2022年春4月《思想道德修养与法律基础》全国自考试题含解析_第1页
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文档简介

2022年春4月《思想道德修养与法律基础》全国自考试题一、单项题1、中国革命道德,是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中形成的优秀道德,是中华民族极其宝贵的精神财富。下列选项中,属于中国革命道德的主要内容的是【】(A)仁义礼智信(B)自由、平等、博爱(C)修身、齐家、治国、平天下(D)为实现共产主义理想而奋斗2、经济法是调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称。下列选项中,属于经济法这个法律部门的是()(A)合同法(B)物权法(C)劳动法(D)消费者权益保护法3、法律的公布是指将已经通过的法律以一定的形式公之于众。在我国,有权公布法律的机关是()(A)国务院(B)全国人民代表大会(C)国家主席(D)全国人民代表大会常务委员会4、法律规范通常具有严密的逻辑结构。我国《商标法》第52条第1款规定,“未经注册商标所有人的许可,在同一种商品或类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标的行为的,属于商标侵权行为”。该法律条文中“属于商标侵权行为”属于法律规范逻辑结构中的()(A)假定(B)处理(C)制裁(D)责任5、法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调整作用,主要包括评价作用、教育作用、预测作用、强制作用等。通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响,主要体现了法的【】(A)预测作用(B)评价作用(C)教育作用(D)强制作用6、理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实。把理想变为现实,最根本的是要()(A)付诸行动(B)坚定信念(C)提升境界(D)展望未来7、在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中,启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生,激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是【】(A)功利主义(B)民主主义(C)爱国主义(D)社会主义8、作为一个中国人,在祖国还不够富裕的时候,不妄自菲薄;在强国大国的压力面前,不奴颜婢膝;面对金钱地位的诱惑,不做丧失国格人格的事情;面对侵略者的武力威胁,不屈膝投降。这体现的是一种【】(A)民族自尊(B)民族自省(C)民族自豪(D)民族自觉9、在我国的社会主义现代化建设中,每个从业人员都应当遵守职业道德。职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和()(A)奉献社会(B)爱护公物(C)尊老爱幼(D)男女平等10、公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且互相关联的共同活动。下列选项中,反映了现代社会公共生活状况的是()(A)分散经营、彼此独立(B)相互交往、相互依赖(C)自给自足、自娱自乐(D)鸡犬之声相闻,老死不相往来11、法律规范根据内容的不同,可以区分为不同的类别。如我国婚姻法规定:“现役军人的配偶要求离婚,须得军人同意。”这一法律规范属于【】(A)授权性规范(B)义务性规范(C)复合性规范(D)任意性规范12、法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源,即法的创制方式和表现形式。关于我国法的渊源,下列表述正确的是()(A)判例是我国重要的法律渊源(B)习惯在我国法的渊源中意义重大(C)特别行政区法律不属于我国法的渊源(D)我国法的渊源以宪法为核心,以制定法为主13、人生观是人们对人生目的和意义的根本看法和态度,主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来。其中,人生态度主要回答【】(A)人为什么活着(B)人应该怎样对待生活(C)什么样的人生才有意义(D)如何协调人与自然的关系14、社会主义道德建设以集体主义为原则。社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求,对于共产党员、先进分子来说应努力达到的道德目标是()(A)无私奉献、一心为公(B)先公后私、先人后己(C)公私兼顾,不损公肥私(D)主观为自己、客观为他人15、任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。这集中体现了依法治国基本原则中【】(A)坚持人民主体地位的要求(B)坚持从中国实际出发的要求(C)坚持法律面前人人平等的要求(D)坚持依法治国和以德治国相结合的要求16、调整人们行为的社会规范有多种,除了法律规范,还有道德规范、宗教规范和纪律规范等。法律规范与其他规范最大的不同在于【】(A)法律是一种行为准则(B)法律是一种上层建筑(C)法律是阶级意志的反映(D)法律由国家强制力保证实施17、社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会公德的主要内容中,体现了正确处理人与自然关系根本要求的是()(A)文明礼貌(B)助人为乐(C)遵纪守法(D)保护环境18、我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。