艺术设计专业规范国家

PAGE3PAGE15国家级教学成果奖推荐书成果名称艺术设计专业规范的研究与实践成果完成人宁钢、王爱红、邹晓松、何炳钦阎飞、康修机、杨超成果完成单位景德镇陶瓷学院推荐等级建议江西省教育厅推荐时间2009年3月28日成果科类文科代码050122序号936033编号中华人民共和国教育部制一、成果简介成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额（元）授奖部门2008年江西省教学成果奖一等奖5000江西省教育厅2007年江西省教学成果奖一等奖5000江西省教育厅2007年江西省多媒体教学课件评比一等奖2000江西省教育厅2007年江西省多媒体教学课件评比（两项）二等奖1000江西省教育厅2007年江西省优质课程（陶艺手工成型课程）二等奖10000江西省教育厅2006年第二届江西省优秀教材评选（五部教材）一等奖800江西省教育厅2005年省优质课程（陶瓷造型课程）二等奖10000江西省教育厅成果起止时间起始：2005年8月完成：2008年12月主题词艺术设计；专业规范；实践1.成果简介及主要解决的教学问题1.1成果简介：该成果是2007年结题的江西省教学改革立项项目的研究成果，成果由江西省教育厅评为2008年教学成果一等奖。本成果以培养艺术设计专业应用型人才为目标，研究制定科学的、先进的有陶瓷学院特色的艺术设计专业规范。制定了艺术设计专业课程教学规范主要内容、格式及课程教学规范范例，完成艺术设计专业基础教育、专业教育课程学分、学时设置，有利于提高艺术设计专业课程教学质量。本成果总结了艺术设计专业应用型人才培养的规律和特点，提供有特色、实用性的艺术设计专业人才培养计划，对提高应用型人才培养质量和对社会需求适应性起了很重要作用。依据新版的教学大纲课程体系，整合了艺术设计的教学内容，突出了知识框架，内容推陈出新，编写了面向现代科技的系列教材、完成了一批多媒体教学课件。本成果的研究与实践推动和提高本校艺术设计专业教学的质量起到了积极作用，对提高艺术设计专业人才培养质量具有借鉴示范作用。1.2主要解决的教学问题1.2.1艺术设计专业在研究如何提高高等教育质量缺乏深度，概念阐述笼统、描述粗糙；研究专业建设，没有抓住关键、缺乏明确的质量标准。1.2.2艺术设计专业在实施学校办学目标过程中，出现缺少与目标相配套的教材、教学课件。1.2.3在艺术设计院校中出现了人才培养计划雷同的趋势。2.成果解决教学问题的方法2.1研究并制定艺术设计专业规范是提高专业人才培养质量的关键措施和重要途径。艺术设计专业规范是对艺术设计专业人才培养质量进行规范，是从纵向角度深入综合研究人才培养质量，是引进教育理念“知识是基础，是载体，能力是知识的综合体现，素质是知识和能力的升华”，以构建教育性知识体系为切入点，抓住提高人才培养质量的关键措施。艺术设计专业规范主要内容是对艺术设计专业特征、专业培养目标和规格、教育内容、教学条件和参考指标进行规范。专业规范形成知识体系、课程体系和实践教学体系的培养体系，体现专业建设的质量标准。2.2研究并制定课程规范，改革课程教学大纲，出版教材、制作教学课件，全面提高课程教学质量。课程教学规范创造性把构建教育性知识体系引入课程建设，把课程教学内容和教学基本要求用知识领域、知识单元和知识点来描述，根据课程教学规范制定课程教学大纲，围绕新课程教学大纲出版了系列教材，制作了与新体系教材配套的多媒体教学课件。充分发挥教学大纲教学指导作用和学习导向作用，从而保证和提高课程教学质量。2.3总结艺术设计专业应用型人才培养规律和特色，提供艺术设计专业应用型人才培养计划，提高艺术设计专业应用型人才培养质量和对社会需求的适应性起积极作用。应用型人才培养规律和特色主内容包括：（1）引进先进教育理念，以课题带动艺术设计专业的应用型人才培养模式，实施素质和能力培养有效的训练、学习系统；（2）贯彻落实艺术设计专业应用型专业人才培养的质量标准；（3）构建以实验和实训为基础、以创新设计为主线、以课题训练和科学研究为依托的相对独立的实践教学体系。3.成果的创新点本成果以艺术设计专业培养应用型人才为目标，研究制定艺术设计专业规范。