山东省部分地区高三下学期二模语文试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ2024届山东省日照市高三下学期二模语文试卷(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20～22题。论说文要唤起读者理智，对作者的主张“同意”。诗，则要唤起读者情感，使他发生“同情”。一般说来，论说文很少有“诗意”。但是，基于种种原因，说理者常常引诗。首先，诗本身有时也在说理。朱熹的诗：“问渠那得清如许?为有源头活水来。”他是说，士人要时时读书近道，①,才能完善自身，涵养德性。其次，诗的长处是使人感动，使人的心灵融化。到了说理者手里，诗的这种性能可以用来化除对方心理上的抵抗，使所说之理有隙可乘，诗本来与论说文相反，这时却能②。比如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”,李绅的诗，把农人的血汗指给我们看，使读者的心肠忽然软了下来，他们从心里赞同了主张节用的观点，爱惜粮食，杜绝铺张浪费。所以，说理者在引用诗句之前，首先要③_,一面深入地“度理”,一面仔细地“衡情”。再次，除了借重诗“情”,说理者又常常拿诗句来做比喻，使自己要证明的事理生动鲜明。例如，(),就可以形象地论证殉道者的血可以使真理发扬光大。20.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.将下列诗句填入文中括号内，最恰当的一项是(3分)A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”B.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”22.在证明某个观点时，人们常通过引入“虚拟论敌”与自己展开质疑问难，使论证思路更严密。请依据材料，为分论点2和分论点3各写一句虚拟论敌，每句不超过20字。(4分)20.①修身养性②相辅相成③深思熟虑21.C22.虚拟论敌2:任何诗句都能够化除人的心理抵抗吗?虚拟论敌3:诗句都能使说理者证明的事理生动鲜明吗?【评分标准】4分。每点2分，意思对即可。2024届山东省枣庄市高三二模语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成20～22题。“讨好型人格”是一种心理特质，心理学家布莱恩·利特尔也将其定义为“洋葱型人格”。在电影《热辣滚烫》中，主角杜乐莹是关系中的付出者，在她看来，只有无条件满足别人、对别人好，别人才会喜欢她，她才能有价值。一个人能否为他人提供情绪价值，即他人所感悟到的情绪收益大于情绪成本，很大程度上可以决定一段关系的成败。但只顾及他人情绪而忽略自己，这种过度迎合他人是“讨好型人格”在人际交往中的主要表现之一。“讨好型人格”在人际交往中还会有回避冲突、自我攻击的特征表现。在电影《热辣滚烫》中，杜乐莹极力避免与别人起冲突，为了取悦别人，甚至不惜掏空自己。宅、废，朋友少，对她来说，也是一种自我保护。“拳击梦”成为她重新成长出的脊骨。在拳击台上，她再也无法逃避，更无法妥协，而是需要勇敢地斗争，直面对手的每一次攻击，她渴望赢一次!“胖”不是乐莹的心结，乐莹的心结在于无法接纳自己，她渴望“赢一次”!乐莹的蜕变之路，不仅仅是从一个“吃了睡、睡了吃”的宅家胖女孩，蜕变为强壮、有腹肌的拳击手，更是一次从“讨好型人格”到真实表达自我的勇敢转变。20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(3分)21.文中出现两个“赢一次”，一个没有，一个有双引号，说说表意上的不同。(3分)22.根据文中信息，给“讨好型人格”下定义，不超过40个字。(3分)20.(3分)(1)“情绪收益大于情绪成本”改为“情绪收益是否大于情绪成本”；(2)“感悟到的情绪”改为“感知到的情绪”。(答出一处得1分，答出两处得3分)21.(3分)(1)没有双引号：表达杜乐莹想在拳击台上赢得对手，赢得比赛。(1分)(2)有双引号：特殊含义作用，（1分）表达杜乐莹寻求“赢一次”的过程，实际上是她不断建构起自我主体性的过程。(1分)22.讨好型人格是一种在人际交往中过度迎合他人、回避冲突、自我攻击的心理特质。(3分)2024届山东省济宁市高三二模语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）人类的口头语言产生于距今约200万年前，①而后在漫长的岁月中形成了抽象表意语言的进程。人类进化的三件大事——直立行走、火的使用和语言的发明，主要是自然进化的结果，同时也是人类的创造和发明。