“互联网+”背景下校园网络贷的现状调查与对策研究-以广东省某高校为例_第1页
“互联网+”背景下校园网络贷的现状调查与对策研究-以广东省某高校为例_第2页
“互联网+”背景下校园网络贷的现状调查与对策研究-以广东省某高校为例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“互联网+”背景下校园网络贷的现状调查与对策研究——以广东省某高校为例“互联网+”背景下校园网络贷的现状调查与对策研究——以广东省某高校为例摘要：随着“互联网+”时代的到来，校园网络贷成为了大学生贷款的一种新形式。然而，校园网络贷存在着利率高、信息不对称、风险较大等问题。本文以广东省某高校为例，通过调查研究校园网络贷的现状，分析存在的问题，并提出相应的对策，以帮助大学生正确使用校园网络贷款。关键词：互联网+；校园网络贷；现状调查；对策研究1.引言随着互联网的普及和发展，校园网络贷成为了大学生贷款的一种新选择。通过互联网平台，大学生可以方便、快捷地获取借款。然而，校园网络贷款并非没有问题。利率高、信息不对称、风险较大等问题成为了当前校园网络贷发展的制约因素。本文以广东省某高校为例，通过调查分析，研究校园网络贷的现状，并提出相应的对策，旨在帮助大学生正确使用校园网络贷款，降低风险，保护自身利益。2.校园网络贷的现状调查2.1贷款渠道校园网络贷款的贷款渠道主要包括商业银行与互联网金融平台。商业银行提供校园信用贷、校园消费贷等产品，但流程较为繁琐，审核时间长。互联网金融平台则提供了更加快捷的贷款方式，大多数大学生选择使用互联网金融平台获取贷款。2.2贷款利率校园网络贷款的利率普遍偏高，一些互联网金融平台的贷款利率可达到数十甚至上百倍。这种高利率的贷款会加重大学生的还款负担，甚至导致借贷恶性循环。2.3信息不对称问题在校园网络贷款中，金融机构具有更多的信息和权力，而借款人却往往处于信息不对称的局面。金融机构可以通过大数据分析等手段对借款人的风险进行评估，而借款人往往无法准确了解自身风险。这种信息不对称会导致借款人的利益受损。3.对策研究3.1加强法律法规建设加强法律法规建设，完善相关法律法规对校园网络贷款的监管。通过明确合法利率范围、设立利率上限、加强平台背景审核等措施，规范校园网络贷款市场，保护大学生的权益。3.2提升借款人的风险意识大学生在使用校园网络贷款时，需要提升对风险的警惕性和认知能力，了解贷款利率、还款方式等相关信息，并主动寻求专业意见。政府和学校可以开展贷款知识宣传教育活动，提高大学生的贷款风险意识。3.3加强金融教育加强对大学生的金融教育，培养他们正确运用金融工具的能力。学校可以在培养学生金融素养方面加大力度，开设金融知识课程、组织金融实践活动，帮助大学生提高金融素养。4.结论本文以广东省某高校为例，调查了校园网络贷的现状，并提出相应的对策。校园网络贷在“互联网+”背景下为大学生提供了新的借款方式，同时也存在利率高、信息不对称等问题。我们应加强法律法规建设、提升借款人的风险意识，并加强金融教育

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论