幼儿园中班安全教案《交通安全乘车小常识》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班安全教案《交通安全乘车小常识》教案名称：交通安全乘车小常识教案内容：一、教学目标：1.了解乘坐公交车的常识和规则。2.学习如何安全地上下公交车。3.掌握交通安全的基本知识，培养良好的交通安全意识。4.学会与人交流、合作和分享。二、教学重点：1.乘坐公交车的基本规则和常识。2.如何安全地上下公交车。三、教学难点：1.学生能够安全地上下公交车。2.学生能够在公交车上与其他乘客合作和交流。四、教学准备：1.教学PPT。2.交通工具图片。3.彩色笔、彩纸。五、教学过程：第一课时：1.通过展示交通工具图片，引导学生讨论并回答问题：你们坐过哪些交通工具？你们喜欢坐哪种交通工具？坐公交车有什么好处？2.出示乘坐公交车的规则和常识的图片，引导学生观察、品味图片，并一起讨论：a.上公交车要排队，不要拥挤。b.上车，请自觉打招呼，礼貌待人。c.坐稳，扶好。d.儿童要由大人帮忙上下车。e.不要乱扔垃圾。f.下车时，要有秩序，不要乱跑。3.引导学生分组进行角色扮演，模拟上下公交车的场景。每个小组需要完成以下任务：a.选取一位同学扮演公交车司机。b.选取一位同学扮演乘客。c.其他同学扮演排队等车的乘客。d.演练上下车的动作、礼仪和规则。第二课时：1.复习上节课所学的乘车规则和常识，让学生回答问题并分享自己的体验和感受。2.展示一张公交车站的图片，引导学生观察图片，回答问题：你们去公交车站等车时，有没有遇到过什么问题？你们认为应该如何解决这些问题？3.引导学生分析问题，并提出解决方法。鼓励学生用彩色笔和彩纸制作标志牌、指示牌等，放在公交车站，提醒其他人遵守交通规则和注意安全。第三课时：1.复习上节课所学的乘坐公交车的规则和常识，让学生朗读、默写，并进行小测验。2.分组进行小游戏：交换座位。每个小组分别站成一排，将第一名学生安全地乘坐到最后一名学生的座位上，要求学生保持队伍的稳定和平衡。3.学生自由交流，分享自己的体验和感受。促进学生合作和交流的能力。4.教师总结本节课内容，并展示学生的作品。六、教学延伸活动：1.给学生分发交通安全小常识手册，并鼓励他们在家和父母一起学习、讨论和实践。2.每周组织一次乘坐公交车的实践活动，带领学生亲身体验并巩固所学的知识和技能。3.邀请交警来校进行交通安全讲解和实践活动，加深学生对交通安全的认识和理解。七、教学评价：1.观察学生在上下公交车时的表现，包括动作、礼仪等。2.学

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