船到五亭桥畔,忽然对扬州陪同官员说:“这里多像京城北海的琼岛春阴啊,只可惜差一座白塔。”第二天清晨,皇帝开轩一看,只见五亭桥旁一座白塔巍然耸立,以为是从天而降。身旁的太监连忙跪奏道:“是盐商大贾,为弥补圣上游瘦西湖之憾,连夜赶制而成的。”据说,是扬州八大盐商之一的江春用万金贿赂乾隆左右,请画成图,然后一夜之间用盐包为基础,以纸扎为表面堆成的。尽管只可远视,不可近攀,但乾隆还是不无感慨地说:“人道扬州盐商富甲天下,果然名不虚传。”③传说是无稽的,瘦西湖白塔的旧塔建于何年,已不可考。喇嘛塔,原属藏系佛教中喇嘛教寺院的塔制,元代以来,渐行全国。现在的扬州白塔,乃清乾隆四十九年(1784年),两淮盐总江春集资仿北京北海白塔,就旧塔基建造。④《扬州画舫录》点明,该塔是“仿京师万岁山塔式”,但型制已大有区别:北海的白塔是寺庙塔,肚大头细,高35.9米,下为高大的砖石台基,塔座为折角式的须弥座。扬州的白塔虽取喇嘛教寺院的塔制,但在瘦西湖中仅为点缀,系园林塔。另则扬州的建筑都以柔秀见长,因此取其形式,改换面目。一是降低高度,扬州的白塔仅27.5米。二是外形轮廓线变得秀美,使之身子缩小,其相轮(十三层级)也较北海白塔瘦长,这样扬州的白塔更形似花瓶了。三是发挥砖刻特长,塔座全是砖雕的束腰须弥座,座为八角四面。塔身南面设门,内置佛龛;东、西、北三面设砖雕假门,四个侧面凸雕碑形,上书佛教偈语。八个转角处作重层小塔。塔身上出三层砖檐,檐角系铜铎。塔的下部为密檐塔型,上部砌作覆钵式。每面三龛,龛内砖雕十二生肖像,象征一年十二月份,一天十二时辰;筑台五十三级,象征童子拜观音的五十三参图;相轮为十三层,象征天的最高处十三天。⑤著名建筑家陈从周在《园林谈丛》中曾将北海白塔和扬州瘦西湖白塔进行对比,说:“然比例秀匀,玉立亭亭,晴云临水,有别于北海白塔的厚重工稳。”可见北方之景到了南方也随乡入俗,雄壮之气锐减,窈窕气质倍增了。1.文章开头叙写“一夜造白塔”的传说有什么作用?2.文章第④段运用最多的又是最主要的说明方法是什么?有什么作用?3.依据文章内容完成下表填空。比较项目北海白塔扬州白塔塔制寺庙塔整体造型肚大头细轮廓秀美,身子缩小,相轮瘦长高度高27.5米塔座砖雕的束腰须弥座风格厚重工稳4.叶圣陶在《苏州园林》中曾经比较北京园林与苏州园林的色彩:“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。”品读选文第⑤段中划线的句子,请你谈一谈为什么北京之景具有“雄壮之气”,而南方之景具有“窈窕气质”?12.阅读下面短文,完成后面小题米粽之忆雷抒雁①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……(选自《今晚报》,有删除)1.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?2.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?3.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。4.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。5.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。13.阅读下面的文字,完成下面小题。①诗人艾青有句名言:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。②家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血,既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。大禹治水、三过家门而不入,戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。事实证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。(甲)因此,无论何时,我们都应将家国情怀牢记在心。③人无精神不立,国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。真挚的话语,饱含着爱与真情,正是浓厚家国情怀的写照。回首新中国成立以来的历程,多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血。(乙)“家是最小国,国是千万家”。爱国不能停留在口头上,而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人?就在于她们以行动诠释爱国情感,为祖国守护神圣土地。对于个体而言,要关注国家为我们做了些什么,更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说,家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为,在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。④今天,家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广。(丙)对于年轻人来说,“舞台再大,自己不上台永远是个观众”,决不能置身事外、冷眼旁观;“平台再好,自己不参与永远是个局外人”,决不能自甘平庸、安于现状;“能力再大,自己不行动永远是个失败者”,决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心、牢记使命,激扬青春、崇尚奋斗,当代青年才能不负使命担当,在爱国奉献中实现个人价值。⑤“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的,而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代,更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。激荡家国情怀,厚积薄发、久久为功,当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。(摘自《人民日报》2018年11月07日09版有删改)1.文章开头引用艾青的名言有什么作用?2.下面的文字放在(甲)(乙)(丙)哪一处最适合?全国时代楷模王继才,26岁时毅然放弃了内陆的安逸生活,接受了守岛任务。从此,他与妻子在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,以海岛为家,与孤独相伴,与寂寞为伍,在艰苦的环境中一干就是32年。他把青春年华全部献给了祖国的海防事业,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。3.阅读第④段,结合你阅读过的一部名著中的相关内容,谈谈你对“家国情怀更体现为一种时代责任”这句话的理解。三、语言表述14.仿照下面画线的例句,在横线上补写出三个句子,要求内容相近,句式相同。每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一片嫩叶上,_____;每一颗绿书上,_____;每一滴露珠上。_____。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。四、写作15.阅读下面材料,根据要求作文。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,李白扬起那面执着的风帆,到达他所追寻的“沧海”岸!亲爱的同学们,我们的心中,同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中镌刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆,你就会跨越那片“沧海”,到达你理想的彼岸……请以《扬起________的风帆》为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】试题分析:此题考查的是名著的常识和内容。根据所读所记,仔细回顾作品内容和有关知识,抓住各项表述的要点,梳理有关情节,比较判断。B中《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。而不是奥斯特洛夫斯基,B错,故选B。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。识记文学名著内容。能力层级为识记A。2、D【解析】

