疫情统计学智慧树知到期末考试答案2024年

疫情统计学智慧树知到期末考试答案2024年疫情统计学在什么情况下，才能收到较好的效果。（）

A:序列的变化趋势比较明显且差异较小；用时间序列预测法作长期预测B:序列的变化趋势比较明显且差异较大；用时间序列预测法作长期预测C:序列的变化趋势比较明显且差异较小；用时间序列预测法作短期预测D:序列的变化趋势比较明显且差异较大；用时间序列预测法作短期预测答案:序列的变化趋势比较明显且差异较小；用时间序列预测法作短期预测描述计数资料的相对数，主要包括（）

A:构成比，率B:百分率，千分率C:发病率，感染率D:百分比，千分比答案:构成比，率标准误表示的是（）

A:表示抽样误差大小的指标B:总体中各样本均数分布的离散情况C:样本均数与样本均数之差D:样本内实测值与总体均数之差答案:表示抽样误差大小的指标在不考虑种群动力学因素时，对于有潜伏期传染病下列说法正确的是（）

A:患病康复后仅有暂时免疫力患者可以用SIR模型B:患病康复后仅有暂时免疫力患者可以用SEIR模型C:患病康复后仅有暂时免疫力患者可以用SIS模型D:患病康复后仅有暂时免疫力患者可以用SEIRS模型答案:患病康复后仅有暂时免疫力患者可以用SEIRS模型如果某资料呈近似对称分布，则宜选用（）来描述其离散趋势。（）

A:四分位数间距B:极差C:标准差D:变异系数答案:标准差如果时间序列的各逐期增长量相等，则（）。

A:各期的环比增长速度保持不变B:环比增长速度逐期下降C:环比增长速度逐期上升D:各期环比增长速度有升有降答案:环比增长速度逐期下降直方图用于（）

A:某连续型观测指标的频数分布B:各现象的比较C:构成比D:相对比答案:某连续型观测指标的频数分布对两组大样本率的比较，可选用()

A:u检验B:卡方检验C:四格表确切概率法D:z检验答案:四格表确切概率法统计中的抽样是指()

A:在总体中随意抽取部分观察单位B:有意识地选择部分观察单位C:抽取有典型意义的观察单位D:按照随机的原则抽取部分观察单位答案:按照随机的原则抽取部分观察单位一组观测值为：4.5、3、2.5、5.5、8、1，其中位数为（）。

A:3.75B:2.5C:4.5D:3答案:3.75在不考虑种群动力学因素时，对于无潜伏期传染病下列说法正确的是（）

A:患病治愈后获得终生免疫力的患者可以用SIS模型B:患病治愈后获得终生免疫力的患者可以用SIRS模型C:患病治愈后获得终生免疫力的患者可以用SI模型D:患病治愈后获得终生免疫力的患者可以用SIR模型答案:患病治愈后获得终生免疫力的患者可以用SIR模型对于绘制统计图的说法，正确的是（）

A:纵坐标的起点一律为0B:直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值C:图例可放在图内任何地方，不宜太大D:在绘制线图和直条图时，纵横坐标的长度的比例以5：7或7:5为宜答案:在绘制线图和直条图时，纵横坐标的长度的比例以5：7或7:5为宜统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差3种误差，在实际工作中有：（）

A:3种误差都不可避免B:系统误差和测量误差不可避免C:测量误差和抽样误差不可避免D:系统误差和抽样误差不可避免答案:测量误差和抽样误差不可避免要描述某地研究COVID-19患者的年龄分布，宜绘制（）

A:百分条图B:线图C:统计地图D:直方图答案:直方图某研究用x表示儿童在一年中患感冒的次数，共收集了1000人，请问：儿童在一年中患感冒次数属于（）

A:离散型变量B:连续型变量C:前面选项均不对D:有序分类变量答案:离散型变量下列描述中，不正确的是。（）

A:在一个同质总体中，主要研究指标的个体观察值之间一般不会存在非常大的差异B:在一个同质总体中，主要研究指标的个体观察值之间存在差异C:如果个体间有差异，那它们肯定不是来自同一总体D:总体中的个体在同质的基础上有变异答案:（B）下列关于R的说法正确的是（）

A:其余选项都对B:R＞1时，疾病流行C:R＜1时，疾病不会流行D:R=1是区分疾病是否流行的阈值答案:其余选项都对使用相对数时容易犯的错误是（）

A:把率作为相对比B:把率作为构成比C:把构成比作为率D:把构成比作为相对比答案:把构成比作为率要描述某医院某年肝癌病人的病理分型的构成，宜绘制()

A:圆图B:线图C:直方图D:条图答案:圆图作单侧检验的前提是()

