山西省太原市万柏林区多校2023-2024学年五年级下学期期中考试语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年山西省太原市万柏林区多校五年级（下）期中语文试卷一、第一部分积累•运用1．（4分）语音直播间。（一）选择。（1）鸵鸟一般重，是世界上最大的鸟。A.200多斤B.200多千克C.400克（2）鸵鸟一步能走A.2﹣3千米B.20﹣30米C.2﹣3米（二）判断。（1）鸵鸟有翅膀，所以会飞。（2）鸵鸟每小时可以跑六七十公里，比火车还快。二、字词句运用训练营（38分）2．（9分）我来写汉字。（1）小亮头戴zhēyáng帽，手拿登山zhàng，拍着xiōngtáng：“今天我一定要第一个登上山顶！”熟悉他的小朋友笑着说：“你可不要又走到bànjié就吵着累，tuō大家后腿哟！”小亮也笑着回复：“请你jiāndū，我一定完成任务！”（2）zhěnsuǒ里来了一位小护士，她niánlíng不大，但业务却很熟练，工作也很细心，给病人服用的yàojì，都会仔细shěnchá，生怕出错。三、我来选择。（8分）3．（3分）给加点字选择正确的解释。（填序号）承chéng①在下面接着，托着：～尘（天花板）。②承担，担当：～应（yìng）|～包|～当。③蒙，受到，接受（别人的好意）：～情|～教（jiào）|～大家热心招待。[承认]表示肯定，同意，认可；～错误|他～有这么回事。④继续，接连：～上启下|～接。（1）这是一个承上启下的伟大时代。（2）叔叔承包了村里的荒山。（3）承蒙招待，不胜感谢。四、选择题（共4小题，每小题1分，满分5分）4．（1分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．小可看着桌子上妈妈新买的玩偶熊，若有所思。 B．看过周总理的传记后，我不禁情不自禁地赞叹不已。 C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。 D．刘伯承一声不吭地紧紧扑住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。5．（2分）读句子，选择正确的人物描写方法。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写（1）“你骗谁！像你这样当大官的会没有钱！”（2）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。6．（1分）下面说法正确的一项是（）A．《三国演义》的作者是元末明初的施耐庵。 B．《草船借箭》是根据长篇小说《水浒传》改编的。 C．《清贫》的作者是方志敏。 D．《红楼春趣》选自古典名著《西游记》。7．（1分）下面说法不恰当的一项是（）A．《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的思念之情。 B．第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。 C．《梅花魂》表现出作者外祖父对于祖国的眷恋之情以及爱国之心。五、解答题（共2小题，满分8分）8．（5分）我来欣赏书法作品。（1）以上三幅书法作品的字体分别是、、。（2）我最喜欢作品，因为。9．（3分）我来完成。（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（换种说法，意思不变）（2）方志敏说自己没钱。国军兵士并不相信。（填上合适的关联词语成句）（3）一群人穿着长靴子和帽子；拿着鱼叉出发了。（修改病句）六、我会运用。（13分）10．（3分）读下面的句子，想想句中的情境，仿照写写“暗”的情景。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。11．（10分）根据课文内容填空。（1）是世界上使用人口最多的文字，曾对、韩国等国的文字产生过重要影响。（2）沃克医生称为“军神”，是因为。（3）《从军行》中“，”表现了戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志；《闻官军收河南河北》中的“，”则写出了诗人忽闻捷报后内心的狂喜；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达作者渴望祖国统的诗句是“，”。七、阅读空间（28分）12．（12分）课内阅读。ㅤㅤ花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会又从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。ㅤㅤ天空蓝悠悠的，又高又远。（1）材料主要是围绕哪句话来写的？请用“”在短文中画出来。如果用一个词来概括本段，它可以是。（2）给加点的多音字注音，在横线上写出它的另一个读音并组词。似：似的结：结瓜（3）在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？