②只有人类才有语言，动物只具有“语音交流”的能力。③同一片林子里的鸟可以通过叫声来寻找幼鸟、宣示领地、警示同类天敌来袭……但鸟对叫声的反应____A____，而人类语言是后天习得的——一个在中国家庭长大的法国儿童，天生无法说出法语，而是会说汉语。④动物虽然能用声音交流，但语言是人类所特有的。语言的生成需要三个方面的条件。一是发音器官。⑤这是语言生成的先决条件，更是语言生成的物质条件。没有发音器官，语言就不可能产生。二是能够表达意义的声音。这是语言的载体。语言是通过人的发音器官生成的，以声音为载体并表达意义，因此语言从性质上说是一种声音形态。三是____B____。声音的意义可以来自文学作品的文本，或者来自其他形式的文本，但是从根本上说，声音的意义来源于脑文本。⑥语言的生成离开了以上条件中的任何一种，都不可能产生。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（4分）22.文中标有序号的句子中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）21.A大多出于本能（是先天具有的）B声音意义的来源。（4分，每答出一句得2分。意思答对即可。有其他符合语境的答案也可酌情给分）22.⑴语句：①；“形成”修改为“完成”。⑵语句：④；将“虽然”调至“动物”之前。⑶语句：⑤；将“先决条件”与“物质条件”互调。（6分，序号准确各给1分，修改正确各给1分。有其他修改方式也可给分）2024届山东省泰安市高三下学期二模语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21-22题。云究竟是如何形成的？简单而言，云是一种可见聚合物。有的时候，云是小水滴，由大气中的水汽遇冷凝结成；有的时候，云是小冰晶，也是由大气中的水汽遇冷凝华成的，且呈不同形状。它们常常混合飘浮在空中。云随着气流的变化可以形成各种形状，因其在天上的不同高度、形态、物理过程等而分为“三族”“十属”近30种。实际上，一年四季的云，由于不同地理位置，①_，云也会有明显差异。长期的观测和实践表明，云的产生和消散以及各类云之间的演变和转化，都是在一定的水汽条件和大气运动的条件下进行的。人们虽然看不见天空中的水汽，②但从云的生消演变中，可以看到水汽和大气运动的一举一动，而水汽和大气运动对预测雨、雪、冰雹等天气现象起着极为重要的作用。千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”经验，并将其编成谚语。那么，③？其实，这些谚语具有一定的科学依据，比如“朝霞不出门，晚霞行千里”。21.请结合第一段文字内容，给“云”下个定义。（4分）

22.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）21.云由大气中的水汽遇冷凝结成的小水滴或凝华成的不同形状的小冰晶而混合形成的飘浮在空中的可见聚合物。(格式1分，水汽遇冷凝结成的小水滴1分，凝华成的不同形状的小冰晶1分，混合形成的飘浮在空中1分，共4分)22.①受地形地势的影响②也看不见大气运动③它们真实可信吗(每项2分，共6分)2024届山东省济南市名校考试联盟高三二模语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题从城市保护的角度看，文物与文化不是一个概念。（1），它们多是历史遗产中的精华，显示着一个城市文化创造的极致，自然是要首要保护的，而且这些名胜古迹是一座座建筑，比较好保护。文化的内容却广泛得多，更多表现在大片大片的民居中。它是城市整个生活文化的载体，也是城市真正的独特性所在。就好比北京的城市文化特征不是在故宫，而是在胡同和四合院里，但民居没有独立的保护条例，而且民居是一片片城区，良莠掺杂，产权分散，（2）。世界无论哪个国家，城市保护的最大问题都不在名胜古迹而在民居。城市的老屋绝不仅仅是建筑，老街也绝非仅仅是道路，它们构成了“历史文化空间”。城市中人的全部精神文化及其长长的根都深深扎在这空间里，这空间又绝非只属于过去。在文物中历史是死的，（3）。从深远的过去到无限的未来，它血缘相连，一脉相承，形成一种强大和进展的文化与精神，割断历史绝不是发展历史，除掉历史更不是真正地创造未来。在现代化的冲击下，如何保卫这个历史文化空间值得深思。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）22．下列句子中的引号与文段中“历史文化空间”的引号用法相同的一项是（3分）（）A．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