3.1研究专业规范创造性地引入“知识是基础，是载体；能力是知识的综合体现；素质是知识和能力的升华”先进教育理念，从构建教育性知识体系为切入点，研究艺术设计专业教育人才培养的规范，具有独创性,是创新点。3.2研究课程教学规范是创造性地将课程教学内容和教学基本要求建成一个以知识为载体的有效的、可操作的训练和学习系统。形成可操作性教学大纲，出版教材、制作教学课件，教师可灵活地将课题带到专业课程中，具有独创性、实用性，是创新点。3.3本项目研究在总学时/总学分等约束条件下，完成艺术设计专业基础教育和专业教育的设置并符合教育部各课程教指委的要求，培养计划经过几年的实践证明是成功的，具有独创性、实用性，是创新点。3.4研究艺术设计专业应用人才培养，建立了新的实验教学体制和开放式实验室管理模式，实施素质和能力培养有效的训练、学习系统。注重服务地方经济并将课堂与企业结合，使实践教学内容成为一个独立的教学模块，引入知识体系的描述，具有独创性、实用性，是创新点。4．成果的推广应用效果4.1本课题在研究艺术设计专业规范和课程教学规范的同时，将成果推广应用到人才培养方案中去。课题组根据调研的结果并结合陶瓷学院设计艺术学院的实际，以陶瓷艺术设计专业为试点。转变了观念，改进了教学模式，调整了陶瓷艺术设计专业的一些课程内容，突出了过程教育，以全面的内容、多样的形式，在传统教学基础上进行优化课程结构，从单纯的培养陶瓷行业设计人才转化为培养具有全面适应社会发展和人才市场需求的复合型高素质人才。艺术设计专业规范应用于2006版人才培养方案；受益学生共计1500余人，学生英语四级累计通过率达到71.9%，成绩逐年提高，学生学习计算机工具语言的积极性高，参加全国计算机等级考试累计通过率达到96.5%，近三年学生考研录取率为23.2%；2004级毕业生就业率达96％以上。4.2本课题在研究艺术设计专业应用型人才培养规律和构建实践教学体系的同时，将成果应用到艺术设计专业人才培养教学实践中去。陶瓷学院的艺术设计专业建有稳定的、完善的产学研结合校内外实践教学基地，为学生实践动手能力的培养，创建了一个开放的、综合的实践教学环境。目前与广东、上海、深圳等国内知名品牌企业如欧神诺、环球、箭牌、新中源、斯米克、隆达等三十多个企业建立了合作关系。其中景德镇陶瓷学院与广东省佛山市南庄镇共建了“华夏建筑陶瓷研究开发中心”，为学生搭建接触行业最新的陶瓷产品设计工艺流程，了解行业最新发展动态的平台，中央领导张德江同志称该中心为高校参与行业创新的一种新模式；2003年国家日用陶瓷工程中心在我院的建立，更是为陶瓷艺术设计专业的教学构建了良好的平台。艺术设计专业还运用以项目带动教学这种研究性课题的实践教学模式,为学生的自主发展和创造性思维的培养以及综合的设计课程内容的要求成若干教学目标，用层次实现教学上的循序渐进。学生获全国各类产品设计竞赛国家级奖40余项、省级奖60余项、陶艺设计大赛国家级奖50余项、省级奖60余项；用人单位普遍反映毕业生基础厚实、知识面宽、上手快、动手能力强、作风朴实，学生深受用人单位欢迎。4.3以本课题为龙头，陶瓷学院设计艺术学院培养和创建了一支高水平的艺术设计专业师资队伍，2名省级学科带头人，1名省级教学名师，5名省级中青年骨干教师，1个省级教学团队；完成教育部、省级以上与专业建设和课程建设等相关教育教学改革研究项目约13项；公开发表相关研究论文16篇；2门课程被评为省级精品课程；1个国家级实验教学示范中心；若干个省级校外人才培养基地；2个试点专业建成省级特色专业建设点。4.4在艺术设计专业课程教学规范研究成果的基础上，改革课程教学大纲并制定新的教学大纲，教师普遍认为大纲规范、可操作性强，对教师备课有良好的指导作用，突出了陶瓷学院的特色，避免了与其它院校课程内容雷同现象。4.5围绕新课程体系出版了系列教材，其中8部教材被列入“十一五”规范教材，9部教材被评为省高校优秀教材，制作了与新体系教材配套的多媒体教学课件，在教学实践中应用并受到广泛的好评。