（4）短文选自课文，作者是。表达了的思想感情。（5）仿照画波浪线的句子，再列举一两个事物进行描写。13．（7分）课外阅读。ㅤㅤ明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩、服务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜（zī）孜不倦，竟拥有白炽（chì）灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？（1）联系上下文理解词语。孜孜不倦：炉火纯青：（2）将文中画“”的句子换成陈述句。（3）“滴水穿石”给你的启示是什么？14．（9分）课外阅读。ㅤㅤ书，是我生命的一部分。ㅤㅤ我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。ㅤㅤ有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。ㅤㅤ在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。ㅤㅤ不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ㅤㅤ当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，共同的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。ㅤㅤ爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！（1）作者第三自然段记叙了一件什么事？这样写的目的是什么？（2）作者认为读书的益处有哪些？用文中的话说一说。（3）请用形象、简洁的文字来描述“津津有味”这个画面。（4）你读过哪些课外书？请至少写出两本书名：、；写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：、。介绍“四大名著”中你喜欢的故事：、。八、习作天地（30分）15．（5分）口语交际。ㅤㅤ晚饭后，李阿姨到家里串门，可爸爸妈妈正好不在家，你如何接待李阿姨呢？请你把你的想法和要说的话写下来。16．（25分）习作练习。ㅤㅤ平时，同学们一定阅读了很多书籍，请大家选择一本自己最喜欢的书，以“读有感”为题，把阅读感受写下来，要有真情实感，字数在500字以上。

2023-2024学年山西省太原市万柏林区多校五年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、第一部分积累•运用1．【答案】略【解答】略二、字词句运用训练营（38分）2．【答案】（1）遮阳杖胸膛半截拖监督；（2）诊所年龄药剂审查。【解答】故答案为：（1）遮阳杖胸膛半截拖监督；（2）诊所年龄药剂审查。三、我来选择。（8分）3．【答案】（1）④；（2）②；（3）③。【解答】（1）承上启下：承接上面的引出下面的。“承”接续。故选④。（2）承包：接受并负责完成。“承”承担，担当。故选②。（3）承蒙：客套话，受到。“承”蒙，受到，接受（别人的好意）。故选③。故答案为：（1）④；（2）②；（3）③。四、选择题（共4小题，每小题1分，满分5分）4．【答案】B【解答】A.若有所思：好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。符合语境。B.情不自禁：抑制不住自己的感情。不符合语境。C.肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。符合语境。D.一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。符合语境。故选：B。5．【答案】（1）A；（2）B。【解答】（1）考查人物的语言描写，语言描写包括人物的独白和对话。“你骗谁！像你这样当大官的会没有钱！”这是人物的语言，属于A语言描写。（2）考查人物的动作描写，动作描写是通过描写人物特有的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。“沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。”中“站”“打开”是B动作描写。故答案为：（1）A；（2）B。6．【答案】C【解答】A.有误，《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。B.有误，《草船借箭》是根据长篇小说《三国演义》改编的。C.正确。D.有误，《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。故选：C。7．【答案】B【解答】A、C正确。B.有误。