中小幼教师全员远程培训操作基础手册

附件3：襄阳市中小幼老师全员远程培训操作手册一、远程培训学员考评标准由中国老师研修网对“区县—学校—班级”学习数据进行实时监控。学员考评措施，对学员网络学习情况进行四项考评，班级指导老师结合学习数据照此评定学员成绩。考评项目考评标准课程学习40分包含观看课程视频、阅读课程文本资料时间，由系统自动统计，视频学习不少于600分钟，学习时间按模块考评，通识部分不少于200分钟，模块一不少于100分钟，模块二不少于50分钟，模块三不少于50分钟，模块四不少于100分钟；模块五不少于100分钟；此项累计40分；模块作业20分任意完成2篇模块作业，每篇10分，共20分；互动参与活动话题20分提议班级话题4个，每个2.5分，10分；参与班级话题4个，每个2.5分，10分；此项累计20分。上传资源10分上传资源，每条1分，最高10分；培训总结10分提交一份培训总结，10分；总分（100分）优异100—90；良好89—80；合格79—60；不合格59-0。二、平台操作说明1.帐号说明登录帐号：此次培训全部培训帐号（区县管理员、班级管理员、参训学员）均为上报手机号，信息上报时未提交手机号参训老师，请班级管理员在培训管理者QQ群（）群共享进行下载查看登录帐号。初始密码：平台登录初始密码均为123456。备注说明：培训账号和您上报个人信息是对应，请登录后在培训主页左上角【个人设置】中查看自己信息是否正确，如有误，请在平台进行修改，点击保留。2.登录说明（1）措施一：在IE网页浏览器中进入中国老师研修网首页。【中国老师研修网】（）→首页中部地带【省级门户】中【湖北】→找到【襄阳市中小幼老师远程培训】→左上侧【用户登录由此进入】，输入帐号密码进行学习；（2）措施二：在IE浏览器中直接进入帐号登录平台（.com）输入帐号密码进行学习。3.上机操作指南▲学员篇依据此次远程培训考评评价标准要求，参训学员需进行在线课程视频学习、完成作业、课程学习交流等。输入帐号密码进行学习→进入个人中心。开始学习在“我培训”栏选择“襄阳市中小幼老师远程培训”项目，进入学习专区，在任务清单栏能够完成【看课】、写【作业】、参与【活动】、参与【话题】、上传【资源】、发表【评论】，和学友分享学习感悟。【选课】首次学习时，请先在【可选课程】中选择课程。课程通常是分阶段推出，在新课程上线后您需要再次点击【可选课程】完成选课才可继续学习。【退课】后会同时删除该课程学习统计，包含已产生作业、留言等内容。请您谨慎进行【退课】操作。【看课】在【看课】栏目下【我选课程】操作区中点击【开始看课】操作，能够开始视频课程学习。温馨提醒：进入课程页面后，需点击学习确定窗口【确定】才开始统计学习时间。【写作业】选择我培训任务清单【作业】栏目，即可进入作业编辑页面，系统提醒“作业提交成功”即表示该作业【已完成】。温馨提醒：假如您在线撰写时间超出1分钟，作业将被自动保留，下次登录时能够继续撰写，不用担心输入内容会丢失。【发话题】点击进入任务清单【话题】栏目，您能够在【全部话题】中看到此次培训中全部话题，点击右上方“公布话题”能够提议研讨话题，组织学友讨论。【参与活动】进入任务清单【活动】栏目，您能够在“全部活动”中看到此次培训中和自己相关全部活动，点击“参与/评论”能够查看参与自己感爱好活动，参与后，此活动会出现在“我参与活动”中。【查看学习进度】学员能够在【学习进度】条中点击【查看详情】查看目前已取得分数及待完成培训任务。▲班级管理员篇远程培训以网络班级为单位，组织学员学习和研讨，促进学员之间交流和协作。在研修过程中，班级教导老师组织管理工作是保障远程培训效果关键原因。（1）班级管理步骤班级教导老师在此次远程培训学思阶段任务职责包含指导并督促学员学习、提议并组织活动、编写班级简报、评阅学员作业等。那么应该怎样进行学思阶段班级管理工作呢？输入帐号密码进入个人中心。在“我培训”栏选择“襄阳市中小幼老师远程培训”项目【班级公告】班级公告用于提醒、督促班级学员进行学习。公布【公告】：在左侧“公告”处点击“公布”即可。【班级简报】“班级简报”可用于展示本班培训组织情况、汇报学习进展、梳理和反应学员学习中经典问题，同时展示学员主动学习风貌，是对外展示班级形象和班级文化关键窗口。班级简报可图文并茂，以照片、文字、链接、统计数字、摘录等多个形式总结和展示本班培训组织和学习风采。班级指导老师要充足调动学员主动性，引导本班学员参与班级简报内容提供和编辑工作。温馨提醒：班级简报可经过“文档转换”和“在线编辑”两种方法公布。【看课】看课是培训任务中一项，班级指导老师可从后台查看本班全部看课具体内容，但班级指导老师看课时间将不被计算。查看看课内容：点击左侧“课程”，右侧出现全部看课标题列表。选择需要查看一个，点击“观看”绿色箭头即可。【班级组员】班级指导老师能够查看本班级全部组员（学员、管理员、指导老师等班级内角色）个人信息，包含用户名、真实姓名、所属学校、email、所在地域、身份。【学员学情】班级指导老师需要常常查看本班学员学习情况，确保班级全部学员全部能在要求时间内完成培训任务。进入【学习情况统计】可查看本班全部学员学习情况，这些统计是考评阶段统计学员成绩关键依据。【个人统计】班级指导老师能够在此处查看自己工作统计。包含：公布公告数、公布简报数、公布话题数、话题回帖数、上传资源数、提议活动数、批改作业数。班级指导老师还能够【公布话题】、【上传资源】哦！▲区县管理员篇【查看学员基础信息】进入个人中心，点击左侧【学员信息】即可进行学员查找。输入学员个人账号即可查询学员基础信息。【查询学员学习情况】点击个人中心左侧【学情统计】，在右侧输入需要查看班级名、用户名、学员姓名，或直接点击【查询】即可。也可点击【导出Excel表格】直接将学情数据下载到自己电脑中。温馨提醒：因为学习数据每日更新一次，所以您查看到学习情况是截止到前一日学习数据。【查询班级教导老师工作统计】点击【工作统计】，即可进行查看本区域内各班教导老师工作情况。【公布区域公告】点击左侧“公告”对应【公布】栏目，在右侧编辑框内填写公告内容，如有需要，还可上传附件，您也能够先点击【公告】栏目，再点击【公布新公告】。【公布区域简报】在个人中心，点击【简报】后对应【公布】，或先点击【简报】，进入简报列表，再选择【公布新简报】。温馨提醒：进入简报编辑页面后，能够经过两种方法编撰简报，一是上传文档直接进行转换，二是直接在线编辑，您能够依据自己情况选择一个方法进行编撰公布。【公布话