中学校长期末工作总结（19篇）

中学校长期末工作总结（实用19篇）月工作总结是一份重要的文件，它能够记录我们在一个月内的努力和成果，为我们的努力做出证明。我为大家找到了一些优秀的月工作总结范文，供大家参考和学习。

中学学校期末工作总结

作为一个新的中学班主任，我深知班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，通过自己做了一学期班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

首先，因为我接手的是一个一般班，其中有好的学生，但差的学生也占了相当一部分，在期初我给学生、班级订了一个合理的、主动的期望、目标和要求，信任学生的发展潜力。众所周知，对学生的看法会对学生的成长和发展产生深刻的影响。主动、明确、合理的期望，通过示意作用可以使学生朝老师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。

中学校长年度工作总结

今年9月，我被组织任聘为xx中小学校长。在镇党委、政府以及教化主管部门的领导下，我脚踏实地仔细履行工作职责，在德育建设、队伍建设、教化科研、基础建设等方面取得了肯定成果，学校各项工作得以稳步发展。现在将自己在20xx~xx学年度的思想和工作状况总结如下：

坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规，努力学习党的教化方针，中共十八大报告强调，努力办好人民满足的教化。着力提高教化质量，培育学生创新精神，让每个孩子都能成为有用之才。在十八大召开之后，我仔细研读十八大报告，深刻领悟十八大精神，切实从自身做起，着力提高自己各方面的素养。继任一年来，我仔细履行校长职责和义务，仔细执行上级党委和教化部门的确定，对上级主管部门负责，对全体师生员工负责。

(一)依据学校实际定位学校的发展目标围绕我们作为农村示范性小学的实际，确定了我们学校新的办学思想：全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，面对全体，全面发展;办学目标：建设校内美、校风好、教学实、教改活、质量高的'和谐农村寄宿制小学;办学理念：以人为本，让校内成为有文化底蕴的学习乐园。

(二)努力实施民主管理，主动推动和建立有关制度20xx年9月份经教代会探讨通过了新的《xx小学老师考核方案》，解决了过去老师中针对考核方案存在的较多冲突，为构建和谐校内搭建了平台;进一步完善了各项工作规章制度，为学校教职工的专业发展创建良好的制度环境。对行政人员，落实与工作实绩考评对应的责任制。

(三)协调干群关系、加强班子建设和老师的思想教化学校过去由于种种缘由导致干群关系冲突比较尖锐。我从xx年9月接任校长工作以后，花大力气去协调干群关系，通过加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一样、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话，单独谈话，从自己带头做起转变班子工作作风的方法，现在我校干群关系已有很大的转变，干群关系融洽，为构建和谐校内搭建了平台，为学校的发展奠定的基础。

学校发展的根本是老师的发展。提高教化质量和办学水平，关键在于一支高素养的老师队伍。大力加强队伍建设，下苦功夫提高老师素养。严格根据十八大提出“加强老师队伍建设，增加老师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，把师德教化与政风、行风建设紧密结合起来。组织教职工仔细学习了十八大精神，深刻领悟其内涵，把握教化改革发展方向，增加老师投身于教化改革的使命感和责任感。规范教化行为，尽力订正老师身上不良教学行为，树正气，旗帜显明批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象，严禁体罚和卑视差生，做到了解学生，敬重学生，信任学生，关切学生。

(四)抓住课改契机，深化素养教化十八大报告强调“全面实施素养教化，深化教化领域综合改革，着力提高教化质量，培育学生创新精神”。我主动组织推动老师参与各级课题探讨、选派青年老师参与市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教化教学活动，一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。

今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路途，为办好人民满足的教化做出更多的贡献。

中学校长工作总结

众所周知，没有一个平安、稳定、和谐的校内氛围，没有一个平安、稳定、和谐的教化环境，何谈教化质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们老师、我们学生的荣誉与尊严。学校平安无小事，在平安问题上我们从小处着眼、大处着手。学生平安出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校内平安工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校内24小时巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校内；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班老师责任。突出重点、明确责任，切实落实学校食堂、食品平安监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生饮食平安。我们进一步健全校内平安制度、平安防范措施和平安应急预案，加强平安演练，提高学生自我防范、自我爱护意识。学校与班主任及老师签订了“平安责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生平安教化活动，各级各班每周至少要进行一次平安教化。健康课、法制教化课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任老师要有教案。平安重如山，责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片平安的蓝天。

中学校长工作总结

学校的立足之本，在于教化教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于老师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位老师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位老师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求老师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。

敬重的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的将来，只有以充溢着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的学问引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，希望我们每位老师争做学生欢迎、家长满足、同行钦佩的合格老师。

我信任，在各级领导的关切和社会各界的大力支持下，在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美妙！

感谢大家！

初中学校期末工作总结

学校教化、社会教化、家庭教化的有机结合使孩子平成才的必要条件。其中，家长教化在整个教化中有着重要的地位和作用，它是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教化、班级建设的基础。为此，学校重视充分发挥家庭教化的作用，主动协调学校教化与家庭教化的关系。

本学年在去年实践的基础上，学校修订了一系列家长学校的有关规章制度，在实施的过程中充分吸取家长、老师的心声，进一步修全了家长学校的组织体系，充分吸取家委会成员、社区领导对学校办学的改进看法和建议，在汇总了各路看法的基础上，制定切实可行的教学安排。在管理过程中，我们实行层级管理制，层层管理到位，责任到人。比如：各位班主任担当本班家长的班主任，全面负责本班的家庭教化指导工作，明确本班指导家庭教化工作的目标，做好家长的思想工作，做好每次讲座的本班考勤工作，刚好做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于90%，写对缺勤家长的补课工作。班主任要做好家长问卷、考卷的阅卷和记分工作，负责好本班家长、学习型家庭的评比工作。班主任要主动与家长沟通，并有义务将有关信息向学校汇报。