由“1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意”可知，“明代的王懿荣”应为“清代的王懿荣”。故选：B。五、解答题（共2小题，满分8分）8．【答案】（1）楷书草书行书；（2）柳公权端庄大方的字，能让人看得清楚，也很美观。【解答】（1）考查学生对字体的理解。观察这三幅作品可知，第一幅端庄大方，为楷书，柳公权是“楷书四大家”之一。第二幅龙飞凤舞，为草书，怀素以“狂草”著名。第三幅流畅自然，为行书。（2）考查了思维拓展。写出自己喜欢哪幅作品及理由即可。故答案为：（1）楷书草书行书；（2）柳公权端庄大方的字，能让人看得清楚，也很美观。9．【答案】（1）如果胜利不属于这样的队伍，那谁都不会属于。（2）虽然方志敏说自己没钱，但是国军兵士并不相信。（3）一群人穿着长靴子，戴着帽子，拿着鱼叉出发了。【解答】（1）考查了句式转换。反问句改为陈述句，把“还会属于谁呢”改为“那谁都不会属于”。（2）考查了关联词。“方志敏说自己没钱”与“国军兵士并不相信”表示转折关系，根据句义可用“虽然但是”连接。（3）考查了修改病句。词语搭配不当，把“和帽子”改为“戴着帽子”。故答案为：（1）如果胜利不属于这样的队伍，那谁都不会属于。（2）虽然方志敏说自己没钱，但是国军兵士并不相信。（3）一群人穿着长靴子，戴着帽子，拿着鱼叉出发了。六、我会运用。（13分）10．【答案】乡下的夜晚真暗啊，暗得看不见别人的脸，暗得看不见周围的一切事物，暗得伸手不见五指。【解答】根据例句可知是先点明某个情景突出的特点，再描述体现这一特点的不同表现。故答案为：乡下的夜晚真暗啊，暗得看不见别人的脸，暗得看不见周围的一切事物，暗得伸手不见五指。11．【答案】（1）汉语日本；（2）刘伯承刘伯承能承受常人不能忍受的痛苦；（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还白日放歌须纵酒青春作伴好还乡遗民泪尽胡尘里南望王师又一年。【解答】（1）考查文学常识。汉语是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。（2）考查对课文的理解。出自课文《军神》课文通过记叙德国医生沃克为一位拒绝使用麻醉剂的病人开刀摘除坏死的眼珠，病人的表现堪称军神故事，高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉，具有钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。沃克医生称刘伯承为军神，是因为刘伯承能承受常人不能忍受的痛苦。（3）考查古诗文默写。王昌龄的《从军行》：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。这两句表现了戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志。《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”紧承上联从生活细节上细致的刻画了诗人的狂喜。“白日”，指晴朗的日子，点出人已到了老年。老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态，下句则写“狂”想。“青春”指春天的景物，春天已经来临，在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。诗人想到这里，自然就会“喜欲狂”了。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”句笔锋一转，顿觉风云突起，诗境向更深远的方向开拓。“泪尽”一词，千回万转，更含无限酸辛。眼泪流了六十多年，早已尽了。但即使“眼枯终见血”，那些心怀故国的遗民依然企望南天；金人马队扬起的灰尘，隔不断他们苦盼王师的视线。中原广大人民受到压迫的沉重，经受折磨历程的长久，期望恢复信念的坚定不移与迫切，都充分表达出来了。以“胡尘”作“泪尽”的背景，感情愈加沉痛。结句一个“又”字扩大了时间的上限。他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达作者渴望祖国统一，尽快收复河山的愿望。故答案为：（1）汉语日本；（2）刘伯承刘伯承能承受常人不能忍受的痛苦；（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还白日放歌须纵酒青春作伴好还乡遗民泪尽胡尘里南望王师又一年。七、阅读空间（28分）12．【答案】（1）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。自由；（2）shìsì似是而非；jiējié打结；（3）园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是自由的，它们过着自由愉快、不受拘束的生活。