这一规定确定了我国的()(A)国体(B)政体(C)政党制度(D)社会制度19、我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定体现了我国的【】(A)国体(B)政体(C)政党制度(D)基本经济制度20、作为中国人,在祖国还不够富裕的时候不妄自菲薄,在强国大国的压力面前不奴颜婢膝,面对金钱地位的诱惑不做丧失国格人格的事情,面对侵略者的武力威胁不屈膝投降。这是爱国主义情感中()(A)民族自豪的体现(B)民族自尊的体现(C)民族自立的体现(D)民族自省的体现21、理想信念遍及社会生活的所有领域,贯穿于人类活动的所有方面,呈现出许多不同的类型。其中,追求高尚的理想人格,使自己富有人格魅力,成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人,这属于()(A)道德领域的理想信念(B)职业领域的理想信念(C)生活领域的理想信念(D)社会领域的理想信念22、根据法律规范内容的不同,可将法律规范分为不同的种类。我国宪法规定:“禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏国家和集体的财产。”这一法律规范属于【】(A)授权性规范(B)义务性规范(C)复合性规范(D)任意性规范23、在全面建成小康社会决胜阶段,面对浩浩荡荡的时代潮流,面对人民群众过上更美好生活的殷切期待,无论冲破思想观念障碍,还是打破利益固化藩篱,无论破解发展难题,还是释放改革红利,都需要大力弘扬时代精神。时代精神的核心是()(A)保障人权(B)艰苦朴素(C)爱好和平(D)改革创新24、人们的理想信念遍及社会生活所有领域,呈现出许多不同类型。认定某种为社会所需要、为自己所喜爱的工作,并努力把它做好,不断取得更大成绩。这种理想信念属于【】(A)职业领域的理想信念(B)道德领域的理想信念(C)生活领域的理想信念(D)社会领域的理想信念25、民事诉讼当事人是指因与他人发生民事纠纷,而以自己的名义参加诉讼,并受法院裁判约束的利害关系人。下列选项中属于民事诉讼当事人的是()(A)证人(B)第三人(C)人民法院(D)诉讼代理人26、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中,正确的是()(A)时代精神是民族精神的简单延续(B)时代精神是民族精神的重要基础(C)时代精神是民族精神的时代性体现(D)时代精神是对民族精神的全面超越27、人在社会中生活,总要承担各种各样的任务和责任。其中,人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是()(A)谋求民族独立,实现人民解放(B)创造物质财富,满足个人需要(C)积极参加志愿服务,主动承担社会责任(D)建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴28、把握人生的方向和道路,首先需要对“人的本质是什么”这一问题有科学解答。在马克思主义看来,人的本质是【】(A)理性存在(B)政治动物(C)绝对精神的外化(D)一切社会关系的总和29、法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调整作用,主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响,指的是法的()(A)指引作用(B)评价作用(C)教育作用(D)预测作用30、刑罚指的是刑法规定的,由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的法律制裁方法。刑罚分为主刑和附加刑,下列选项中属于我国刑法规定的主刑的是()(A)罚金(B)有期徒刑(C)没收财产(D)剥夺政治权利31、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是【】(A)社会主义道德以为人民服务为核心(B)社会主义道德对社会行为的调节具有强制性(C)社会主义道德对社会生活的调整具有广泛性(D)社会主义道德对其他社会意识形态的存在和发展具有重大影响32、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。这说明【】(A)实现美好的理想必须付诸行动(B)现实是完美的,理想是有缺陷的(C)美好的理想是遥不可及的主观想象(D)确立理想的过程是一个读书学习的过程33、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中,正确的是()(A)信念是人的随心所欲的想象(B)信念反映了人们应该遵守的行为规范(C)信念是人的认识、情感和意志的统一体(D)信念反映了人们对事物发展规律的正确认识34、法的规范作用主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用等。法作为一种社会规范所具有的帮助人们判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用,称为法的【】(A)指引作用(B)评价作用(C)教育作用(D)预测作用35、在中华民族五千多年的历史发展中,虽然也历经王朝的分分合合、政权的更迭兴亡,但团结统一的趋势始终没有改变过,而且每一次统一都前所未有地促进了民族的大融合。