本学年，除了学习领导、班主任加强自培担当授课老师外，学校还充分发掘家长这块肥沃的土地，因为家长是孩子的第一任老师，他们对教化积累了一套阅历，对孩子的教化问题始终有说不完的话。本学年，我校就“今日怎样做家长”的问题在家长中绽开了充分的.探讨，在各班举荐、学校领导审核的基础上，我们评出了一批优秀家长，请他们在班中谈了在教化孩子养成学习好习惯等方面的阅历。由于是家长的胜利阅历，有很大的实际意义，因此，大部分家长非常赞同这样的教学模式，也非常情愿参加这样的沟通活动，并希望能多几次主题教化活动。由此，学校教化与家庭教化产生了共鸣，学校为家长的沟通架起了桥梁，搭建了舞台。

我们学校除了要求家长参与每次学习玩外，激励多看各种教化书籍、报刊杂志及教化节目。我们学校由于地外城乡结交，家庭背景较为困难，家长的文化层次参差不齐，我们学校要求每户家长订阅《家庭教化时报》，由于宣扬发动得当，每年的订阅率始终保持在80%以上，为更好的开展家庭教化，我们又将家庭运用手册——《聚焦心灵》举荐给一年级新生的父母，我校的订阅率也超过了90%。在老师和家长的共同努力下，我校的办学水平也在稳步上升。

诚恳守信是我们中华民族优良传统美德的重要内容，是民族精神的重要组成部分，也是学校道德教化的重要内容。诚信品质的培育须要从小抓起，小学阶段的孩子正处于行为认知形成的关键阶段。我校从去年起先对小学生“诚信意识”的培育与提高进行了实践探讨，结果发觉学生在课堂上学到的诚信意识，在家里、在社会上没能得到行为上的落实，甚至有的学生在校是一套，在校外又是一套。大家都知道孩子道德规范的形成与家庭教化是密不行分的。在这样的情形下探讨探讨家长如何参加协作学校对小学生“诚恳守信”品质的培育，其实际意义是自不待言的。一年实践下来，老师惊喜的发觉学生们的行为规范了很多，诚恳守信的意义也大大提高。这可喜的现象，家长们功不行没。

一年来，家长们主动参与家长学校的学习，不管是刮风还是下雨，哪怕是自己有要事在身，都能够坚持到校。他们相互沟通，相互启发，相互感染，驾驭了许多育子之道。从孩子的进步中，从家长们的热忱参加中，可以看出家长们的教化已从封闭式、说教式、保姆式、管束式向开放式、渗透式、指导式、民主式转化。许多家长乐于视察自己的孩子，更加细致的辅导，同孩子交心谈心。部分家长利用休息时间辅导孩子制作科技制品，用自己的刻苦钻研、锲而不舍的精神感染孩子。家长的成果有目共睹，本学年，我校共同选出20位校级好家长。

有人说，孩子的心是一块奇妙的土地。播种志向，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。通过家长学校的学习，使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们当心谨慎的给孩子的金钱拨上钟爱的种子，辛勤的施肥、培土、浇灌、耕耘，使家教落到实处。这是我们的办学宗旨，也是我们为之奋斗的动力。

中学校长年度工作总结

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

一年来，我在各级领导的关怀下，紧紧依靠全体全体教职员工，仔细践行党的方针政策，全面推动素养教化，强化校务公开，优化教学条件，各方面均取得明显成效，受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉。现在，就我一年来的工作总结如下：

要办好学校，必需先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政策、法规、教化教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程；中国教化报、老师报、人民教化、上海教化等刊物我期期必读，并主动参与网上学习、校长提高培训、研修培训，刚好做好笔记，写好心得体会。我的《关注教学环节，打造高效课堂》一文获省校长协会论文二等奖。

一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。

在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途。

学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当xx二中校长以来，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教化管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，学校设立了“校长信箱”，主动广泛接受师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。

（一）学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。

（二）组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。

（三）充溢完善了《xx二中教职工考勤制度》、《xx二中教学质量评估及奖惩制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。

（四）大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的.登记制度。

（五）加强学生日常行为常规教化，课前唱歌、课后问好，规范了“两操一活动”。

（六）主动开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内气象。

（一）存在的问题：

1、学校整体发展的顶层设计不尽合理，学校各项工作的全面落实不尽人意。

2、教化教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新实力不够、创新氛围不浓。

3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

4、关切群众，贴近师生做得不够。

5、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，老师师德建设还需接着加强，教化方式有待转型。

6、在教学工作上，常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，部分老师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

7、部分老师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有肯定距离，需接着努力。

（二）今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教化教学改革的决心不能动摇、方向不能变更、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必需集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。

4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

5、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。

6、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

7、平安教化常抓不懈。坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安和谐校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。

“顺境逆境雄心在，不负人民哺育情”。xx二中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期盼。今后，我将和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美妙的将来！

感谢大家！

***时间过的飞速，我由***中学转任**中学校长快一年时间了，在这一年里，我能贯彻党的教化方针，秉承“师德传统”和“平安、质量、和谐”的宗旨，在区委区政府和......

的开展是为了更好地建设学校环境，切实提高老师的思想素养和业务素养。是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。第一篇：中学校长年度......

中学校长工作总结

1、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教化教学质量，这是学校明确的战略目标。因此学校制定《福建省永春三中教化科研三年规划》，建立了以校为本的教学探讨制度，配备有完善的教科研组织机构。在课程改革中注意转变课程功能，从单纯注意传授学问转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。

2、在教研教改实践中，我校着力实施"五个一"工程，即每位老师每学年要至少读一本教化理论专著，至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表，至少要做一万字学习笔记，每个教研组至少要担当一个科研课题，至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。学校主动组织广阔老师进行教化教学和教改试验探讨，并撰写了一批质量较高的论文和试验报告，论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或沟通三年来达117篇，其中cn刊物发表或省沟通81篇。

在校本探讨中，校长、老师都是探讨者，都是探讨的主体。我校主见开展行动探讨，在行动中探讨、在探讨中行动。深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人，是以校为本的教学探讨的身体力行者。从而充分调动广阔老师的工作主动性和主动性，创建性地开展“以校为本”的工作，把各项工作做细，做出成效。在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中，成果显著，是首批“泉州市信息技术试验学校”；学校具有业务素养高，教学观念新，勇于开拓、勇于创新的老师队伍，80%以上老师有自己的探讨课题，学校供应老师展示自己的舞台的机会，教科研气氛深厚。现有国家级课题一个，省级课题一个，市级课题三个，县级课题十五个，校本课题44个。