（4）《祖父的园子》萧红作者对童年自由、快乐、幸福生活的留恋；（5）蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花丛中欢快地嬉戏打闹，围着花朵嗡嗡地叫；树上的知了扯着嗓子任性地唱，谁都会不因为它的聒噪而和它气恼。【解答】（1）考查内容理解与概括、找中心句。“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的”是本段的中心句，写出了园中的一切都是自由的，其实也处处表现了“我”的自由自在。故可用“自由”这个词来概括本段。（2）考查多音字、组词。似：[sì]①像；如同。②似乎；好像。③胜过；超过。[shì]助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。故“似的”的“似”读音为“shì”。另一个读音“似”可组词为好似、似是而非。结：[jié]①在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。②条状物打成的疙瘩。③发生某种关系；结合。④凝聚；凝结。⑤结束；了结。⑥旧时保证负责的字据。⑦姓。[jiē]长出（果实或种子）。故“结瓜”的“结”读音为“jiē”。另一个读音“jié”可组词为打结、活结。（3）考查内容理解与概括。由“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”“玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会又从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶”可知，作者反复运用“愿意”“就”这些词语，写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在，想怎么样就怎么样，没有人来干涉。写出了园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是自由的，它们过着自由愉快、不受拘束的生活。（4）考查作家及其作品、体会思想感情。语段选自课文《祖父的园子》，出自萧红写的《呼兰河传》。《祖父的园子》叙述了作者在祖父的园子里自由自在的童年生活的情景，表达了作者对童年自由、快乐、幸福生活的留恋。（5）考查句子仿写。仿照划线句子，运用拟人的修辞手法仿写，示例：蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花丛中欢快地嬉戏打闹，围着花朵嗡嗡地叫；树上的知了扯着嗓子任性地唱，谁都会不因为它的聒噪而和它气恼。故答案为：（1）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。自由；（2）shìsì似是而非；jiējié打结；（3）园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是自由的，它们过着自由愉快、不受拘束的生活。（4）《祖父的园子》萧红作者对童年自由、快乐、幸福生活的留恋；（5）蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花丛中欢快地嬉戏打闹，围着花朵嗡嗡地叫；树上的知了扯着嗓子任性地唱，谁都会不因为它的聒噪而和它气恼。13．【答案】（1）原意指勤勤恳恳，不知疲倦。文中指爱迪生一生都勤勤恳恳，不知疲倦地进行实验研究。比喻技术、学问等达到了纯熟的地步。文中指齐白石的画技达到了纯熟的地步。（2）你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。（3）做任何事都要持之以恒，坚持不懈，才能取得成功。【解答】（1）考查字词理解与赏析。孜孜不倦：勤勤恳恳，不知疲倦。由“但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦”可知，文中“孜孜不倦”指爱迪生一生都勤勤恳恳，不知疲倦地进行实验研究。炉火纯青：比喻技术、学问等达到了纯熟的地步。由“正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界”可知，文中“炉火纯青”指齐白石的画技达到了纯熟的地步。（2）考查改写句子。反问句改为陈述句，将“不就是”改为“就是”，“吗？”删除，句末添加句号。即：你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。（3）考查概括文章主旨。文中列举了古今中外李时珍、爱迪生、齐白石靠着“滴水穿石”的精神成就事业，告诉我们做任何事都要持之以恒，坚持不懈，才能取得成功。故答案为：（1）原意指勤勤恳恳，不知疲倦。文中指爱迪生一生都勤勤恳恳，不知疲倦地进行实验研究。比喻技术、学问等达到了纯熟的地步。文中指齐白石的画技达到了纯熟的地步。（2）你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。（3）做任何事都要持之以恒，坚持不懈，才能取得成功。14．