高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势一美苏争锋课件人民版必修

专题九当今世界政治格局的多极化趋势一美苏争锋基础认知·自主学习一、两极对峙格局的形成1.背景:(1)雅尔塔体制形成:第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了以____________的国际关系新体制。(2)美苏同盟关系破裂:第二次世界大战后,美苏两国在社会制度和_________上的矛盾冲突日益加剧。(3)美苏实力均衡:第二次世界大战结束后初期,美国经济、军事实力急剧膨胀,成为头号资本主义强国,力图“领导世界”,苏联是唯一能够与美国抗衡的政治军事大国。美苏为主导国家利益2.过程:(1)序幕:1946年3月,_______在美国发表“铁幕”演说,揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。(2)表现。(请正确连线)丘吉尔3.影响:北约和华约的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。·【核心概念】冷战泛指第二次世界大战后以美苏为首的两大阵营之间的、除直接军事对峙之外的一切敌对行动。·【情境思考】1947年美国总统杜鲁门在国会发表演讲:美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。史料中的“外来压力”指什么?“美国的政策”又是指什么?提示:“外来压力”:苏联等社会主义国家。“美国的政策”:遏制共产主义,开始实行“冷战”政策。二、冷战局面下的国际关系1.总体形势:冷战局面形成后,美苏争霸使世界长期不得安宁,_________与局部“热战”相交织,造成国际局势一次又一次的紧张。

2.具体表现:(1)全面冷战。①欧洲:1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和_________________,德国分裂。②亚洲及美洲:在亚洲,1948年朝鲜半岛南部和北部分裂,先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国;在美洲,1962年_________危机发生。全面冷战德意志民主共和国古巴导弹(2)局部热战。表现概况________1950-1953年,美国组织“联合国军”干涉朝鲜内战,是第二次世界大战后第一次大规模局部战争越南战争1961-1975年,美国在越南先后发动“特种战争”和“_________”,是第二次世界大战后持续时间最长的大规模局部战争朝鲜战争局部战争3.影响:(1)美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。(2)不同社会制度的国家在长期共存中互相吸取经验和教训,并用于内部的调整和改革,推动了世界的整体发展。(3)面对两极对峙局面,亚、非、拉发展中国家兴起___________,第三世界由此崛起。不结盟运动·【易错点拨】冷战是两极对抗的主要形式,但这并不意味着当时世界上没有战争。在冷战大背景下,局部地区出现热战,比如朝鲜战争、越南战争。·【图解识记】冷战下的国际关系主题两极格局【史论阐释】一、杜鲁门主义与马歇尔计划之间的区别与联系能力形成·合作探究杜鲁门主义马歇尔计划区别手段公开地、赤裸裸地反共反苏,声称要遏制共产主义的扩张采用隐蔽的经济手段来维护资本主义制度,控制西欧,联合西欧各国共同反共反苏性质是美国遏制苏联、称霸全球的宣言书是一项具体的经济计划,并付诸行动杜鲁门主义马歇尔计划联系条件都是凭借美国急剧膨胀的经济、军事、科技实力而实施目的都是遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立美国的霸权地位实质都是美国冷战政策的组成部分,马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的一次大规模运用二、两极格局下冷战对国际关系的影响1.积极影响:(1)美苏两国长期处于均势,有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。(2)为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。2.消极影响:(1)打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。(2)擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。(3)美苏两强为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。(4)在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。

美苏两极对峙格局的特点1.阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线分明和稳定。2.主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。3.斗争方式:冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。4.体现矛盾:体现资本主义和社会主义两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美苏战略利益的大局。5.对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。【素养探究】1.冷战的背景史料1946年2月美国驻苏联代办乔治·凯南……的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作政治的对手,而不是伙伴。——北京师范大学出版社张建华《世界现代史》思考:史料中凯南对于美苏关系有怎样的认识?依据史料和所学知识分析其提出的原因。(史料实证、历史解释)提示:认识:苏联是美国的政治对手。原因:美国成为资本主义世界的霸主,苏联实力不断增强;两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧;苏联成为美国称霸世界的最大障碍。2.马歇尔计划史料漫画“美国最新式战车”(下图是1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)思考:据漫画并结合所学谈谈你对美国马歇尔计划的认识。(历史解释)提示:马歇尔计划运用经济手段帮助西欧经济复苏,其实质是控制西欧,以遏制苏联。3.两极格局下的国际关系史料一美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》思考:(1)据史料一并结合所学说明美苏“在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”的具体表现。(历史解释)提示:表现:欧洲冷战:美国实行“杜鲁门主义”、马歇尔计划、建立北约组织,遏制苏联;苏联成立共产党和工人党情报局、经互会、华约组织;两大军事政治集团在欧洲全面对峙。亚洲“热战”:朝鲜战争、越南战争。史料二下图反映了20世纪60年代冷战时期某重大事件,坐在导弹上的两人分别是赫鲁晓夫和肯尼迪。(2)漫画反映的是什么重大事件?这一事件的最终结局如何?说明了什么?(时空观念、历史解释)提示:事件:古巴导弹危机。结局:苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。说明:当时美苏对抗中战略优势在美国一边。学情诊断·课堂测评1.(2021·兰州高一检测)第二次世界大战结束后,美苏两国矛盾激化的主要原因是 (