A.广袤:有广阔的意思,一般用来形容大地、天空,也可形容辽阔的草原、湖泊等。符合语境,使用正确;B.崎岖:形容山路不平。符合语境,使用正确;C.怀古伤今:追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪

。符合语境,使用正确;D.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。与“正如大家所预料”语义矛盾,使用有误;故选D。3、B【解析】

此题考查的是病句的辨析。A:语序不当,应将“生活气息”和“满满”调换位置。C:句式杂糅,应将“在阿里工程师开发的“一书”小程序上”改为“阿里工程师开发的“一书”小程序”。D:用词重复,应删去“超过”或“以上”。故选B。4、B【解析】

A两面对一面,改为:河库水质是生态环境的重要内容,让老百姓用上清洁干净的水,是广大百姓最基本的环境诉求。C“约”与“多”去掉其中一个。D词语顺序颠倒,改为“关注和参与”。5、C【解析】

A项中“增加”和“意识和能力”搭配不当,B项中主干为“武磊成为头条”,D项中“印巴战争”和“继续拼搏”都是偏正短语。故选C。6、(1)倡导“中国硬汉”精神;批判娘炮文化。(2)①乐于奉献。②英雄情怀。(3)当前大部分中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解甚多,对当代英雄了解较少。【解析】

试题分析:(1)考查对文本内容的概括。材料叙写了两个内容:一个是“中国硬汉”,一个是“娘炮文化”。依据“这种病态的审美已经贻害了大量青少年,甚至对中华民族复兴产生严重负面效应”可知,文本是对“中国硬汉”的推崇,对“娘炮文化”的批判。据此理解概括作答。(2)考查对文本主题的理解。文本“他们乐于奉献,都是我们的英雄,在当下的和平年代,英雄情怀更显珍贵”这句话是中心句,其中“乐于奉献”和“英雄情怀”是两个主题词。(3)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。结论可多个,注意题目要求。从图表中看,当前大部分中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解还是比较多,但是对当代英雄了解比较少。据此理解作答。7、①持节云中何日遣冯唐②苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③羌管悠悠霜满地人不寐④今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱⑤鸡声茅店月人迹板桥霜⑥了却君王天下事赢得生前身后名【解析】