3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了《基础教化课程改革试验方案》改善学生的学习方式提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生收集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。学校定期开展活动，沟通教后记、教学手记、典型个案、教学问题、研讨课状况等。在活动中很多老师提出了“疑问教学”的案例，沟通教学体会，初步取得了可喜成果。

以人为本，关切教职工。学校非常关切师生员工的学习、工作和生活方面的状况，切实解决师生员工的实际困难，尽量满意每个人的不同须要，使他们能够安心学习、工作。“三八”妇女节由女工委组织开展消遣活动，“重阳节”组织离退休老同志到安溪清水岩巡游观光。近年来，全校教职工的工资收入、福利稳步提高，生活条件和工作环境得到很大改善，老师套房等也相继投入运用。一年来，我校各项工作取得了长足进展，但我们在看到工作成果的同时，也发觉工作中存在着不少问题和差距。我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想政治工作，完善学校各种管理制度，加大老师培育力度，努力提高师资队伍整体素养，合理构建人才梯队，为早日跻身一级达标学校而同心协力，扬长避短，迎难而上，共同推动学校的改革和发展。

初中学校期末工作总结

20xx年上半年，我校工会在县教化工会的领导下，以平特色社会主义理论体系为指导，全面落实科学发展观，坚决不移地走平特色社会主义工会发展道路，围绕学校工作重点，自觉接受党组织的领导，坚持重大问题、重要事项刚好向党组织请示报告，确保工会工作正确的政治方向，加强学校民主管理，加强师德教化，加强工会自身建设，仔细履行工会的基本职能，切实维护职工的合法权益，为全面提高我校的教化教学质量，为办让社会、家长放心满足的学校作出了主动贡献。

1、加强教职工思想政治工作，努力建设一支“师德优秀、业务精良、技能过硬、人民满足”的老师队伍。组织全校教职工仔细学习新修订的《中小学老师职业道德规范》以及《老师法》、《教化法》、《未成年人爱护法》等与教化教学相关的法律学问，重申和强调县教化局《中小学老师师德七条禁令》等文件规定，进一步增加老师的师德意识，自觉遵守职业道德规范，引领广阔老师立德树人，依法从教。通过每周的政治理论学习活动，关注培育优秀老师群体和先进个人，关切青年老师的专业成长。开展多种形式的“建功在岗位，和谐促发展”实践活动，充分利用工会组织的优势，开展结对、竞赛、评比、研讨等多种活动，提倡青年老师岗位成才，激励每一位教职工爱岗敬业，实现自身价值。

2、与时俱进，不断拓展师德教化的内容和途径。

依据新形势下师德教化的特点，创新师德教化的内容和途径。一是坚持以人为本的理念，把关切老师的成长和发展作为师德教化的内容和主题，使师德教化更加健康地向前发展，全方位地构建师德教化体系。二是坚持把师德教化和公民道德建设结合起来，在搞好公民道德建设的基础上推动师德教化。在本学期开展的“一日捐”活动中，全校老师慷慨解囊，踊跃捐赠，体现了良好的师德风尚和社会公德。三是注意建立和完善激励竞争机制，使师德建设落到实处。

教职工是学校的主子，是学校物质文明和精神文明的创建者和建设者。学校工会长期以来，始终关切职工生活，坚持教代会制度，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，增加老师的主子翁意识，主动参加学校的民主管理。

1、坚持教代会工作的制度化、规范化。定期召开教代会，探讨和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果，努力解决和落实老师工作中存在的实际问题。

2、坚持校务公开，推动学校民主管理。学校始终坚持校务公开工作制度化、常常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、基建、职评、评先、考核等状况，接受代表的询问。二是常常更新校务公开栏的资料，接受群众监督。三是深化各组，听取看法，转达反馈，增进了解。半年来，校务公开的可信度、透亮度进一步提高。政治的透亮度和财务的透亮度成为一种无形的凝合力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。

3、参加学校的决策。工会在帮助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参加学校的民主管理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求看法，不断修改完善，保证明施效果。在工会工作安排制定过程中，广泛征求群众看法，对安排中可行性、操作性差的详细工作刚好予以修改并达成一样，使工作安排更加贴近老师的工作实际，为本学期工作安排的实施打下良好的基础。

不断丰富建家内容，提升建家水平。

例的收集。接着开展“读书沙龙”活动，提倡每月读一本教化期刊，每学期读一本教化书籍，写好一篇读书心得。开展了“教化随笔”征集、评比活动。同时发挥女老师在教化科研和精神文明建设中的特别作用，接着深化妇女工作“巾帼文明示范岗”的创建工作，开展了以“弘扬三八精神，勇于建功立业”为主题的庆祝“三八”国际劳动妇女节活动，通过召开女老师座谈会，大家畅所欲言，畅谈工作体会，畅想发展愿景，倡议权益爱护，有效调动了女老师的工作主动性。学校努力营造有利于激发教职工创建性思维的工作、学习环境，使学校成为每一位教职工的`温馨之家。

把党的暖和送到每一位老师心中。

1、学校党政领导无时无刻都把老师们事情放在心上，常常了解老师们的需求，把老师的身心健康、华蜜生活作为头等大事去抓。工会组织主动协作，刚好把党政领导的关切和爱惜送给每一位老师。

2、主动关切教职工的生活，开展送暖和活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。在学校党政的带领下，学校工会主动组织人员探望慰问生病老师，把学校的关切送到他们的心坎上。真挚的关怀为广阔教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教化教学活动中，把学校事当作自己事，主动地以主子翁的姿态投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

3、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。组织老师实行各种文体活动，本学期组织了排球联赛、趣味运动会，组织了全校女老师“三八妇女节”健康体检等等，不仅丰富了老师的文化生活，而且促进了校内文化建设。在活动过程中，老师们不仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的了解和友情，营造了一个宽松和谐欢乐的工作环境。