二、主要完成人情况姓名宁钢性别男出生年月1963年2月最后学历硕士参加工作时间1982年7月高校教龄24年专业技术职称教授现任党政职务设计艺术学院副院长工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长陶瓷艺术设计教学电子信箱Ng1963@126.com通讯地址江西省景德镇陶瓷学院设计艺术学院邮政编码333403何时何地受何种省部级及以上奖励景德镇陶瓷学院首批教学名师；2008获江西省教学成果一等奖（第一）；2007年获江西省教学成果一等奖（第二）；2003年、2007年均评为江西省高等学校中青年学科带头人；2006年、2007年编著的两部教材均获江西省第二届优秀教材一等奖；2006年获得江西省政府特殊津贴专家称号；2004年江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人选。主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题主持人，主要贡献有：1.主持本成果获得2008年江西省教学成果一等奖。2.主持课题的整体设计及理论研究。3.指导课题研究报告的撰写，规划项目研究思路和主要内容，组建研究队伍。4.全面主持艺术设计专业规范的研究。5.全面主持艺术设计专业课程教学大纲和规范培养方案的研究。6.全面组织教材的编写和课件的制作。7.主持制定艺术设计专业实践内容及中长期规划：8．指导课题成果在本校2006、2007、2008级学生中推广应用并实施。本人签名：年月日主要完成人情况第(二)完成人姓名王爱红性别女出生年月1967年4月最后学历硕士参加工作时间1991年7月高校教龄18专业技术职称教授现任党政职务工业设计教研室主任工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长工业设计专业教学电子信箱Wangaihong981@通讯地址景德镇陶瓷学院设计艺术学院邮政编码333001何时何地受何种省部级及以上奖励2007年获江西省教学成果一等奖（第一）；2007年评为江西省高等学校中青年骨干教师。主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题主要成员之一，主要贡献有：1.课题的整体设计及理论研究的主要参与者。2.执笔撰写课题研究主报告。3．参与艺术设计专业规范的研究。4．参与艺术设计专业课程教学规范的研究。5．根据专业规范，指导2006版人才培养方案的修订，指导制定专业培养计划并实施。6.指导课题成果在本校2006、2007、2008级学生推广应用并实施。本人签名：年月日主要完成人情况第(三)完成人姓名邹晓松性别男出生年月1965年1月最后学历硕士参加工作时间1988年7月高校教龄21年专业技术职称教授现任党政职务设计艺术学院副院长工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长艺术设计专业教学电子信箱Zxs9551@126.com通讯地址江西省景德镇陶瓷学院设计艺术学院邮政编码333403何时何地受何种省部级及以上奖励2008年获江西省教学成果一等奖（第二）；2007年获江西省教学成果一等奖（第四）；2007年评为江西省高等学校中青年骨干教师；2006年编著的教材获江西省第二届优秀教材一等奖。主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题主要成员之一，主要贡献有：1.课题的整体设计及理论研究的主要参与者。2.参与艺术设计专业规范的研究。3．参与艺术设计专业课程教学规范的研究。4．根据专业规范，指导2006版人才培养方案的修订，指导制定专业培养计划并实施。5．指导课题成果在本校2006、2007、2008级学生推广应用并实施。本人签名：年月日主要完成人情况第(四)完成人姓名何炳钦性别男出生年月1955年9月最后学历学士参加工作时间1975年7月高校教龄27年专业技术职称教授现任党政职务设计艺术学院院长工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长陶瓷艺术设计教学电子信箱Hbq0929@通讯地址江西省景德镇陶瓷学院设计艺术学院邮政编码333403何时何地受何种省部级及以上奖励2007年获得江西省教学名师称号；2006年国家教育部设计艺术教育指导专业委员会委员；2004年获得国务院“政府特殊津贴”专家；2003年评为江西省高等学校中青年学科带头人。