)A.社会制度和国家利益不同B.在战争中的主要贡献不同C.领土都位于欧洲中心地区D.国内的民族情绪日益高涨【解析】选A。由于意识形态的问题和国家利益的驱使,第二次世界大战时期合作的美苏在战争结束后成为敌人,可见第二次世界大战后美苏冷战的根源在于国家利益和社会制度的不同,A正确;在战争中的主要贡献不同不是导致冷战兴起的原因,B错误;美苏的领土都不位于欧洲中心地区,C错误;国内民族情绪高涨也不是导致冷战兴起的因素,D错误。

【补偿训练】丘吉尔在第二次世界大战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国。”这里的“新敌人”是指 (

)A.美国 B.德国C.苏联 D.日本【解析】选C。抓住题干中关键信息“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”,第二次世界大战期间英、美、苏结成反法西斯同盟,第二次世界大战后,英美与苏联对峙,成为敌人,故选C。2.下面为第二次世界大战后国际关系变化的漫画,标题为《合不来》,它揭示出 (

)A.意识形态分歧导致两大阵营形成B.冷战导致欧洲国家分裂C.冷战对峙格局产生的主要原因D.美苏冷战的重心在欧洲【解析】选C。国家利益是影响国际关系的决定因素,东欧与西欧、日本的对峙是国家利益驱使下形成的冷战对峙局面的表现,故选C;根据漫画东欧与西欧、日本的“合不来”主要源于国家利益的不同而非意识形态,排除A;东欧、西欧“合不来”是国家利益不同导致冷战的具体表现,排除B;D材料无从体现,排除D。3.(2021·广东学业考)某学者提出:直到美国觉察到欧洲的普遍不满,与此同时,苏联的影响日益扩大,它才被迫制定了马歇尔计划。由此可知,马歇尔计划是为了 (

)A.缓和美苏紧张关系 B.应对欧洲联盟挑战C.增强华约集团实力 D.遏制苏联势力扩张【解析】选D。由材料“苏联的影响日益扩大,它才被迫制定了马歇尔计划”可知,马歇尔计划的目的是遏制苏联,D正确;A与材料无关,排除;欧盟成立于20世纪90年代,B排除;华约是苏联建立的军事组织,C排除。4.(2021·南昌高一检测)有学者说,冷战是“漫长的和平”时代,美苏关系以其最低限度的共同利益和准则维护着“隐蔽的俄美非战公约”。此观点意在说明 (

)A.冷战使美苏实现了军事平衡B.美苏借冷战实现了和平相处C.美苏冷战是共同称霸的烟雾D.美苏两国极力避免战争冲突【解析】选D。题干材料“漫长的和平”“隐蔽的俄美非战公约”反映了美苏冷战时期,两国极力避免战争冲突,客观上有利于世界和平,D正确;冷战时期美苏并未实现军事平衡,而是互有消长,A错误;美苏冷战的目的并不是和平相处,B错误;美苏冷战的目的也不是共同称霸,C错误。【补偿训练】时人曾作诗描述古巴导弹危机:“后院洞开美梦醒,海空封锁欲断臂,前倨后恭成笑话,试看天下谁懦夫?”“前倨后恭成笑话”描述的是 (

)A.美国称霸全球的企图破产B.苏联力求战略平衡的计划受挫C.“维护世界和平”成为泡影D.美苏争霸使双方国际形象大损【解析】选B。本题考查美苏两国在古巴导弹危机中战略态势的变化。1962年,苏联开始向古巴运送导弹,力求争取战略的主动,结果在美国的压力之下,被迫从古巴撤走导弹,故B与题意相符。5.阅读下列材料,回答问题。材料希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家,必须要有支援。而美国必须给予这种支援……我相信,美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。——1947年杜鲁门致美国国会的咨文思考:材料中美国的“支援”和“支持”意味着什么?这对当时的国际关系产生了怎样的影响?【解析】本题注意回忆课文中“杜鲁门主义”的相关知识作答。答案:意味着美国公开声称要干涉他国的内政。影响:标志着美苏冷战正式开始。

【备选习题】

1.下表为“马歇尔计划资金分配比”(截至1951年),这反映出马歇尔计划的主旨是 (

)A.向西欧倾销剩余商品 B.恢复西欧经济稳定社会秩序C.控制欧洲的经济命脉 D.扶植并控制西欧输入原料和半制成品购买粮食、饲料及农业生产资料输入机械设备、车辆等重工业产品购买燃料其他26%24%15%12%23%【解析】选D。马歇尔计划资金分配在重工业方面少,结合马歇尔计划属于欧洲经济援助计划及这一时期的国际形势:美苏冷战