这体现的是中华民族爱国主义优良传统中【】(A)开发祖国山河,创造中华文明的精神(B)维护祖国统一,促进民族团结的精神(C)抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神(D)心系民生苦乐,推动历史进步的精神36、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。其中,人生态度主要回答【】(A)人为什么活着(B)人应该怎样对待生活(C)什么样的人生才有意义(D)如何处理人与人之间的关系37、根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质,追求什么样的精神生活,成就什么样的人格形象,这属于()(A)生活领域的理想信念(B)职业领域的理想信念(C)社会领域的理想信念(D)道德领域的理想信念38、从业人员对待职业服务对象的态度不能有远近亲疏之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德中【】(A)办事公道的要求(B)爱国守法的要求(C)保护环境的要求(D)助人为乐的要求39、国家安全事关国家安危和民族存亡。既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。这是为保障国家安全,我们必须贯彻落实的【】(A)全球国家安全观(B)传统国家安全观(C)狭义国家安全观(D)总体国家安全观40、全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。社会主义法治体系由多个体系构成,其中,作为全面推进依法治国的前提条件的是()(A)完备的法律规范体系(B)高效的法律实施体系(C)严密的法治监督体系(D)完善的党内法规体系二、简答题41、简述形成良好个人品德在社会主义道德建设中的重要意义。42、简述我国社会主义法律的先进性和科学性。43、简述推进法治社会建设的主要措施。44、简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。45、简述当代中国法的渊源。三、论述题46、论述如何加强和改进党对全面推进依法治国的领导。47、论述法治思维与人治思维的区别。48、论述社会主义道德建设应与中华民族传统美德相承接。

参考答案一、单项题1、D【试题解析】中国革命道德的主要内容包括:(1)为实现社会主义和共产主义理想而奋斗;(2)全心全意为人民服务;(3)始终把革命利益放在首位;(4)树立社会新风,建立新型人际关系;(5)修身自律,保持节操。2、D【试题解析】题干中提到属于经济法的法律部门,而选项A、B是民商法律制度;选项C是社会法法律制度;选项D是经济法律制度,故选D。3、C【试题解析】我国宪法规定:“中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律。”4、B【试题解析】处理是法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分。该法律条文对商标的使用进行了规定,属于法律规范逻辑结构中的“处理”。5、C【试题解析】A项,法的预测作用是指人们通过了解法律可以预知自己和他人行为的后果。B项,法的评价作用是指法作为一种社会规范所具有的帮助人们判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。C项,法的教育作用是指通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响。D项,法的强制作用是指法具有以国家强制力为后盾,通过国家机器来对违法犯罪行为进行制裁和惩罚的作用。依题意,选C。6、A【试题解析】理想信念不是一种封闭的精神状态,而是一种全身心的投入,它总要表现在行动上。离开了追求理想的实际行动,理想也不成其为理想,而且只有通过追求理想的实际行动,理想才能化为现实。7、C【试题解析】在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,是激励我国各族人民自强不息的强大力量。它不仅具有把各族人民紧紧团结在祖国大家庭的巨大凝聚力和向心力,而且是中华各民族历代优秀人物壮丽人生的巨大原动力。8、A9、A10、B【试题解析】在公共生活中,人们的行为总是在直接或间接地相互影响和相互联系着。A、C、D反映的都是人与人之间相互隔离的生活状态,故选B。11、B12、D【试题解析】我国法的渊源有以下特点:(1)以宪法为核心,以制定法为主。与英美法系国家不同,判例不是我国法的渊源,所有案件的判决都必须严格依照法律的规定做出。(2)特别行政区法律是我国法的渊源。(3)习惯在我国法的渊源中意义不大。13、B【试题解析】人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。当一个人对自己的人生观做出了某种明确的选择,实际上就在主要方面决定了他将如何对待生活,将以怎样的方式处理各种人生问题。故选B。14、A【试题解析】全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公,这是集体主义的最高层次,是共产党、先进分子应努力达到的道德目标。15、C16、D【试题解析】与道德规范、宗教规范和纪律规范不同,法律的实施是以国家强制力来保证的。国家强制性是法律规范区别于其他社会规范的一个重要特征。17、D【试题解析】社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,其中,保护环境体现了正确处理人与自然关系的根本要求。18、A【试题解析】人民民主专政制度是我国的国体。