这项工作落到实处，学校工会主动参加，帮助学校行政和职能部门对教科研工作进行阶段性检查指导，对“蓝青工程师徒结对”工作制定出评比方案，并收集活动资料，建立老师个人业务档案，进行中期评比。主动约谈相识不足、行动滞后的部分老师，与他们沟通沟通，了解他们的想法与难处，并尽力帮助他们解决工作中遇到的一些实际困难，同时主动为青年老师的成长搭建平台、供应舞台。

不断提升服务意识，提高服务水平。

1、加强工会委员会的建设。组织工会委员学习理论，探讨工会工作，学校工会工作安排性强，实效好。

2、加强工会组织的作风建设。组织工会委员深化群众，听取看法，改进工作方法，做好下情上达，亲密干群关系。

3、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。学习贯彻《妇女权益保障法》、新《婚姻法》等法律法规，切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教化工作中的主动作用。

主动进取，再展宏图。

半年来，学校工会虽然做了不少工作，但仍存在不少缺点和不足，主要有：

（1）工会工作如何适应教化改革须要思索得不深；工会工作如何在新形势下协作校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思索等等。这一切，都须要在今后的工作中加以仔细改进。

（2）工会组织活动经费较少，未能进一步为广阔教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。

今后，我们要不断强化工会职能，完善规章制度，丰富活动方式，敏捷工作方法，为教工服务，为学校发展服务，锐意进取，再接再厉。我们坚信，学校工会工作肯定会为学校发展作出更大的贡献。

中学校长工作总结

在过去的20xx年，我校在镇委、镇政府和县教化局的领导关怀下，全体教职员工同心协力，亲密协作，仔细贯彻、落实县教化局“20xx年工作看法”精神，加大德育工作力度，加强老师队伍建设，深化开展教科研活动，全面推动素养教化。注意学生创新意识和学习实力的培育，狠抓毕业班工作，突出了以教化教学为中心，以科学、规范管理作保障，全面推动学校各项工作的顺当开展。现将各项工作总结如下：

1、加强政治学习，强化班子建设。努力打造一支求真、务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍；在探讨、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职工看法的基础上进行民主决策，求大同存小异；做到政务、财务公开，自觉接受群众监督；班子同志要牢牢树立“形象、大局、服务、创新”意识，到处起示范作用。

2、完善制度建设，促进学校各项工作健康、有序开展。

针对学校现状，在去年职代会出台一系列制度后，今年学校又打算出台《某某县城关中心学校岗位设置工作考核细则》、《某某县城关中心学校老师晋升职称考评细则》等制度，同时对考评课、业务学习、业务考核、校内值周检查进行细化要求。重视校内平安工作，逐层签订校内平安目标责任书，加强门卫管理；充分利用网站、电子大屏、黑板报、宣扬栏、告家长书等形式全力做好交通平安、饮食平安、网络平安、用电用火平安、防暴力侵扰、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾难预防等学问的宣扬、教化工作，切实把学校平安工作落到实处。组织每周一的升旗仪式和班级风采展示活动。仔细做好“三好学生”、优秀学干、优秀班级的评比工作，充分发挥榜样的作用。强化德育建设，营造浓郁的育人氛围。充分利用画廊、橱窗等宣扬阵地。细心组织主题班会，以“平安、卫生、守纪”为重点，强化学生认知，营造主动、健康、文明、向上的校内氛围，促进了学生良好品质、规范行为的养成。通过军训和远途拉练，增加学生的意志，培育学生吃苦耐劳的品质和团队意识；落实两操（课间跑、眼保健操）制度，不断增加学生体质。通过禁带手机、零食入校内，大大促进了学生良好习惯的形成。通过值周班工作，进一步促进学生的自主管理和习惯养成。办公室主动做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、策划，有关精神、通知的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工作。

扎实做好家长学校的工作，提高家教水平。今年学校先后组织召开了十多次家长会，开展家教讲座，传授家教学问。启动其次届“关爱明天，普法先行”活动，联手淮北恒方投资有限公司对我校优秀留守儿童予以每学期1010元的资助。深化开展“六牵手”关爱活动，同时加强对留守儿童的平安教化和心理健康教化，并设立心理询问室，最大限度地为他们做好服务，深得家长和社会的好评。建立健全家长委员会，让家长充分参加学校管理和教学工作，架设学校、家庭沟通的桥梁。学校党支部、工会全面贯彻上级的精神，仔细履行章程和职责，主动参加学校的各项管理工作，发挥应有的先锋模范和监督作用，关切广阔教职工的生活和身心健康，主动组织、开展多种形式的活动，努力提升全体教职工的凝合力、战斗力。在重阳节实行离退休教职工座谈会，请他们对学校今后的发展提出珍贵看法和建议，反响热情。

3、依法办学意识进一步增加，学校管理的水平和规范程度有了新的提高。学校始终坚持以人为本的办学理念，努力实现教化的可持续发展，面对全体学生，为学生的健康发展服务。学校坚持依法办学，规范教化教学行为，坚决杜绝损害老师形象、败坏教化风气的“三乱”行为；坚决杜绝卑视后进生、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的职业形象，为我校教化的进一步发展打下坚实基础。

学校从实际动身，结合校情，加大管理力度。

教学常规检查。本着工作“求实、求是、求严”的原则，中心校先后对本部和所辖各学校。

中学校长年度工作总结

本学期，我校仔细贯彻党的教化方针、政策，细心组织老师学习十八大精神，全面实施素养教化，努力加强德育工作，狠抓平安工作、教学质量、老师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教化教学质量稳步上升，现总结如下：

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参加、老师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会探讨，老师会通过，确保了决策的精确性，保证了学校管理的透亮、公开。

2、加强领导班子建设，增加校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚毅核心。在领导班子建设中，实行参加领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增加校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有剧烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他老师树立良好的榜样。

1、切实加强老师思想道德教化，建设高素养的老师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加老师教书育人、为人师表的自觉性，增加老师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工仔细学习《中小学老师职业道德规范》》、《安庆市中小学老师行为“八不准”》、《迎江区教化局关于加强和改进师德师风建设的若干看法》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。

2、抓好行为规范教化，走精细化管理之路。

(3)学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位老师签订了《老师师德书》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班书》和《规范办学行为老师工作责任书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我谛视，并进行了自查自纠。