本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:遣,寐。8、1.原因:保尔全身瘫痪,双目失明,身体彻底垮了,丧失了战斗力;他非常苦恼,不能自拔,对生活失去了信心和希望。机缘:巴扎诺娃是保尔在哈尔科夫外科学院的一次手术中的责任医生。2.保尔勇敢、不屈服于命运的精神深深地熏陶(感动)者我,教导我在以后的人生路上勇敢、坚强。3.示例:(1)运用人物独白(心理描写)表现人物性格。如:保尔的沉思,大段的内心独白,为读者打开通向保尔内心深处的大门,展现了保尔身体垮后内心的矛盾痛苦,与命运抗争的过程,表现了保尔的坚强不屈。(2)运用神态、语言描写,表现人物。如:“保尔热情洋溢”,“笑了笑”表现了保尔的顽强和乐观,巴扎诺娃和保尔的对话,表现了巴扎诺娃对保尔的关心和敬佩之情,也表现了保尔坚忍、积极、乐观的性格和对创作的信心。【解析】1.本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。保尔差点自杀的原因是他全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,他产生了自杀的念头。结合分析选文的“然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义”一句。巴扎诺娃是保尔在哈尔科夫外科学院的一次手术中的责任医生,由此认识了保尔。选文部分写到了巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她,他选择了一条道路,不久的将来就可以重新回到战士的行列。2.要求答出读了选文部分的深刻体会。选文部分主要写了保尔与病魔、与残疾斗争,并投身于解放事业的事情。保尔在其中表现出的坚忍不拔、坚强勇敢、无私无畏、不屈服于命运的精神,特别值得今天的我们学习,使我们我在以后的人生路上也能做一个真正的钢铁英雄汉。开放性答案,合理即可。3.要求简要分析《钢铁是怎样炼成的》一书的某一艺术特色。小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候,又人不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折,亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动,光彩照人。如选文部分中运用的大量的神态和语言描写,来表现保尔坚忍不拔的和积极乐观的性格。可分析选文中的“保尔热情洋溢地告诉她,他选择了一条道路,不久的将来就可以重新回到战士的行列”“保尔笑了笑,安慰她说”等句。二、阅读9、(1)香气正浓拟人(2)苏轼感伤海棠自甘寂寞,夜晚的美丽无人欣赏,隐隐有怀才不遇之叹,但随即如知音般秉烛陪伴花朵,表现出一种我行我素,自得其乐的达观精神。白居易的诗基调伤感,对即将凋谢的牡丹无限怜惜,寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。【解析】