宪法规定我国是“人民民主专政的社会主义国家”,确立了我国的国体。19、A【试题解析】A项,人民民主专政制度是我国的国体。B项,人民代表大会制度是我国的政体。C项,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是与我国国体相适应的政党制度。D项,宪法规定“国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”。20、B21、A22、B【试题解析】义务性规范是规定人们I必须作出某种行为或者不得作出某种行为的法律规范。义务性规范主要为人们设定义务,包括命令性规范和禁止性规范。依题意,选B。23、D【试题解析】当今时代,是一个以和平与发展为主题的时代,是一个综合国力竞争日趋激烈的时代,也是一个以改革创新为显著特征的时代。任何一个具有爱国情怀的人,都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,这也是中国精神的主要内容和重要组成部分。24、A25、B【试题解析】当事人,是指因与他人发生民事纠纷。而以自己的名义参加诉讼,并受法院裁判约束的利害关系人,主要包括原告、被告和第三人。故选B。26、C【试题解析】时代精神是在继承民族精神的基础上,在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向和社会风尚的总和,是民族精神的时代性体现。27、D【试题解析】20世纪上半叶,救亡图存、争取民族独立和人民解放是中国人民的历史使命;在当今时代,建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。28、D【试题解析】人的本质问题包括两个层面:一是人与动物的区别,二是人与人的区别。人与动物的区别从根本上说在于人的社会属性,在于人的生产劳动。正是在生产劳动的基础上,人与人之间发生了多层次、多方面的社会关系。在现实社会中,任何个人都生活在一定社会关系中,是极其复杂的社会关系之网上的一个纽结。正是在这个意义上,马克思主义认为,人的本质是一切社会关系的总和。29、C30、B【试题解析】刑罚分为主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境(该项仅适用于犯罪的外国人或无国籍人)。31、A32、A【试题解析】理想信念是在实践中形成的,也只有在实践中才能变成现实。崇高的理想信念必须落实在实际行动上,而追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程。依题意,选A。33、C【试题解析】信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。信念中包含有一定的认识,如果没有这些认识或观念,人们就没有相信的对象,从而也就不会有信念。34、B35、B36、B【试题解析】人生观通过三个方面体现出来:(1)人生目的,回答“人为什么活着”;(2)人生态度,表明人应当怎样对待生活;(3)人生价值,判断什么样的人生才有意义。三个方面互相联系、相辅相成,构成一个有机整体。37、D【试题解析】道德理想是人们在做人方面所向往和追求的目标。一个人对自己的道德品质、人格形象、理想人格的要求,就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。38、A【试题解析】职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。办事公道要求从业者在职业活动中,自觉遵守规章制度、秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋取私利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。依题意,选A。39、D【试题解析】进入新时代,我国面临复杂多变的安全和发展环境,我们必须坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。依题意,选D。40、A【试题解析】全面推进依法治国,首先要完善以宪法为核心的中国特色社会主义体系,要做到这一点,就要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程,建立完备的法律规范体系。二、简答题41、(1)形成良好的个人品德是社会主义道德建设的目标,能够促进社会道德规范深入人心,成为人们内在的道德品质。(2)形成良好的个人品德是夯实社会主义道德建设的基础,有利于形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(3)形成良好的个人品德是个体精神境界提升和全面发展的要求,是个人道德修养的目的、社会道德教育的任务。42、(1)我国社会主义法律坚持体现工人阶级领导下的全体人民的意志和利益。(2)我国社会主叉法律坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。(3)我国社会主义法律既注意继承我国传统法律文化中的优秀部分,又注意借鉴外国法律发展的成功经验。43、(1)推动全社会树立法治意识。(2)推进多层次多领域依法冶理。(3)建设完备的法律服务体系。(4)健全依法维权和化解纠纷机制。44、(1)人生目的指的是人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认

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