主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题主要成员之一，主要贡献有：1.课题的整体设计及理论研究的主要参与者。2.参与艺术设计专业规范的研究。3．参与艺术设计专业课程教学规范的研究。4．根据专业规范，指导2006版人才培养方案的修订，指导制定专业培养计划并实施。5．指导课题成果在本校2006、2007、2008级学生推广应用并实施。本人签名：年月日主要完成人情况第(五)完成人姓名阎飞性别男出生年月1976年4月最后学历硕士参加工作时间1997年7月高校教龄9年专业技术职称讲师现任党政职务陶瓷艺术设计教研室主任工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长艺术设计专业教学电子信箱taociyf@126.com通讯地址江西省景德镇陶瓷学院设计艺术学院邮政编码333403何时何地受何种省部级及以上奖励2006年河南省科学技术进步二等奖2006年河南省教育厅科技成果一等奖主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题成员之一，主要贡献有：1.课题的整体设计及理论研究的参与者。2.参与艺术设计专业规范的研究。3．参与艺术设计专业课程教学规范的研究。4．根据专业规范，参与2000版、2004版、2007版人才培养方案的修订，参与制定专业培养计划并实施。5．参与课题成果在本校2006、2007、2008级学生推广应用并实施。本人签名：年月日主要完成人情况第(六)完成人姓名康修机性别男出生年月1972年12月最后学历硕士参加工作时间1999年7月高校教龄10年专业技术职称副教授现任党政职务数码媒体教研室主任工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长动画、电脑美术教学专业教学电子信箱kangxiuji@126.com通讯地址江西省景德镇陶瓷学院设计艺术学院邮政编码333403何时何地受何种省部级及以上奖励2007年教育部文科计算机教执委艺术类分执委委员主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题成员之一，主要贡献有：1.协助主持人完成本课题的前期资料及实践数据收集。2.参与艺术设计专业规范的研究。3．参与艺术设计专业课程教学规范的研究。4．根据专业规范，参与2006版人才培养方案的修订，参与制定专业培养计划并实施。5．参与课题成果在本校2006、2007、2008级学生推广应用并实施。本人签名：年月日主要完成人情况第(七)完成人姓名杨超性别男出生年月1983年3月最后学历硕士参加工作时间2005年7月高校教龄5年专业技术职称助教现任党政职务工作单位景德镇陶瓷学院联系电从事工作及专长教学管理电子信箱21980219@通讯地址景德镇陶瓷学院邮政编码333403何时何地受何种省部级及以上奖励主要贡献“艺术设计专业规范的研究与实践”研究组课题成员之一，主要贡献有：1.协助主持人完成本课题的前期资料及实践数据收集。2.参与艺术设计专业规范的研究。3．参与艺术设计专业课程教学规范的研究。4．参与课题成果在本校2006、2007、2008级学生推广应用并实施。本人签名：年月日其他主要完成人情况序号姓名性别年龄职称/职务研究专长学历工作单位主要贡献1田鸿喜男50教授/教研室主任环境艺术设计在读博士景德镇陶瓷学院参与教学计划的制定并负责在本专业进行推广2金文伟男39教授/教研室主任陶艺创作与研究硕士景德镇陶瓷学院参与教学计划的制定并负责在本专业进行推广3张朝晖女39副教授产品设计硕士景德镇陶瓷学院协助完成前期资料及实践数据收集4郭玉川男32讲师/教研室主任平面设计在读硕士景德镇陶瓷学院参与教学计划的制定并负责在本专业进行推广5陈宁良男37实验师/代实验中心主任高教管理在读硕士景德镇陶瓷学院参与教学规范中实验教学计划的制定并负责运行过程管理6钱琼女29助教/教学