(4)、加强特色建设，实施素养教化。树立全新的素养教化观念。关注学生的探究、实践和创新实力，关注学生的情感看法、身体健康，培育富有创新实力、求异思维实力、敢于质疑的学生。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教化教学质量。严格根据区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细微环节的考核，接着实行推门听课，推行巡课制度。

2、充分发挥各功能室作用，主动为教学、老师、学生服务，落实中心学校老师走教制度，全面开齐开足课程，实施素养教化教化。在接受区局义务均衡发展设备运用率专项小组检查中受到好评。

3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五仔细”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困刚好性入手，落实每期二次检查制度，写好检查状况记载并刚好与老师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，接着坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。

4、组织老师外出参观学习，扩大市面，提升素养。xx月xx日，学校组织xx名老师赴贵池试验小学“取经”，两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校内文化建设及老师专业化发展进一步研讨与沟通，促进两校共同发展。

5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教化工作，使学生的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新实力和处理信息的实力同步发展。通过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查，促进老师对常识艺体学科相识和课堂教学技能提升。20xx年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，学生的综合素养比上学年度有了大幅度的`提升。

1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。

2、综合楼走廊张贴了xx块名言警句宣扬牌，让墙壁说话，让学生受教化。

3、移动宣扬橱窗位置，更换10块宣扬橱窗内容，从多方面多角度教化学生，让学生在深厚校内文化中受熏陶，形成正确的人生观和价值观。

4、添置电子显示屏，学校依据不同纪念日，进行有针对性主题教化活动，宣扬社会信息。

5、深厚体育运动场文化氛围，激励学生参加体质熬炼，促进学生提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

1、平安工作无小事，我校一贯把平安工作放在首位，对学校存在的平安隐患刚好逐项进行了排查，发觉问题刚好整改，排出平安隐患。本期我校对教学楼的水路进行整修，便于老师、学生用水平安;增设了三路红外线视屏监控探头，调整视屏系统，确保校内视屏监控全覆盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三年级教室后窗户防盗网，更换了教学楼塑钢窗上的封扣，为杜绝学校财产丢失和学生坠楼事务的发生供应物质保障;修正了学校运动场地，拆除了通往厕所门栅栏，并对校内内低洼破损地面和台阶进行了修补，保证了学生活动场地平安。

2、9月份与各位老师分别签订了老师平安工作责任书、路队护送责任书和课间巡查责任书，与各班班主任老师签订了晨午检工作责任书，各班级都张贴了《长风中心小学学生在校平安提示》和《中小学生守则》。

3、负责学校平安老师和各班主任每天刚好做好《学校平安管理日志》、《学校平安管理记录》、《学校消毒记录》《学生出缺勤状况统计》、《班级平安管理日志》、《晨午检记录》和《学生出缺勤跟踪记录》等平安文书填写记录工作。

4、充分利用班班通组织学生观看法制讲座、平安学问讲座、防火学问教化等，做到逢会必xx制、必讲平安，特殊是对平安隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防平安、防煤气中毒等都当作大事来抓，切实做到防患于未然，警钟长鸣。

5、仔细落实校内封闭式管理、来人登记、路队护送和课间巡查制度。

6、建立学校、家庭、社会、派出所平安联防机制。9月份分别建立了周边平安志愿者巡查小组，召开了全校学生家长平安专项会议和中午在校就餐学生家长会议。

7、抓好环境卫生工作，落实大队辅导员和亲自抓卫生工作，坚持每天两小扫，每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关，检查学校食品卫生，杜绝了意外事故的发生。

8、大力加强综合治理工作。加强校内保安培训，强化保安责随意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度，消退和化解学校内部的各种冲突。

1、学生养成教化有待加强。部分学生喜爱吃零食、乱扔垃圾、课间喜爱相互追逐、课前不预习课后不完成作业等现象发生。

2、特色学校创建重视不足。学校虽然拟定了特色学校创建实施方案，但仅停留在起步阶段，为进一步深化开展相关活动，创建活动氛围不浓，与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。

3、课题探讨方法有待改善。课题探讨资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进行突破探讨，落实到点;注意探讨的过程性，形成策略。

4、老师敬业精神有待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动，加强师德师风的考评工作，把老师的师德师风考评结果纳入年终考核，与老师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

5、大课间、体育艺术“2+1”活动开展力度不足，各班级虽有活动安排，但完全落实到位较少。同时，因师资力气不足，不能依据学生要求开展技能指导与训练。

6、老师饮水卫生问题未得到解决，学校为了给师生创建一个舒适、卫生的环境有待提高。

在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，希望在明天，将以更饱满的热忱为长风中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

初中学校期末工作总结

依据教化部、总参谋部、总政治部《高级中学学生军事训练教学大纲》精神，青少年学生是全民国防教化的基础，通过军事训练，可以增加学生国防观念和平意识，提高政治觉悟和爱国主义思想，为国家储备国防后备力气，为国家培育具有肯定军事学问和技能的后备兵员。因此，在高级中学对学生实施军事训练，是学校教化的一项重要的内容，也是对学生在就学期间进行役前训练的基本形式。

xx附中是一所新成立的高级寄宿制中学，第一届的学生，第一次的军训，全校各级领导充分相识到今年的高一新生军训的重要性，因此，今年的军训工作，在校领导的重视，以及各位班主任和学校的其他工作人员的通力协作下，形成了职责分明，相互协作的有序体系。根据《xx附中20xx年军训活动安排》的指导思想，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在平教官的悉心指导下，学到了基本的军事学问，初步驾驭了肯定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增加了国防观念，通过汇操，演讲等一系列活动，都达到了较好的水平，给区、校领导交上了一份满足的答卷。

这次军训活动从8月14日起先至8月20日，历时7天，受训的新生共600人，担当我校承训单位是：xx警备区73181部队。根据《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，以《xx附中20xx年军训活动安排》为依据，坚持严格要求，科学施训，使学生通过军训学有所成，真正熬炼自己、磨练意志、受到教化、得到启发。达到预期目标，主要做了如下工作：

