中考物理总复习《力-运动和力》专项测试题(附带答案)

第页中考物理总复习《力-运动和力》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________基础题一、选择题1.2020东京奥运会，中国跳水运动员赢得佳绩，如图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()第1题图A.可以使跳板发生形变B.其施力物体是地球C.一定等于运动员的重力D.可以改变运动员的运动状态2.如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为木柄撞击地面时()第2题图A.锤头由静止变为运动，木柄由于惯性仍要继续向下运动B.锤头由运动变为静止，木柄由于惯性仍要保持静止状态C.木柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态D.木柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动3.小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是A.小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性B.汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用C.驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性D.高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大4.如图是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是()第4题图A.踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力B.踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力C.静止的足球受到的重力和支持力是一对平衡力D.球对运动员的作用力与运动员对地面的作用力是一对平衡力5.下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识，说法正确的是()第5题图A.轮滑要向前运动必须要受到向前的力B.匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的C.运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力D.轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力6.如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)．以下说法错误的是()第6题图A.物块受到的重力与支持力是一对平衡力B.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力不变C.物块受到的滑动摩擦力大小为mgD.若突然剪断细线，物块的惯性会减小二、填空题7.如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用．若以乒乓球为研究对象，施力物体是______，受力物体是______．第7题图8.赛龙舟是端午节里的传统习俗．当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动．这既可说明力的作用是________的，又说明力可以改变物体的________．9.《流浪地球》是根据我省作家刘慈欣的同名小说改编的一部科幻电影．小阳看完这部电影后，兴奋地在日记本上写下：“假如上万座行星发动机同时启动，使地球突然向前加速时……”请你从物理学角度展开想象，站在“流浪地球”上的你将会____________，其原因是____________________________________________________________________________．10.网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过．其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了________原理，之所以细心操作是为了满足原理中________________的这一条件．这与地球引力大小并无关系．第10题图11.如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)．当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为________N.第11题图三、作图题12.如图所示，芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，请画出她受到地面支持力F和重力G的示意图．第12题图13.如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮，它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止．图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图，图中已经画出置物篮所受重力的示意图，请你在图乙中画出置物篮所受其他力的示意图．(以重心O为作用点)第13题图14.如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A所受重力和支持力的示意图．第14题图四、简答题15.如图是水上飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，时而在空中悬停．请回答：(1)为什么踏板向下喷水，却能向上运动？(2)表演者被水柱向上顶起说明力有什么作用效果？(3)人在空中翻滚时从踏板喷出的水为什么还能继续向前运动一段距离？第15题图五、实验、探究题16.在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示．第16题图(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的________高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________．(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如下表：接触面材料小车受摩擦力情况小车在水平面运动的距离s/cm毛巾大20.2棉布较大40.0木板小90.1分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越____；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将________________．早在300多年前，意大利物理学家________就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”．本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究________________(填写实验名称即可)．(3)上述实验除用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和________法．(4)实验中若再添加一小木块，就可用图丙装置来探究“动能与速度的关系”．具体的操作是让同一小车从斜面的________由静止自由滑下，去撞击置于木板表面相同位置的木块并进行比较．17.如图甲所示，是课外兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系”的实验装置图．跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置砝码．缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数即等于木块受到的滑动摩擦力的大小．则：甲乙第17题图(1)定滑轮的作用是改变力的方向，但不能改变力的________；(2)弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小的依据是：木块在水平方向上受到的力是一对________(选填“平衡力”或“非平衡力”)；(3)如图乙，是在某次实验中弹簧测力计的读数示意图，由此可知，木块与木板间的滑动摩擦力的大小是________N；(4)多次改变砝码的质量，探究得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，木块与木板间的滑动摩擦力________(选填“越大”“越小”或“不变”)．拔高题1.用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将()第1题图A.向左下运动B.向右上运动C.仍静止不动D.转过一定角度2.如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动．下列说法正确的是()第2题图A.弹簧对物块的拉力小于FB.桌面对物块的滑动摩擦力等于FC.物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力D.桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力3.A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为______N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为________N.第3题图创新题1.(真实情境)如图，将弹性球和绳子先后放入瓶中．倒置瓶子，一手拿着瓶一手拉动绳子，直到绳子处于拉紧状态．将瓶子放正后，手拉绳就可将瓶子提起来．下列分析正确的是()第1题图A.增加弹性球的质量有助于实验成功B.选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功C.只要手的拉力足够大，瓶子就不会掉落D.绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力参考答案基础题1.A2.D3.C4.C5.D6.D7.球拍乒乓球8.相互运动状态9.向后倒人具有惯性(答案合理即可)10.二力平衡重力与支持力作用在同一直线11.竖直向上1612.如答图所示第12题答图13.如答图所示第13题答图14.如答图所示第14题答图15.答：(1)由于力的作用是相互的，踏板向下