(1)考查对海棠花特点及写作手法的把握。“香雾空蒙月转廊”:迷茫的夜雾中弥漫着醉人的花香,朦胧的月光转过曲折的回廊。从此句即可分析出海棠花不仅光彩正艳,更有香气正浓的特点。“明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看”:夜已经很深了,只因为担心眼前的海棠会像人一样因深夜而睡去,所以赶忙点燃红烛,照耀着红艳艳的海棠。把花当人写,明显运用了拟人手法。(2)比较阅读。要求答出两首诗所抒发的不同感情。读懂诗句是作答的前提,也可结合知人论世的方法解读。苏的这首绝句写于元丰三年(公元1080年),苏轼被贬黄州(今湖北黄冈)期间。前两句点出诗人赏花的时间是春天的月夜,并描绘了海棠在东风月色中的光彩和芬芳,是实写,后两句诗写海棠的神态,是虚写。虚实结合,既表现了海棠优雅脱俗的美,也抒发了诗人爱花惜花的感情,更书写了怀才不遇的人生感慨。诗人由担忧、惊怯之情升华了爱花之情,表达了达观、潇洒的胸襟。而白诗是写于“翰林院北厅”的牡丹花下的,全诗通过一个独特的视角写了他对翰林院中这两株牡丹花的厚爱,以及因为花期将过而产生的恋恋不舍的复杂心态,活脱脱是一个护花使者的痴情形象。由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日,以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜,寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。10、1.情趣尽兴的喝酒2.野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴人们知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。3.朝暮四时游玩之乐美丽的山间景色百姓安定富足的生活【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,意:这里指情趣。2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:芳:香花。发:开放。佳木:好的树木。秀:植物开花、结实。乐①其乐②:①:意动用法,以…为乐。乐②:快乐。3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。切记根据这些内容,用自己的话概括,注意用语的简明。【点睛】译文环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客跟随着。树林茂密阴蔽,鸟儿到处鸣叫,那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。11、1.叙写传说巧妙的引出了本文说明的对象,增强了说明的生动性,引起读者强烈的阅读兴趣。2.作比较说明。通过比较,清晰的说明了扬州白塔和北海白塔的异同之处。3.园林塔高35.9米折角式的须弥座比例秀匀,玉立亭亭4.北京为帝都,北京之景处处都要显示皇权至上,威严无比,所以造型要“雄壮”,色彩要鲜艳、富丽堂皇;扬州、苏州等南方是富庶之地,南方之景大都是私人宅院、园林,追求的往往是闲适、高雅、自然,所以造型要“柔秀”,色彩要淡雅。【解析】1.本题考查学生对说明文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出说明对象。表述格式一般为:引出文章的说明对象+吸引读者,增强文章趣味性。开头叙写传说巧妙的引出了本文说明的对象——扬州瘦西湖白塔,增强了文章的生动性、趣味性,吸引读者。2.本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。第④段主要通过作比较,突出地说明了扬州白塔和北海白塔的相同之处与不同之处。点睛:对说明方法及其作用的分析,可以套用下面的格式去作答:运用**的说明方法,**地说明的****。注意此格式包含三个要点:说明方法+说明方法自身的作用(下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体)+结合文章的具体内容。3.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句“北海的白塔是寺庙塔,肚大头细,高35.9米,下为高大的砖石台基,塔座为折角式的须弥座。扬州的白塔虽取喇嘛教寺院的塔制,但在瘦西湖中仅为点缀,系园林塔”“比例秀匀,玉立亭亭,晴云临水,有别于北海白塔的厚重工稳。”筛选信息准确填空即可。4.本题考查学生对文章说明内容的理解分析能力。品读选文第⑤段画线的句子,北京造型“雄壮”,色彩鲜艳、富丽堂皇,主要是为了凸显皇权。扬州、苏州等南方造型要“柔秀”,色彩要淡雅,多是私人宅院、园林,追求的是闲适、高雅。据此分析作答即可。12、1.概括了文章所叙之事,标明文章行文线索。2.家乡包粽插艾的端午习俗以及端午节的来历。3.运用拟人手法;形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形;表达了作者对米粽的热切期盼之情。4.表达了我对端午节和母亲的怀念之情。5.母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。比如:“母亲赶夜给我做红布肚兜”表现母亲勤劳,融入浓浓的母爱;“绣的好看”“手巧眼也明亮”“手脚灵活,干什么活儿都利索”表现母亲能干、心灵手巧;“一边绣着一边还低声唱着歌儿”表现母亲乐观的性格。【解析】1.试题分析:考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文的标题既是文章的叙事线索,又表达了文章所写的事件。暗示了文章的主旨,表达了对家乡、对亲人的怀念之情。据此理解作答。2.试题分析:考查对文章内容的概括。通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,采用“人+事”的方法进行概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。文章的2~8段主要回忆家乡的包粽子、吃粽子、割艾草、插艾草等端午习俗;文章第9段则叙写了对亲人的回忆,表达对亲人的怀念。据此理解概括作答。3.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。本题将“粽子”赋予人的情态,运用了拟人手法,形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形,表达了“我”对米粽的热切企盼和欢快之情。点睛:从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等),表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。4.试题分析:考查对文章重点语句的理解。这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思即可。这篇文章通过回忆家乡的包粽子、吃粽子、割艾草、插艾草等过端午的情形和作者面对眼前的米粽,睹物思人,想起了妈妈,用“落泪”表达了对母亲的深切怀念之情。据此理解作答。5.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。本题从文章中找出描写母亲的语句进行分析作答。“母亲赶夜给我做红布肚兜”——勤劳、爱孩子;“绣的好看”“手巧眼也明亮”“手脚灵活,干什么活儿都利索”——母亲能干、心灵手巧;“一边绣着一边还低声唱着歌儿”——乐观等。总体概括来说,母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。点睛:人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析;也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析;更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。13、1.激发起读者内心的家国情怀,证明了家国情怀是一种源自内心的质朴情感。引出文章的论点:青年当永葆家国情怀。2.【乙】3.答案示例:《红岩》中的江姐肩负起时代的责任,为人民的解放,为了新中国的建立,与国民党反动派展开了一场光明与黑暗的殊死搏斗。在狱中,丧心命狂的敌人对她动用了各种刑法,把竹签子钉进她的手指,妄想从她嘴里得到地下党组织的线索。江姐以坚定的革命信仰和对党的无限忠诚经受住毒刑拷打,始终严守党的机密。最后为换取民众的幸福,甘愿牺牲自己的生命。【解析】1.本题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用常常有:引出论点或论题,作为事实论据或道理论据论证论点,形式新颖,吸引读者,激发读者的阅读兴趣等。第一段引用艾青的诗句,表明“家国情怀是一种源自内心的质朴情感”;引出论点“只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起”,即青年当永葆家国情怀;且是运用了道理论据论证了中心论点。2.本题考查论据与论点的关系。论据是用来证明论点的。甲处的论点是“没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严”,乙处的论点是“回首新中国成立以来的历程,多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血”,丙处的论点是“青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广”。而题目中所给的论据讲述的是王继才“毅然放弃了内陆的安逸生活”“默默坚守”“把青春年华全部献给了祖国的海防事业,用无怨无悔的坚守和付出”,正是论证了新中国英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论