为高质量完成第一年的新生军训，切实提高同学们的综合素养，学校的上上下下特别重视，做到早安排、早支配，上至总体规划，下到每天的详细支配都保证做到有条不紊。并且多次召开有关的军训会议，探讨部署军训工作。承训的平部队也抽调特地力气，进行了详细分工。军训期间，学校领导、各班的班主任坚持时刻和学生们一起在烈日酷暑下，跟随在训练场，帮助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热忱。总体而言，整个军训工作做到明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺当开展。

严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素养的根本途径，也是实现军训学生“驾驭基本军事技能学问，增加国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本保证。在整个军训期间，严格根据军训的有关规定，严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间平安稳定。一是注意抓纪律的落实和作风培育。依据各项管理制度规定，严格对军训学生实行军事化的管理，实施正规化部队管理手段，通过抓队列、抓作风，增加他们的组织纪律观念，培育了他们“一切行好听指挥”，从而达到训管结合，培育作风的目的；二是要求军训新生考勤。每天出操前进行点名，登记出勤状况，没有特别不得请假，增加了同学们的时间观念；三是严格训练场的管理。从军训的第一天起先，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操；四是规范内务秩序。组织全体军训学生到教育队观看内务卫生，进行了内务评比，使同学们的内务正规有序。

烈日下的正规军事化训练是艰苦的，但是在训练之余，为学生们支配的活动却也是丰富多彩的。一是学唱军歌；军歌，慷慨激扬的旋律令人血脉喷张，激励着多数华夏儿女浴血奋战，英勇向前。教官以饱满、激扬的心情带领我们的学子将《团结就是力气》，《当兵的人》唱的回肠荡气。二是广播操训练；教官的`教令，教官的严格，让学生深深体会到了什么是真正过硬的军人，铁汉。但当学生们踏入光明空旷的体育馆，排着整齐的队伍，在体育老师的带领下，从头学习广播操的时候，学生们的青春在涌动，学生们的热忱在挥洒；他们放松了自己的神经，伴着音乐的节拍，挥动出惟有属于他们的蓬勃朝气。三是参观好八连；由于这次的承训部队来字好八连，因此学校别有专心的组织学生步行参观好八连的驻地。在好八连的事迹陈设馆里，各种有着历史意义的资料、实物都深深的吸引了学生的驻足，他们感悟着这支已经扬名天下的部队的成长历程；随后观看的专题记录片，更让xx附中的每位学子感受了“艰苦奋斗，爱国爱民，开拓创新，与时俱进”构筑的八连的精神内核。这些为学生支配的活动，不仅缓解了学生军事化训练的疲惫，调动了训练的主动性，更是增加了学生的团队精神，营造一种健康向上的训练氛围，充分取得了预料的效果。

在8月19日晚上实行了军训汇报演出。演出共分两大块，一是《军魂》主题演讲；二是文艺演出。第一部分的演讲是重中之重。演讲的同学都以自己饱满的热忱，发自内心的情感，抑扬顿挫的语调，歌颂了对军队，对人民子弟兵的崇敬。七天的艰苦训练，让学生切身的体会到了人民子弟兵的宏大。随后的文艺演出也是精彩纷呈。整个晚上的演出让学生和教官的心贴的更近，情牵的更深。

在8月20日上午实行军训汇操竞赛和总结大会。同学们在教官的口令下一丝不苟地完成规定动作，以饱满的精神和昂扬的斗志向区、校领导和老师们交上了入学来的第一份优秀答卷。会上领导还对在这次军训活动中表现突出的同学进行了表彰。大会的落幕昭示着xx附中首届高一新生军训活动的圆满结束。

这次高一新生的军训活动不仅是xx附中的首届军训活动，也是第一次由全体师生共同参加的一次全校性的活动。活动的顺当进行不仅是全校领导的高度重视，周密支配，也同样离不开各位班主任老师的全程协作和协作。

xx附中是一所新的学校，一切都是由零起先，现在全校的领导，师生在共同的努力下打响了学校工作的第一炮，那是个美妙的预示，xx附中将借着军训的东风，披荆斩棘，乘风破浪，蒸蒸日上。

中学校长学年工作总结

20_年秋，我被教化局任命为黄沙中学校长。一年来，在教化局、中心学校的领导下，我依据黄沙中学实际，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，为全面提高教化教学质量而努力。现将我一年以来的工作状况作一个简洁的回顾：

一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。

师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱岗敬业的老师队伍，首先必需加强师德师风建设。因此，上任伊始，我依据县教化局关于加强师德师风建设的工作支配，结合学校实际，制订相应的切实可行的安排和措施，宣扬好、开展好、落实好师德师风建设。

通过学查、促等活动，一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些老师因为工作精彩得到领导的表扬，其他部分老师要讥讽或者挖苦他，被表扬的老师对我直言“以后不要在大会上表扬我”，好像有“木秀于林，风必摧之”的趋势。

我看到这个症结，立刻敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境，有些老师不思进取，他还不情愿别人进取，甚至是别有专心，我就从引导正确的舆论氛围入手，指责这种错误倾向，煞住这种不正之风。与一些老师沟通谈心，反复做他们的思想工作，慢慢地，健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习，如今一改过去那种散漫作风，工作仔细扎实;中青年老师更是一头扑在教学上，勤勉务实。

加强师德师风的建设，就要落实到爱的教化行动上去。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵学生。在以人为本，以爱育人的教化思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、同等、民主、关切。各班主任及科任老师能以身作则，做好学生的表率。老师的服务意识;责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝合的意识大大增加。老师们基本上形成健康的工作心态。

在开展工作中能主动主动。可以这样说，如今黄沙中学的老师是一支思想纯净、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的老师队伍。以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得住的抓手，扎实推动学校规范化建设。

二、加强学校管理，全面提高教化质量。

去年，黄沙中学教学质量有较大突破，但这几年总体上是不稳定的。如何让黄沙中学的教化质量稳步上升，将学校办出特色，办出效益，更高的提升学校的知名度，让人民满足，是我上任后面临的一个课题，这种使命感驱使着我，鞭策着我。为此，我把主要精力放在强化学校常规管理和全面提高教学质量上。因为常规管理是学校的一个窗口，质量是学校的生命线。