【答案】（1）有一回出差在路上“我”把手提包丢掉了，除过包里的钱财，最重要的是我丢掉了一本心爱的书，夜晚“我”百无聊赖，直到找到一本能读的书——台历，缓解了我寂寞和空虚的心情。（2）第一、书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富；第二、我们的眼睛必将变得明亮而深邃；第三、我们的行为也必将变得理智而富于创造性。（3）正值烈日炎炎，一个少年坐在公园的长凳上，手捧着一本书入神的读着，只见他心无旁鹭，周围的人来人往，笑语喧哗，似乎与他毫不相关，他沉浸在自己书本的世界中，时而喃喃自语，时而眉头紧锁，仿佛早已与书中人融为一体。（4）《红岩》《草房子》《西游记》《红楼梦》孙悟空三调芭蕉扇真假美猴王。【解答】（1）本题考查对具体段落的理解。这段记叙了有一回出差在路上“我”把手提包丢掉了，除过包里的钱财，最重要的是我丢掉了一本心爱的书，夜晚“我”百无聊赖，直到找到一本能读的书——台历。从“那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。”这句话可知没有书的这一夜我基本不能成眠，内心空虚寂寞，直到“我抓过台历，津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。”台历缓解了我的寂寞心情，说明读书对我非常重要，已经成为我生活的一部分，不可缺少。（2）本题考查读对全文的理解。“读书的益处”就是读书对我们的好处，通读全文后可知晓，短文第七自然段是多读书对我们的好处，所以答案应为当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。（3）本题考查语言概括能力。要求使用形象、简洁的而语言来概括“津津有味”的读书的画面，不能出现“津津有味”这个词语。此题需要发挥想象，并要有一定的语言组织能力。正值烈日炎炎，一个少年坐在公园的长凳上，手捧着一本书入神的读着，只见他心无旁鹭，周围的人来人往，笑语喧哗，似乎与他毫不相关，他沉浸在自己书本的世界中，时而喃喃自语，时而眉头紧锁，仿佛早已与书中人融为一体。（4）考查了课外阅读情况，根据实际情况作答，答案不唯一。选取《西游记》中自己喜欢的故事情节即可。如孙悟空三调芭蕉扇，真假美猴王，大战红孩儿，大闹天宫等。故答案为：（1）有一回出差在路上“我”把手提包丢掉了，除过包里的钱财，最重要的是我丢掉了一本心爱的书，夜晚“我”百无聊赖，直到找到一本能读的书——台历，缓解了我寂寞和空虚的心情。（2）第一、书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富；第二、我们的眼睛必将变得明亮而深邃；第三、我们的行为也必将变得理智而富于创造性。（3）正值烈日炎炎，一个少年坐在公园的长凳上，手捧着一本书入神的读着，只见他心无旁鹭，周围的人来人往，笑语喧哗，似乎与他毫不相关，他沉浸在自己书本的世界中，时而喃喃自语，时而眉头紧锁，仿佛早已与书中人融为一体。（4）《红岩》《草房子》《西游记》《红楼梦》孙悟空三调芭蕉扇真假美猴王。八、习作天地（30分）15．【答案】我会热情地把李阿姨请进屋，请她坐下，沏杯茶，洗点水果给她吃，然后跟她说：“我爸爸和妈妈有事出去了，您在这里稍微等一会儿，我给他们打个电话，问一下什么时候可以回来。”【解答】首先我应该把李阿姨请进屋，让座，然后倒茶，然后委婉地问阿姨有没有什么事情需要帮忙，或是找父母有没有很重要的事，如果有，就打电话跟问问父母什么时候回来，并告诉父母李阿姨有事找他们，如果不忙且没有紧要的事，就可以陪阿姨聊聊天，慢慢等父母回来。如：我会热情地把李阿姨让进屋，请她坐下，沏杯茶，洗点水果给她吃，然后跟她说：“我爸爸和妈妈有事出去了，您在这里稍微等一会儿，我给他们打个电话，问一下什么时候可以回来。”故答案为：我会热情地把李阿姨请进屋，请她坐下，沏杯茶，洗点水果给她吃，然后跟她说：“我爸爸和妈妈有事出去了，您在这里稍微等一会儿，我给他们打个电话，问一下什么时候可以回来。”16．【答案】读《羊吃草的启示》有感ㅤㅤ我读了《羊吃草的启示》深有感触。作者写了小时候看到每当晚霞时分，羊儿们就开始吃草了。它们把小嘴贴在草地上，把嫩草送进嘴里，有毒的“土香草”则被留下。羊儿吃过了草，还要躺下来“翻草”——将胃里尚未消化的草进行再一次的咀嚼。对此，作者发表了自己的观点：羊儿都要舍弃有毒的“土香草”，选择细嫩的草，我们学习的时候也应该吸收好的知识，放弃那些坏的知识。ㅤㅤ我读完这篇短文，感受共有两点。ㅤㅤ一是要学会“翻草”。羊儿吃草，都有那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神。我想，我们学习也要像羊儿一样，把未消化的“草”一而再、再而三的“咀嚼”。也就是说，我们要把那些自己不太明白、不太熟悉的知识，一次又一次反复地读，反复地练，反复地想，并可以随时运用到习作等相关的练习中。在学习中“翻草”，就是要学会“温故而知新”，复习以前学过的、练习过的知识，说不定可以找出新的东西来。比如说，我们看课外书，