4.1程序设计语言的基础知识教学设计粤教版高中信息技术必修1_第1页
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文档简介

排时python.mp4”带领学生初步认识python，感受python程序设计语言的【操作演示打开python编程开发环境，演示“百钱百人购物方案设一、观察教师操作，打开、阅读、运行“百钱买2.结合注释阅读程序语句，感受学习程序设计语体验程序设计语言解决问题的强大功能，激发学习动机，产生想“试一试”的想培养学生的自学能力；学会将重要知识点提炼，翻转课堂思维，先学后教，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的学【任务一】语言基础知识的相关内容，计语言的基础组织学生组内引导学生分享【任务二】展示“百钱百鸡”程序，请小组合作探究完成任务单对在小组合作中学生在有限时评价、重组知识乃至创新，形成主体知识网络，对于不善思索的也有更多的机会此过程指导评在学习程序设计语言的基础知识同学们都跃跃欲试，体验编程的过程，鼓励学生动手实践操作，将抽象化知识具体化，在实践操作过程中熟练python开发环境、加深对程序设计语言基础知程你对未来的自己有什么期学习编程谈谈对未来的期待，激发学生对未来的展望，认识自身的不足，体利用问卷星自测，在自主学习过程中检测知识点掌握情况，认识自身不足，以组内合作探究的方式解决各成员在自测过程中存疑的知识促使团队更加团结，在愉快的氛考验学生组间评价如何做到客观公正。及

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