宫里镇2011年寒假教师培训方案

PAGE4PAGE5宫里镇2011年寒假教师培训学习方案根据省教育厅要求和新泰市教育局部署，今年寒假期间继续对全镇中小学、幼儿园、成技校教师进行全员培训，为圆满完成本次培训学习的各项任务，达到预期的目标，特制定方案如下：一、指导思想与培训目标以科学发展观、《国家、省中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》为指导，以深入推进基础教育课程改革为目标，以努力提高教师师德修养和教学技能为着力点，引导广大教师牢固树立不断学习、不断进取的意识，做到学习与交流研讨相结合；学习与学科教学、解决实际问题相结合；学习与教育反思相结合；学习与教育科研相结合。提升教育理念，提高教育理论和教学实践水平，促进专业成长，进而高效提高教育教学质量。二、组织领导从办公室到学校，逐级成立学习培训工作领导小组和相应的工作机构，明确分工，责任到人。宫里镇2011年寒假教师培训领导小组组长：路杰成员：王臣张宁安连村张清泉李德亮陈涛李洪昌王长伦李允成庄宿彪卢玉斌卢玉刚万会建杨朝兵阚洪华李仁儒梁云李洪伟王业珍尹延新张德忠杨恒强庄儒果王玉亭夏振钊王恒厂王圣祥宫里镇2011年寒假教师培训工作组组长：李洪昌副组长：张宁张清泉李德亮成员：王臣安连村陈涛王长伦李允成庄宿彪卢玉斌卢玉刚万会建杨朝兵阚洪华李仁儒李洪伟梁云王业珍尹延新张德忠杨恒强庄儒果王玉亭夏振钊王恒厂王圣祥宫里镇2011年寒假培训督查组组长：张宁成员：张清泉李洪昌李允成宫里镇2011年寒假培训业务指导组组长：李德亮副组长:李仁儒阚洪华成员：朱衍芹万宏夏振宝杨朝瑞张春玲万军庄超王洪升于业芝季安星潘峰王和苍路永远张孝伟刘长春宫里镇2011寒假培训宣传报道组组长：李德亮成员：卢玉斌阚洪华李仁儒朱衍芹万宏夏振宝杨朝瑞张春玲万军各校教导主任及通讯报道员三、培训对象、培训点及培训班划分全镇中小学、幼儿园、成技校教师1.初中、成教在中学学习点学习。2.小学按区域划分为两个学习点（中小点、南李点）学习。中小点：（一班：中小、双河二班：汶城、白家庄三班：夏家隅、贺庄）；南李点：项目2.10(初八)2.11(初九)2.12(初十)2.13(十一)2.14（十二）2.15（十三）2.16（十四）南李点总负责人安连村万宏李允成夏振宝庄宿彪卢玉斌陈涛夏振宝张宁万宏李德亮阚洪华李洪昌卢玉刚具体负责人王玉亭庄儒果夏振钊王玉亭庄儒果夏振钊王玉亭业务负责人路永远刘长春张孝伟路永远刘长春张孝伟路永远中幼点总负责人张清泉张清泉张清泉张清泉张清泉张清泉张清泉具体负责人梁云梁云梁云梁云梁云梁云梁云业务负责人安华美万峰安华美万峰安华美万峰安华美宫里镇2011年寒假教师培训安排表（二）节次2.102.112.122.132.142.152.16上午1节1.培训、集体备课要求.2.张志勇厅长报告教育政策法规教育政策法规教育政策法规专家报告师德学习考试2节内容A《教师怎样做校本教研》业务学习说课观看优质录像课学生评教意见反馈下午3节教材分析单元备课说课课时备课说课上学期质量分析4节学期备课单元备课课时备课课时备课课时备课学校领导班子述职附件二：宫里中学2011年寒假学习安排表学习内容A:《教师在课堂上如何指导学生自主学习》附件三：宫里镇2011年寒假小学教师培训学习安排表2月10日（初八）2月11日(初九)2月12日（初十）2月13日（十一）2月14日（十二）2月15日（十三）2月16（十四）上午视频材料1.张志勇厅长报告2.一年级语文教材简析一年级阅读课《树叶》二年级说话课《救小鸟》四年级阅读课《火烧云》高年级阅读课高年级阅读课高年级阅读课文字材料国家中长期教育改革和发展纲要教学革命--蔡林森与先学后教教师如何做好校本教研如何培养学生的自主合作探究学习泰安市课改文件学期备课单元备课下午视频材料1.蒋敦杰院长报告2.数学光盘数学光盘数学课例数学课例数学课例数学课例数学课例文字材料语文课程标准数学课程标准英语课程标准教育部教师培训指导意见品社课程标准科学课程标准观看一节优质课，写出成长感悟整理一个教育故事，写出案例评析附件四：宫里镇中心幼儿园2011年寒假学习安排表时间学习内容负责人正月初八学习国家、省《中长期教育改革与规划纲要（2010——2020）》梁云正月初九学习《国务院关于发展学前教育的意见》及学前教育法规、政策。梁云正月初十师德教育梁云正月十一业务培训、备课安华美正月十二业务培训、备课安华美正月十三业务培训、备课万峰正月十四制定幼儿园工作计划、保教计划、备课万峰附件五：考勤制度一、提前10分钟到岗签到。二、不准无故迟到、早退、旷工，无故迟到、早退、旷工通报批评。二、原则上不准假。确有事请假，理由需充分，需提前一天向教办分管主任书面请假，经批准后方可。四、学习结束汇总公布考勤情况。学习制度一、学习前准备好学习用具。二、学习态度要端正，认真听，认真记，积极思考。三、要加强交流，相互学习，取长补短。四、学习期间将手机关闭或打到震动上，不准随便接打手机；