A:已知新药不比旧药差B:已知新药优于旧药C:不知新药好还是旧药好D:已知新旧药差不多好答案:已知新药不比旧药差综合描述正态分布计量资料，宜采用（）

A:均数和标准差B:M（P-P）C:中位数和四分位间距D:均数和方差答案:均数和标准差测量一组COVID-15患者的血压值是属于（）

A:无序分类（两项分类）B:无序分类（多项分类）C:数值变量D:有序变量答案:数值变量下列哪个部分不是统计报告的“材料方法”部分内容（）

A:材料来源与方法B:统计图表C:统计分析方法D:研究设计类型答案:统计图表描述某地疫情期间，COVID-19的基本再生数的变动趋势，宜选用（）

A:线图B:条图C:直方图D:半对数图答案:线图下列那种是对的（）

A:水痘适合用SIR模型建模B:流感适合用SIS模型建模C:麻疹适合用SIS模型建模D:淋病适合用SIR模型建模答案:水痘适合用SIR模型建模要描述某地区近10年麻疹发病率的变化趋势，宜绘制()

A:线图B:条图C:圆图D:直方图答案:线图用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）

A:总体中最容易获得的部分个体B:在总体中随意抽取任意个体C:挑选总体中的有代表性的部分个体D:依照随机原则抽取总体中的部分个体，其测量值的集合答案:依照随机原则抽取总体中的部分个体，其测量值的集合下列哪些方法可用于探索疾病的时空聚集性（）

A:基于时空密度的聚类方法B:时空扫描统计C:其余选项均可D:KnoxS时空交互模型答案:其余选项均可为了减少由样本推断总体产生的偏性，样本应该是（）

A:总体中有价值的一部分B:总体中有代表性的一部分C:总体中有意义的一部分D:总体中的突出部分答案:总体中有代表性的一部分统计推断的主要内容为。（）

A:参数估计和假设检验B:统计预测与统计控制C:统计描述与统计图表D:区间估计和点估计答案:参数估计和假设检验z检验可用于

()

A:多个均数或多个率的比较B:两样本均数比较C:两样本均数比较和两样本率的比较均可D:两样本率的比较答案:两样本均数比较和两样本率的比较均可下列哪个指标是统计量（）

A:总体均数B:样本均数C:总体方差D:总体标准差答案:样本均数直条图可用作于（）

A:某现象的内部构成B:某现象的频数分布C:某现象的发展速度D:各现象的指标大小比较答案:各现象的指标大小比较关于暴发，哪种说法是错误的（）

A:暴发的疾病可以是传染病，也可以是非传染病B:暴发常由许多人接触同一致病因子而引起C:暴发时病例发病日期不同是由于该病的传染期不同D:在特定人群短时间内发生多例同一种疾病较暴发答案:暴发时病例发病日期不同是由于该病的传染期不同编制统计表的基本原则是（）

A:主谓分明，系统全面B:简单明了，层次清楚C:排列规则，数字工整D:表式多样，标题合理答案:简单明了，层次清楚制作频数表时所分的组数一般选择为()

A:20～25B:10～15C:5～10D:15～20答案:10～15疾病的时空聚集性探测可用下列哪种方法（）

A:扫描统计量B:其余选项均可C:最邻近指数法D:全局空间自相关法答案:扫描统计量病人的疗效分级（痊愈、好转、无效）（）

A:数值变量B:计量资料C:无序分类（多项分类）D:有序分类答案:有序分类要描述研究COVID-19患者发病率的地区分布，宜绘制（）

A:百分条图B:统计地图C:直方图D:线图答案:统计地图传染病数据在空间上有如下特征（）

A:空间异质性B:空间自相关性和异质性C:空间自相关性D:其余选项都没有答案:空间自相关性和异质性研究一组数据的分布规律时，制作频数表的第一个步骤应该是()

A:列表计划B:找出这组数据的最大值和最小值C:确定组数D:确定组距答案:找出这组数据的最大值和最小值按时间序列中各种可能发生作用的因素进行分类，时间序列包含（）。

A:季节变动B:循环变动C:不规则变动D:长期趋势答案:不规则变动###季节变动###循环变动###长期趋势以下属于相对数的有（）

A:相对比B:构成比C:定基比D:率答案:构成比###率###相对比描述假设检验结果时，只需报告相应的P值，不需要报告检验统计量（）

A:对B:错答案:错平稳时间序列有常数均值和常数方差（）

A:错B:对答案:对有因果关系说明一定有统计学联系（）

A:正确B:错误答案:正确一般来讲通过病毒传播的疾病康复后对原病毒具有免疫力，适合用SIR模型（）

A:错B:对答案:对一般来讲通过细菌传播的疾病康复后不具有免疫力，适合用SIR模型（）

A:错B:对答案:错当数据不符合正态分布时，计量资料的的统计描述使用M（Q）（）

A:正确B:错误答案:正确下列说法正确的是（）

A:空间正相关表示空间上分布邻近的事物其属性具有相似的趋势和取值B:空间负相关表示空间上分布邻近的事物其属性具有相似的趋势和取值C:空间正相关表示空间上分布邻近的事物其属性具有相反的趋势和取值D:空间负相