苏霍姆林斯基说过：“学校的管理首先是教化思想的管理。”好的教化思想必需要有一套行之有效的制度来规范、约束。因此，我和行政一班人不断完善和制定学校管理制度。先后建立了《老师考勤制度》、《班主任管理细则》、《绩效工资安排方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人同等。为了加强教学管理，学校成立了常规管理考核领导小组，对老师的教学常规工作每月一考核，把考核成果系统化与晋级评优相挂钩，对教学常规工作精彩的老师赐予表彰，不到位的赐予经济上的惩处。

除了定期进行检查之外，加大随机抽查备课及作业批改状况的力度。同时，主动发挥学生会、团支部的协调作用，使学校的面上工作于教学工作有机的结合起来，达到了良好的管理效果，构建了和谐的教学氛围，为实现志向的教学质量奠定了基础。从去年起，在全校推行月考制度，每月一考试，考后质量分析找问题，查缘由，刚好查漏补缺。通过制度化、人性化、科学化的管理，学校工作井然有序。

为了全面提高教学质量，我很重视校本培训、校本教研，重视老师整体素养的提高，重视老师的个人发展。在教育处、教研组的细心组织下，我校的教研工作开展得绘声绘色，老师的教学教研实力不断提高。我们结合本校的实际，在校内组织中青年老师“赛课”，开展帮带工程，培育骨干老师;激励老师参与各级各种竞赛活动。

去年，陈老师参与县英语优质课竞赛，在云集的高手中夺取一等奖;王老师有两篇论文刊登在国家级核心期刊上，他的一篇论文去咸宁市参与竞赛，荣获省级一等奖，这也是通山近几年所没有过的好成果。我们组织老师学习“洋思模式”，更新老师的教学理念，贯彻到课堂上去;人人参加远程教化培训，人人能娴熟操控多媒体教学技术。学习的方式多种多样，通过学习夜、周会、教研探讨、听课汇报、制作课件竞赛等方式，使老师逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量作了保证。

三、主动推行素养教化，提高学生综合素养。

一所学校要有生命力，除了升学率，素养教化的开展实施显得尤为重要。素养教化是一个与时俱进、具有开拓性的教化工程。上重点中学或其他学校的学生终归是少数，大部分学生要步入社会，这些人的命运应当引起我们的关注，办学理念到了应当更新的时候了。那种单靠造就“考试机器”、“答题大王”的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度的做法是片面的，眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教化失败的表现。我们应当转化差生，使学生接受均等教化，同顶蓝天，共享阳光。

我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性。一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。比如八(5)班的罗同学的画作去年获得九宫艺术节一等奖和黄鹤艺术节一等奖。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。

我校开展爱国、遵守法律、诚信、知礼的现代公民教化。常常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途志向、人生价值观、心理健康等教化。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的须要。我提出的“为学生的终身发展奠基，为社会的文明进步育人”的办学理念得到很好的落实。学生学到了学问，学会了做人。

四、创建平安和谐文明的校内。

我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片和签名活动，开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等。进一步加强平安的教化工作。

加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化，上学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教化课，用浅显的案例，深刻地教化师生，平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教化。从而使我们能驾驭了学法、知法、遵守法律等。提高了我们对人生价值的相识。

狠抓学生的养成教化。首先从学校卫生工作抓起，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，把学校塑造成一个教书育人的好场所，探知求学的芳草地;接着扎实地推动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比较，我就从学生整队站队、做操、寝室叠被子这样的小事着眼，狠抓养成。

同时，又在我校推行“磨难教化”、“胜利教化”、“赏识教化”……比如：我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”，这些名言就出自各班一些得才兼备的学生之口。让学生们意识到榜样就在身边，名言被接受的同学也有一种“受赏识”的胜利味道。学校的花坛里，一句句唯美的警句让学生的品尝也会得到提升。这样的例子太多，举不胜举。整个校内洋溢着浓浓的文化气息。这样，学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校内。

五、开源节流、民主理财，全面服务于师生。

我坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝合老师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事好用，较大额度费用支出肯定经过集体探讨。

对于学校经济，我一贯以来的主见是上争扶持，外争救济，即为“开源”，在内严格限制开支，砍去一切不合理的资费，是为“节流”。去年，恰逢黄沙中学建校50周年，我和行政一班人精密筹备，多方活动，四处协调，艰辛苦动，胜利地举办了校庆盛典。获得了社会效益和经济效益的双丰收，既扩大了社会影响，提高了学校知名度，也为学校筹集到了有效的建设资金。“节流”方面举个例子，我和行政班一班人在县内开会出差从未领过一分钱补助。

增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校内商店实行公开竞标等措施，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。

在过去的这一学期里，在全校师生共同的努力下，我们取得了较为志向的成果。当然，成果只能说明过去，我们全体师生将在各级领导的的支持下，以本次总结为起点，以现有成果为基础，正视不足，开拓创新，与时俱进，用百倍的信念，为我校教化改革的发展，为促进我校教化教学工作更上一层楼作出贡献。

中学校长年终工作总结

各位领导、老师们：

我从下面三个方面汇报xx年附中班子及我本人的主要工作。

回顾这四年，我们共同经验了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有欢乐，也有缺憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都英勇的挺过来了。这四年我的总结是：

以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深化人心。

教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特殊注意抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细微环节抓严，把过程抓实”。

每学期教科研室对老师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规状况，并与老师的教学工作量化考核挂钩。

一条。教科研室尝摸索索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂；明确了学问是学生学会的，不是教会的，老师是课堂的组织者、引导者，不是讲学问的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的学问要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；老师的课改意识增加了，课堂效率提高了。

一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜；更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给老师搭建平台，引领老师专业成长。主动激励老师参与各种形式的进修和培训，如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习，去华东师大、北师大、海口培训；创建条件参与省市教研活动、新课程新教材的辅导学习；新老老师师徒结对子，发挥名师的引领作用；实行集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，如邀请有关教化专家来校讲学，指导我校的教化教学工作，派毕业班老师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培育一支管理理念新、师德师风好、学问结构广、业务水平高、教学实力强的师资队伍。

