四年级科学下册（粤教版）第3课 凤仙花和狗尾草（公开课一等奖创新教学设计）

四年级科学下册（粤教版）第3课凤仙花和狗尾草（公开课一等奖创新教学设计）3.凤仙花和狗尾草

【教学目标】：

1.初步认识凤仙花和狗尾草各组成部分的特征。

2.初步认识草本植物的特征。

3.体验通过观察、思考和探究有所发现、有所发展的成功的喜悦。

【教学重点】：

1.能从具体现象与事物的观察比较中，提出可探究的科学问题。

2.用比较法对不同植物进行比较，找出草本植物的共同特征。

【教学难点】：

用比较法对不同植物进行比较，找出草本植物的共同特征。

【教学准备】：植物、图片和课件等。

【教学过程】：

图片引入

讲述：凤仙花和狗尾草都是常见的植物。你在哪些地方看到过凤仙花和狗尾草？

学生根据自己的生活经验回答。

小结：我们常常在草地、荒野或小路旁能看到它们的身影

引出课题：这节课我们一起研究凤仙花和狗尾草

活动一：认识凤仙花和狗尾草

观察凤仙花和狗尾草，它们是由哪些部分组成？

学生描述。

小结：凤仙花和狗尾草属于开花的植物:整个植株分为根、茎、叶、花、果实、种子六部分。

引导学生继续思考：对比我们前面学习的植物，你发现凤仙花和狗尾草和它们有什么不一样的地方？

回归：白兰和银杏植株高大，有明显且坚硬的主干，属于乔木；像月季和茉莉没有明显的主干，植株比较矮小的植物叫做灌木。

思考：凤仙花和狗尾草的茎有哪些特征，它们属于哪一类植物呢

观察：观察凤仙花和狗尾草的茎

凤仙花：圆柱状，有的茎是略带红色，有的是青白色，肉质，粗壮，直立，比较软；狗尾草：绿色的圆柱形，直立，较软

小结：凤仙花和狗尾草的植株矮小，具有质地柔软的草质茎，我们把这样的植物成为草本植物。

科学资料：草本植物是一类植物的总称，但并非植物学科分类中的一个单元。人们通常将草本植物称作"草"，而将木本植物称为"树"，但是也偶尔有例外，比如竹，就属于草本植物，但人们经常将其看做是一种树。

草本植物包括一年生和多年生的草本植物。与木本植物最显著的区别在于他们茎的支持力量，草本植物的支持力量为膨压。

活动二：比较凤仙花和狗尾草

叶：凤仙花的叶是绿色的，卵状或披针形，边缘有锯齿；狗尾草的叶片扁平，长三角状狭披针形或线状披针形,边缘粗糙。

花：凤仙花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花瓣。狗尾草的花呈圆柱状，直立或稍弯垂，主轴被较长柔毛，通常绿色或褐黄到紫红或紫色

果实和种子：凤仙花的种子很小，就像米粒一样，呈圆形状，颜色一般呈深黑色。成熟时外壳自行爆裂，将种子弹出，自播繁殖。狗尾草的种子很小，是灰白色的，可借风、流水与粪肥传播，经越冬休眠后萌发。

根：凤仙花的根为直根系，根系有向四周扩展的能力，也有向水性、向肥；狗尾草的根为须根系,其根系发达,一般其根系均匀地分布在0~30cm。

活动三：发现身边的小草

讲述：凤仙花和狗尾草的植株矮小，具有质地柔软的草质茎，我们把这样的植物成为草本植物。我们的身边有很多草本植物，你能说出几种呢？

学生举例。

教师举例：叶下珠：高10-60厘米，茎通常直立叶片矩圆；黄鹌菜：茎直立，高10-100厘米。根生须根，叶椭圆形，边缘有锯齿；马唐：秆直立，叶片线状披针形，边缘较厚；蔓花生：散生有小绒毛，高可达15厘米，叶片倒卵形；酢浆草：全体有疏柔毛；茎匍匐或斜升，多分枝。叶互生，掌状复叶有3小叶，倒心形，小叶无柄。

仔细观察校园里的一角，你发现有哪些植物

按茎分类：乔木、灌木、草本

拓展实践

寻找身边各种草本植物，观察它们的特征

作业练习

1.凤仙花和狗尾草属于（）植物:整个植株分为（）（）（）（）（）（）、六部分。