“互联网+”形势下家校共育在小学英语研究中的行与思

“互联网+”形势下家校共育在小学英语研究中的行与思互联网+形势下家校共育在小学英语研究中的行与思摘要：随着互联网+时代的到来，家校共育成为一种重要的教育模式。本文主要探讨互联网+形势下家校共育在小学英语教育中的行与思。首先，通过分析互联网+形势对小学英语教育的影响，指出了家校共育的重要性。其次，阐述了互联网+形势下家校共育的具体实施方式，包括线上学习资源的利用、家校间的有效沟通以及家长参与学校活动等。最后，提出了互联网+时代下家校共育应注意的问题和未来的发展趋势。关键词：互联网+；家校共育；小学英语；行与思一、引言互联网+形势下，信息技术的迅速发展对教育领域产生了深远的影响。在小学英语教育中，传统的课堂教学方式已经无法满足学生的学习需求。同时，家庭教育在学生英语学习中也扮演着重要的角色。因此，家校共育成为了一种重要的教育模式，帮助学生在小学阶段更好地学习英语知识和技能。二、互联网+形势对小学英语教育的影响1.学习资源的丰富性在互联网+时代，学生可以通过互联网获取到丰富的学习资源，如在线课程、学习网站、教育App等。这些资源可以为学生提供更多的学习机会和学习方式，从而更好地促进小学英语教育的发展。2.学习方式的变革互联网+形势下，学生的学习方式也发生了变革。传统的面对面教学已经无法满足学生的需求，学生更倾向于通过互联网进行自主学习。因此，小学英语教育需要从传统的课堂教学向个性化、差异化的教学转变，通过互联网提供的资源和工具促进学生的学习兴趣和能力的提高。三、互联网+形势下家校共育的实施方式1.线上学习资源的利用利用互联网提供的线上学习资源，学生可以随时随地进行学习。家长可以帮助学生选择适合自己的学习资源，引导学生进行有效的学习。同时，学校也可以在线上提供学习指导和交流平台，加强家校之间的合作。2.家校间的有效沟通家长和学校之间的沟通是家校共育的重要环节。互联网+时代，家长可以通过电子邮件、微信等工具与学校沟通，及时了解孩子的学习情况。学校也可以通过家校互动平台发布学校通知、家校活动等信息，与家长保持密切联系。3.家长参与学校活动家长参与学校活动是家校共育的重要内容之一。互联网+时代，家长可以通过在线报名、网络直播等方式参与学校的各类活动，如家长会、运动会等。这不仅能够增强家校之间的联系，还能够让家长更好地了解学校和孩子的学习情况。四、互联网+形势下家校共育应注意的问题1.学生的网络安全问题互联网的使用也带来了一些问题，如学生的网络安全问题。学校和家长应共同关注学生的网络安全，加强学生的网络素养教育，确保学生在互联网上的学习行为安全合理。2.家长教育水平的不足家校共育的实施离不开家长的积极参与和教育水平的提升。因此，学校应该提供相关的家长教育培训，提高家长的教育水平和教育能力，确保家长在家庭教育中的积极作用。五、未来的发展趋势1.教育信息化的深入发展随着互联网技术的发展，教育信息化将进一步深入发展。学校将通过互联网提供更多的在线课程和学习资源，学生将通过互联网进行更多形式的学习和交流。2.家庭教育的重要性进一步凸显在互联网+形势下，家庭教育的重要性将进一步凸显。家长不仅要关注学生的学习成绩，还要引导学生进行能力培养和素质提升。家校共育将成为小学教育中的重要组成部分，促进学生全面发展。六、结论互联网+形势下，家校共育在小学英语研究中起着重要的作用。通过互联网的利用，家校之间的有效沟通和家长参与学校活动，可以更好地促进学生的小学英语学习和发展。然而，家校