即每学期读一本教化专著，每周读一份教化报刊，每学期听一次教化专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文（或案例、教化故事、教化教学心得），每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。

人管人管一点，制度管人管一片，“没有规则不成方圆”，学校规章制度是“学校之所以立之大本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的才智和力气充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教化教学任务，就必需制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合，双向竞聘方法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研嘉奖制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的主动性、主动性和创建性的作用。

的调动问题。对老师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕、送鲜花，表示生日的庆贺。老师的婚丧嫁娶，我亲自光临，表示庆贺或慰问，青年老师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词。老师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品，去医院探望。每学期召开青年老师座谈会、老老师座谈会，征求老师们对学校工作的看法和建议，了解老师们的心声。组织老师主动参与中北高校的各项活动，附中工会还自己组织老师参与乒乓球竞赛、党员元旦文艺联欢、老师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把老师当牛看，老师就把自己当人看，你把老师当人看，老师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。

抓学生的养成教化，行为习惯教化始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

通过班会活动探讨、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校刚好联系等形式或活动进行纪律教化，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品德端正。

政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果，周五科级干部领着班主任检查平安及卫生，保证了全校卫生工作的顺当开展，也保证了学校以整齐的面貌示人。

主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教化；主题班会，探讨品德话题；专题讲座，灌输做人常识；导师制度，进行心理疏导；板报专栏，宣扬管理常识；志愿活动，激发学生热忱；课间活动，展示特性特长；校内广播，营造校内文化氛围等，教化学生品端行正，诚信做人。

我们始终把学生的平安当成头等大事来抓。通过日常平安检查、周五平安大查、新学期军训动员、开学平安演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次平安讲座等形式教化学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，留意人身平安。

近年来，学校通过“十无”文明校内创建，三八节、母亲节、父亲节、老师节感恩父母老师，清明节祭祀先烈，春游活动，学生特长展示，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，校内之声广播，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长，使学生的情感丰富了，素养提高了，成果上升了。

中学校长的工作总结

2、中学的教化教学质量有待进一步提高。

3、附中企盼有一个稳定的教书育人的环境。

4、自己的学校管理水平、教学实力、综合素养还有待提高。

老师们，在附中我已度过了七个春秋，这七年是我人生最难忘的岁月、事业中最美妙的经验、生命中最艰难而开心的日子。我在学中干，在干中学，边学边干，边干边学，以虚心、真心、诚意来学习，力求勤勤恳恳、兢兢业业、扎扎实实，力求有所作为、有所贡献。始终以来不敢有半点懈怠，倾注全部心血，虽然谈不上尽善尽美，但我是不遗余力了。

七年来我始终心存感谢。我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。能够和你们一起工作是一种缘分，我特别珍惜这份缘分。一个单位就是一个大家庭，同事之间就是兄弟姐妹，就应当在生活上相互关切，在工作上相互支持，在事业上相互激励，在人格上相互敬重。同事之间没有谁高谁低之分，只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下，才能够使自己一路走来，没有你们的帮助和支持，我就难以成事和立身，也就没有我的今日。

最终，我希望大家时时到处以附中的利益为重，多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事，珍惜每一天，每天都高兴奋兴、快欢乐乐、扎扎实实、不遗余力干好自己的这一份平平经常、普一般通的工作。要信任“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。我也请求上级领导给附中一个稳定的环境，多激励、多支持，让他们轻装上阵、心情开心地投入到教化教学中去。这几年使我深深懂得了“老师是办好学校的依靠，学校也应是老师的依靠”这句话的深刻涵义。

由于事情太多，工作繁忙，自己的实力和水平又有限，有时比较急躁，处理问题简洁粗暴，难免得罪了一些人，但都是因为学校工作，没有个人的恩恩怨怨，请大家谅解。我也深知我在工作中还有这样那样的问题和不足，离领导和大家的要求还有很大的差距，也请大家随时提出指责指正。

感谢大家!

中学校长个人工作总结

各位领导、老师们：

我从下面三个方面汇报201x附中班子及我本人的主要工作。

回顾这四年，我们共同经验了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有欢乐，也有缺憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都英勇的挺过来了。这四年我的总结是：

(一)更新了教化理念：

以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深化人心。

1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特殊注意抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细微环节抓严，把过程抓实”。

每学期教科研室对老师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规状况，并与老师的教学工作量化考核挂钩。

2、大胆改革课堂教学。随着初中学新课程改革的不断深化，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改阅历，使我们相识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。教科研室尝摸索索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了学问是学生学会的，不是教会的，老师是课堂的组织者、引导者，不是讲学问的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的学问要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;老师的课改意识增加了，课堂效率提高了。

3、努力提高老师素养。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给老师搭建平台，引领老师专业成长。主动激励老师参与各种形式的进修和培训，如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习，去华东师大、北师大、海口培训;创建条件参与省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老老师师徒结对子，发挥名师的引领作用;实行集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，如邀请有关教化专家来校讲学，指导我校的教化教学工作，派毕业班老师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培育一支管理理念新、师德师风好、学问结构广、业务水平高、教学实力强的师资队伍。

4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教化专著，每周读一份教化报刊，每学期听一次教化专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文(或案例、教化故事、教化教学心得)，每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。

乡镇中学校长工作总结

中心初中位于镇驻地东北角，占地56160平方米，建筑面积12949平方米，绿化面积4165平方米，有教学楼、试验楼、学生公寓楼和餐厅各1座，图书室、阅览室、音美活动室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设，仪器设施设备足够，能满意正常开课教学。现有20个教学班，在校生1013人，有教职员工101人，专任老师82人，有市级骨干老师4人，县级骨干老师20人。

20__年中心初中沿着“精细管理，规范办学，特色培育，均衡发展，多元成才”的办学思路，努力推动标准化建设，主动培育“乐观有为，和谐向上”的校内文化，切实回应了全镇人民从“有学上”到“上好学”地热切企盼，取得了不俗的成果。

1、全面完成标准化建设，均衡发展达到新水平。

在镇党委政府的关切支持下，投资近1200万元